[經(jīng)典]好時(shí)光作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。

好時(shí)光作文 篇1

　　謝謝你，曾經(jīng)慌亂過(guò)我的年華。

　　——題記

　　三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲ�吹過(guò)山巒和田野，悄悄地向我們走來(lái)。春意綠中生，從樹(shù)枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著。打幾個(gè)滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長(zhǎng)起來(lái)，從嫩綠變成了深綠。

　　小時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里給我講她小時(shí)候的故事，累了，奶奶就會(huì)為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了，你才開(kāi)始端碗吃飯，總是最后一個(gè)，好的總是讓我先吃。

　　末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的.柔滑。微風(fēng)輕撫著我們，帶來(lái)了愜意，也帶來(lái)了疲倦，也把我們帶入了夢(mèng)香……

　　我和奶奶愛(ài)花，更愛(ài)水仙。每次親戚來(lái)看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來(lái)接待親戚，說(shuō)句心里話，我覺(jué)的奶奶愛(ài)花勝過(guò)愛(ài)我。

　　正巧春天是水仙花開(kāi)的好季節(jié)，只見(jiàn)那滿園的水仙，遠(yuǎn)看，亭亭玉立，美麗不嬌；近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。

　　我想，奶奶喜歡水仙，不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。

　　水仙花開(kāi)后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時(shí)，月光更皎潔，我和奶奶也更快樂(lè)。

好時(shí)光作文 篇2

　　今天晚上跳完舞，我媽媽帶我去了一家餐廳，這里的環(huán)境非常好，有很多樹(shù)和蠟燭，空氣也非常新鮮。這里有個(gè)小閣樓，我看到閣樓心里很激動(dòng)，上去后我們坐下來(lái)，媽媽開(kāi)始點(diǎn)東西。媽媽點(diǎn)了甜品，飲料，意大利面和好吃的牛排。

　　吃牛排的.時(shí)候，我學(xué)會(huì)了左手拿叉，右手拿刀。我覺(jué)得有點(diǎn)困難，所以媽媽幫我切好我才吃的。吃完后，還剩了一些，媽媽說(shuō)不能浪費(fèi)讓阿姨幫我們打包。然后我們就買單準(zhǔn)備回家。

　　阿姨說(shuō)再等一會(huì)還有現(xiàn)場(chǎng)演唱，我很期待，我就拿了幾本雜志和媽媽一起看。聽(tīng)完幾首歌后，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們就回家了，我今天很高興。

好時(shí)光作文 篇3

　　時(shí)光沉淀了多少年華過(guò)往，卻留下了我們深深的腳印，我至今記得，那腳印里，有你，也有我。

　　“姥爺，我要你背我。”我抬起頭，用可憐兮兮的眼光祈求你，“好，姥爺背你�！蔽胰�下并作兩下地上了你的背，把手交叉在你的脖子上，把頭靠在你的一個(gè)肩上，你身體的溫度溫暖著我，讓我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　傍晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已睡在了床上。我意識(shí)到我已經(jīng)從白天睡到了黑天，睡了一下午，我聽(tīng)到我的胃開(kāi)始反抗了，它用叫聲來(lái)提醒我該吃飯了，我四處望了望，屋子里只有我一個(gè)人，姥爺去哪里了？我伸了個(gè)懶腰，起床下地拖著這疲憊的身軀去找你，客廳沒(méi)有，廚房沒(méi)有，我走出了門外，突然駐足停了下來(lái)，你正為我做風(fēng)箏呢，你坐在院子里，擺上一張桌子，桌子上放著一個(gè)電筒，借著微弱的光為我做一個(gè)夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏，只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句別人家的小孩都有。我飛快的跑過(guò)去，高興的'親了你一下，“姥爺你真好�！蹦阈α�，對(duì)我說(shuō)，“餓了沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“走，姥爺去給你做最喜歡吃的油豆泡�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，使勁咽了下口水，你便喜笑顏開(kāi)的去做飯去了。飯做好了，油豆泡也上了桌了，我看著美味佳肴，不管三七二十一就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“太好吃了！”你看我吃的樣子笑了。我?jiàn)A了幾個(gè)油豆泡放到你碗里，“姥爺，你也吃�！薄班�，我也吃�！闭f(shuō)著，你也仿效我的吃相吃起來(lái)。我笑了，你也笑了，屋子里蕩漾著我們祖孫的笑聲。

　　后來(lái)的每一天，你都帶我到空曠的田野里放風(fēng)箏，放你親自為我做的風(fēng)箏。再后來(lái)，我就玩膩了，風(fēng)箏也就被遺忘在了某個(gè)角落。

　　我抬眼望了望書(shū)柜上被時(shí)光雕刻過(guò)的風(fēng)箏，眼睛里 竟 泛 起了星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。時(shí)間匆匆向前走，它從不曾停留，而我深深眷戀的不僅是時(shí)間，而是那已逝的美好時(shí)光。姥爺，我又開(kāi)始想你了！

　　時(shí)間，留下了我們的腳印，讓我深深眷戀和姥爺在一起的美好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇4

　　你們知道幼兒園的美好時(shí)光是多么讓人回憶嗎？無(wú)論如何我都會(huì)記著我的幼兒園的美好回憶，不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧！

　　早晨，我到幼兒園的時(shí)候，老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“早上好”下午回家的時(shí)候還會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)”是為了讓我們成為一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　在小托班，我們都不會(huì)寫(xiě)字讀書(shū)，老師首先教我們寫(xiě)字的方法。一讀書(shū)寫(xiě)字要端正，眼睛和書(shū)本要保持一市尺，然后叫我們?cè)鯓訉?xiě)字。寫(xiě)字要一筆一畫(huà)橫平豎直的寫(xiě)還告訴我們：“不能心急，心急吃不了熱豆腐。”

　　上中班的時(shí)候就教我們?cè)鯓颖匙x古詩(shī)，課文和背誦，讀英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文，還叫我們畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)……，老師是這樣教我們背書(shū)，背單詞，如果我們背完就可以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)或下去玩游戲，如果不想玩了，就讓我們上去吃水果，餅干，喝水，是為了防止，感冒，傳染病……靠近我們

　　上大班的時(shí)候，因?yàn)槲覀冊(cè)撋弦荒昙?jí)了，所以老師對(duì)我們的要求更嚴(yán)厲了，而且又給我們?cè)黾恿恕罢n文難度，單詞難度，作業(yè)難度，又給我們?cè)黾恿�，算式課等�！�

　　我太回憶我的幼兒園的.美好時(shí)光，它在我的心里深深地畫(huà)了一道美好的痕跡，讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時(shí)光。

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