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利用碎片化時(shí)間600字作文

時(shí)間:2022-10-15 15:39:40 時(shí)間 我要投稿
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利用碎片化時(shí)間600字作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的利用碎片化時(shí)間600字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

利用碎片化時(shí)間600字作文

  利用碎片化時(shí)間,可以省下許多空余的時(shí)間去做自己想做的事,而我,就嘗到了合理利用碎片化時(shí)間的甜頭。

  上個(gè)星期以來(lái),幾乎每個(gè)工作日我都是十點(diǎn)多,十一點(diǎn)才能睡覺(jué),因而導(dǎo)致睡眠不夠,白天經(jīng)常頭昏腦漲。星期天的時(shí)候,媽媽把我叫過(guò)去說(shuō):“張澈,你現(xiàn)在一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不會(huì)利用碎片化的時(shí)間。這樣,以后老師布置了作業(yè),你盡量在課堂上寫(xiě)完,下課的時(shí)候也可以寫(xiě)一點(diǎn)。不是說(shuō)不讓你玩兒了,該玩兒還是得玩兒,但就是要充分學(xué)會(huì)利用課間和自習(xí)時(shí)間,盡量把作業(yè)在學(xué)校完成,這樣,晚上就不用寫(xiě)那么多,也就可以輕松一點(diǎn)兒了!蔽野褘寢尩脑捓卫斡浽诹诵纳希瑴(zhǔn)備實(shí)施一下看看效果。

  昨天,老師布置了作業(yè)后,我便立即寫(xiě)了起來(lái)。以前,我總感覺(jué)課間十分鐘太短,干不了什么事,可沒(méi)想到,我利用下課的時(shí)間和小自習(xí)的時(shí)間竟然完成了生物地理政治和英語(yǔ)數(shù)學(xué)作業(yè),到家以后,就只剩一篇作文了。今天亦是如此,除了下午發(fā)的政治卷子,政史地生作業(yè)全部寫(xiě)完,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也都寫(xiě)了大半。放學(xué)的時(shí)候,我不像以前,一想到晚上有那么多作業(yè)要寫(xiě)就步履維艱,而是渾身輕松,沒(méi)有一點(diǎn)壓力。

  利用碎片化時(shí)間好處多多,我可以將省下的時(shí)間放在閱讀上——我的西游記文言文版已經(jīng)讀到第83回了。也可以將省下的時(shí)間放在運(yùn)動(dòng)上,媽媽允許我下學(xué)以后在操場(chǎng)上打會(huì)籃球,除此之外,400米、立定跳遠(yuǎn)、跳繩樣樣都能練。更可以將省下來(lái)的時(shí)間放在預(yù)習(xí)和提前寫(xiě)作業(yè)上。沒(méi)事兒了?再寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧,謝老師說(shuō)優(yōu)秀的學(xué)生總是會(huì)趕在老師前面?傊,我可以將省下的時(shí)間放在自己任何想做的事情上。

  利用碎片化的時(shí)間并不難,關(guān)鍵在于我們要調(diào)整心態(tài),變被動(dòng)為主動(dòng),戰(zhàn)勝自己,做自己時(shí)間的主人!

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