共享時(shí)光作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的共享時(shí)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享時(shí)光作文 篇1
歐陽(yáng)修因?yàn)榕c自然共享美好時(shí)光，所以得"山水之樂(lè)，得之心而之酒也。”；范仲淹因與自然共享好時(shí)光，從而可以“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋�！保欢鸥σ�?yàn)槟芘c自然共享好時(shí)光，所以有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心。在當(dāng)今社會(huì)，人們的心里太多喧鬧與雜擾，無(wú)法與自然共享好時(shí)光，從而不能得到那份寧?kù)o與淡然。其實(shí)，多去看看自然之景，便能與自然共享好時(shí)光。
像是漫步在江南水鄉(xiāng)里，便可以靜賞“山下蘭芽短浸溪”，聆聽(tīng)子規(guī)輕啼，聽(tīng)雨點(diǎn)，聞水聲，頌一曲詩(shī)詞歌賦，好不快活！亭邊、橋上、或是行人無(wú)幾，又或是熙熙攘攘的人群，或是閑庭散步，或是長(zhǎng)廊吹笛，或是與清風(fēng)共舞，都饒有趣味。
若是游走于塞外大道上，也可以一覽“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的盛景，想象古道風(fēng)中的一人一馬，贊嘆古人們的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”豪情，尋找“一片孤城萬(wàn)仞山”的渺小與壯闊，期待“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的潔白。
如是不能外出游走，那也可以找到與自然共享的好時(shí)光。庭院中“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，窗臺(tái)上，置幾株蘭草或掛幾盆吊蘭……根據(jù)自己愛(ài)好去培養(yǎng)一些花花草草來(lái)欣賞，賞得春光與夏景，求得秋爽與冬暖，也是一種與自然共享好時(shí)光的方式。佛曰：隨緣，順其自然，不去計(jì)較那么多，遵從事物的客觀真理就很好，無(wú)需刻意去侍弄什么，使得靜觀自在。
古往今來(lái)，多少閑人雅士與自然共享時(shí)光，心生頗多感慨，因?yàn)椤扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”便“使人愁”；由于“陰風(fēng)怒號(hào)濁浪排空”便有了“憂讒畏譏”；看到“楊花落盡子規(guī)啼”于是觸及“愁心”。由景而發(fā)，借景抒情。不管是喜怒哀樂(lè)，還是感時(shí)傷懷，誠(chéng)然已是與自然共享時(shí)光，如此便到了一片心靈的天堂，沒(méi)有喧擾，紛亂與噪聲，使身疲力乏后得以放松，受到些許寬慰，使心靈受到洗滌變得通徹而清明。
與自然共享好時(shí)光，令人神往至極……
共享時(shí)光作文 篇2
墨香似酒漿，在我們共享的好時(shí)光中煮熬，愈煮愈香……
爺爺個(gè)子不高，但總喜歡挺直腰板，縱使泰山壓頂，也是一臉神氣。奶奶常常調(diào)侃道：“你這老頭，咋這么倔？”爺爺常笑著回應(yīng)：“腰板挺得直，才不顯得我老嘛！呵呵呵……”他笑，憨憨的，嘴角的一撮小胡子也跟著翻動(dòng)，上下挑逗，頗有趣味。
我一落地，便對(duì)這個(gè)有著小小胡髭的老頭兒頗感興趣。
兒時(shí)，老家院子的門(mén)口植了一棵銀杏樹(shù)。閑暇時(shí)，爺爺常支起一張桌子，備好四寶，在樹(shù)下?lián)]毫作樂(lè)，我也沉醉其中。那時(shí)候，便是共享的好時(shí)光了。
爺爺?shù)男袝?shū)好看，寫(xiě)起來(lái)有如“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳闕”之美。結(jié)字遒美，骨格清秀，行筆絕妙，瀟灑飄逸，氣勢(shì)委婉含蓄，行云流水，每一個(gè)字都如“沙湖碧樹(shù)交枝柯”般；一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去，又如蛟龍飛天，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命沖動(dòng)包孕了天地乾坤的靈氣。而我呢，就把拳頭蜷縮在爺爺?shù)恼浦�，暖暖的，伴著陣陣墨香，把童年的懵懂無(wú)知都寫(xiě)進(jìn)書(shū)畫(huà)中……
大了些，我便能持筆自書(shū)了。小楷是書(shū)法入門(mén)，爺爺?shù)男】h秀雅致，未干的墨跡暈染出一種淡淡的空靈之美，結(jié)構(gòu)方整，筆畫(huà)分明，工妙于點(diǎn)畫(huà)，神韻于結(jié)體，平正而不呆，整齊而不拘……在門(mén)前的銀杏樹(shù)下?lián)]灑墨水，在皎白的熟宣上交轉(zhuǎn)騰挪，龍翔鳳舞，我饅頭般大小的手溢滿了爺爺給予的好時(shí)光。他雙頰上一道道漸皺的紋，我寸寸猛竄的個(gè)子，都是我們共享的好時(shí)光。
每每寫(xiě)完字，爺爺會(huì)坐在樹(shù)前的石凳上，點(diǎn)上一支旱煙，撥弄撥弄胡子，看看我所書(shū)寫(xiě)的字，用帶墨的手撫扶我的小臉蛋兒，笑笑說(shuō)：“喲，小家伙寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，像爺爺！不過(guò)，還是略微差了點(diǎn)……”我燦爛地笑了，爺爺也笑，笑得像個(gè)孩子。墨汁中倒映的笑臉兩枚，閃爍著共享的好時(shí)光……
光陰荏苒，爺爺?shù)难鍥](méi)有那般直了，而我，卻因墨汁的渲染而滿懷自信。爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)成了茂密的森林了，我常常調(diào)侃道：“呵，爺爺?shù)牟莸刈兩掷玻」彼膊慌�，只是與我共笑，一起享受好時(shí)光。
可是爺爺，在一場(chǎng)手術(shù)失誤后永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。自此，我們的距離便被天上的云彩永遠(yuǎn)地隔開(kāi)……
每當(dāng)有高興、快樂(lè)的事時(shí)，我都會(huì)操起墨筆，在宣紙上揮灑墨汁，罷了，便仰天大笑，也算是與爺爺共享了美好的時(shí)光。
光陰荏苒，歲月淡然。再回首，我們?nèi)栽谀穷w銀杏樹(shù)下?lián)]灑墨水，飄逸如云，任那美好時(shí)光氤氳這宣紙，永遠(yuǎn)閃爍……
共享時(shí)光作文 篇3
我懷念那時(shí)和你共享的美好時(shí)光�！}記
還記得嗎？躺在病床上的您，臉色蠟黃，沒(méi)有一絲血色，您在睡夢(mèng)中，依然眉頭緊鎖，疲憊的面容沒(méi)有一絲舒展。坐在病床邊的我很心疼，卻也釋然。因?yàn)�，自從咱家的�?jīng)濟(jì)狀況改善后，您每天忙于應(yīng)酬，我?guī)缀跆焯炜床坏侥纳碛啊＜词古紶柹钜箍吹�，您也是醉眼朦朧，一臉疲憊的樣子。我感覺(jué)您離我越來(lái)越遠(yuǎn)，您陪伴我的時(shí)光越來(lái)越少，以至于您病倒了，才有了那么奢侈的時(shí)光來(lái)陪伴我。
還記得嗎？當(dāng)我們家生活條件一般時(shí)，您陪我度過(guò)了多么美好的時(shí)光��！每一個(gè)假期都成了快樂(lè)的代名詞。不必說(shuō)泰山頂上你教我吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我初次體會(huì)到站的高才能看的遠(yuǎn)的激動(dòng)與自豪；也不必說(shuō)武候祠里你低聲叮嚀“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”我越發(fā)堅(jiān)定自己迎難而上的決心；更不必說(shuō)黃鶴去，此地空余黃鶴樓，勾起我對(duì)古詩(shī)詞濃濃的探究，單是蔚藍(lán)天空下你來(lái)我往的羽毛球?qū)Υ�，足以令我回味無(wú)窮。你的笑聲，我的尖叫聲，永遠(yuǎn)回蕩在溫暖舒適的空氣中。而這些美好的時(shí)光隨您日漸忙碌的身影消失殆盡。
還記得嗎？當(dāng)你從病床上醒來(lái)看到我時(shí)，眉頭忽地舒展了，露出久違的笑容，我知道您在掩飾您的痛苦和壓力，我突然間禁不住淚流滿面。您和我說(shuō)了很多話，我將心底的想法告訴您，您才發(fā)現(xiàn)我早已長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)您與我在一起的時(shí)光屈指可數(shù)，您深深自責(zé)，答應(yīng)以后要多陪我。
然而，出院后的您又恢復(fù)了往日的那樣，每天依然忙于應(yīng)酬，早出晚歸。我只能安慰自己，您是為我創(chuàng)造更優(yōu)越的生活而奔波。
爸爸，我是多么懷念與您共享好時(shí)光的那段日子��！我多么渴望那些時(shí)興，再多一些，多一些。
爸爸那些美好時(shí)光已深深烙印在我的腦海中，定格成我記憶中最美好的畫(huà)面。
也許，當(dāng)您老了，您終于能閑暇下來(lái)，我已經(jīng)成年。我抽出時(shí)間，扶著您看祖國(guó)的山山水水，好不好？我給您講很多很多的逸聞趣事，好不好？
爸爸，我真的很懷念您與我共度的美好時(shí)光……
共享時(shí)光作文 篇4
時(shí)光依舊，在這時(shí)光流走的日子里，我想到了一個(gè)人。
他的笑容淳厚，樸實(shí)，像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感，，那般憨厚，純樸自然。她的聲音雖沙啞，卻低沉幽默，他是我一生中最?lèi)?ài)的人。他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護(hù)。
那年，我四歲，早已會(huì)說(shuō)話的我和比自己小一歲的弟弟為了分零食的事情吵架，他走過(guò)來(lái)，把零食都給了弟弟，拉我去了商店，買(mǎi)了一大堆零食，我抱著零食故意耀武揚(yáng)威地從弟弟面前走過(guò)，得意的顯擺自己的零食，弟弟起的干瞪眼，氣呼呼地走了。那年，我4歲，弟弟3歲。
他總是向著我的，每次只要一出去，必定帶回吃的給我。有一次，他回來(lái)后，輕悄悄地拉我去了他的屋子，從口袋里翻找了半天，掏出一包珍貴的巧克力糖，雖然巧克力現(xiàn)在對(duì)我們說(shuō)不算什么，但是在那個(gè)年代，巧克力已經(jīng)是彌足珍貴了。我興高采烈的拿走了，又向弟弟炫耀，弟弟不甘心的找他抱怨，卻被他轟了出來(lái)。那年，我仍是4歲，弟弟仍是3歲。
下田種地時(shí)，我也鬧著要去，不知怎的，我愛(ài)看他用頭撞石頭表演，他為了讓我開(kāi)心，不顧其他人的勸阻，為我表演撞石頭，可那終究不是表演，那是真的，他的頭都被撞破，流了許多血，還留下了道永久的疤痕，媽媽很心疼，說(shuō)：“您這是何苦呢？”他淡淡地說(shuō)：“只要我孫女高興，我就沒(méi)事�！钡艿苊刻於碌嘏阒抑粫�(huì)傻乎乎的玩，我一去，他就開(kāi)心，說(shuō)只要我去，他就是溫暖的。那年，我5歲，弟弟4歲。
在院子里，他時(shí)常坐在柳樹(shù)下，，一邊看書(shū)，一邊看我嬉笑玩樂(lè)，我用沙子堆了爸爸、媽媽······他忽然笑了：“你堆了爸爸媽媽?zhuān)悄隳兀俊蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我還在媽媽的肚子里呢！”吃過(guò)午飯，我又去堆，卻發(fā)現(xiàn)我堆好的被破壞了，弟弟高興地說(shuō)：“我弄的，氣死你�！蔽彝鄣目蘖�，招來(lái)了他，他不由分說(shuō)的打了弟弟，說(shuō)到底，他為我打了比我小一歲的弟弟。那年，我6歲，弟弟5歲。
終于，6歲時(shí)，我隨爸爸媽媽離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了他，雖然他陪伴我的三年時(shí)光中，有淚水，也有調(diào)皮，卻充滿了童真童趣，終究是溫暖的。
即使他去世了，永久地離開(kāi)了我，我卻忘不了他，他就是我的`姥爺。
共享時(shí)光作文 篇5
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒，它的長(zhǎng)是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。
看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人�。核{(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上，盛開(kāi)著一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林，微風(fēng)吹來(lái)，所有的樹(shù)枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)很美，而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開(kāi)來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層，上層有圓珠筆與鋼筆，下層有直尺與散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡一樣。
這些筆與橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的�！庇谑牵谖业漠�(huà)本上不慌不忙地跳起舞來(lái)，不一會(huì)兒，畫(huà)本上的錯(cuò)就消失得無(wú)蹤無(wú)影了。由于橡皮妹妹長(zhǎng)時(shí)間為我改錯(cuò)，所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦，這條線怎么畫(huà)不直了呀？”不知誰(shuí)的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見(jiàn)他揉了揉眼睛，然后對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！”我趕緊回答：“對(duì)呀，我真不該把你忘記咧，對(duì)不起，可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔�，所以才記不清楚了啊！”后�?lái)，我沿著直尺的身子一畫(huà)，嘿！真直喲！
突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開(kāi)文具盒一看，第一層沒(méi)有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我?guī)湍惆�！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
�。∥木吆�，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀！
今天，我無(wú)論如何都應(yīng)該對(duì)你說(shuō)一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過(guò)小學(xué)階段的美好時(shí)光吧！
共享時(shí)光作文 篇6
咖啡的原始形態(tài)是什么樣子？咖啡有什么用途？咖啡是怎樣制做出來(lái)的？帶著一系列的疑問(wèn)，我、弟弟和爸爸，還有我們牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)的30余名小記者，相約來(lái)到了老伙計(jì)·大馬仕革咖啡館。
一推開(kāi)咖啡館的大門(mén)，濃郁的咖啡香味便撲面而來(lái)，饞得我和弟弟都垂涎欲滴。只見(jiàn)，頗具格調(diào)的咖啡館內(nèi)，擺放著各式各樣的咖啡機(jī)及制作咖啡的器具。陸陸續(xù)續(xù)，約好的人數(shù)來(lái)的差不多了，活動(dòng)也正式開(kāi)始了�？Х瑞^資深咖啡師崔廣亮帶領(lǐng)我們走進(jìn)了咖啡制作間，細(xì)心地為我們講解了咖啡的來(lái)源、產(chǎn)地、品種的分類(lèi)以及咖啡所含的成分、用途等豐富的知識(shí)�！翱Х鹊挠猛痉浅６�，不僅能提神，還有清腸胃、促進(jìn)血液循環(huán)的神奇功效呢！”我聽(tīng)后情不自禁地說(shuō)�！霸瓉�(lái)咖啡是長(zhǎng)在樹(shù)上的�。《疫�是一種美味的果實(shí)，真想去嘗嘗！”弟弟也忍不住發(fā)出感嘆。
在工作人員一一介紹認(rèn)識(shí)了制作咖啡的器具后，終于到了令我期待已久的咖啡制作環(huán)節(jié)。烘焙咖啡豆，把咖啡豆磨成粉往溶器中倒入開(kāi)水與磨好的粉，然后點(diǎn)燃酒精燈，這一系列的動(dòng)作在咖啡師的操作下顯得特別熟練、流暢、自如。他邊做邊為我們講解制作原理及相關(guān)知識(shí)，我們興致盎然地聽(tīng)著，有些小記者還認(rèn)真地把這些知識(shí)點(diǎn)一一記錄在了筆記本上。
不一會(huì)兒，一壺比利時(shí)皇家咖啡與一壺紅西湖咖啡便呈現(xiàn)在了大家面前。工作人員為我們倒了一杯，并加入牛奶和糖，頓時(shí)，咖啡由深褐色變成了棕黃色。我迫不及待地接過(guò)咖啡，一縷濃厚而香醇的味道撲面而來(lái)，誘人極了。我小心地品嘗了一口，�。】诟屑捌浣z滑，與我平時(shí)喝的速溶咖啡的味道大有不同，它有點(diǎn)苦中帶甜，后味卻香濃無(wú)比。喝完后，我仍吧唧著嘴，久久回味著。我們爭(zhēng)相品嘗著不同口味的咖啡，無(wú)不感嘆咖啡制作過(guò)程的神奇與咖啡的美味。
這次活動(dòng)不僅讓我品嘗到了正宗的咖啡，還讓我學(xué)到了許多關(guān)于咖啡的知識(shí)，真是受益匪淺啊！
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