以科學(xué)為盾護(hù)衛(wèi)生命的暖意作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以科學(xué)為盾護(hù)衛(wèi)生命的暖意作文，歡迎大家分享。
月明，星稀。航船是大海的寶貝，在襁褓中緩緩起伏。
我們航行在真理的大海上，人類那靜謐的無(wú)知的黑暗讓我們心中升起一片暖意，那是有智的生靈相互關(guān)愛(ài)的印記，是生命無(wú)窮的原動(dòng)力�？墒牵�(dāng)北極星忽然隨著航向偏移，我們恍覺(jué)腳下的甲板；當(dāng)迷霧中那怪物狀的燈塔依稀可見(jiàn)，我們想起這混沌世界中還有電——人類創(chuàng)造的生的愛(ài)的火熱的光芒；當(dāng)踱步之時(shí)那顆懷表輕輕擊打你的胸膛，我們記起了這個(gè)世界，這個(gè)理性做主，科學(xué)為王的世界。
在黑暗中，充實(shí)心靈的是溫情。愛(ài)是使人成為人，而又近乎超越人的東西，是人類最本源的感受。歲月用新綠、翠綠、青綠、墨綠的生命力感化窗前眺望的我們，用溫情、勇氣和愛(ài)拎走大霧里徘徊的我們，當(dāng)我們終于明白那就是愛(ài)的時(shí)候，歲月無(wú)言微笑，用第一次深刻的震顫闡釋了生命。
愛(ài)著這個(gè)世界，愛(ài)著這些花木，愛(ài)著發(fā)梢上的陽(yáng)光，愛(ài)著瞇眼假寐的`寵物貓，不知不覺(jué)我們就擁有了愛(ài)的能力并且獲得了愛(ài)的饋贈(zèng)，用它讓世界美好一點(diǎn)，再美好一點(diǎn)，讓自己離理想的樂(lè)土近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我們?yōu)榱藧?ài)，會(huì)送給無(wú)家可歸的人一塊面包，會(huì)為孩子遮蔽一方風(fēng)雨，會(huì)在荒山植滿青翠，會(huì)精心照料流浪的小動(dòng)物。然而，無(wú)家可歸的人明天仍會(huì)為下一頓發(fā)愁，孩子的未來(lái)還是免不了更肆虐的風(fēng)雨，荒山還是會(huì)拿黃沙做頭巾，瀕危的動(dòng)物甚至?xí)仍瓉?lái)還要快地載入史冊(cè)。這些都不夠！以一己之力固然可嘆可感，用心付出固然可贊可頌，可是朋友們，除了暖意，我們還能為這個(gè)世界留下些什么？即便暖意，在很快會(huì)在黑夜里帶著令人懷念的熱度和光度，一顆一顆地，消散。
為了行得更遠(yuǎn)，我們需要聯(lián)合，需要強(qiáng)大，需要用一種嚴(yán)絲合縫的結(jié)構(gòu)隔斷冰雪的入侵，需要用一種堅(jiān)硬的外殼擋掉黑色的風(fēng)和銀色的雷，需要用一種柔軟美好的內(nèi)里護(hù)衛(wèi)生命的暖意。是的，你看見(jiàn)了嗎，那熹微晨光中的，高聳威嚴(yán)的科學(xué)大廈！
瑪雅人在觀星臺(tái)上繪制天空這瑰麗畫板上的更迭變幻，中國(guó)人在煉丹爐中尋找長(zhǎng)生不老的奧妙，古希臘人用木棍在沙地上寫寫畫畫，或是好奇，或是需要，或是沉思，科學(xué)盾牌那金屬的閃亮光澤起初或明或暗，后來(lái)便慢慢地點(diǎn)亮點(diǎn)亮，光芒升起，升起，最后竟不可阻擋，超越了人類那低平的棲息地，永不熄滅，像麥地，
像雪原，像極晝。當(dāng)它籠罩了整個(gè)人類世界，我們終于行走到了時(shí)間軸上的這一點(diǎn)：一個(gè)神物，科學(xué)，誕生了！
漸漸地四季冷暖的秘密被我們揭開(kāi)，浩蕩青冥的神話被我們打破，隨著知識(shí)體系形成，我們對(duì)萬(wàn)物的悲憫與憐愛(ài)多了一層含義，我們開(kāi)始運(yùn)用科學(xué)運(yùn)用自然，讓萬(wàn)物的精華進(jìn)入我們的生活，讓世界的規(guī)律為我們服務(wù)。一時(shí)間真理之光照進(jìn)人世，礦石是人類的原料，蒸汽是人類的能源，電火花是人類的作品，但卻是以凹陷的土地為代價(jià)，以灰色的天空為犧牲。宇宙的嬰孩啊，你成長(zhǎng)的道路上犯下的錯(cuò)，從來(lái)都不要緊，都成為了你日后心中的弦，讓你走得緩慢而迅速，平坦而鏗鏘。
人類在科學(xué)中跌倒，又在科學(xué)中爬起。科學(xué)如此重要，主導(dǎo)著我們的興衰�？墒侨宋哪兀克皇窍扔诳茖W(xué)而誕生嗎？倘若我們通情達(dá)理卻目不識(shí)丁，就只會(huì)悲天憫人，任憑情感泛濫，覆水難收；倘若我們學(xué)富五車卻衣冠禽獸，則只能暴戾地屠宰或冰冷地旁觀。明清時(shí)期的儒學(xué)提倡“格物致知”，卻是為求道德之善，而不是求科學(xué)之真。最完滿的一條路，應(yīng)該是先培養(yǎng)倫理道德，再明白科學(xué)規(guī)律，用科學(xué)來(lái)包覆溫情，給世界一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。正如我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)起來(lái)一樣。其實(shí)最初二者平起平坐，然而當(dāng)自然科學(xué)一次次被認(rèn)識(shí)、被實(shí)踐、再次被認(rèn)識(shí)、再次被實(shí)踐，螺旋式地上升，更加接近世界的本原時(shí)，人文似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在下方仰視著。其實(shí)科學(xué)是站在人文的肩膀上的，當(dāng)人文的關(guān)懷往往施于個(gè)體，而科學(xué)則以改換的方式、革命的方式不斷挑戰(zhàn)人類的想象極限，讓現(xiàn)實(shí)一次次好過(guò)想象之中。登高而招見(jiàn)者遠(yuǎn)，毋庸置疑，科學(xué)擁有更高遠(yuǎn)的視角，理應(yīng)得到更多的支持。
昨夜誰(shuí)帶著饑餓入睡，誰(shuí)懷著恐懼難眠，是沒(méi)有一床御寒的棉被，誰(shuí)沒(méi)有一間藏身的寒舍？人類的苦難從未停止，科學(xué)的航行也日益深入。我們?cè)谀瞧胬淼拇蠛Ｉ�，人類在互相關(guān)愛(ài)中攜手前行，風(fēng)帆卻是科學(xué)的大旗，是非早已分明。
月明，星稀。航船是大海的寶貝，在襁褓中緩緩起伏。
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