時(shí)光匆匆作文（優(yōu)秀）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光匆匆作文1
再回首，過(guò)去的時(shí)光總是匆匆、匆忙得幾乎在我的回憶里湮沒(méi)。再回首，從前的那些人，那些歡樂(lè)的理由，所剩無(wú)幾。
奶奶的老房子，老得像個(gè)年級(jí)過(guò)百的人，可那蒙上的一屋子灰層，卻使我的記憶更加鮮活。
上幼兒園的時(shí)候，我一直“寄居”在奶奶家，待在奶奶家的日子繁瑣無(wú)趣，我每天最大的樂(lè)趣，就是和姐姐一起偷爬上鄰居小野家的榕樹(shù)。
那棵榕樹(shù)，如今枝繁葉茂。每一條枝干，勻稱有力，碩大的根深深地扎進(jìn)土里，誰(shuí)也不會(huì)想到曾經(jīng)它只有單一的枝干，搖晃幾下就會(huì)簌簌落下無(wú)數(shù)綠葉。那時(shí)，我和姐姐偷偷地從奶奶眼皮底下溜走，為的就是爬上院子里的那棵榕樹(shù)。爬樹(shù)的過(guò)程，是相當(dāng)困難的。我總是跟不上姐姐，手腳從樹(shù)上滑落，好幾次都把兇神惡煞的奶奶招來(lái)了。于是，我只好拼命苦練，一跳，雙腳蹬上老高，我抓住機(jī)會(huì)，一下抓住一條枝干，雙腿蜷在枝干上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，眼看就要成功了，突然手腳又會(huì)嚴(yán)重失調(diào)。姐姐則在一旁不停地嘲笑我，我只好一臉懊惱地蹲坐在樹(shù)下。忽然間，一大家子大人都沖了出來(lái)，把我和姐姐拖了起來(lái)，就是一頓皮開(kāi)肉綻地揍，奶奶的眼神死死盯著我，恨不得讓我立馬跪地懺悔。
想起歡樂(lè)往事，我又不禁想起那個(gè)可愛(ài)的`人，眼淚不禁奪眶而出。
小野是我的鄰居，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他，小野的身材矮小，臉上有一塊巨大的疤痕，一口齙牙讓人看得心寒，可他總是很樂(lè)觀，特別善良。他妹妹喜歡逗我玩，給我吃甜甜的水果，還會(huì)在奶奶用衣架教訓(xùn)我們的時(shí)候把我抱起來(lái)。小野的身體好像總是不好，碩大的駝背上有一塊畸形的腫塊，泛黃的眼里總是布滿血絲。他走在街上，總有人用嫌棄的眼光看他，可他仍然很快樂(lè)。
后來(lái)，奶奶和我搬到了新房子后，我聽(tīng)說(shuō)小野死了，不知是什么原因，我狠狠地哭了，哭得眼眶干澀，即使時(shí)光匆匆，我對(duì)他的情感也仍是不變。
過(guò)去的時(shí)光太短，短到我回憶起來(lái)是那么匆忙，不管那段往事?lián)碛兄臉拥那殂�，如今都是美好的�；厥自偻�，時(shí)光匆匆，我儼然有著不同的情感！
時(shí)光匆匆作文2
時(shí)光，它悄悄地走近，又緩緩地走遠(yuǎn)。無(wú)聲無(wú)息中，我感覺(jué)到了春天的氣息。
站在山頭，我感覺(jué)著春風(fēng)的呼吸，撫摸著時(shí)光的翅膀，接受著陽(yáng)光的沐浴，愉悅清朗，瀟灑通透�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的人流，他們有的忙于拍照，有的忙于攝影，卻忘記最初的愿望僅是為了走進(jìn)大自然。
“上課！”我頓時(shí)驚醒，原來(lái)這也僅僅是我的一段神游。我不禁無(wú)奈地感慨：人啊人，你為何總是如此的繁忙？
繁忙得忘記了許多東西。
忘了看巍巍泰山，浩浩江河；看大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；看日出江花，春來(lái)江水。
忘了看風(fēng)吹草低，牛羊相伴；看黃土小屋，炊煙縷縷；看碧波蕩漾，荷塘月色。
忘了看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；看“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”；看“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
大概只記得買菜煮飯，鍋碗瓢盆；三點(diǎn)一線，埋頭苦讀；上班工作，上網(wǎng)沖浪；月末取薪，周末購(gòu)物。
人啊人，正在無(wú)可挽救地失去。
聽(tīng)著粉筆在黑板上摩擦的聲響，看著老師上嘴唇和下嘴唇的干架，我在本子上奮筆疾書(shū)，記下一條條的知識(shí)，領(lǐng)悟一件件的事理。再看看本子，已是花開(kāi)明麗，如霞似錦；方正遒勁，如鐵似鋼。
十六歲的青春年華，年輕的生命即將遠(yuǎn)航，是選擇一席飛花逐水飄零的人生起落，還是選擇以樹(shù)的姿態(tài)站出勇者的.堅(jiān)毅，以綠蔭遮陽(yáng)？
我說(shuō)，做那棵樹(shù)，舍棄花朵一時(shí)的美麗時(shí)光，默默汲養(yǎng)，潛心生長(zhǎng)，直指蒼天，躍進(jìn)激昂！
生活，忙碌而充實(shí)，既然難以停住你的腳步，何不好好享受你擁有的每一天時(shí)光，在日記本上留下一個(gè)個(gè)注腳？閑云野鶴的日子固然美好，但若讓你現(xiàn)在身處其中，恐怕也會(huì)因孤寂散漫而心中不安吧！
告訴自己，讓自己的生活過(guò)出意義來(lái)。
“下課！”我眼光投向窗外，但見(jiàn)秋風(fēng)蕭瑟，吹得枯黃的樹(shù)葉輕舞飛揚(yáng)，樹(shù)上青澀的果子，正等待著慢慢轉(zhuǎn)為艷紅。
時(shí)光匆匆作文3
“來(lái)如流水兮，逝如風(fēng)；不知何來(lái)兮，何所蹤”，時(shí)間就是如此，總是在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過(guò)。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已遠(yuǎn)走了，只留下一抹背影，好像是在諷刺我們的無(wú)知。我們又總會(huì)用悲哀的目光送走時(shí)間，卻不知去追逐它的腳步。于是，時(shí)間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠(yuǎn)。
我的小學(xué)生活，回憶起來(lái)，仿佛就是一個(gè)夢(mèng)幻的符號(hào)，那個(gè)符號(hào)很奇特，好像誰(shuí)也描繪不出來(lái)。小學(xué)的時(shí)候，總是抱怨作業(yè)太多太多。誰(shuí)也沒(méi)有深思這六年又是怎樣度過(guò)的？在這段時(shí)間里，你又擁有過(guò)多少？就仿佛是水上的浮萍，永遠(yuǎn)都是游蕩著的，不知哪兒是根，更不知道自己將要飄到何方。直到小考時(shí)，做完試卷，交卷時(shí)間到了，鈴聲打響的那一刻，心里空空的，好像什么都沒(méi)有了。直到全班坐在教室，好朋友們淚水滿面，緊緊擁抱不忍分離的那一刻，心如刀絞，好像原來(lái)?yè)碛械臇|西即將失去了。直到這仿佛生死離別的時(shí)刻，才明白這時(shí)光的匆匆。那段匆匆的時(shí)光讓我們這些曾經(jīng)不好好珍惜的人感到悔恨。
是的`！我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)。翻開(kāi)那本已泛黃的日記本：上面還記錄著我們?nèi)ヅ郎剑顾c歡笑傳遍整個(gè)山頭的情景；上面還記錄著我們上著一節(jié)公開(kāi)課時(shí)，默契合作，贏得比賽時(shí)，內(nèi)心泛濫的無(wú)限歡樂(lè)。
是的！我們?cè)?jīng)流過(guò)淚�；氐降脑瓉�(lái)的班級(jí)，回憶起那段悲傷的往事。仿佛整個(gè)教室又彌漫著沉重的氣氛，還依稀記得每個(gè)人臉上的那一滴滴刻骨銘心，刺痛人心的淚水。
這些往事回首起來(lái)，只剩下了幾點(diǎn)瑣碎的圖片放映在腦海里。那段匆匆的時(shí)光已走遠(yuǎn)。而曾經(jīng)我總以為流星劃過(guò)天際的那一瞬間最美的，但現(xiàn)在我是多么無(wú)知，才發(fā)現(xiàn)那段匆匆的時(shí)光，才是最值得留戀，最值得珍惜的時(shí)光。
那段匆匆的時(shí)光又像一塊黃金或?qū)毷�，雖然會(huì)一直埋藏著，但任然很有價(jià)值……
再回首，我心已走遠(yuǎn)。再回首，恍然如夢(mèng)。忘記了你們的笑臉，卻不曾忘記你們。
時(shí)光匆匆作文4
匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。六年的往事像一只只五彩的貝殼，常常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光亮。哦，人生如果沒(méi)有朋友，將失去斑斕色彩的生活；啊，人生如果沒(méi)有朋友，將失去開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè)樂(lè)的童年；哦，人生如果沒(méi)有朋友，將失去多姿多彩的、五彩繽紛的生活。
光陰似箭，日月如梭。但童年的腳印永遠(yuǎn)地留在校園的小路上，我們的歡歌笑語(yǔ)永遠(yuǎn)的留在花壇的馨香中……啊，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們六年來(lái)的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
說(shuō)起同學(xué)之情，有一件事讓我久久不能忘懷。那是五年級(jí)下冊(cè)的事情了。有一天早晨，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，剎那間，遇到了一道不會(huì)做的題目，此時(shí)此刻，我怎么想也想不出來(lái)。此刻，我左思右想，絞盡腦汁，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，啊，我很焦急，因?yàn)樯险n就要上交作業(yè)了，這怎么辦呢？算了，不會(huì)做就不做好了。我急急忙忙地整理好作業(yè)，打算上交時(shí)，我們班的班長(zhǎng)楊珺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，我教你！”“謝謝！”在班長(zhǎng)仔仔細(xì)細(xì)的指導(dǎo)下，我很快的完成了作業(yè)。我很感激她，連忙說(shuō)謝謝，她說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，有什么可謝的�！边@件事在我心中烙下了深深地印記，讓我無(wú)法忘懷……哦，這種同學(xué)之間的友誼是永恒的。
匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。一張張照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，一個(gè)個(gè)信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富，我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們都永遠(yuǎn)是朋友。
匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。小學(xué)六年的`生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，回顧六年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人永生難忘的，還有令人記憶深刻的……往事的一樁樁、一件件、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田吧。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓這友情地久天長(zhǎng)！
時(shí)光匆匆作文5
快放假了，這幾天天氣特冷，路上的行人身上都裹著大衣戴著棉帽。屹立在街道邊的大樹(shù)被寒風(fēng)刮落一片片黃葉，晃動(dòng)的樹(shù)枝好似在表達(dá)它的不滿。
也是，快除夕夜了，都要搭車回家和家人團(tuán)聚了。
去車站搭車時(shí)偶然看到了鄰居家大叔，我向他打了一聲招呼“大叔，等車呀！”在打游戲的他用他那細(xì)小如縫的眼睛瞄了我一眼，嘴里發(fā)出了一聲嗯。又繼續(xù)盯著手機(jī)里的游戲人物，手機(jī)時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲“雙殺”“五連絕世”，實(shí)在令人心煩。他那厚厚的鏡片更顯他的遲鈍，密又粗而亂的.頭發(fā)快遮住了他那肥胖而又滿臉油光的臉龐�？粗@大冷天的還穿個(gè)褲衩搭著個(gè)大棉衣。
果然，網(wǎng)癮大叔的世界我們不懂。
胖大叔年過(guò)四十，至今還未娶妻，大叔在家基本都是打游戲。作息也不平衡，半夜燈還亮著打游戲熬夜到天明。話說(shuō)他從幾年前就迷上打游戲，以前是一邊打工一邊玩，現(xiàn)在不打工了。替人代打游戲在xx網(wǎng)站直播，也有不小的人氣，據(jù)說(shuō)還賺了不少錢。可惜在這么個(gè)精力旺盛的年齡，在這么個(gè)事業(yè)大成的年紀(jì)，卻因游戲耽誤了人生。
他現(xiàn)在確實(shí)能賺到不少的錢，不過(guò)現(xiàn)在只是現(xiàn)在，以后呢？過(guò)幾年他視力不好了，手速不行了，人老了那還怎么打游戲？難道可以靠打游戲養(yǎng)活自己一輩子么？
在這個(gè)該奮斗的年齡不去奮斗而去虛度光陰，那人生有何意義。時(shí)光來(lái)匆匆去匆匆，一不留神就不見(jiàn)蹤影。要留住它，貌似也不太可能，不珍惜時(shí)間的人比比皆是，到處都有這種現(xiàn)象。我想去勸阻，可也不知如何去勸阻，更何況我本身就是這么一個(gè)虛度光陰的廢人，又有何資格去管人家？
我想象不到我要是拋棄時(shí)間拋棄學(xué)業(yè)拋棄我現(xiàn)在所擁有的青春。那之后的我該是個(gè)怎樣的我？會(huì)不會(huì)是潦困貧苦的，會(huì)不會(huì)是艱辛的……還是以后會(huì)在一個(gè)小工廠打一輩子的工；或者是個(gè)家庭主婦安安分分的圍著家人轉(zhuǎn)。
不，我不該是這樣的，我不甘平凡。我不甘以后只滿足與吃得飽穿的暖，卻不能滿足于其他物質(zhì)的生活。我也想要有一番作為，成為父母的驕傲，讓他們知道我并沒(méi)有他們想象中的差勁。
愿十幾年后的我會(huì)成為滿身散發(fā)著光芒的人。
時(shí)光匆匆愿你我共惜！
時(shí)光匆匆作文6
朱自清爺爺在《匆匆》里面說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么人不能返老還童呢？這個(gè)問(wèn)題讓人琢磨不透。
昨日還是一年級(jí)的小孩子，轉(zhuǎn)眼間就成了快要畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥了；昨日僅及膝蓋的小樹(shù)苗，現(xiàn)已長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)；昨日的幼稚，轉(zhuǎn)眼間變成了成熟。昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間的飛快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”時(shí)間是什么，時(shí)間是飛馳而過(guò)的跑車；時(shí)間是什么，時(shí)間是一杯白開(kāi)水，讓人們自己為其添加色彩與味道；時(shí)間是什么，時(shí)間是蒙面大俠，讓人捉摸不透。
回想昨天，自己還是如此的幼稚，老是犯下錯(cuò)誤。沉思時(shí)，想著自己馬上就要離開(kāi)生活了六年的母校，想著自己馬上就要離開(kāi)一起生活與學(xué)習(xí)了六年的`同學(xué)們，不禁有點(diǎn)留念同學(xué)與母校了。剛進(jìn)校園時(shí)，我們都還是只是一群活潑天真的小孩子，現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)母校了，回想六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我也馬上要離開(kāi)我深愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，再見(jiàn)了！教育我六年的老師們，再見(jiàn)了！陪伴我六年的同學(xué)們，再見(jiàn)了！我生活六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們即將各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)的兄弟，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……
陪伴我六年的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我的小學(xué)六年生涯如此的充實(shí)，是你們讓我明白了真正的友誼，在這僅剩的短暫時(shí)光中，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，讓小學(xué)生涯沒(méi)有任何遺憾，為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)光匆匆作文7
無(wú)論是孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，王勃的“天波易謝，寸暑難留”，還是莎士比亞的“春光不自留，莫怪東風(fēng)惡”，都在告訴我們“時(shí)光匆匆”。如今，我也時(shí)常像朱自清那樣發(fā)問(wèn)：“我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”
比起小學(xué)時(shí)的每日回家，初高中的每周回家總會(huì)讓我感覺(jué)時(shí)間仿佛被按了加速鍵，匆匆流逝，改變了太多太多。
家門前有兩棵桂花樹(shù)，郁郁蔥蔥。每到金秋九月，翠綠的枝頭便星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了一朵朵黃色小花，似黑夜中的顆顆璀璨明星，耀眼而燦爛；如柔軟的沙灘上個(gè)個(gè)五彩貝殼，醒目而夢(mèng)幻。桂花幽幽地散發(fā)出縷縷清香，甘甜誘人，沁人心脾。小學(xué)時(shí)，每到這丹桂飄香之際，我總會(huì)和小伙伴們采桂花，搖桂花樹(shù)——用各種方式盡可能多得將其收集起來(lái)，或泡茶，或曬干后放在枕邊。那時(shí)，為了在桂花凋謝前全部收集起來(lái)，我們約好放學(xué)后盡快完成作業(yè)，采摘任務(wù)不到吃晚飯便不罷休。
可自從上了初中，我們?cè)僖矝](méi)有這樣的經(jīng)歷了——高中更不必說(shuō)。
小升初的暑假仿佛是我課余生活變化的分界線，一切都變了。曾經(jīng)，我經(jīng)常和爸爸在周末或暑假去河邊，釣魚(yú)。起初，我完全是個(gè)打醬油的，沒(méi)耐心，沒(méi)水平，像極了《小貓釣魚(yú)》里的那只頑皮小貓�？陕�，我的目光便落在了爸爸身上，開(kāi)始學(xué)習(xí)他的耐心，學(xué)習(xí)他的釣魚(yú)技巧。不知不覺(jué)間，我邊上的小桶里有了搖頭晃腦的可愛(ài)小魚(yú)，一條，兩條，三條……。但從初一開(kāi)始，我連魚(yú)桿都沒(méi)碰過(guò)了，從沒(méi)興趣釣魚(yú)，到?jīng)]時(shí)間釣魚(yú)。
我跟隨媽媽去外婆家里的次數(shù)從每周一次，到每學(xué)期一兩次——甚至一次都沒(méi)有。我也不再像曾經(jīng)那樣折五角星、畫(huà)卡通人物、吹氣球、做手工。這些事情最初都還只是因?yàn)闆](méi)時(shí)間去完成，時(shí)間一久，我的興趣也就減少了，陷入了“兩點(diǎn)一線”的生活中。我漸漸地習(xí)慣在家中度過(guò)我的周末和寒暑假。每當(dāng)在家中不經(jīng)意間看到過(guò)去折的五角星，還未用完的`氣球，或是看到曾經(jīng)被我種滿各色各樣的花，如今卻只有泥土的一塊小空地時(shí)，我的疑問(wèn)便格外強(qiáng)烈！
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
時(shí)光匆匆，變化繁多。我渴望聽(tīng)到真正的答案……
時(shí)光匆匆作文8
我愿意，等那一季又一季花開(kāi)花落，白了頭，鬢成霜；我愿意，栽下一棵又一棵連理梧桐，枝盤枝，根盤根�？墒�，兩條直線一經(jīng)相交，便再無(wú)期望。
——題記
還停留在原地，你背影消逝的地方。身后的富麗堂皇，不過(guò)是負(fù)心的記號(hào)、紙醉金迷的荒唐，我必需，為狠心天真付出代價(jià)，這代價(jià)，便是無(wú)盡迷茫。
不是我背叛了你，而是我背叛了自己；不是我拋棄了你，而是我拋棄了自己。這份愛(ài)，時(shí)而綿長(zhǎng)，時(shí)而牽強(qiáng)；時(shí)而甜蜜，時(shí)而凄涼。想起你的容顏，我的嘴角依會(huì)上揚(yáng)；世俗帶走你的臉龐，我的心房依會(huì)受傷。
七月炎炎，至高無(wú)上的太陽(yáng)，向我們展示他的榮耀，空曠的車場(chǎng)上，傾瀉光芒。為你撐起蓬傘，只愿光明下的陰影，為你送去涼爽。汗水嘀嗒，滑過(guò)你親吻的.臉頰，那不是咸澀，甜若似糖。
九月蕭蕭，鯉魚(yú)風(fēng)伴著腥香，似如血的芬芳。那場(chǎng)宴會(huì)，是我精心的死局。我用雙手，結(jié)束了愛(ài)情；我用剪刀，散碎了夏花。眼中鮮血嘀嗒，滑過(guò)你憎恨的臉龐，那不是痛楚，盡是失望。
或許，彼此都缺乏那份勇氣；或許，彼此都無(wú)法忘記——相捫之緣。月旦花辰，風(fēng)霜浸染，試問(wèn)，能否將記憶中的碎片撿起，編織成散碎的片段還給時(shí)光；試問(wèn)，能否用一生的血淚，換取歲月的原諒。
如今，葉落成江，花落成海，一句句心疼，獨(dú)見(jiàn)苦淚千行。世事輪回，不過(guò)花戲幾場(chǎng)；來(lái)生續(xù)緣，不過(guò)空求奢望。誰(shuí)也不必承擔(dān)，這份凄涼，愛(ài)情沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有期望。然而，人心肉長(zhǎng)，誰(shuí)都會(huì)懷念遠(yuǎn)去的臉龐。
過(guò)客，之所以不會(huì)留戀，是因?yàn)�，他將風(fēng)景藏匿在夢(mèng)里。
黃葉飄零，飄零的是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)殘碎，葉兒，便靜靜沉睡。
于這來(lái)來(lái)往往的紅塵中，我愿如落葉一般，留下一行行滄桑，來(lái)紀(jì)念我們短暫的情緣。我會(huì)化成一片落葉，因?yàn)槲�，是落葉的化身。待到來(lái)世，飄飛在你行走的路上，用最后一刻凝視你背影的挽留。
不知時(shí)辰，亦不知生辰。
然而，時(shí)光匆匆，歲月蹉跎，縱百年難耐，你要安好。
時(shí)光匆匆作文9
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間啊！你再走慢些吧！
三年太短，初一生活已經(jīng)過(guò)去大半，我所留戀的�。∥宜鋹�(ài)的��！請(qǐng)你們慢些離去！黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過(guò)去，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開(kāi)始了。拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。
進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來(lái)時(shí)，我的晚修就開(kāi)始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的`快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái)，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過(guò)失去，有過(guò)得到，有過(guò)迷茫，有過(guò)疲倦，有過(guò)光彩，有過(guò)榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！時(shí)光匆匆，謝有你們！
時(shí)光匆匆作文10
時(shí)光就像一輛單向行駛的列車，沒(méi)有倒退的余地，沒(méi)有后悔的權(quán)利。
就在今年，我離開(kāi)了小學(xué)，搬了新家，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友，隨著快門的按下，踏上了各自的征程，一張照片成了我們最后的記憶，昨日的歡聲笑語(yǔ)立刻化為深深的祝福和永久的思念。
為了心中的夢(mèng)想，我進(jìn)入了西安鐵一中這所向往已久的名校，聽(tīng)小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“哪里就如戰(zhàn)場(chǎng)一般，所有人都為了取得良好的成績(jī)使出渾身解數(shù)而你追我趕。”整個(gè)校園充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
來(lái)到這所學(xué)校不到一個(gè)學(xué)期，就體會(huì)到了什么叫“人外有人，天外有天了”。在小學(xué)，我的成績(jī)一直保持在前三名，可自從來(lái)到了這里，想保持在前20名都得煞費(fèi)苦心；在小學(xué)，我是所有老師眼中最有前途的學(xué)生之一，可到了這里，我真切的感受到了自身的不足，感到了學(xué)習(xí)的壓力。作業(yè)也多了，校規(guī)也嚴(yán)了，同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習(xí)，努力拼搏。
正如古人所說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的'艱辛，而無(wú)限放大了成功的喜悅和驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻記住一句話“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙米约鹤畲蟮呐�，在知識(shí)的海洋中自由的翱翔。
上初中后，交到新朋友的喜悅，便會(huì)沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友，時(shí)刻伴在我們的左右。相遇代表開(kāi)始，但分離并不代表結(jié)束，也許在幾十年之后，你和你的老朋友又會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。
在這時(shí)光的列車上，每一站都會(huì)有人上來(lái)，也會(huì)有人下車，能相遇是一種緣分。我們無(wú)力打破時(shí)間的枷鎖，也無(wú)法逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的齒輪，能做的，就是珍惜現(xiàn)在在你身邊的人們，不論他們陪你走過(guò)的路程是長(zhǎng)是短，也請(qǐng)感謝他們?cè)隳阕哌^(guò)這樣一段時(shí)光。
不要沉浸于過(guò)去，他不會(huì)改變，請(qǐng)看向未來(lái)，他在向你招手。
時(shí)光在流逝，不論珍惜，還是浪費(fèi)，我們邁向未來(lái)的腳步從未停止過(guò)，讓我們將過(guò)去的回憶永存在我們的腦海中，一起向未來(lái)前進(jìn)吧！
時(shí)光匆匆作文11
回想我第一次踏入文一街小學(xué)，看看父母的背影，不經(jīng)對(duì)學(xué)�？謶至藥追�。我踏足在校園里一切是那么陌生，又是那么熟悉；是那么熱鬧，又是那么冷清。時(shí)間如水，短暫的六年飛逝……
現(xiàn)在我不禁羨慕一年級(jí)的同學(xué)有那么多的時(shí)間能在母校，而我的時(shí)間只剩下短短的64天。是對(duì)未來(lái)的憧憬，還是對(duì)過(guò)去的留戀？我覺(jué)得我心中的不舍更重一些。相處的'日子不論是快樂(lè)是悲哀還是憤怒都化作回憶，印在我們的腦海里，珍藏起來(lái)�，F(xiàn)在的我們變了，懂事了，懂得珍惜了，也變成熟了。
方老師一年級(jí)時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨至今仍然銘記于心。在這年春，小學(xué)的時(shí)光已臨近尾聲，萬(wàn)物復(fù)蘇的初春即將一次分別，一次或許永不重逢的離別。腦海不自覺(jué)會(huì)想出我與同學(xué)們一陣歡笑，我獨(dú)自在窗邊的寂寞，我與同學(xué)在比賽中的一滴汗水。明日歌中寫(xiě)道：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”起初的我們讓日子之河長(zhǎng)流而不緊握，從而少做許多有意義的事情。而現(xiàn)在的我如夢(mèng)初醒，小學(xué)日子卻已然不多了。
天下無(wú)不散的宴席，母�？偸且x開(kāi)的，歡笑在分別時(shí)或許只是淚水的掩蓋，現(xiàn)在的我已懂得，離開(kāi)母校只是從一個(gè)終點(diǎn)奔向另一個(gè)的起點(diǎn)。
分別的步伐在一天天中邁進(jìn)，緊張的學(xué)業(yè)讓我們心中都不得放松，我多想像一年級(jí)時(shí)那樣毫無(wú)顧慮的走出校門，哪怕是一天也罷。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我在心中期待小學(xué)日子能多過(guò)幾日，讓我記住這校園中的一切：同學(xué)，老師，花草一塊磚，一片瓦……企盼離別的時(shí)間能夠停止，在校園的生活再經(jīng)歷一遍該多好……
今非昔比，昔日對(duì)我而言經(jīng)常受到管制的學(xué)校，今日卻如美好的天堂一般。我曾無(wú)所顧慮的走出學(xué)校，而今卻滿懷留戀地將離開(kāi)母校。�。∥囊唤中W(xué)，讓我多看看您，多陪在您身邊。畢竟，你我相見(jiàn)的時(shí)間只或許剩下64天，只有這短短的64天……
時(shí)光匆匆作文12
時(shí)光，愿我們不期而遇亦以微笑相迎。——題記
曾看到過(guò)最潔白的云朵，卻未曾觸摸到它的柔軟；曾聆聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的旋律，卻未曾真正感受到愛(ài)的真諦與神圣；曾領(lǐng)略過(guò)海上翻卷的浪花，卻未曾體會(huì)到指尖年華的流逝。
你是我深不可觸的那片天空。
陽(yáng)光透過(guò)雙瞳里的夢(mèng)，月光藍(lán)過(guò)掌心里的海。那時(shí)的年少，你可曾記得？我們帶著稚嫩的話語(yǔ)、憐愛(ài)的目光小心翼翼地將夢(mèng)想的種子播在心田。抬頭仰望天空的浩蕩，嘴里說(shuō)著那些已被時(shí)光遺忘或大或小的夢(mèng)，記憶在時(shí)間中沉淀，而追夢(mèng)的步伐卻從未停止。在這片深不可觸的童年天空中，我們都留下了最真實(shí)的影子，如天空的云，跟在我的身后，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)雨季。
你是我不曾相忘的那片星辰。
星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花�，F(xiàn)在的瞬間，你可否定格？我們依稀守著那些仍熠熠閃光的夢(mèng)，在人生的坐標(biāo)軸上畫(huà)了一點(diǎn)又一點(diǎn)。抬頭仰望星空，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，夜空中那一顆最亮的'星，閃爍著的照亮了那一座充滿夢(mèng)幻味道的魔法城堡。我小心地踮起腳尖，深情凝望著夜空著這片星辰，心如潮水。清風(fēng)徐來(lái)，我獨(dú)自屹立在陽(yáng)臺(tái)，每一陣風(fēng)過(guò)，都會(huì)有星星示意。掌心的溫暖，化作源能量，灑滿了星空下的魔法城堡，時(shí)光仿佛停留在這個(gè)布滿繁星的夜空中，一切都顯得那么靜謐。我手指星空，試問(wèn)：你可曾知道，你的一閃、一滅，都觸動(dòng)著我的心靈。
你是我一念情深的那抹夕顏。
一橫一豎俱是憧憬，一撇一捺總掩深情。憧憬的遠(yuǎn)方，你可愿為我停留？我一直執(zhí)著于天邊這一余落日，卻不曾知道這抹夕顏下那些不為人知的秘密。記憶中的那群歸鳥(niǎo)，飛過(guò)歌聲編織的空零夢(mèng)境，劃出好看的弧度，在淺淺的夕顏下，映出金色的斑影，我凝視著憧憬的遠(yuǎn)方隱隱約約顯現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的斑影中，心中感慨萬(wàn)千：不過(guò)匆匆過(guò)客，何必輕言不語(yǔ)？
流年漸漸，莫失莫忘。唯愿時(shí)光你去的地方，魚(yú)兒能飛上蒼穹，云朵可以架起最美的彩虹；時(shí)光匆匆，勿忘心安。唯愿時(shí)光你去的地方，星星能化為玉瓊，夕顏可以定格最美的瞬間。
千百次的回眸，溢滿情思。只道一句：時(shí)光，當(dāng)初說(shuō)好的曾經(jīng)，你還記得嗎？——尾記
時(shí)光匆匆作文13
我一直十分快樂(lè)，在一個(gè)幸福美滿的家庭中成長(zhǎng)，享受著愛(ài)的甘甜。我慢慢長(zhǎng)大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺(jué)得時(shí)光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無(wú)奈。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。。。這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運(yùn)用了大自然中的一些十分普通不過(guò)的事物，來(lái)描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無(wú)比的惋惜與無(wú)奈。我也深有此感。古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。的確，童年時(shí)光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識(shí)。但這些日子如果不好好珍惜，將來(lái)留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過(guò)頭，十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無(wú)知的.幼兒轉(zhuǎn)變成一個(gè)有理想，有抱負(fù)的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母?jìng)冺斪�，生氣父母無(wú)能給我創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當(dāng)然，這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來(lái)，我都感到無(wú)比地后悔。還有每次測(cè)驗(yàn)，拿不到理想的成績(jī)，總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。下次成績(jī)依舊如此，又是反反復(fù)復(fù)的提醒。當(dāng)有時(shí)僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當(dāng)初為何不多努力一點(diǎn)呢！為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢？我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔。。。如果時(shí)光可以輪回，我一定會(huì)更加地努力，但這是永遠(yuǎn)不可能的。人生就是這樣，當(dāng)你失去時(shí)，才會(huì)明白它的價(jià)值，才懂好好珍惜。
今后，我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對(duì)更多的小朋友說(shuō)：好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切，別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾！
時(shí)光匆匆作文14
一個(gè)溫暖的午后，我坐在椅子上，享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖，品味著微風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼爽。
正當(dāng)我陶醉在這美好的天氣中時(shí)，卻被一聲吆喝打斷了思路�！版穑爝^(guò)來(lái)，爸爸給你布置一個(gè)輕松而又能讓你感到快樂(lè)的作業(yè)�！甭�(tīng)了爸爸的一番說(shuō)辭后，我立馬起身，一臉媚笑地跑到爸爸身邊，笑瞇瞇地問(wèn)：“是什么活兒，能讓老爸大駕光臨，來(lái)小女這里查看一二呢？”爸爸笑而不答，只是變戲法似的拿出來(lái)一個(gè)夾子，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，撓了撓頭，最終還是把疑問(wèn)的目光投向了爸爸。
爸爸大手一揮，一屁股坐到了板凳上，這才緩緩說(shuō)道：“我有白頭發(fā)了，你幫我給拔一下，這就是你今天的作業(yè)�！蔽掖笱垡环�，無(wú)奈地嘆了一口氣，原來(lái)就是這個(gè)輕松的任務(wù)�。〔贿^(guò)老爸都下命令了，我也就趕緊開(kāi)工吧！
我接過(guò)夾子，認(rèn)真地開(kāi)始完成“作業(yè)”。這回我的火眼金睛就派上用場(chǎng)了，右手拿著夾子，左手撥拉著爸爸的頭發(fā)，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，立馬快速鎖定，我先把那根醒目的白頭發(fā)從百發(fā)中挑出來(lái)，再用夾子小心翼翼地夾住根部，用力一拔，一根白頭發(fā)就倒在了我的手中�？烧l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候嘛，有時(shí)我一個(gè)手抖，目標(biāo)就會(huì)從我的指尖溜走，消失的無(wú)影無(wú)蹤。而周圍幾個(gè)無(wú)辜的吃瓜群眾也就落了難，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我手往上一提幾根黑發(fā)便光榮犧牲，爸爸一聲慘叫后，對(duì)我進(jìn)行了“夸獎(jiǎng)”：“我女兒的`眼就是好�。 蔽覍擂蔚匦α诵�，又繼續(xù)忙著完成這特殊的作業(yè)。一根，兩根，三根……爸爸的頭上，不知何時(shí)長(zhǎng)了這么多根白頭發(fā)，我的眼眶竟悄悄濕潤(rùn)起來(lái)，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，歲月已經(jīng)開(kāi)始染白爸爸的頭發(fā)。我們一天一天的長(zhǎng)大了，可父母卻在一天一天地老去……
希望時(shí)光可以永遠(yuǎn)停留在這一刻，我不要長(zhǎng)大，也不要讓父母老去，我是多么希望他們永葆年輕��！
時(shí)光匆匆作文15
最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最珍貴又容易被人們忽視的東西，這就是抓也抓不住的——時(shí)間。
在一年級(jí)時(shí)，我很討厭上各種各樣的主課，如：數(shù)學(xué)，老師講的枯燥乏味，但仍然有許多人在認(rèn)真聽(tīng)講，我呢，則趴在桌子上睡覺(jué)，下課鈴聲仿佛猶如一道好聽(tīng)的號(hào)角，喚醒了死氣沉沉的我，下課的我，猶如脫韁的野馬，風(fēng)一般地跑出教室玩去了。
就這樣，日復(fù)一日，明日復(fù)明日，到了期末考試，我仿佛看天書(shū)一樣看著考試卷，一道題也不會(huì)，直到考試快結(jié)束時(shí)，我才硬著頭皮寫(xiě)出了幾題，剩下的都是蒙的。考試成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有及格。這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道你為什么不及格嗎？這就是因?yàn)槟悴粫?huì)應(yīng)用時(shí)間，你讓時(shí)間悄悄地從你上課睡覺(jué)中溜走，從你回家偷偷打CS中溜走，從你上課不認(rèn)真聽(tīng)講中溜走，這些你卻視而不見(jiàn)，真是太浪費(fèi)了！我都替你家長(zhǎng)惋惜�！彼脑挻绦蚜宋倚牡啄歉蠲舾械纳窠�(jīng)，我大聲吼道：“那我以后不再浪費(fèi)時(shí)間行了吧！”同桌聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼神默默鼓勵(lì)著我。
直到五年級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得如此之快，于是我每天與時(shí)間賽跑，一回家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)背單詞、古詩(shī)，學(xué)習(xí)完了做運(yùn)動(dòng)。這樣我的生活學(xué)習(xí)方式不僅讓我學(xué)識(shí)增加，也讓我的身體強(qiáng)壯了好多，真是一舉兩得。在五年級(jí)期末的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了一大截，老師和同學(xué)們都疑惑不解，他們都在問(wèn)：“你下課不是玩的挺嗨的`嗎，那你為什么還學(xué)習(xí)那么好？”“實(shí)不相瞞，我只是在與時(shí)間賽跑，合理地安排了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，其實(shí)在我心里只是與時(shí)間賽跑。”我自豪地說(shuō)。
時(shí)光匆匆，我們馬上就要告別童年了，所以，我們要用小學(xué)最后剩余的短暫的匆匆時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有更好的能力去適應(yīng)社會(huì)，才會(huì)有更好的職業(yè)，讓家人過(guò)上好日子，只有不斷充電，才能彌補(bǔ)我浪費(fèi)掉的時(shí)間。
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