大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)五篇
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，用到申請(qǐng)書(shū)的地方很多，我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)五篇1
大家好，我是，我認(rèn)為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽�(huà)怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
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大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)五篇2
敬愛(ài)的谷老師、主席團(tuán)：
又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，新學(xué)期即將開(kāi)始。按照我校的傳統(tǒng)和慣例，將會(huì)在大二和大三學(xué)生當(dāng)中選出代理班長(zhǎng)，協(xié)助導(dǎo)員班主任管理和負(fù)責(zé)新生的迎新工作。
在此，我申請(qǐng)當(dāng)11級(jí)新生的代理班長(zhǎng)。通過(guò)兩年的大學(xué)生活我知道，代理班長(zhǎng)對(duì)于大一剛?cè)雽W(xué)同學(xué)的重要性和對(duì)自己鍛煉的重要性。
他的作用是讓大一了解我校我院，讓新生盡快的了解和融入到大學(xué)生活當(dāng)中;他的作用是給新生做好大學(xué)生榜樣，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是大學(xué)生活當(dāng)中，都要起到一個(gè)模范帶頭作用;他的作用是輔助導(dǎo)員，班主任和學(xué)生會(huì)對(duì)新生的統(tǒng)一管理，減輕老師負(fù)擔(dān)，例如軍訓(xùn)，寢室檢查，晚自習(xí)督促，生活上的關(guān)心照顧等等。
當(dāng)然，當(dāng)代理班長(zhǎng)不僅僅是可以幫助老師和新生。當(dāng)選代班長(zhǎng)還能很好的鍛煉自己，提高自己的管理協(xié)調(diào)能力，提高自己的對(duì)話(huà)語(yǔ)言水平，豐富自己的大學(xué)生活，認(rèn)識(shí)更多的全國(guó)各地的學(xué)子。自從我大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就非常羨慕我們的代班長(zhǎng)，大二的時(shí)候由于成績(jī)問(wèn)題沒(méi)有入選�，F(xiàn)在是我能當(dāng)選代班長(zhǎng)的最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我非常非常的珍惜，非常希望自己可以能夠當(dāng)上代班長(zhǎng)，為老師們減輕負(fù)擔(dān)，提高自己的綜合能力。希望谷老師，主席團(tuán)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做好一名學(xué)長(zhǎng)，遵守代班長(zhǎng)的職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)、老師的安排，出色完成好每項(xiàng)工作，我一定不會(huì)讓你們失望的!
當(dāng)然，能寫(xiě)的好不一定能當(dāng)?shù)暮茫墚?dāng)?shù)暮糜植灰欢軐?xiě)得好，申請(qǐng)書(shū)并不能完全表達(dá)我對(duì)代班長(zhǎng)那種溢于言表的感情，也展示不了我當(dāng)干部的才干。但是，我相信，給我一個(gè)平臺(tái)，我一定能展示出我的能力!老師和主席團(tuán)是我的伯樂(lè)，希望能圓我日行千里的夢(mèng)，能讓我發(fā)揮余熱，照亮電信!望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)五篇3
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。
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大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)五篇4
首先非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),同時(shí)也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競(jìng)選班長(zhǎng)一職.班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧.我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力.
首先，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我高三去當(dāng)兵，在部隊(duì)也擔(dān)任副班長(zhǎng)一職,熟悉班級(jí)事務(wù)和流程，配合班長(zhǎng)做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問(wèn)題。盡管大學(xué)不同于部隊(duì)，是一個(gè)更加和諧、美好、自由、多樣化的社會(huì)大學(xué)堂。但我相信部隊(duì)的這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后各項(xiàng)工作的.開(kāi)展有很大的幫助。
其次正因?yàn)槲业牟筷?duì)經(jīng)歷,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對(duì)社會(huì)突發(fā)事情和意外時(shí)，我一定會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決好各種問(wèn)題。
再次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)應(yīng)對(duì)，妥善處理。我一定會(huì)當(dāng)好同學(xué)與老師的橋梁。
班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。禽了同學(xué)們給予的信任和希望。如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到：
1，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交待的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)。
2，關(guān)于溝通，多多交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注同學(xué)生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種.種問(wèn)題，妥善、恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣N困難
3，積極推進(jìn)班級(jí)民主進(jìn)程，堅(jiān)持做到大事班級(jí)民主，小事班級(jí)知情.
4，積極開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情，化解同學(xué)間出現(xiàn)的各種矛盾、
如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功，這張申請(qǐng)書(shū)也就變成了責(zé)任書(shū)，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
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大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)五篇5
老師、各位同學(xué)：
本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競(jìng)選自動(dòng)化0801班班長(zhǎng)的職務(wù)。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過(guò)去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級(jí)工作中的一些基本狀況以及身為班長(zhǎng)的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長(zhǎng)，就是要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委會(huì)中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體。
身為一班之長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學(xué)們最好的模范榜樣，也絕不能給同學(xué)們?cè)斐赡承┎涣加绊�，使他們產(chǎn)生消極情緒。身為班委會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)者，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格，這樣即是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)班級(jí)中其他成員負(fù)責(zé)。
其次，班長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)合理的將班級(jí)中的各項(xiàng)工作分配給班委會(huì)的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無(wú)章，也可以避免其他班委過(guò)于清閑，從而導(dǎo)致對(duì)其自身工作失去信心及熱情。去年班委會(huì)中就出現(xiàn)過(guò)這種情況，忙碌和清閑形成兩個(gè)極端。并不是班干部不愿意干事，而是實(shí)在是沒(méi)有任何工作分配，每個(gè)人都會(huì)有惰性思想，沒(méi)有旁人的催促自然也就樂(lè)得清閑。不過(guò)，有哪個(gè)人不想在工作中大展拳腳呢?而其個(gè)人才能是否能得到施展，就全靠班長(zhǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃。
我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任，
1.我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;
2.關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng);
3.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
4.平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系良好。
我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)試著從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題，在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我也會(huì)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也能開(kāi)展得更加順利、成功。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。
我堅(jiān)信自己能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，在平時(shí)的工作中，團(tuán)結(jié)每一位班級(jí)成員，盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù)，積極主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，在大家的共同努力下，把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，一個(gè)擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。
希望老師和同學(xué)能夠信任我，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任。謝謝~!
此致
敬禮!
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