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生命之愛作文四年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生命之愛作文四年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命之愛作文四年級(jí)1
人生的意義是什么？杏林子說(shuō)；歲月可以贏得我們的生命，卻無(wú)法贏得我們一路上留下的歡笑與歡笑，我們的祝福與無(wú)盡的愛。我認(rèn)為生活在于給予愛和享受愛。
說(shuō)到愛情，首先想到的是母愛。母親不僅在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我們，還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了很多美味的食物，但她很少吃一口.我媽媽每天都很照顧我們。這不是愛嗎？
其實(shí)母愛無(wú)處不在，動(dòng)物界也有母愛。我看了一個(gè)故事，深植于心。在故事中講述；公園里發(fā)生了火災(zāi)。大火撲滅后，消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一只翅膀張開的燒焦的`鳥。消防隊(duì)員撿起了那只鳥。小鳥下面還藏著一些小鳥。看到這里，大家都明白了一切。
人類的愛是偉大的，動(dòng)植物的愛也不遜色。自然也是愛的天空。出于愛，他們讓氧氣排出體外，讓它們自由飛翔，小心翼翼地保護(hù)二氧化碳。
送一朵玫瑰，留下余香。在傳播愛情的同時(shí)，我也有一股濃濃的香味�？傊钜�?yàn)閻鄱剩?/p>
生命之愛作文四年級(jí)2
人生的意義是什么？杏林子說(shuō)；歲月可以贏得我們的生命，卻無(wú)法贏得我們一路上留下的歡笑與歡笑，我們的祝福與無(wú)盡的愛。我認(rèn)為生活在于給予愛和享受愛。
說(shuō)到愛情，首先想到的'是母愛。母親不僅在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我們，還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了很多美味的食物，但她很少吃一口.我媽媽每天都很照顧我們。這不是愛嗎？
其實(shí)母愛無(wú)處不在，動(dòng)物界也有母愛。我看了一個(gè)故事，深植于心。在故事中講述；公園里發(fā)生了火災(zāi)。大火撲滅后，消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一只翅膀張開的燒焦的鳥。消防隊(duì)員撿起了那只鳥。小鳥下面還藏著一些小鳥�？吹竭@里，大家都明白了一切。
人類的愛是偉大的，動(dòng)植物的愛也不遜色。自然也是愛的天空。出于愛，他們讓氧氣排出體外，讓它們自由飛翔，小心翼翼地保護(hù)二氧化碳。
送一朵玫瑰，留下余香。在傳播愛情的同時(shí)，我也有一股濃濃的香味�？傊�，生活因?yàn)閻鄱剩?/p>
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