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那些最美好的收獲作文

時(shí)間:2025-02-26 14:29:46 雪桃 收獲 我要投稿
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那些最美好的收獲作文(精選32篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的那些最美好的收獲作文,歡迎大家分享。

那些最美好的收獲作文(精選32篇)

  那些最美好的收獲作文 1

  “時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑!背@首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業(yè)生,那可愛(ài)又響亮的歌聲響徹整個(gè)教室。

  那時(shí)的我們,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺(jué)是活潑、開(kāi)朗。冬天一個(gè)個(gè)都裹的跟大雪球似的,讓人感到可愛(ài)又討人喜歡。

  那時(shí)的我們,笑容是那么的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那么的甜美,讓人聽(tīng)著不由自主的笑起來(lái);走路的姿勢(shì)又是那么的可愛(ài),身子一扭一扭的,頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。

  那時(shí)的我們是多么的快樂(lè),整天在幼兒園里打打鬧鬧,放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯,跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)時(shí)的'我們,癡癡的幻想著小學(xué)的美好生活,早知如此,當(dāng)初朋友之間何必分分離離?

  打開(kāi)相冊(cè),看到小時(shí)候的照片,甚是可愛(ài);叵肫饋(lái),滿是后悔,為何要鬧別扭?和好后回頭看看,小學(xué)時(shí)光也只剩一年時(shí)間了。

  回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)大雨,一次次的沖淡我們的記憶。

  感謝你們?cè)敢馀惆槲,不然我將?huì)多么寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

  時(shí)光匆匆,誰(shuí)也無(wú)法磨滅你們?cè)谖倚闹辛粝碌暮圹E。

  你們是我最美好的收獲。

  那些最美好的收獲作文 2

  在上個(gè)學(xué)期,我們?cè)趯W(xué)校里播種了許多番薯種子。一個(gè)暑期過(guò)去后,校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們一起收獲了播種的成果。

  到了后花園我看到了令人驚訝的情景,上個(gè)學(xué)期種的不足手掌大小的番薯葉,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得滿地都是了,像爬山虎一樣爬滿了地面,一大片葉子綠油油的。只見(jiàn)我家的番薯葉和附近的番薯葉長(zhǎng)得格外的大,綠色的枝葉向四面八方的爬,已經(jīng)認(rèn)不出當(dāng)初小豆芽的模樣。

  校長(zhǎng)開(kāi)始告訴我們哪些番薯葉可以摘,哪些不行,沒(méi)想到我播種區(qū)域的番薯葉全可以摘!這更加強(qiáng)了我對(duì)摘番薯葉的快樂(lè)。我拿著校長(zhǎng)發(fā)的袋子開(kāi)始摘了,我小心翼翼把葉子和它的'莖拔了下來(lái),這樣就成功獲得了一張葉。我開(kāi)始變得熟能生巧,不一會(huì)兒就把袋子裝滿了,我不緊不慢地拿出了第二個(gè)超大的袋子,又開(kāi)始抓了起來(lái)了。在摘番薯葉的途中,我發(fā)現(xiàn)番薯莖會(huì)流出白色的汁液,真神奇。當(dāng)我完成了自己的工作時(shí),我開(kāi)始去別人的田看看,只見(jiàn)別人的番薯葉只有我的一半大還不到,于是我回到了自己的田摘了一些葉子送給了他們,臨走時(shí)我還送了老師一袋。

  一分耕耘,一分收獲,付出辛勤的汗水,將得到喜悅的豐收。

  那些最美好的收獲作文 3

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼六年過(guò)去了,在這驕陽(yáng)是火,烈日中天的夏季,我們將揮手告別這所親愛(ài)的母校,告別尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們,告別一切的一切。

  回憶六年前,自己還是個(gè)不懂事的孩子,站在校門(mén)口猶猶豫豫地不敢進(jìn)去,這時(shí)一雙溫暖的手拉住了自己的小手,是高年級(jí)的大哥哥大姐姐!他們微笑著將自己帶進(jìn)教室,踏向知識(shí)之路;如今自己也從不懂事的小屁孩長(zhǎng)大成了品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐,也像他們一樣拉起一年級(jí)孩子的小手,給他們掛上一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾,看他們一張張笑的如花一般的.臉龐。

  回憶六年前,自己還是個(gè)幼稚的孩子,每天腦子里全是動(dòng)畫(huà)片、洋娃娃、機(jī)器人,無(wú)憂無(wú)慮,也不知道“男女授受不親”,每天出操時(shí)都緊緊握身旁異性的小手;如今長(zhǎng)成了青少年,那些動(dòng)畫(huà)片已然對(duì)自己而言太幼稚,自己開(kāi)始尋求文學(xué)作品,開(kāi)始整天坐在作業(yè)堆里,腦子里被補(bǔ)習(xí)班,課外試卷給占領(lǐng),也不像小時(shí)候那么隨意了,兩個(gè)同桌的桌上出現(xiàn)了一條條“三八線”,對(duì)異性是躲得越遠(yuǎn)越好,碰一下就會(huì)被傳謠言,連說(shuō)話都很少說(shuō)了,自己開(kāi)始喜歡與同性一起逛街購(gòu)物,看電影,唱“卡拉ok”,喜歡追求時(shí)尚、流行,家里筆記本電腦、mp3、mp4、mp5一大堆。

  回憶六年前,自己只對(duì)吃喝玩樂(lè)感興趣,其他的一切對(duì)自己而言都是枯燥乏味的,作文一句話,數(shù)學(xué)“1+1”都覺(jué)得無(wú)聊,更不用說(shuō)什么古箏,毛筆了,整天想怎樣逃課。現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)壓力重了,負(fù)擔(dān)大了,一刻都沒(méi)有時(shí)間休息,能盼上古箏班是最開(kāi)心的事,在那里簡(jiǎn)直是一種無(wú)語(yǔ)倫比的享受,太美妙了!

  回憶小學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了很多,馬上就要踏入初中生涯了,相信這些美好的回憶會(huì)帶給你幸福。

  那些最美好的收獲作文 4

  今天我做了一場(chǎng)美好的夢(mèng),有多么美好呢?它美好到讓你想象不出比這更美好的夢(mèng)了,快來(lái)一起看看吧!

  晚上刷完牙后,我就上床睡覺(jué)了,沒(méi)一會(huì)兒我就睡著了,在夢(mèng)中我看到了無(wú)數(shù)個(gè)小精靈,在我的面前說(shuō):快醒醒,快醒醒來(lái),我們帶你看看我們的小人國(guó)吧!說(shuō)著她們便集體把我拉到了一大堆漂亮的房子面前說(shuō)這是他們居住的`房子在我心中不由得覺(jué)得這些房子非常迷你,可愛(ài)。我在面前愣了愣,有個(gè)小人拍了我一下,說(shuō):快點(diǎn)跟上來(lái),我們馬上就要到這個(gè)小人國(guó),最好玩的地方了。我還在好奇是什么地方?這么好玩,就看到一組摩天輪在我的眼前。原來(lái)是游樂(lè)園!我驚喜的說(shuō)著。小人國(guó)的國(guó)王對(duì)我說(shuō),你看吧,我就說(shuō)這里是最好玩的地方。不過(guò)說(shuō)實(shí)話,這個(gè)游樂(lè)園有點(diǎn)小,我一腳踩下去,估計(jì)整個(gè)游樂(lè)園就沒(méi)有了,所以我只能小心翼翼的踮著腳尖走,非常有趣。

  最后我恍惚地聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)快醒醒,快醒醒原本我還以為又是小精靈們,可后來(lái)隨之意識(shí)的清醒,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的鬧鈴叫我起床了。

  那些最美好的收獲作文 5

  如今,許多人都在追求目標(biāo)的道路上迷失了自我,他們的心中只有目標(biāo),卻忽略了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的一些美好風(fēng)景。其實(shí)結(jié)果并沒(méi)有那么重要,享受過(guò)程就能收獲美好。

  享受探索的過(guò)程就能收獲美好。居里夫人是一位偉大的科學(xué)家,她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。可是她歷盡艱難得到諾貝爾獎(jiǎng)后她卻并不在乎,而是將獎(jiǎng)?wù)陆o了她年僅6歲的女兒當(dāng)作玩具。居里夫人并不在意最終的獲得,她享受著發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程。她在簡(jiǎn)陋的小屋中做著十分困難的實(shí)驗(yàn),每天她都在重復(fù)著會(huì)讓她身心俱疲的體力活,但是她并有因此放棄,充滿未知的世界對(duì)她有無(wú)限的吸引力,她的每一天都是充滿斗志、充滿希望的。她享受那段時(shí)光,享受探索未知的過(guò)程,享受和居里先生一起工作的樂(lè)趣,她從不感到厭倦。她自己也曾表示,那是她最幸?鞓(lè)的一段時(shí)光。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中居里夫人是享受過(guò)程的,她不注重名利,只是全心全意沉浸在自己熱愛(ài)的事業(yè)里,與自己愛(ài)的人一起分享成就的喜悅。享受過(guò)程就能收獲美好,每一件事情的結(jié)果都是不可預(yù)測(cè)的,但在為之努力的過(guò)程中的成長(zhǎng)改變,學(xué)會(huì)的不懈堅(jiān)持才更為可貴。

  享受創(chuàng)造的過(guò)程就能收獲美好。梵高是世界聞名的大畫(huà)家,可他最初開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí),沒(méi)有人賞識(shí)他,他并不在乎,只是在自己的藝術(shù)世界里施展才能,梵高的晚年生活并不如意,但他在創(chuàng)作中收獲快樂(lè),他在素材的尋找中享受生活,在繽紛的色彩中表達(dá)思緒,創(chuàng)造奇跡,享受畫(huà)畫(huà)的.過(guò)程讓他收獲了快樂(lè),最終完成了《向日葵》這樣的巨作。

  享受寧?kù)o的過(guò)程就能收獲美好。在湖邊靜靜垂釣的人又何嘗不是享受過(guò)程收獲美好呢?在藍(lán)天白云下,撐起魚(yú)標(biāo),靜坐在湖邊等待,他們絲毫不會(huì)急躁,只是靜靜地盯著湖面。他們聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,感受這寧?kù)o的美好。這時(shí)的他們,心中都在思考喧鬧中無(wú)法領(lǐng)悟的人生哲理吧!享受寧?kù)o、思考人生,獲得感悟,這些難道不比最終獲得的幾條小魚(yú)更有價(jià)值嗎?享受過(guò)程就能收獲美好,只有讓自己完全沉醉其中,才不會(huì)錯(cuò)過(guò)一些比結(jié)果更加珍貴的東西。

  現(xiàn)在的學(xué)生們,每天都緊盯著自己的成績(jī)和排名,會(huì)因?yàn)橐环值耐瞬蕉鴱?qiáng)迫自己多學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),在不斷地刷題過(guò)后,他們的分?jǐn)?shù)可能會(huì)有所提高,但是,他們卻全然沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。其實(shí),學(xué)習(xí)本不應(yīng)該那么功利,在知識(shí)的海洋里暢游本就是一件令人快樂(lè)的事情,讀完一本書(shū)后收獲滿滿的感覺(jué),做出一道難題后無(wú)以言表的成就感,這些都是多么美好的感受。享受過(guò)程就能收獲美好,不論結(jié)果如何,在享受過(guò)程的時(shí)候就總會(huì)有所收獲,有所成長(zhǎng)。

  人生的旅途中我們不應(yīng)該只看到目的地而忽略了沿途的美好風(fēng)景。我們就應(yīng)該享受這段路程,欣賞這段風(fēng)景,相信一定能收獲沉甸甸的美好。享受過(guò)程就能收獲美好。

  那些最美好的收獲作文 6

  忙碌中,輕輕放慢腳步,用心去感受,你會(huì)驚喜地收獲到那些曾經(jīng)被忽略的美好。

  輕輕合上手中的書(shū)本,揉了揉干澀發(fā)酸的眼睛,推門(mén)而出,信步徜徉,竟不知不覺(jué)來(lái)到了那片熟悉的荷塘。陽(yáng)光絢爛,冥冥之中我與它相遇——幾株不蔓不枝的蓮花,隱在水面的一片翠綠之中,嬌羞地垂著腦袋,恰似著一身素衣做一曲驚鴻舞的翩翩舞女,又似一位亭亭玉立淺笑遮面的姑娘……一陣夾雜著清香的涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,也拂去了一件件瑣事,一絲愜意悄然從心中來(lái)。我索性閉上眼,深吸一口氣,甜而不膩的清香伴著和煦的陽(yáng)光讓我整個(gè)人陶醉在一片沁人心脾的甜蜜中。

  哦,從未發(fā)現(xiàn)一陣淡淡的花香,也竟藏著如此令人沉醉的美好——很幸運(yùn),我收獲了曾被忽略的美好。

  偶然的機(jī)會(huì),我?guī)е壹业摹靶C(jī)靈”去公園散步。漸漸入秋了,夕陽(yáng)把金色的余暉斜灑在樹(shù)梢,從樹(shù)葉間篩下斑駁的光影。梧桐樹(shù)的葉子打著美麗的旋兒落了下來(lái),它結(jié)束了自己短暫的一生……正在驚詫成長(zhǎng)之迅速,一對(duì)兩鬢斑白的老夫妻映入眼簾。兩位老人攜手慢慢向前走去,世界似乎在這一刻靜得出奇,所有人都停止了一切動(dòng)作,只有那一對(duì)老夫妻向著前方金色光輝處走去,好似秋風(fēng)中兩棵相依的合歡樹(shù)……夕陽(yáng)為他們籠上一層模糊迷離的金色,他們載著幸福與溫馨,走完了大半個(gè)人生。執(zhí)子之手,與子偕老……

  哦,從未發(fā)現(xiàn)一對(duì)相攜的背影里,也竟溢著如此動(dòng)人的美好——很幸福,我收獲了曾被忽略的美好。

  放學(xué)回到家,推開(kāi)那扇吱呀作響的鐵門(mén),爺爺帶著淡淡笑意,放下手中的報(bào)紙,取下我肩上的書(shū)包,道一聲:“妮子回來(lái)了!”我放下書(shū)包,同時(shí)也放下在學(xué)校中所有的疲倦。點(diǎn)點(diǎn)頭:“我回來(lái)啦,我在學(xué)校你可不要太想我啦!”拿起桌上爺爺?shù)钠芽,輕輕晃動(dòng),空氣中溢著飯香,溢著溫暖,溢著家的味道……陽(yáng)光四濺,笑意微漾。

  哦,從未發(fā)現(xiàn)一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里,也竟載著如此令人溫暖的'美好——很溫暖,我收獲了曾被忽略的美好。

  回想自己走過(guò)的每一刻,我們都在收獲,收獲著春天播種的美好,收獲著夏天成長(zhǎng)的美好,收獲著秋天果實(shí)的美好,連那冬日光禿禿的樹(shù)干,又何嘗不是一種美好呢?

  當(dāng)我們身心俱疲時(shí),不妨輕輕放慢忙碌的腳步,就能體會(huì)曾被忽略的美好,收獲別樣的感受!

  那些最美好的收獲作文 7

  周末,爸爸媽媽帶我到泉州的一家運(yùn)動(dòng)館玩。運(yùn)動(dòng)館里有蹦極、激光穿梭、趣味攀爬等等。讓我印象最深、收獲最多的是趣味攀爬,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

  說(shuō)是“趣味”,但難度不小。我穿上裝備,來(lái)到“水管墻”,管理員囑咐我注意事項(xiàng)后,幫我掛上保險(xiǎn)繩,我便開(kāi)始了我的攀爬之旅。一開(kāi)始,我爬得一“墻”順風(fēng),來(lái)到半空中,我爬得正起勁時(shí),忽然腳底一滑,眼看著就要掉下去了,我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)。咦,怎么沒(méi)往下掉?我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我雙手緊緊地抓住兩根水管,整個(gè)人懸在了半空中。因?yàn)楹ε,我雙手把水管抓得更牢了,雙腳一晃一晃,尋找落腳點(diǎn)?擅看味疾瓤,原來(lái)我腳夠得著的地方,竟然沒(méi)有水管。不一會(huì)兒,我的雙手又酸又麻,便想放棄,心想有保險(xiǎn)繩保護(hù)著,掉下去也沒(méi)事。

  這時(shí),媽媽似乎看出了我的心思,大聲向我喊道:“小小男子漢,怎么能因這點(diǎn)困難就放棄?接著爬!”媽媽的話,讓我渾身充滿了力量。我仔細(xì)尋找落腳點(diǎn),耳邊又飄來(lái)媽媽的話“跆拳道是怎么練的……”對(duì)了!教練曾經(jīng)教我們練過(guò)“引體向上”,我兩手抓住水管,用力一撐,順勢(shì)來(lái)了個(gè)“馬步”,終于踩到了下一個(gè)水管。

  接著我又“嗖嗖嗖”地往上爬。眼看只差一步可以拍到終點(diǎn)的綠色按鈕,可是,我手不夠長(zhǎng),抓不到最后一根水管,難道我要在這最后一步放棄?我急得像熱鍋上的螞蟻,我不能因?yàn)樽詈筮@一步之差,讓前面的努力都白費(fèi)了。拼了!我兩腳用力一蹬,往上一躍,手終于拍到了綠色按鈕。成功了!保險(xiǎn)繩吊著我徐徐下降,我按管理員說(shuō)的,雙手抓住保險(xiǎn)繩,雙腳在“墻”面一蹬一蹬的,終于安全地返回了地面。

  有了這次攀爬的`經(jīng)驗(yàn),我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,又挑戰(zhàn)了許多游戲關(guān)卡。這次攀爬之旅,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,我還意外地獲得了“攀爬小達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)。在以后的日子里,不論經(jīng)歷什么,我都不要輕言放棄,因?yàn)闆](méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù),我相信,我的堅(jiān)持,終將美好!

  那些最美好的收獲作文 8

  真誠(chéng),是一種最珍貴的品質(zhì)。它如同夏日里的微風(fēng),帶來(lái)清涼;如同冬日里的陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖。我們每個(gè)人都在追求真誠(chéng),因?yàn)樗茏屛覀冊(cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn),更踏實(shí)。

  記得我曾經(jīng)在一本書(shū)中讀到過(guò)一個(gè)故事,故事講述的是一個(gè)貧窮的小男孩在街頭賣(mài)火柴。他穿著破舊的衣服,雙腳凍得通紅。當(dāng)一位富人經(jīng)過(guò)時(shí),小男孩走上前去懇求他買(mǎi)一包火柴。富人并沒(méi)有理會(huì)他,甚至沒(méi)有正眼看他一眼。小男孩并沒(méi)有氣餒,他繼續(xù)走向下一位過(guò)路人。這次,他選擇了真誠(chéng)地表達(dá)自己的.想法。他說(shuō):“先生,我真的很需要一包火柴。如果你不買(mǎi),我今天就賣(mài)不出去了。這樣,我就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物了!边@位先生被小男孩的真誠(chéng)感動(dòng)了,他買(mǎi)下了火柴。小男孩得到了他想要的結(jié)果,更重要的是,他學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人的重要性。

  這個(gè)故事讓我們明白,真誠(chéng)不僅僅是一種品質(zhì),更是一種能力。當(dāng)我們真誠(chéng)地對(duì)待別人時(shí),我們就能夠獲得別人的認(rèn)可和支持。這種能力在職場(chǎng)中同樣重要。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向同事尋求幫助,而不是獨(dú)自承受。當(dāng)我們?cè)敢夥窒碜约旱闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí),同事們也會(huì)更愿意與我們合作。這種真誠(chéng)的態(tài)度不僅能夠讓我們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某煽?jī),還能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)中建立更緊密的人際關(guān)系。

  在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。當(dāng)我們面對(duì)朋友和家人的關(guān)心和詢(xún)問(wèn)時(shí),我們應(yīng)該給予他們真誠(chéng)的回應(yīng)。無(wú)論我們有多忙,我們都應(yīng)該抽出時(shí)間陪伴家人和朋友。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向他們傾訴和求助。這種真誠(chéng)的態(tài)度不僅能夠讓我們得到更多的支持和關(guān)愛(ài),還能夠讓我們?cè)谌穗H關(guān)系中更加融洽。

  我想說(shuō)一句話:真誠(chéng)待人,收獲無(wú)限美好。無(wú)論我們走到哪里,做什么事情,我們都應(yīng)該用真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)。因?yàn)橹挥姓嬲\(chéng),才能夠讓我們得到別人的認(rèn)可和支持;只有真誠(chéng),才能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)中獲得成功;只有真誠(chéng),才能夠讓我們?cè)谏钪械玫礁嗟年P(guān)愛(ài)和陪伴。

  讓我們一起用真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一個(gè)人和每一件事吧!相信我,當(dāng)你用真誠(chéng)去對(duì)待別人時(shí),你一定會(huì)收獲更多的美好和幸福。

  那些最美好的收獲作文 9

  泰戈?duì)栒f(shuō):“天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡,可我已經(jīng)飛過(guò)!毕硎芤稽c(diǎn)一滴的過(guò)程就能收獲到幸福美好。享受過(guò)程就是要在不斷地學(xué)習(xí)探索中用心去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,找尋快樂(lè),并獲得動(dòng)力。這樣,就能在平凡的過(guò)程中獲取美好。

  居里夫人熱衷于化學(xué)研究,她與丈夫在一間小棚屋中離析出了鐳。盡管他們的工作條件那樣艱苦,自己干的又是男人干的重活,她依然說(shuō):“在這個(gè)時(shí)期里,我們完全被那展開(kāi)在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀缓芸鞓?lè)!边@是出于對(duì)學(xué)術(shù)的潛心追求,那顆熱衷于化學(xué)研究的心,讓她在繁重的研究工作中找到了快樂(lè),并十分享受,享受過(guò)程讓她沉迷于研究無(wú)法自拔,并且加倍刻苦,那夜空下閃閃發(fā)光的鐳就是上帝感動(dòng)于她的用心刻苦鉆研所賜予的美好禮物。享受過(guò)程,用心鉆研,就能收獲美好。

  海倫·凱勒自幼患病,兩耳失聰,雙目失明。在莎莉文老師的引領(lǐng)下,年幼的.她開(kāi)始不斷探索學(xué)習(xí)的路。她們?cè)谔镩g、花園、海灘邊,一邊玩耍一邊學(xué)習(xí),每遇到一個(gè)新鮮的事物,莎莉文老師都會(huì)在她的手掌上寫(xiě)下這個(gè)事物的單詞,并與海倫反復(fù)鞏固,反復(fù)練習(xí)。后來(lái),上了中學(xué)的海倫用有盲文的書(shū)學(xué)習(xí),她高興自己有觸覺(jué)、嗅覺(jué)兩項(xiàng)可以感受世界的東西,并能靈活地運(yùn)用它們快樂(lè)學(xué)習(xí),最終考上了哈佛大學(xué)。她沉迷于在莎莉文老師愛(ài)的滋養(yǎng)下學(xué)習(xí),用觸覺(jué)、嗅覺(jué)和心靈體會(huì)萬(wàn)物的過(guò)程。這種享受讓她在重重交流障礙中前行,堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo),并最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。享受過(guò)程,刻苦學(xué)習(xí),就能收獲美好。

  愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡的過(guò)程中,進(jìn)行了成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。為了找到合適的燈絲,他成了一個(gè)瘋子,見(jiàn)到“有利可圖”的材料,就非要過(guò)來(lái)不可,甚至還拿頭發(fā)絲來(lái)做實(shí)驗(yàn)。如果不是出于對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),不是出于對(duì)科學(xué)探索的癡迷,如果不是真正享受并熱愛(ài)不斷實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,他能做到嗎?在這種對(duì)科學(xué)的癡迷與熱愛(ài)的促使下,他廢寢忘食地研究,堅(jiān)持不懈地奮斗,終于找到了鎢,那讓他心馳神往的可以作為燈絲的材料。享受過(guò)程讓他瘋狂,讓他不斷地追求,終于有了美好的結(jié)果。享受過(guò)程,癡心實(shí)驗(yàn),就能收獲美好。

  享受過(guò)程就能收獲美好。一個(gè)享受過(guò)程,有無(wú)限動(dòng)力的人,定能收獲金燦燦的美好;一個(gè)厭惡過(guò)程,不情不愿的人,決不會(huì)收獲真正的快樂(lè)和美好的。就像一朵花兒打開(kāi)雙臂,最大限度地?fù)肀Ц事恫拍芡昝谰`放一樣。我們要享受過(guò)程,不斷奮斗,才會(huì)收獲美好。

  那些最美好的收獲作文 10

  快樂(lè) 我有;果實(shí),已摘;信心,已存;友誼,漸增,唔。似乎有情無(wú)物,不對(duì)!我早已獲存。

  每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無(wú)形中收獲新事物,新情感。

  快樂(lè),果獎(jiǎng),信心,友誼是我融入心中必存的事情,每年都要追尋它們的身影。

  初一新學(xué)年,剛開(kāi)好的軍訓(xùn),結(jié)彼此留下了熟悉的印記。

  那是全班同學(xué)一起完成的,自然會(huì)熟悉,為開(kāi)學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎(chǔ)。

  以往我都把快樂(lè)、果實(shí)、信心和友誼分開(kāi)來(lái)上步步獲取,在小學(xué)時(shí)。但我現(xiàn)已步入中學(xué),自然要成長(zhǎng),獲取的方式也要精益求精。

  正式開(kāi)學(xué)后,我已想好怎么做,我要把它們?nèi)跒橐粋(gè)整體,在獲得友誼中獲取快樂(lè),收獲友誼的果實(shí),在與同學(xué)交往中不斷增長(zhǎng)自信。

  我不同于以前,從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),靦腆不再。我開(kāi)始主動(dòng)與他入交往,大方介紹自己。

  學(xué)校見(jiàn)許帶電話手表,我便用它來(lái)拍照,但可不是閑著無(wú)聊拍風(fēng)景。

  我喜歡同學(xué)們的一顰一笑,喜歡他們做過(guò)的每一個(gè)舉動(dòng),或令人捧腹大笑;蛄钊嗣C然起敬。

  我既喜歡,自然要抓住,雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。

  我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個(gè)瞬間,但并不是他們出丑尷尬的一幕,而是值得表?yè)P(yáng)的幫扶,鼓勵(lì)等。

  我不知道我已經(jīng)抓拍多少?gòu)堈掌恢滥敲恳粋(gè)瞬間留下的欣喜,飲如甘泉。

  現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)完一個(gè)學(xué)期,我經(jīng)常拿起它們來(lái)看,滑動(dòng)屏幕,心底都是暖暖的'回凡憶。

  看來(lái),下個(gè)學(xué)期又有的我忙,得豐收更多的“果實(shí)”

  那些最美好的收獲作文 11

  “時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑!背@首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業(yè)生,那可愛(ài)又響亮的歌聲響徹整個(gè)教室。

  那時(shí)的我們,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺(jué)是活潑、開(kāi)朗。冬天一個(gè)個(gè)都裹的跟大雪球似的,讓人感到可愛(ài)又討人喜歡。

  那時(shí)的我們,笑容是那么的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那么的甜美,讓人聽(tīng)著不由自主的`笑起來(lái);走路的姿勢(shì)又是那么的可愛(ài),身子一扭一扭的,頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。

  那時(shí)的我們是多么的快樂(lè),整天在幼兒園里打打鬧鬧,放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯,跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)時(shí)的我們,癡癡的幻想著小學(xué)的美好生活,早知如此,當(dāng)初朋友之間何必分分離離?

  打開(kāi)相冊(cè),看到小時(shí)候的照片,甚是可愛(ài)。回想起來(lái),滿是后悔,為何要鬧別扭?和好后回頭看看,小學(xué)時(shí)光也只剩一年時(shí)間了。

  回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)大雨,一次次的沖淡我們的記憶。

  感謝你們?cè)敢馀惆槲,不然我將?huì)多么寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

  時(shí)光匆匆,誰(shuí)也無(wú)法磨滅你們?cè)谖倚闹辛粝碌暮圹E。

  你們是我最美好的收獲。

  那些最美好的收獲作文 12

  謝覺(jué)哉說(shuō):“快樂(lè)常常不是要等艱苦之后,而是在艱苦之中!贝_實(shí),快樂(lè)往往是在做事的過(guò)程中一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)。在享受過(guò)程的時(shí)候,是就能收獲美好的。

  無(wú)須在意結(jié)果如何,過(guò)程中就有著美好,待人發(fā)掘與品味。

  蘇軾經(jīng)歷烏臺(tái)詩(shī)案后,被貶黃山。但他沒(méi)有就此放棄,反而開(kāi)始享受生活,享受自然,自號(hào)“東坡居士”。從而內(nèi)心廣闊,能包容一切。蘇軾懂得享受生活,享受過(guò)程。作為一個(gè)名滿天下的文人,他甘心種地,內(nèi)心恬淡美好,收獲了極珍貴的財(cái)富——廣闊的胸襟。哪怕后來(lái)再經(jīng)歷什么,他也已經(jīng)能夠?qū)櫲璨惑@了。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”子瞻與陶潛一般,享受到了其中真意,收獲了美好。

  相比之下,柳宗元就遜色許多。永貞革新后的他被貶永州,“百病交集,痞結(jié)伏積,內(nèi)消肌骨”,被生活蒙蔽了雙眼。柳宗元享受不到平淡生活的美好恬靜,滿心盡是被貶后的郁郁。他不但沒(méi)有收獲到蘇軾的心胸,反而落下滿身病根。他不曾享受過(guò)程,只在意結(jié)果,也就不曾收獲到了美好。

  結(jié)果未必重要,因?yàn)槊篮贸T谶^(guò)程。林丹在一項(xiàng)大型賽事中,1:2惜敗于他的對(duì)手。他不以為意,賽后與對(duì)手擁抱,交換球衣。是的,林丹沒(méi)有收獲到勝利,但他有了棋逢對(duì)手的喜悅,在與對(duì)比賽時(shí),他是極其興奮、享受的.。2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)上,薩烏丁一出場(chǎng)就受萬(wàn)眾矚目,動(dòng)作完美無(wú)瑕。雖然最后一輪中,他失誤了,與金牌擦身而過(guò),但他仍是幸福的。他享受了過(guò)程,享受了他付出的艱辛換來(lái)的分?jǐn)?shù),也享受了比賽過(guò)程中的矚目與完美。無(wú)所謂結(jié)果,他也收獲到了美好。賽后英國(guó)媒體稱(chēng)第一為英雄,也稱(chēng)他為英雄。薩烏丁收獲到了人民的認(rèn)可和敬佩,也收獲到來(lái)自自身的幸福美好。

  汪曾祺喜歡在一個(gè)清靜的地方坐著,讓生活中的點(diǎn)滴逐漸清晰地盡在眼前!办o思往事,如在目底!彼硎苤o坐沉思的過(guò)程,落筆寫(xiě)下一些文字。“無(wú)事此靜坐,一日當(dāng)兩日!边是蘇軾的話,沒(méi)事的時(shí)候在這兒安靜地坐著,享受生命,享受時(shí)間,享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)輕云舒、夏雨冬雪……享受過(guò)程。生命有時(shí)太過(guò)喧囂嘈雜,要得閑時(shí),獨(dú)自安生,沉浸在自然的過(guò)程中,享受著思考時(shí)的美好。

  弘一法師臨終前說(shuō):“悲歡交集!焙胍荒茉诒瘋倪^(guò)程中品味歡愉。野藤再陋,也有必攀千里之外的過(guò)程中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。享受過(guò)程就能收獲美好,美好常悄然隱在過(guò)程中,讓我們一起享受過(guò)程,收獲其中的美好。

  那些最美好的收獲作文 13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是大子文高小四一班的牛天暢,今天由我來(lái)為大家作國(guó)旗下的演講,我演講的題目是《收獲》。

  金秋十月,碩果累累,大地收獲了飽滿的果實(shí)。你看呀:棉花朵朵白,大豆粒粒飽,柿子枝頭掛,石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn),工廠車(chē)間里收獲了無(wú)數(shù)的產(chǎn)品,來(lái)來(lái)往往的車(chē)流收獲了距離,大人們?cè)诠ぷ髦惺斋@了許多的經(jīng)驗(yàn)和不錯(cuò)的薪水。收獲,好有好多好多……

  同學(xué)們,我們好好想一想,那我們,收獲了什么?我們是小學(xué)生,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們有家人的寵愛(ài),有同學(xué)的友愛(ài),還有老師的關(guān)愛(ài)。我們?cè)诓粩喃@得知識(shí),走向成熟。

  同學(xué)們,我們?cè)傧胍幌,是誰(shuí)?給予了我們知識(shí)?對(duì),沒(méi)錯(cuò),是老師!老師用他們的青春給我們照亮前程:一本一本的作業(yè)等待著老師的批改,一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題需要老師的解決,一張一張的試卷在老師筆下批閱,一顆一顆的童心渴求老師的撫愛(ài)!老師們不怕苦累,一點(diǎn)一點(diǎn)地滿足我們每一天的需要。

  面對(duì)老師無(wú)私的.愛(ài),我們要常懷一顆感恩的心,我們要感謝老師,珍惜和老師在一起的時(shí)光,留住校園生活美好的回憶!l(shuí)能說(shuō),這不是獲得知識(shí)外的另一種收獲呢?感謝師恩,收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  那些最美好的收獲作文 14

  樹(shù)木收獲果實(shí),農(nóng)夫收獲莊稼,漁夫收獲足夠的魚(yú),只要耕耘,就有收獲。然而在小學(xué)生活的這四年,我不但收獲了知識(shí),還收獲了友誼。

  還記得那次,三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。我們?cè)缫咽切判陌俦叮S躍欲試了,可王老師還在再三強(qiáng)調(diào):要到終點(diǎn)時(shí)要減速,棒要拿穩(wěn)……有的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了,不過(guò)我反到在老師的叮嚀中增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn)。

  比賽終于在一聲哨音下拉開(kāi)了序幕!昂!好!好!”我們一直不厭其煩地鼓勵(lì)著來(lái)去如風(fēng)的同學(xué)。所以我們前面的同學(xué)才越來(lái)越有自信。不知不覺(jué)中,比賽到了白熱化階段。瞧!三班的'同學(xué)也同樣賣(mài)力,幾乎和我們不相上下。

  到我了!我穩(wěn)穩(wěn)地拿到棒,飛也似地跑出去。雖然這只是短短的 50米 ,但因?yàn)槲议_(kāi)始太賣(mài)力了,所以才會(huì)漸漸地感覺(jué)沒(méi)有力氣了。這時(shí)一陣聲音傳來(lái),啊,是我的同學(xué)們,是他們?cè)跒槲移疵睾凹佑!我被這濃濃的友誼之情所打動(dòng)了,淚水和汗水融和成一股無(wú)形的力量,把我推向終點(diǎn),推到了朋友的身邊。

  此時(shí)的我,停下腳步,大口大口地喘著粗氣,仿佛被千斤大石壓著一般直不起腰來(lái)。但我想到友誼是多么可貴,想到自己有那么多的朋友是多么美好,這種疲累的感覺(jué)很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  播種友誼之樹(shù),收獲友誼之果。讓我們慢慢品味它的甘甜與幸福吧!

  那些最美好的收獲作文 15

  推開(kāi)門(mén),一陣清脆傳來(lái),我望向門(mén)上那串晃動(dòng)的鈴鐺,它帶我回到一年前洱海邊的那次遇見(jiàn)。

  那日的云是琥珀色的,我想。風(fēng)揚(yáng)著云的帆,一片片地浮過(guò)。我走在洱海邊的小路上,寄身于快要凝成果凍的濃郁花香中,看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一位奶奶。她坐在凳上,穿著紅藍(lán)的民族服飾,編織著什么東西。說(shuō)不出緣由,我想走到她身邊,坐下。

  她在編織一串鈴鐺。紅藍(lán)的絲線交結(jié)在一起,它們連接著兩個(gè)小銅鈴鐺和一塊劃著橫豎的酒紅色的布。我才看清她的手,關(guān)節(jié)粗而腫大,其上生著駱駝似的贅皮。整只手卻枯瘦如燃盡的火柴梗,焦黃而干燥。皺紋壓進(jìn)她的手中,又添一份滄桑。這雙手上唯一的點(diǎn)綴,就是食指上的那只戒指,用薄金鑲邊,包著一顆有些許暗淡的紅玉。但這樣一雙手卻能靈巧地旋盤(pán)絲線,自如地打出完美的.花結(jié)。我驚嘆于遇見(jiàn)這樣一個(gè)老得滄桑而美好的人。

  她向我搖了搖鈴鐺,我決定把它買(mǎi)下。她說(shuō)她三十出頭從山里走出來(lái),只會(huì)編鈴鐺這一門(mén)手藝。她說(shuō)她試過(guò)端盤(pán)、做工、做清潔許多工作,但什么都做不好,嘗到了城市生活的苦。日子雖然不容易,但她從未想過(guò)回到那個(gè)她大山深處的家,去像她祖輩那樣種田一輩子。后來(lái)啊就這樣一直靠著在洱海邊編鈴鐺生活。今天,遇見(jiàn)了我,她又搖了搖鈴鐺,告訴我她始終相信它能為人祈福。

  說(shuō)著,老奶奶仰起頭,她的臉像向日葵般烤化在金燦燦的陽(yáng)光中。我望著她,無(wú)言,品味著我們這樣的遇見(jiàn)。

  我遇見(jiàn)了她,向她買(mǎi)一串鈴鐺,她卻想賣(mài)給我她的傷感,她的結(jié)痂,和她與一座大山的齟齬

  現(xiàn)在她在哪?她還坐在洱海邊的石凳上賣(mài)她的鈴鐺嗎?她或許又終是回到了山里?又或許,她已不在我不禁打了一個(gè)寒顫。無(wú)論她在哪,我都感謝與和她的遇見(jiàn)。我希望她不要忘記也給自己編一串鈴鐺,如果不行,我愿意將自己的那串與她分享。

  老奶奶,你知道嗎?遇見(jiàn)你,我收獲了一串美好。

  鈴鐺啊,時(shí)常響一響,讓這份美好傳得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。

  我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記去夏我曾遇見(jiàn)的那個(gè)人,那件事,和那串魂夢(mèng)里不散的美好。

  那些最美好的收獲作文 16

  今天,天氣陰雨綿綿,我的心情也是陰沉沉的。姜老師宣布了奧數(shù)比賽的獲獎(jiǎng)名單,獲獎(jiǎng)名單里沒(méi)有我,我的心一下涼了半截。

  我看見(jiàn)嚴(yán)靖煒得了第一后,臉上洋溢著成功的笑容時(shí),我既羨慕,又嫉妒,心里很是郁悶!盀槭裁次遗α,卻沒(méi)有他好?這是為什么。!”在回家的路上,我喃喃自語(yǔ)道。

  回到家里,我依然一副悶悶不樂(lè)的樣子,撅著個(gè)嘴,滿腹委屈。媽媽見(jiàn)了,問(wèn)清了情況,對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,付出了努力,并不意味著立刻就能得到回報(bào),但是一定能得到一份隱性的收獲——積累。只要你付出了,總有一天會(huì)有回報(bào)的。”聽(tīng)了媽媽的話,我才恍然大悟。我回憶了我英語(yǔ)競(jìng)賽的成功,細(xì)細(xì)體會(huì)著媽媽的話,悟出了其中的道理:一份付出,一份積累,兩份付出,兩份積累,十份付出,百份成功!

  這一次考試的`失敗,告訴我一個(gè)真理,一個(gè)人的努力,也許不會(huì)馬上見(jiàn)效,但是,只要付出努力,終有一天會(huì)使你走向成功?磥(lái)我平時(shí)還要多多努力,多多積累,我相信,日積月累,我的知識(shí)會(huì)越積越多,越來(lái)越豐富,成功也就會(huì)在我的面前。

  那些最美好的收獲作文 17

  每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘,有人想提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信,就寫(xiě)下“人無(wú)信不立”作為自己的座右銘;有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間,就會(huì)用“天可補(bǔ),?商,南山可移,日月既往,不可復(fù)追!睍r(shí)刻提醒自己。我也有自己的座右銘,它就是老師贈(zèng)給我的一句名言:一分耕耘,一分收獲。意思就是:付出一份勞力就得一分收益。

  記得那次我校舉辦即席作文比賽,老師選了我和幾個(gè)同學(xué)去參加,那天放學(xué)后,幾乎所有的時(shí)間都花在了看有關(guān)書(shū)籍、累積好詞佳句,到了差不多10點(diǎn)才睡呢!第二天下午,比賽終于開(kāi)始了,題目就是對(duì)早上參觀的科技館寫(xiě)一篇游記,我想了想,便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后,我又一遍一遍地檢查起來(lái),看看有沒(méi)有錯(cuò)別字和病句,哪里還能寫(xiě)得更好……

  到了宣布比賽結(jié)果的那一天,我的耳朵都快豎起了,生怕聽(tīng)漏一個(gè)字,當(dāng)讀到我的名字時(shí),我?guī)缀跻似饋?lái),因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)!我自豪地走上小舞臺(tái),接過(guò)獎(jiǎng)狀,笑得像一朵開(kāi)得正燦爛的`玫瑰……

  今后我會(huì)更加努力地“耕耘”,爭(zhēng)取獲得更多的“收獲”!

  那些最美好的收獲作文 18

  今天是一個(gè)特別的日子,我們期待著姐姐的成績(jī)歸來(lái),姐姐是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,勤奮認(rèn)真的人,這次中考成績(jī)一定在620以上,吃晚飯的時(shí)候,大姨的手機(jī)突然響了:“喂,您好!”手機(jī)里傳來(lái)了聲音。“我是2中的老師,梁菁同學(xué)的成績(jī)是628分,祝賀孩子,2中的大門(mén)永遠(yuǎn)向她敞開(kāi)。”“謝謝!謝謝!”大姨說(shuō)道這兒掛了電話,姐姐知道了她的分?jǐn)?shù),不但沒(méi)有高興地跳起來(lái),反而傷心地低下了頭,因?yàn)樗J(rèn)為這628是加了13分得來(lái)的。

  如果去了13分,她的成績(jī)才615分,她聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)平時(shí)不如自己好,還考了617呢。大姨卻安慰她說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,這么多分媽媽知足了。”叮鈴鈴~~~,大姨的.手機(jī)又響了,這次是一中老師打來(lái)的,說(shuō)姐姐的裸分是628!總分是641!姐姐高興地哭了,大姨也激動(dòng)地緊緊抱住了姐姐!我想她一定是想到她付出了那么多,今天終于有了回報(bào)。她起早貪黑地學(xué)習(xí),才有了今天的成績(jī)。突然大姨的手機(jī)又響了,一中老師說(shuō)姐姐是全市第12名。我們都興奮地跳起來(lái)了。我為我有一個(gè)這樣的姐姐而自豪!我一定以姐姐為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),以后爭(zhēng)取超過(guò)她!今晚,太令人激動(dòng)了!

  那些最美好的收獲作文 19

  一個(gè)秋高氣爽的早上,我和媽媽一起去商場(chǎng)。因?yàn)樯虉?chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)所以我和媽媽就坐公交車(chē)去,剛上車(chē)就找到了兩個(gè)位子坐了下去,過(guò)了一下一個(gè)滿布皺紋的老婆婆上了車(chē)她應(yīng)該7,8十歲吧。她左手拿著拐杖,衣服穿著簡(jiǎn)補(bǔ),她邊走邊像旁邊的人說(shuō):‘能不能讓’我坐一下’。一個(gè)叔叔說(shuō)‘‘我為什么要讓你我先坐的’。那個(gè)婆婆又走到一個(gè)年輕的姐姐旁邊說(shuō)‘你能不能讓我坐一下’?

  那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說(shuō)著話聊著天 ,看著出來(lái)著位老婆婆一定生病了,腰彎到了70°聽(tīng)的.出來(lái)這位老婆婆早已沙啞,這時(shí)媽媽輕輕的對(duì)我說(shuō)“你把那位老婆婆接過(guò)來(lái)吧’。我說(shuō)‘‘為什么這個(gè)位置是我們先坐到的,為什么要讓?zhuān)课也蛔尅N蚁雼寢屢欢ㄒ蟀l(fā)雷霆,結(jié)果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說(shuō)“我們坐的位置是老年專(zhuān)坐位而且這位老婆婆也很老了!(tīng)了媽媽這話我也只好說(shuō)好了。于是我跑了過(guò)去小心翼翼的把老婆婆扶了過(guò)來(lái)。

  老婆婆笑了開(kāi)心的笑了,我心里想原來(lái)助人為樂(lè)也這么快樂(lè),在公交車(chē)上我收獲了微笑,一位老婆婆的微笑。

  那些最美好的收獲作文 20

  到了收獲的時(shí)間,看著那些成果。你靜靜地坐著,姿勢(shì)都有點(diǎn)兒歪斜了。不自覺(jué)間,頭微微向右偏著,盯著那些數(shù)據(jù)。

  好一會(huì)兒,你的臉上有了一絲笑容,也許是發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰,又或許就只是剛剛學(xué)到的要用假笑的心理暗示,也提醒自己這時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)心的。

  的確是開(kāi)心的,這是你努力的成果,你的脖頸輕微酸痛,你在想著值與不值,但沒(méi)有答案。

  這是生活,這是現(xiàn)實(shí),這是你目前能想到唯一能讓你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小動(dòng)力。

  這力道太小了,小的微不足道,所以你只能努力地?cái)著勁,企圖能讓每一次的發(fā)力都更強(qiáng)一些。

  不管怎么說(shuō),這種栽花結(jié)果收獲的方式是你所喜歡的.,只是你努力再勤奮,用用心一點(diǎn),鉆研的更深,才能可能突破。這個(gè)突破是必須的,如果你真心地想靠自己的力量走出困境,逃出這片泥潭。

  只是,有那么一會(huì),你靜靜地盯著那些成果,有一絲疲憊,生理上的,也有心理上的。你不知該如何更好地繼續(xù)與突破。

  可不管怎么樣,腳步是不允許停下來(lái)的,一邊行動(dòng)著,一邊思考著。

  那些最美好的收獲作文 21

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,山上鮮花早已綻放。綠樹(shù)生長(zhǎng),青草茂盛,好像為大地媽媽披上了一間想著五彩斑斕的寶石的衣服。

  我與小伙伴們走在小徑上。路邊的`野花展開(kāi)了笑臉,柳樹(shù)吐出的嫩芽,散發(fā)著淡淡的清香。

  當(dāng)我們路過(guò)田野時(shí),看到許多農(nóng)民都在播種,我們?cè)谶吷峡粗,農(nóng)民伯伯們一粒粒的將種子撒在土地里。面對(duì)眼前的景色,我們正看得入神。忽然看見(jiàn)一個(gè)七十差不多的老爺爺朝這個(gè)方向走過(guò)來(lái)。這位老爺爺滿頭大汗,滿臉的皺紋顯得他很疲勞。我們看他那么累,決定一起去幫忙。“爺爺讓我們來(lái)幫你吧”我們走過(guò)去問(wèn)。老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們拿著種子,把他一粒粒的撒到松軟土地里。說(shuō)起來(lái),我還是第一次在田里播種呢。我們都非常開(kāi)心。站在田野中央,看著四周,突然發(fā)覺(jué)這片田野真大,真美。幫老爺爺播完種,我們也各自回家了。

  在春天的田野里播種真快樂(lè)。我想,到了秋天我們大家播下的種子都已經(jīng)成熟了吧。

  在這春天里,我收獲的是助人為樂(lè)。幫助一個(gè)農(nóng)民播種,別人開(kāi)心了,自己也感到很快樂(lè)。這樣子那又何樂(lè)而不為呢!

  那些最美好的收獲作文 22

  今天 ,我和爺爺坐車(chē)去小舅爺家,路上看見(jiàn)了一片豐收的景象。

  田野里,金黃的稻谷成熟了,它們一個(gè)個(gè)笑彎了腰,放眼望去,又像一片金色的海洋,金黃的玉米站直了身體,好像拿了一把金黃色的槍?zhuān)衩琢O褡訌,?shù)量還不少呢!果園里,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,梨像一個(gè)個(gè)金葫蘆,葡萄像一串串珍珠。秋收的農(nóng)民的臉上個(gè)個(gè)洋溢著幸福的'笑容。不知不覺(jué),就到了小舅爺家,剛進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)小舅爺和小舅奶在扒玉米,超多的玉米鋪在院子里,像一層厚厚的地毯,我們放下“行李”就“開(kāi)工”了,我去往玉米倉(cāng)里裝玉米,爺爺扒玉米,爺爺說(shuō):“每裝半個(gè)小時(shí)就休息一下。”我剛裝完第一次,就去休息了,小舅爺家的小動(dòng)物還真不少,看小舅爺養(yǎng)的狗,叫“狗寶”,像英勇的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著小舅爺家,還有老母豬,老母豬真厲害,一窩下了十一只小豬仔兒,個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了。小貓?jiān)谂赃叡谋奶,“喵喵”地叫著。我正走著,一只老母雞從玉米地里跑了出來(lái),嚇了我一跳,休息完了,我又去干活了,干完了又休息,就這樣我忙碌而又快樂(lè)地度過(guò)了一天。

  這次去農(nóng)村,我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯干農(nóng)活的辛苦,感受到了農(nóng)民秋收的快樂(lè),也讓我感受到了當(dāng)今農(nóng)民生活的幸福。

  那些最美好的收獲作文 23

  今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號(hào)。播種不應(yīng)該是春天嗎?但是現(xiàn)在是夏天!而且要有播種的土地,教室真的很具體。

  這時(shí),我看到老師拿出一個(gè)紅色的包,搖了搖。有聲音嗎?全班都很驚訝。里面真的有種子嗎?然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子,對(duì)我們說(shuō):“這是一顆神奇的'種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)開(kāi),生怕我的種子失去作用。

  然后,老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想,這是什么種子?什么能出來(lái)?在6樓,老師對(duì)我們說(shuō):“我們先往前走,我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽(tīng)到“!钡穆曇,我趕緊停下來(lái)!遍_(kāi)始播種吧,把帶種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上!拔覀兌颊兆隽,我悄悄許了個(gè)愿,大家排隊(duì)回教室。

  下課了,老師對(duì)我們說(shuō):“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么?”,“想”,所有人都喊道。“讓我們收獲它,”我們立刻跑到六樓!皶(huì)是什么?”我邊跑邊想!鞍,是糖果。”跑在我前面的學(xué)生已經(jīng)喊完了。果然,我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果,心中充滿了喜悅。

  通過(guò)今天的課,我體會(huì)到了播種收獲的快樂(lè)!

  那些最美好的收獲作文 24

  如果從第一天開(kāi)始,他們就下定決心要把這一切都放棄掉了,那么我們以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片還有很多神話電視劇似乎都已經(jīng)沒(méi)有什么的,別打的差異。

  只是當(dāng)我們突然想起來(lái)那些交流溝通都是有途徑的時(shí)候才會(huì)哄人,感覺(jué)原來(lái)這一切都只是千里之外的匆匆一別,所有的問(wèn)題都被蒙上了一場(chǎng)夢(mèng)想的紗霧。

  所以我知道,當(dāng)年的他們其實(shí)瞧不起的也只有你這個(gè)人的外在而已,他根本就不知道更多的存在又是來(lái)源于何方,只是因?yàn)檫@么漫長(zhǎng)的歲月,我們終究還是無(wú)法相遇。

  甚至有很多人說(shuō)我們做人本身就不能太貪心。我們要知道很多可能性一直都在的,也未必能夠發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是我們喜歡的模樣。

  所以至今他們?nèi)跃桶堰@樣的`經(jīng)驗(yàn)保留下來(lái),作為以后可以參照的標(biāo)準(zhǔn)。也許我們根本就不懂得當(dāng)年的他們一次又一次的在奉獻(xiàn)未來(lái)和歲月,又是在作者怎樣的參謀和打算。

  只是也許突然有一天我們就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性了,也會(huì)感覺(jué)那些從來(lái)都沒(méi)有到來(lái)的結(jié)果終究會(huì)在未來(lái)的某一天全部都反饋在你身上,變成你的收獲。

  那些最美好的收獲作文 25

  在中秋節(jié)的前兩天,我和媽媽去上海世博會(huì)看中國(guó)館和沙特館,也是我們看世博的最后一天。

  那天早上,我和媽媽四點(diǎn)半起床,五點(diǎn)鐘到預(yù)檢口,九點(diǎn)鐘正式進(jìn)入世博園,并且拿到了中國(guó)館的預(yù)約券。我們以百米沖刺的速度跑到了沙特館排隊(duì)處。在上海,九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)火辣辣的,我感覺(jué)中暑了一樣,而且又口渴,我叫媽媽給我買(mǎi)水喝。在工作人員的許可下,媽媽從臨時(shí)出口出去了?墒沁^(guò)了很久,變換隊(duì)形的時(shí)候,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我心想:“我背著這么多東西,身邊一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),到處都是人山人海,媽媽到哪里找我呢?可我也不能停下來(lái),否則會(huì)被人流踩傷,怎么辦!”我都急得快哭了。可是我還得隨著人流走,我邊走邊想:“光著急是沒(méi)有用的,要冷靜地想辦法!蔽彝蝗幌氲轿?guī)е謾C(jī),可以給媽媽打電話,如果聯(lián)系不上,我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想,我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話時(shí),手機(jī)鈴聲響起了,是媽媽打來(lái)的!她問(wèn)我在什么地方,我把身邊的建筑物詳細(xì)地告訴了她。她在工作人員的幫助下,很快就找到了我。我和媽媽都非常開(kāi)心。

  這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態(tài)去面對(duì),才能想出辦法,去克服眼前的困難。

  那些最美好的收獲作文 26

  有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:

  一個(gè)杯子原來(lái)裝的是快樂(lè)、苦悶

  已經(jīng)裝的太滿了,很沉、很重、很累

  沉重得讓人喘不過(guò)氣來(lái),因?yàn)槭翘珴M

  滿的杯子就是若你覺(jué)得檢查問(wèn)題,談自己心煩之事會(huì)十分難堪的話,不妨試一下和朋友聊些其它的,轉(zhuǎn)移對(duì)自身的注意力,也不失為一種迅速擺脫憂慮的好方法。放任自己,頗其自然:是的,有時(shí)最明智的擺脫壞心情的做法就是別抑制它,而是任其發(fā)泄幾分鐘。抑制情緒的結(jié)果往往使其更加惡化——而感情是需要釋放出來(lái)的。自己的壞心情是會(huì)過(guò)去的,只不過(guò)要設(shè)定好自我放縱的界限。裝作心情很好,直到心情真的好起來(lái):實(shí)際上通過(guò)偽裝好心情,讓自己感覺(jué)更愉快些。也要停止拖拖拉拉。回憶美好幸福時(shí)光;蛩Φ粢磺邪,讓自己輕松地平靜下來(lái)。唱自己最喜歡的'歌:很多資料表明,音樂(lè)能改變?nèi)说那榫w。學(xué)會(huì)釋然:想象一下麻煩就像洗澡時(shí)身上的肥皂泡沫順著身體盤(pán)旋流走。如果你設(shè)想煩惱消失了,實(shí)際上你就會(huì)豁然開(kāi)朗,壞心情隨之一掃而光。

  讓負(fù)面情緒遠(yuǎn)離,用樂(lè)觀積極的情緒迎接人生。所謂先處理心情,再處理事情嗎!

  那些最美好的收獲作文 27

  我坐在窗邊,看見(jiàn)窗外一只只翩翩起舞的蝴蝶,于是,我想起了一件事。

  當(dāng)時(shí),我還在內(nèi)蒙古旅游。炎炎夏日下,我們正往草原的方向開(kāi)去,到了草原,野花露出最燦爛的笑容,草葉正舒展著自己的身子,讓自己為神奇的大自然增添點(diǎn)清新空氣。駿馬奔馳著,蝴蝶在花叢中采著甜蜜的花粉,這片草原就是動(dòng)物、植物的天地。

  我靜靜地觀察草原。忽然,一只金色的蝴蝶落在一根狗尾巴草上。這只漂亮的蝴蝶簡(jiǎn)直是世界上獨(dú)一無(wú)二的。它有一雙金色帶紫并有一點(diǎn)透綠的翅膀,還有灰色的觸角,更有那深灰色的身體。我想,這只蝴蝶給同學(xué)們看,同學(xué)們一定羨慕死。于是,我慢慢地走向那只蝴蝶,手輕輕一拍,嘿嘿,抓住了,我輕輕地提著它的翅膀,突然,我發(fā)現(xiàn)了它的肚子一鼓一鼓的,啊!它懷寶寶了!我再看了看它的眼睛,里面全是哭訴和懇求。我想了一下,腦海里全是亂七八糟的`東西,我不知道到底該選哪一個(gè)。最終,我還是相信了真理,放開(kāi)它的翅膀,它并沒(méi)有飛走,在我頭上轉(zhuǎn)三圈,才飛向那神秘的遠(yuǎn)方。

  這個(gè)道德永遠(yuǎn)記在我的心里,但現(xiàn)在的我還在看著、看著。

  那些最美好的收獲作文 28

  上周,我和媽媽一起種下蒜,今天我們品嘗到了勞動(dòng)成果——蒜苗。

  事情是這樣的,家里有幾頭生了芽的蒜,不能吃了,媽媽想品嘗到自己親手種的蒜苗,還想讓我觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程,就找來(lái)一個(gè)盤(pán)子,在盤(pán)子里放了些水,把蒜的根放上去,蒜就算“種”好了。三天過(guò)去了,蒜還是老樣子,把我急得差一點(diǎn)想“拔苗助長(zhǎng)”不過(guò)蒜的根須像老爺爺?shù)陌缀诱R齊的,又像綠豆芽都吸滿了水,水靈靈的好象掐一下就流了出來(lái)似的。五天后,蒜終于有了進(jìn)展,綠油油的蒜苗不長(zhǎng)不短的,嫩嫩的真是惹人愛(ài)!但是蒜的.肚子瘦了下來(lái),有點(diǎn)空。

  昨天我一看,呵!蒜苗都可以和我的小熊比高低了,收獲可真不小!我覺(jué)得蒜苗真是給點(diǎn)水就“燦爛”啊!今天吃飯前,我見(jiàn)媽媽剪下來(lái)了綠油油的蒜苗,我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳慵羲蓡嵫?”“咱們?dāng)初種蒜苗時(shí)有兩個(gè)目的,一是觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程。二是品嘗勞動(dòng)成果。觀察完了就該吃了,一舉兩得嗎!眿寢尭吲d地說(shuō)。

  開(kāi)飯了,綠油油的蒜苗配著雞蛋西紅柿面條,香香的味道讓我回味無(wú)窮,還體驗(yàn)了收獲的快樂(lè)。

  那些最美好的收獲作文 29

  今天的天氣依舊還是老樣子,天空的云朵竟都沒(méi)了影,只有那太陽(yáng)還是像以往一樣散發(fā)著令人難受的熱量,大冬天的還這么熱,這種情況還是第一次。

  在家中沒(méi)事做的我聽(tīng)說(shuō)爺爺要去捕魚(yú),便來(lái)了興致!皼_動(dòng)”的來(lái)到大湖邊,此時(shí)的湖,寧?kù)o而又美麗,但湖邊的.一處垃圾卻把這幅景象給破壞了,擾了我的興致。湖水呈青綠色,湖中的小生命在躍動(dòng),顯示出勃勃生機(jī)。

  爺爺很快穿好了防水服,右手拿著漁網(wǎng)向湖中央進(jìn)發(fā)。而我呢,則是等著成果。一只蝦向岸邊“飛”來(lái),哇,這么快就有一只了!開(kāi)門(mén)紅啊!“接著,又有一只!”爺爺說(shuō)道?磥(lái)今天有大收獲了,很快,爺爺又捕到了幾條大魚(yú)……

  此時(shí),再看一看桶中,已經(jīng)有了17只大蝦了,看來(lái)今晚不吃?xún)赏腼堃膊恍辛!話說(shuō)這時(shí),腳邊有飛來(lái)一直下,這只蝦可不一般,他的“盔甲”如鋼鐵一般,身長(zhǎng)13厘米,全身都呈紅色,應(yīng)該叫它“蝦王”了。傍晚五點(diǎn),爺爺才結(jié)束了捕魚(yú),總結(jié)今天,收獲多多。一回到家,我就向奶奶展示一天的成果,今天真不容易!

  那些最美好的收獲作文 30

  今年國(guó)慶節(jié),正好又是金秋時(shí)節(jié)。我多想去看看雄偉的長(zhǎng)城,多想去感受一下鳥(niǎo)巢的壯觀,多想去游一游美麗的西湖……最后,我選擇了與爸爸、媽媽回奶奶家,幫著秋收。

  在回奶奶家的途中,我看到同行的叔叔、阿姨們,臉上止不住的喜悅表情。車(chē)窗外,玉米穗子沉甸甸地垂下了頭,高粱漲紅了臉,谷子也笑彎了腰。疾馳的列車(chē)偶爾穿行在果園邊緣,隨著陣陣輕風(fēng)飄過(guò)誘人的果香,久久回味在自己的嗅覺(jué)與聯(lián)想中,催促我們快快回到奶奶家,盡享濃濃的鄉(xiāng)情味、瓜果香。

  我正浮想聯(lián)翩中,車(chē)子已接近奶奶所在的村子了。望著滿臉堆笑的伯伯、叔叔們,滿載著一車(chē)車(chē)黃澄澄的玉米,正往家的方向行進(jìn)。我與爸爸、媽媽也迫不及待地趕往奶奶家,一進(jìn)院門(mén)“哇!奶奶家的玉米已堆的像一座小金山了,在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦!彪S后的幾天里,我同爸爸、媽媽到田里掰玉米、掐高粱、摘果子……不覺(jué)中,奶奶院里的小金山又長(zhǎng)了許多。彌漫在整個(gè)小院的.梨果香味給我們家每個(gè)人帶來(lái)了無(wú)盡的歡快。

  從家鄉(xiāng)人們的臉上,我看到了今年農(nóng)民的豐收夢(mèng)正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們的國(guó)家也正向著民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn),我自己更應(yīng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)織錦添彩。

  那些最美好的收獲作文 31

  徐老師說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一個(gè)小小的測(cè)試:一分鐘拍手多少次?”徐老師話音剛落,同學(xué)們都迫不及待地拍起手來(lái)。我當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng)。

  游戲開(kāi)始前,老師讓我們預(yù)測(cè)一下一分鐘能拍手多少次。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái),有的說(shuō)能拍50下,有的說(shuō)能拍80下,更有人說(shuō)能拍100下……但我覺(jué)得我能拍120下,因?yàn)槠綍r(shí)一秒鐘我能拍兩下。我完全有信心能拍到120下以上。

  隨著徐老師一聲令下,游戲開(kāi)始了。頓時(shí),教室里一片掌聲,如潮水一般,又仿佛在歡迎重要領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。剛開(kāi)始,我拍得又快又輕松,但漸漸的手越來(lái)越酸,心想這一分鐘怎么這么長(zhǎng)呀,都超過(guò)200下了…“停!”終于等到老師結(jié)束的口令?粗鴥芍煌t的手,心里不相信我一分鐘居然能拍到224下,真是太神奇了……

  今天的`游戲時(shí)間雖短,但是收獲卻很大。這個(gè)游戲只有一分鐘,卻告訴我們一分鐘能做很多事,珍惜時(shí)間要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,因?yàn)闀r(shí)間如流水,一去不復(fù)返。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧——“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。

  那些最美好的收獲作文 32

  寒假即將過(guò)去。寒假的每一點(diǎn)都讓我難忘。在這個(gè)寒假里,我有了很多收獲和感悟。

  在我的生活中,我通過(guò)艱苦的努力終于克服了一些缺點(diǎn),比如晚飯看電視、玩電腦太久、不在外面玩、不做家務(wù)、睡得晚、起得晚的壞習(xí)慣,這些習(xí)慣是無(wú)法改變的。他們都使用九頭牛和兩只老虎的力量。正如成年人常對(duì)我們說(shuō)的那樣:一年后,你應(yīng)該比以前更理智。而且,我的日常生活很有規(guī)律。我每天中午跑步,鍛煉身體,為開(kāi)學(xué)后繁重的學(xué)習(xí)提供一個(gè)健康的身體。

  在我的學(xué)習(xí)中,我再次復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)到的'知識(shí),并對(duì)以前沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了深入研究。雖然我的父母建議我在假期里多休息,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事情。我提出了一個(gè)我以前不理解的問(wèn)題,感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我會(huì)感到空虛。有時(shí)我看電視、上網(wǎng)和玩游戲。網(wǎng)絡(luò)正在迅速發(fā)展。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做的事情。

  這個(gè)寒假的收獲讓我覺(jué)得很充實(shí)。我必須繼續(xù)充實(shí)自己,努力讓每個(gè)人在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)看到一個(gè)不同的我!

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