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假如時(shí)光可以倒流作文

時(shí)間:2023-08-05 17:43:33 時(shí)光 我要投稿

(精品)假如時(shí)光可以倒流作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)假如時(shí)光可以倒流作文15篇

假如時(shí)光可以倒流作文1

  假如時(shí)光可以倒流,可以暫停,可以重復(fù),可以緩慢前進(jìn),我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生!

  在我11歲的時(shí)候,夏天熱呼呼的,連太陽都吃著雪糕,樹上的知了不停地叫著:“熱啊,熱啊……”

  經(jīng)過媽媽苦口婆心的允許,終于可以和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里,我們就迫不及待地跳下水,讓湖水把一天的'勞累的辛苦都沖走,換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖,小孩子都不敢去。我很大但,無論什么事情都要試一試才知道,蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深,蘇琦中勸我不要去,很危險(xiǎn),蘇琦中就用著句名言來壓我:“只有試過了,才知道什么不能做!碧K琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲,我就跳了下去。過了好一會(huì)兒,我就浮出湖面,滿心歡喜地說:“量到了!量到了!原來是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來說,多了大半個(gè)頭。我立刻爬上來,氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話馬上和我開開心心的游泳。

  我們游好泳高高興興的回自己家了。

假如時(shí)光可以倒流作文2

  你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事:

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我出生之前,我爺爺奶奶還在世的時(shí)候,去見見他們,看看他們,哪怕只是一小會(huì)兒也好啊!

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我出生的時(shí)候,因?yàn)閶寢屨f我的命是勉強(qiáng)才保住的,我想看看媽媽這么說的原因。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我和哥哥開始和平共處的前一天,看看我和哥哥是和平共處的原因。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到四年級(jí)的暑假,改一改我曾說的'一句話。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí),快樂無暇的一年級(jí),將數(shù)學(xué)成績提高一些。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到三年級(jí),去阻止吳驍晴的改變。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到五年級(jí)第一學(xué)期剛開學(xué)不久旺旺不見的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué),這樣旺旺就不會(huì)不見了。

  我還有好多愿望,在此就不一一寫出來了。

  教師評(píng)語:語句不通順,用詞不準(zhǔn)確

假如時(shí)光可以倒流作文3

  時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間,悄悄流逝。無數(shù)人想尋找他的足跡,但總是一無所獲。我有一個(gè)夢,一個(gè)純真的夢,而不可能實(shí)現(xiàn)的夢:我多么希望時(shí)光可以倒流!

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到小時(shí)我吃飯的時(shí)刻。因?yàn)樾⌒〉奈也欢,吃飯時(shí)總是東奔西跑,而媽媽總是追在我的后面,捧著那一副碗筷。我多希望那時(shí)的我,能安靜地坐下來,自己坐在位置上,拿出小筷子吃飯,那媽媽也會(huì)省心很多,也不會(huì)因?yàn)閯诶圩尠櫦y肆無忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我小時(shí)睡覺的時(shí)刻。幼小的我經(jīng)常在父母睡熟的.時(shí)候,大哭一場,母親總得起床揉揉那睡意朦朧的眼,把我抱起來,哄我睡,因此經(jīng)常睡眠不足。我希望睡覺的我要哭時(shí)強(qiáng)忍住眼淚,讓沉浸在夢中的母親睡得好一點(diǎn),不再被我打攪。

  假如時(shí)光可以倒流,我希望父母不再為我感到勞累,我希望我變得懂事,讓母親父親感受到我對(duì)他們的愛。

  時(shí)光在身邊流逝,而我們捉不住他,想讓時(shí)間停止,可謂是天方夜譚。之所以這樣,我那假如時(shí)光可以倒流的夢,也只能成為那個(gè)夢,那個(gè)神秘的夢……

假如時(shí)光可以倒流作文4

  每當(dāng)人們因某種因素辦事不當(dāng)或犯錯(cuò)時(shí),都會(huì)說這樣的話:“假如時(shí)光可以倒流,結(jié)果就不是這么一回事了。”由此,讓時(shí)光倒流是大家夢寐以求的。

  轉(zhuǎn)眼間,童年的時(shí)光快結(jié)束。面對(duì)小升初的期末考試,讓我除了努力還有勤奮。但面對(duì)著體育這項(xiàng)我是十分沮喪,體育成績被老師評(píng)為“D”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態(tài)。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“D”變成“A”。我要堅(jiān)持不懈地去鍛煉,在有限的時(shí)間里不斷地提高體質(zhì),成為一名德智體全面發(fā)展的一名學(xué)生,同時(shí)也防可惡的病魔侵犯。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)阻止一切錯(cuò)誤的事情發(fā)生,我會(huì)將之前的錯(cuò)誤彌補(bǔ),糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡,當(dāng)忘了帶眼睛,在課堂上看到模糊時(shí),心里是多么焦急;但我想和別人打招呼,卻認(rèn)錯(cuò)人時(shí),心里有多么尷尬;當(dāng)數(shù)學(xué)作業(yè)抄題時(shí),因?yàn)槲业?近視而抄錯(cuò)數(shù),又是無奈。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)去愛護(hù)我的眼睛,少看電視、電腦,正確善待和使用眼睛這樣,一切的一切都會(huì)避免。

  假如時(shí)光可以倒流,大家的生活可以好好過。所以我會(huì)加倍珍惜眼前的時(shí)光,絕不讓它白白流失。

假如時(shí)光可以倒流作文5

  今天的xx作文課上,高老師問同學(xué)們:“假如時(shí)光可以倒流,你們最想去哪兒?”

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到恐龍時(shí)代,抓一只恐龍當(dāng)我的自行車,這樣的話,爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,這樣就可以與王二小并肩作戰(zhàn),找他要個(gè)簽名。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我剛一歲的'時(shí)候,我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的,因?yàn)樗麄兛傉f在我一歲的時(shí)候他們的生活有多艱苦。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到二年級(jí)下學(xué)期,期末考試的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績考得不好,如果時(shí)光可以倒流,我一定好好聽課,好好學(xué)習(xí)。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到唐朝時(shí)代,跟大詩人李白好好對(duì)飲幾杯,因?yàn)槔畎滓缓染,就?huì)做出優(yōu)美的詩。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到三國,給諸葛老兄猜幾個(gè)我最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎,看他到底聰不聰明。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到古代,我還想當(dāng)幾天皇帝,嘗嘗坐在龍椅上的滋味。

  可惜時(shí)光不會(huì)倒流,要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時(shí)光倒流機(jī)”就好了。

假如時(shí)光可以倒流作文6

  人的一生中,往往有許多事使我們遺憾,后悔,焦慮不安……可是,假如時(shí)間可以倒流,那你將會(huì)怎樣做呢?

  假如時(shí)間可以倒流,每當(dāng)提起這八個(gè)字,我的腦子里總是閃出那件令我后悔的事,曾經(jīng)盼望過時(shí)間倒流,想要重新來一次,把那件事做好。

  那天,是數(shù)學(xué)測驗(yàn)的`前一天,雖然說只是一個(gè)小測驗(yàn),可老師說要單人單坐考,搞得我們?nèi)诵幕袒獭S谑蔷推疵貜?fù)習(xí)單元內(nèi)容,想考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

  第二天,我很輕松地答完了試卷。

  當(dāng)試卷發(fā)下來,那鮮紅的“60”分使我驚呆了。“什么,才勉強(qiáng)及格?”我不相信地問自己。我馬上把試卷看了一遍,啊,都怪自己粗心了,做完了試卷也不檢查,看,這兒還有兩題沒做,題目的解答又不完整,我的心剎那間變得很沉重,后悔莫及。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)考得很好。我一定會(huì)吸取上次的教訓(xùn),做完后認(rèn)真地檢查,絕對(duì)不會(huì)再次粗心大意了。

  假如時(shí)光可以倒流,那該多好!

假如時(shí)光可以倒流作文7

  假如我有一部時(shí)光機(jī)器,我會(huì)讓時(shí)光倒流,倒流到從前那段美好的時(shí)光。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿回到嬰兒時(shí)期。阿公整天抱著我,坐在陽臺(tái)上曬太陽,給我唱兒歌,教我學(xué)說話。帶著我去公園里蕩秋千,我們沐浴著陽光,隨著秋千的起起落落,笑聲不絕于耳。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿回到幼兒時(shí)期。阿公每天接送我上下學(xué),帶我去操場上教我騎自行車,給我做各種我最愛吃的食物。我一邊吃著美味的食物,一邊給阿公講述著一天來在幼兒園里發(fā)生的每一件趣事。茜茜不愿上幼兒園,難過的`哭了一上午;樂樂睡午覺的時(shí)候又尿了床;瑞瑞吃飯的時(shí)候又搶了佳佳的雞腿。聽得阿公樂呵呵地合不攏嘴。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿整日圍繞在阿公身邊嬉戲跑鬧,阿公慈愛地望著我說:慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),別摔著了!然后牽著我的小手,漫步在大街小巷。我也可以帶著阿公去每一個(gè)他想去的地方。

  假如時(shí)光真的可以倒流,該有多么激動(dòng)人心啊!我就可以珍惜著每一個(gè)有阿公相伴的日子,珍惜那每一分每一秒,每一次痛苦和每一個(gè)歡笑,但愿永遠(yuǎn)也不會(huì)失去。

假如時(shí)光可以倒流作文8

  假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看一看?纯铸埖降子卸嗝待嫶螅遣皇钦娴南霑,電視上說的那樣,能把一塊巨石踩的粉碎,一叫起來,那聲音震撼天地。要是真的能看到的話,那場面一定很動(dòng)人哦!

  假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看?丛既碎L的什么樣,會(huì)不會(huì)說話,他們又是怎么生存的,和人類有什么相似的地方,又有什么不同的地方?纯词裁词菚现v的猿,他們又是怎樣生活的。我還要看那時(shí)的魚,我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的,是像恐龍那么龐大,還是像螞蟻一樣渺小呢? 假時(shí)光可以倒流,我要到清朝看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候,勞動(dòng)人命用雙手建成的,那些長長的石條,一塊就有兩三千斤重的。那時(shí)沒有火車,沒有起重機(jī),我要到長城去看看,看看人們是怎樣搬石條的`,是真用肩扛手抬呢,還是有外星人來幫忙。

  我相信,能揭開這個(gè)謎的人,一定能驚動(dòng)世界。 假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝看看,中國歷史一個(gè)女君王————武則天是個(gè)什么樣的人物;假如時(shí)光可以倒流,我要到古埃及看看,金字塔是怎么建成的,假如時(shí)光可以倒流,我要到我相信時(shí)光要是真的能倒流,許許多多的謎底也都能揭開了!

假如時(shí)光可以倒流作文9

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們的身邊溜走了,時(shí)間從歡笑聲中溜走了,時(shí)間從腳步聲中溜走了。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我生病的那一刻,因?yàn)槲乙粋(gè)晚上沒蓋被子,凌晨我發(fā)就高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴,可是燒一直都沒有退,他們只好連夜趕去杭州給我治病,我真想讓時(shí)光倒流回去,讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣,這樣就不會(huì)發(fā)燒了。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的時(shí)候,那次我在做作業(yè),我的同桌要借我的.漫畫書看看,我就借給她了,他看了一下子就還給我了,我本想檢查一下書有沒有破,可誰知道老師把書給沒收了,我真想回到那個(gè)時(shí)候把書給拿回來。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到那次比賽時(shí),事情是這樣的,有一次我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我的同學(xué)告訴我說:“這個(gè)賽道長,你要開始的時(shí)候跑得慢一點(diǎn),趁人家全部沒力氣時(shí),你就把體內(nèi)儲(chǔ)存的體力全部使出來,這樣你就能的第一了,可是我沒聽同學(xué)的話,最終我只得了第二名,我真想讓時(shí)光倒流回去,聽同學(xué)的勸告。

  燕子去了,有再回來的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是,聰明的,你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?所以我們要好好讀書,珍惜時(shí)間。

假如時(shí)光可以倒流作文10

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看恐龍的廬山真面目?纯词鞘裁戳α看輾Я诉@些龐然大物。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看人類的祖先,如果是猿它們吃什么?如果是魚它們是靠嘴呼吸,還是靠腮?

  假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看世界上唯一的`女王武則天?纯凑乒芮爻那厥蓟。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看武則天為什么豎立無字碑?是因?yàn)樽约捍蠊Υ蟮掠梦淖终f不清楚,還是因?yàn)樽灾锬跎钪兀蛔寗e人為自己書寫碑文,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)一定能揭開。

  假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看古人是怎樣制造越王勾踐劍的,是用的銅那為什么不身銹,是用的鐵怎么也不生銹。我相信,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)也能夠揭開。

  假如時(shí)光可以倒流,世界上所有國家的古代未解之謎一定都能揭開。

假如時(shí)光可以倒流作文11

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我由一個(gè)不懂事的小男孩,變成了一位六年級(jí)的學(xué)生。

  在這六年的時(shí)間里,我感到各種遺憾。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間。我也有許多后悔的事,假如時(shí)光可以倒流,我將會(huì)把這些事重新做一遍,讓這些事變得更美好一些。

  記得有一次,我到朋友家去玩,我不小心把一個(gè)人偶弄壞了,我的`朋友憤怒的說:“張哲,我說了叫你別碰哪個(gè)人偶,這下好了,弄壞了吧。”

  我說:“不就是一個(gè)人偶,至于這樣嗎,大不了我賠一個(gè)。”

  他傷心的說:“我才不要你賠我們?cè)僖膊皇桥笥蚜!蔽液髞碜吡耍诼飞衔椅易匝宰哉Z的說:不就是一個(gè)人偶,有必要這樣嗎?唉,算了。”

  過了幾天,我才知道哪個(gè)人偶是他死去的爺爺留下來的。后來我去道歉,但他不理我,從此,我們?cè)僖矝]有見過面了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)在弄壞人偶的那一刻,我就會(huì)對(duì)他說聲對(duì)不起,然后叫他別傷心了。如果我當(dāng)時(shí)這樣做,我們可能現(xiàn)在還是朋友。

  假如時(shí)光可以倒流,我還要......

假如時(shí)光可以倒流作文12

  今天我們和老師討論了假如時(shí)光可以倒流,我心想:假如時(shí)光可以倒流,我想回到恐龍時(shí)代,我要給恐龍拍照,我要把翼龍帶回家當(dāng)我的寵物,要它送我上學(xué),這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學(xué)了。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到戰(zhàn)爭時(shí)代,發(fā)明導(dǎo)彈、坦克,把日本人的老窩炸個(gè)底朝天。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的時(shí)候作業(yè)很少,還有很多好玩的玩具,很自由,而且想要什么父母幾乎都會(huì)滿足需求。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我過生日的時(shí)候,那時(shí),有蛋糕吃,還有許多的親戚朋友陪我,還會(huì)送給我精美的禮物。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我媽媽小的`時(shí)候,因?yàn)閶寢屪屛覍W(xué)騎自行車,我不敢,媽媽就告訴我:“你一點(diǎn)苦頭都不吃,我小的時(shí)候什么苦頭都不怕!彼晕蚁牖氐綃寢尩耐,看看她有沒有騙我。

  媽媽每天都起早喊我起床,假如時(shí)光可以倒流,我想回到我一歲的時(shí)候,那么就不用早起了,媽媽也不用每天定鬧鈴了。

  時(shí)光根本不會(huì)倒流,我長大要發(fā)明一個(gè)可以回到過去,還可以到未來的時(shí)光門。

假如時(shí)光可以倒流作文13

  假如時(shí)光可以倒流,我要去誰也沒有去過的恐龍時(shí)代看看,看看它們吃什么東西,它們是怎樣吃東西的。當(dāng)然也要看看是什么東西摧毀了這些龐然大物。是隕石撞擊地球,是氣候變遷,還是火山爆發(fā)也許一個(gè)都不是。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去遠(yuǎn)古時(shí)代看看,看看我們的祖先到底是誰。如果是猿,它們是怎樣生活的?如果是魚,它們是用鰓呼吸還是用肺呼吸呢?

  假如時(shí)光可以倒流,我要到從前那茫茫沙漠中的金字塔去?纯唇鹱炙娴氖侨切蔚男螤顔?看看搬運(yùn)那巨大石頭的'到底是飛碟還是天車。

  假如時(shí)光可以倒流,可以讓許多的爺爺奶奶別的更年輕一些。假如時(shí)光可以倒流,我要回到中午的時(shí)光,再去吃一遍那美味的玉米卷。假如時(shí)光可以倒流,我要告訴古代人現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到幼兒時(shí)代,盡情玩耍。假如時(shí)光可以倒流

  假如時(shí)光可以倒流,那人類的未解之謎就可以真相大白了,人們都變得年輕了,小孩子們也玩得更開心了

假如時(shí)光可以倒流作文14

  時(shí)間在我們不知不覺中消逝,在我們睜眼閉眼的一瞬間流過,在我們的歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流,那該多好啊。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到三年級(jí)前。

  那是我們剛開始學(xué)吹笛子,假如那時(shí)的我認(rèn)真學(xué)習(xí)吹笛子的`話,那現(xiàn)在的我一定會(huì)吹得很好。這樣也不會(huì)天天被老師說:“現(xiàn)在,不會(huì)吹笛子的還有三位同學(xué),一位是盧小俊,一位是羊小安,還有一位是羊小小。”老師還時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下,輪到我時(shí),我一點(diǎn)也不會(huì),臉紅得像個(gè)蘋果,一直紅到耳根,還被同學(xué)嘲笑。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要好好學(xué)習(xí)吹笛子,改變這一段屈辱的歷史,告誡以前的我,不要偷懶。努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)時(shí)間,所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  雖然時(shí)間是不可能倒流的,但是我們要努力去改變,努力去補(bǔ)償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!

假如時(shí)光可以倒流作文15

  一寸光陰一寸金?粗鴷r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,看著我們慢慢長大。你是否曾想過什么有所挽回,什么一錯(cuò)終身。

  假如時(shí)間可以倒流,我要好好照顧那只小狗。如果我那天聽媽媽的話,不去百丈潭玩的話。那我的心愛的小狗也不會(huì)死去。那天,我正在家里玩電腦。忽然,爸爸說要帶我去百丈潭玩。我很開心,急忙開始收拾行李。媽媽卻叫我不要去,說百丈潭太危險(xiǎn)了。而我卻一直要堅(jiān)持,最后只好讓我去了。

  我回來時(shí),媽媽告訴我說:“小狗死了。”我一下子低沉下來,流出了眼淚。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做每一件事,讓媽媽的皺紋再少一些再少一些。讓爸爸的煩惱再少一些再少一些。這樣我既能學(xué)會(huì)自立,又能學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽的憂愁。

  時(shí)間是人的生命,是萬物的生命,天地間的`動(dòng)植物都來源于時(shí)間,時(shí)間的發(fā)展能使很多東西得到補(bǔ)充,得到完美的滋潤。

  假如時(shí)間可以倒流……

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