淺淺笑顏詮釋收獲作文
當(dāng)初秋的涼風(fēng)緩緩親吻著我們浸汗的臉頰時(shí)，我們用那淺淺笑顏詮釋著我們自己獨(dú)有的收獲。
——題記
不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼；不是每一抹笑顏都會(huì)燦爛，不自然的便成了強(qiáng)歡。生活不一定一帆風(fēng)順，總需要微笑來坦然面對(duì)一切，人生是如此，軍訓(xùn)亦是如此。兩個(gè)月的悠閑自在，兩個(gè)月的養(yǎng)尊處優(yōu)，終究還是迎來了開學(xué)來的第一場“劫難”——軍訓(xùn)。
每年軍訓(xùn)，第一個(gè)軍訓(xùn)目標(biāo)便是站軍姿。更讓人痛苦的是，竟然從去年的四十分鐘提升到今年的一個(gè)小時(shí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，像枯萎了的雛菊一般沒勁兒。
但事情總是要經(jīng)歷的，時(shí)間總是會(huì)過去的。從糾正軍姿開始，一位可親可近的，被同學(xué)們稱的“粉粉嫩嫩”的教官用他的雙手教會(huì)我們軍人的姿態(tài)：雙腿站直，腳跟靠攏，兩腳呈六十度，重心向下壓，用腳掌站立。五指并攏，緊貼褲縫，抬頭挺胸，頭正身直，平視前方。
起初，站軍姿對(duì)于我來說也只不過是規(guī)范動(dòng)作，并不太難。隨著時(shí)間的分分秒秒，秋雨后悶熱的.空氣使我的汗珠緊緊相湊，直到浸濕了衣衫。身邊的女同學(xué)逐漸暈倒，我也倍感吃力，腳跟發(fā)麻，腰間酸痛，也不由地有一點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦Ａ�，身子也禁不住些許哆嗦。
此時(shí)，細(xì)心的教官仿佛看出了蹊蹺，已經(jīng)在我身前停住了腳步。我開始忐忑不安，以為，會(huì)被拉到隊(duì)前做“示范”，可接下來的一幕令我倍感詫異：
只見他輕輕地伸出手來，帶著淺淺的微笑，說道：“看你像要暈了，走，扶你去旁邊休息�！蔽也恢膬簛淼牧猓ⅠR站穩(wěn)了，說：“沒事兒，能堅(jiān)持！”
教官笑了，我也笑了。
此時(shí)，一縷期待已久了的秋風(fēng)斜面而來，似乎是為了迎接我這苦悶中唯一的笑顏。我想，這笑容讓我瞬間收獲到堅(jiān)持，收獲到樂觀，收獲到心靜……
是的，不需要太多的語言，只需將嘴角微微上傾，笑著面對(duì)生活，便是坦然，便有收獲，只要笑一笑，沒有什么事情過不了。
有時(shí)候，我們把心境放到了陰暗的角落，然而，我們需要給我們自己心里填些陽光，這陽光也許就是那淺淺的笑顏；或許我們的昨天不夠完美，但我們有今朝相伴，只因?yàn)橛心亲约夯蛩说臏\淺笑顏；或許我們的人生不夠燦爛，但我們的人生并不灰暗，只因?yàn)橛心菧\淺笑顏！
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