最美時(shí)光作文必備(4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的最美時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

最美時(shí)光作文 篇1

　　我從前就讀的小學(xué)是一所綠化得很完善的學(xué)校。校園里隨處可見各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，朵朵都顯得那么嬌嫩欲滴，引來(lái)許多同樣美麗的蝴蝶與辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的，還是操場(chǎng)上那幾株木棉樹。

　　沒見過木棉花的人，絕對(duì)無(wú)法想象木棉花紛飛時(shí)的美麗景象。寒假回來(lái)，天氣還沒暖呢，木棉樹的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開花時(shí)的木棉樹竟是沒有葉子的，仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。與那些名貴的花兒比起來(lái)，木棉花也許并不算美麗，但那獨(dú)特的.火紅色卻比任何名貴的花都有味道。站在操場(chǎng)上，仰視那片火紅，絢麗的顏色仿佛要將眼映紅。藍(lán)天，白云，鮮艷的木棉花，那么青春那么耀眼。

　　等到那片火紅逐漸褪去，留下的竟是雪花一般純潔無(wú)瑕的白。夏日略帶浮躁的微風(fēng)吹過，漫天都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的木棉花籽——純白無(wú)瑕的木棉花籽啊，輕輕地捕捉著空氣中浮躁的氣氛，隨風(fēng)飄散。風(fēng)停了，紛飛的“棉絮”才得以短暫地喘一口氣，難得地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是下了一層細(xì)雪，抑或是鋪了床絲薄的棉被。但稍有些風(fēng)吹草動(dòng)，“棉絮”們就又開始翩翩起舞，如四月飛雪，那么輕那么柔。

　　校園里，木棉花開又一年，一年一年的木棉花籽在我們頭頂?shù)奶炜诊h過，終于飄到了最后一個(gè)相聚的夏天。

　　離別的傷感梗在心頭，提不起，咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。那么巧，拍畢業(yè)照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽，即使握在手中也會(huì)在不經(jīng)意間飛去的木棉花籽，就這樣在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞著，唱著無(wú)聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性，在空中旋轉(zhuǎn)，飄起，飄落，踩著拍子，跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉，在木棉花籽的映襯下，那么溫存那么美。

　　這動(dòng)人的一刻被時(shí)光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽，孩子的笑顏，四周圍繞的離別惆悵，一同構(gòu)成我記憶中最美的畫面。

最美時(shí)光作文 篇2

　　三個(gè)月前懵懂的少年，心懷一顆遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，從滿世界的粉紅泡泡中義無(wú)反顧地脫離童年，對(duì)未來(lái)充滿期許、希冀。新的班級(jí)、新的同學(xué)，陌生的環(huán)境，意外的彷徨，甚至，有種想要逃離的沖動(dòng)。剛上了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)是如此強(qiáng)大，敏捷的思維、廣博的知識(shí)面，就連一次小小的測(cè)驗(yàn)都讓我充斥著壓力。心靈的落差、如同云端上的天之驕子墜落成泥潭里的丑小鴨，心如野草，一心追夢(mèng)卻陷足泥濘，升學(xué)的壓力與繁重的學(xué)業(yè)讓我進(jìn)退維谷，只見得長(zhǎng)路漫漫，遙不可期。仿佛迷途的旅客在漫漫黑夜中彷徨，尋不到歸宿，也找不到方向，只有密密的掩藏。

　　為了追趕上“天鵝”們，我狠心辭掉了鋼琴課，從以前的一天一小時(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)在兩個(gè)星期四十幾分鐘，對(duì)于一個(gè)從骨子里熱愛鋼琴的人來(lái)說(shuō)，只有天知道這有多難！一段刻苦的學(xué)習(xí)過程之后，我已心如香茗，面對(duì)質(zhì)疑，胸懷若谷，笑而不語(yǔ)，因?yàn)樽詈玫谋磉_(dá)是沉默，而不是語(yǔ)言；面對(duì)重重困難，萬(wàn)水千山時(shí)，需不斷與太陽(yáng)賽跑，不斷穿過泥濘的路，循著遠(yuǎn)方的光明。心若香茗，靜聽花開，鏡明，千里皆明。

　　這一段時(shí)間里，我似乎一閉眼就會(huì)浮現(xiàn)出做題的畫面。因有些動(dòng)點(diǎn)問題對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的挑戰(zhàn)，而它卻是壓軸題，我不得不掌握好。由此，我做題時(shí)選代表性的問題做，常常做得耳根通紅，手中冰涼，頭暈?zāi)X脹，連眼淚都留下來(lái)了。但我怎能放棄，做不出來(lái)，就再做，一戰(zhàn)方休，勝者為王�；煦绲难凵駡�(jiān)定了，沉睡的斗志爆發(fā)了，一沓沓稿紙的淪落，一只只廢棄的筆芯，吹響著勝利的號(hào)角，直到現(xiàn)在，才終于總結(jié)出了屬于自己的秘籍。

　　其實(shí)數(shù)學(xué)題，并非一眼看懂就叫會(huì)了，它是在過程中逐漸接近真理；做難題，不僅是能力的檢驗(yàn)，而且是對(duì)心靈的一種魔力，雖苦，我卻樂享其中。

　　初中的.思維方式較小學(xué)來(lái)講已大為改善。例如簡(jiǎn)單的行程問題，就增添了分類討論思想，英語(yǔ)的一些細(xì)節(jié)，也需要仔細(xì)扣住，否則就會(huì)“遍地開花”；語(yǔ)文的格式要求就更嚴(yán)格了，有點(diǎn)兒未抓住，耳畔就會(huì)響起嘩嘩的分流聲。仰天長(zhǎng)嘯，為時(shí)已晚。

　　我們長(zhǎng)大了，從孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌辏�由進(jìn)校的小毛頭逐漸步入正軌，回想曾經(jīng)，感觸頗深。

　　1、學(xué)須靜也，才需學(xué)也。

　　語(yǔ)文老師總念叨這句話，學(xué)習(xí)必須靜下心來(lái)，而才干來(lái)自于學(xué)習(xí)。不內(nèi)心恬淡就沒辦法投入學(xué)習(xí)，沉迷學(xué)習(xí)，若放松懈怠就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情，從而使之利用到學(xué)習(xí)上。

　　2、善學(xué)者，事半而功倍。

　　學(xué)習(xí)必須要掌握合適自己的方法，一味的死讀就是“事倍而功半”，例如高考機(jī)器茅坦廠中學(xué)，那里的學(xué)生就是死記硬背，考反復(fù)誦讀來(lái)記詞，但其實(shí)我們可以借助音標(biāo)來(lái)拼寫單詞，即輕便，又快捷，在別人才記住5個(gè)詞時(shí)，你就比別人多記了2個(gè)，長(zhǎng)年累月，詞匯量就大大提高了。

　　3、善于“借力”。

　　唐僧因?yàn)橛型降艿谋Ｗo(hù)，取得真經(jīng)。那我們是不是也可以巧借“東風(fēng)”呢？多問問老師同學(xué)，請(qǐng)求他們的幫助，再加上己力，一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解“攔路虎”，這種秘訣，不僅可以讓自己的思維更敏捷，還“偷師”了些好的辦法，可謂是一舉兩得。

　　4、懂得感恩

　　父母、老師都是我們一生中最親密的人，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們，循循善誘的教導(dǎo)我們知識(shí)，使我們從嫩芽長(zhǎng)成參天大樹，他們功不可沒！

　　學(xué)習(xí)很苦，收貨卻很甜。我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，呈現(xiàn)出最美好的模樣。在青春的年華里，我是面朝遠(yuǎn)方，日夜兼程的追夢(mèng)者，而拼搏是那成功河岸的擺渡人，揚(yáng)起風(fēng)帆，撐起夢(mèng)的船槳，不負(fù)最美的時(shí)光！

最美時(shí)光作文 篇3

　　時(shí)光之美，正是童年。

　　童年的甜蜜是金絲猴，旺仔和又硬又涼的話梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。也不能說(shuō)是缺少，應(yīng)該是不滿足吧。小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，是媽媽糖罐里的“金絲猴”。糖罐放在兩米高的里層櫥柜里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是立刻撕開包裝放進(jìn)嘴里，而是小心翼翼的將糖紙展開摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣，入口即化，又香又有點(diǎn)黏，媽媽告訴我這層是糯米紙，防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪，覺得“金絲猴”是她們小時(shí)候的記憶，她不知道這層神秘的薄膜對(duì)于我是有多么稀罕。姥姥也愛吃糖，她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖，那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地，我也迷上了話梅糖。只要我一回到家，總能看到姥姥給我專門準(zhǔn)備的“紫色精靈”吃完后，我將糖紙收集到盒子里，于是這些小紙片隨著我的翻書時(shí)刻進(jìn)入暢游，讓我的書本總是被這酸甜味浸泡著。這些糖紙書簽至今我還留著，那份甜也在我的味覺細(xì)胞，大腦皮層上烙下最美的回憶。

　　童年的游戲是沙包和大繩。六歲進(jìn)小學(xué)，九歲接觸他們。晚上，午休，拉上自己的一堆哥們，就去操場(chǎng)上撒野了。男生打沙包，女生跳大繩。偶爾男生和女生也一起玩。各色的沙包一飛，如同天上的彩虹，所以每個(gè)男生至少有兩三個(gè)沙包。兩邊排好陣型，大家便展開瘋狂的躲避大戰(zhàn)。因?yàn)槿硕啵�所以�?jīng)常會(huì)有“串糖葫蘆”﹑“觸底反殺”﹑“背后偷襲”﹑“虛晃三招”的陣法花樣繁多。時(shí)間久了，沙包換了一個(gè)又一個(gè)，一招又一招又流傳到下一個(gè)年級(jí)。我們也慢慢地長(zhǎng)大，思考更多的套路。

　　童年的出行是單車。每次放假和老爺去他的單位，去和回的'十五分鐘是我最大的享受。清晨披著陽(yáng)光，路過早點(diǎn)攤，伴著油條，煎餅馃子，餛飩的香味，大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個(gè)不停的我。從家到姥爺?shù)膯挝�，閉著眼我都能感受到自行車載我到哪了。剛過了賣油條的早點(diǎn)攤，聞到那一片盛開的梔子花，聽到小魚在小池塘里的翻閱……柳樹成蔭，我在車上賞著春景；烈日如火，我在車上，賞那夏日；落葉紛飛，我在車上，看那秋色；傲骨紅梅，我在車上，身披冬雪。這一輛紅色的單車，大人載著我，直到小學(xué)畢業(yè)，它褪了色，掉了漆，陪了我整整六年。

　　時(shí)光真美，難忘童年。

最美時(shí)光作文 篇4

　　微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書柜邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光

　　童話：水晶球

　　童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去；我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹中的'樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長(zhǎng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……

　　小說(shuō)：隨意門

　　小說(shuō)是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗�！迸跗鹨慌跎�，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。（三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。）我聽見安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物！”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……

　　傳記：先賢路

　　傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿眼辛酸，滿心感動(dòng)，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！”我聽見居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊。”我頓時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……

　　閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎�得跟從著文字便能抵達(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書中的夢(mèng)幻……到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。

　　同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂成長(zhǎng)。

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