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收獲作文

時(shí)間:2022-02-09 14:08:27 收獲 我要投稿

【精品】收獲作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的收獲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】收獲作文合集九篇

收獲作文 篇1

  曾經(jīng)很羨慕表姐在泳池里靈活自如的身段,她蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳樣樣在行,優(yōu)美的游泳姿勢(shì)和速度讓我佩服不已。決心像她一樣就問(wèn)她訣竅,她笑著對(duì)我說(shuō):有時(shí)間能堅(jiān)持。

  我覺(jué)得她說(shuō)的太簡(jiǎn)單了,但細(xì)想想還是很有道理的,我之所以在蛙泳的初級(jí)階段徘徊,就是沒(méi)有做到表姐所說(shuō)的話。

  暑假想做的事情實(shí)在是太多了,想去旅行,想學(xué)舞蹈和吉他,還想?yún)⒓酉牧顮I(yíng),我把計(jì)劃給父親看,他笑著說(shuō):“那次生日你許了一個(gè)愿望,一定要學(xué)會(huì)游泳,實(shí)現(xiàn)了嗎?”

  我的臉馬上紅了,我曾經(jīng)學(xué)過(guò)游泳,但只是會(huì)狗刨而已,春節(jié)和表哥表姐們?nèi)ビ斡荆思彝苡镜镜淖藙?shì)讓我羨慕不已,想想自己不怎么標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳飛進(jìn)飛地游,一會(huì)兒就氣短,還老是嗆水,好尷尬,所以我在生日那天許下愿望:暑假一定學(xué)會(huì)游泳,這才過(guò)幾個(gè)月就差點(diǎn)忘了,父親拿出游泳卡放在我面前,把游泳練好就不簡(jiǎn)單,終身受益的。

  我首先要克服孤獨(dú)的障礙,自己一個(gè)人在泳池里鍛煉,剛開(kāi)始挺不自在的,但看看身邊那些游泳高手如蝴蝶展翅一般在我們身邊游過(guò),我就暗暗較勁一定要學(xué)會(huì)這些泳姿,自己不在水里想著視頻中的動(dòng)作,一點(diǎn)點(diǎn)的分解練習(xí),厚著臉皮讓泳池里的大叔大哥指導(dǎo)我不標(biāo)準(zhǔn)的泳姿,回家躺在床上,還手腳不停的發(fā)力。

  漸漸掌握了竅門(mén),游得越來(lái)越順了,表哥請(qǐng)我去天津武清游玩,我都斷然拒絕了,因?yàn)槲以谟纬乩镎J(rèn)識(shí)了好多高手,都成了朋友,每天約好時(shí)間兩個(gè)多小時(shí)的切磋學(xué)習(xí),蛙泳早已爛熟于心,還竟然學(xué)會(huì)了蝶泳,這是我夢(mèng)寐以求的泳姿啊,不斷練習(xí),雙臂提出水面,從空中向前擺進(jìn),兩腿并拋向下打水軀干發(fā)力,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了原來(lái)想都不敢想的蝶泳,那一刻我覺(jué)得自己對(duì)游泳的專注辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)!

  歌德曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這批,就要去丟掉那匹。這句話講的就是只有專注才能跑得更遠(yuǎn),有所收獲。平常人做平常事也需要專注,如果專注于某一件事情,哪怕它很小,只要你努力做好全身心的專注,就會(huì)帶來(lái)不尋常的收獲!

收獲作文 篇2

  之前在一個(gè)培訓(xùn)班里,認(rèn)識(shí)了一位大姐。

  在我們一群還是學(xué)生模樣的學(xué)員里,她的年齡比我們大了不少。

  可是這一切似乎并不影響她學(xué)習(xí)上進(jìn)的態(tài)度。

  后來(lái)我們加了好友,她也因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn),去了大城市找了份不錯(cuò)的工作,甚至在那里找到了她的真命天子。

  她的生活之路也并不平坦,年輕時(shí)學(xué)習(xí)很好,可是高考落榜。

  清高且孤傲地她在房地產(chǎn)等行業(yè)摸爬滾打過(guò),最后選擇了來(lái)學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能。

  培訓(xùn)班里教的只是粗淺的知識(shí),工作之后,她考證,自己摸索,算是穩(wěn)定住了自己在工作中的份量。

  今天看到她發(fā)的一條朋友圈,是李嘉誠(chéng)說(shuō)的過(guò)的一句話,大意就是,世界很公平,想要最好的,就一定得付出。一個(gè)人如果只想過(guò)普通的生活,那他會(huì)遇到普通的挫折。如果能過(guò)上好的生活,就會(huì)遇到較強(qiáng)的傷害,想要最好,就一定會(huì)給你最痛。能闖過(guò)去的,就是贏家,闖不過(guò),那就乖乖地做普通人。

  想到她的生活經(jīng)歷,再聯(lián)系到自己以及觀察到地周邊的人與事。這世上哪有掉餡餅的好事,哪一個(gè)不是靠自己的辛苦付出。

  所以,不要再空想,一個(gè)人想要有所獲,先有所付出吧。

收獲作文 篇3

  人并沒(méi)有所謂的天賦異稟,也并不是所謂的天才就可以什么都不做,就可以輕易獲得成功。人都是經(jīng)過(guò)努力才收獲更多的東西,才能一步一步走向成功的。努力才會(huì)有收獲,努力了我們才能離成功更近一點(diǎn)!

  三分天注定,七分靠打拼。人不是生下來(lái)就注定自己的命運(yùn),而是去爭(zhēng)取的!方仲永,從小是一個(gè)天資聰明的人,可是其父為了自己的利益,整天帶著仲永四處走,而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣,雖然方仲永有著過(guò)人的聰明,但是不曾再付出努力,他失去了原本應(yīng)該擁有的成功!

  愛(ài)因斯坦,一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家,但是在他小的時(shí)候,他是個(gè)非常笨拙的人,在一次手工課的時(shí)候,手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳,不管愛(ài)因斯坦怎樣努力,最后做出來(lái)的小板凳也不如所愿,過(guò)了一會(huì)兒,手工老師詢問(wèn)大家做的怎么樣,同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳,可是,愛(ài)因斯坦卻拿出來(lái)一個(gè)丑陋不堪的小板凳,手工老師拿著他的小板凳對(duì)大家說(shuō):“世界上沒(méi)有比這個(gè)更丑的小板凳!薄坝小睈(ài)因斯坦說(shuō)到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的'小板凳,正因?yàn)槭窃鯓,?ài)因斯坦懂得努力,雖然他并沒(méi)有馬上收獲成功,但是他的努力讓他每次都有收獲,讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著成功邁進(jìn),然后成為了一名偉大的物理學(xué)家!

  我們?cè)谌松穆飞弦彩侨绱,我們所希望的不勞而獲是不可能的,我們需要付出我們自己的努力,才能收獲更多,懂得更多,才能讓我們的知識(shí)成為成功的基石,一步一步走向成功!

收獲作文 篇4

  “櫻桃樹(shù)下花開(kāi),遠(yuǎn)方燕山歸來(lái)”這首歌是我們班這次藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目,現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地哼起這首歌,想起藝術(shù)節(jié)前的辛苦排練。

  首先選定表演的人員和表演的項(xiàng)目。文藝委員選擇了《純真年代》這首歌作為表演的歌曲。一開(kāi)始,有許多人,當(dāng)然也包括我在內(nèi),反對(duì)自己被選入表演者的名單。畢竟班里很少有人有真正的學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈。可反對(duì)也無(wú)濟(jì)于事,只好乖乖順從文藝委員和老師的安排。幾經(jīng)周折,終于完成了表演者的選定和安排。

  每個(gè)節(jié)目最關(guān)鍵就是排練,我們即使只是校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的表演,但也不例外。先是從最主要的幾個(gè)舞步開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)闂l件有限,我們只能在中午排練,但舞蹈的內(nèi)容人處于修改階段,為了不吵到其他班級(jí)的午休,我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候必須保持安靜。因?yàn)閮?nèi)容的修改,表演的人員也有所調(diào)整。竟然安排了男生加入,因?yàn)槟猩膭?dòng)作太過(guò)于僵硬,那架勢(shì)好像是來(lái)打群架的,文藝委員為了教這兩個(gè)男生可謂是費(fèi)盡了心思。惹得我們也是笑聲不斷,根本沒(méi)心思認(rèn)真排練。和這兩個(gè)男生相比,我們的優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。為了最后的效果,只好決定換人。這回,雖然仍是兩個(gè)男生合作,但給人的效果卻大不相同,顯得更加有默契,他們終于是找到了跳舞的感覺(jué)。后來(lái)由于表演需要,談?wù)撈鹆吮硌莘b的問(wèn)題。我們開(kāi)始議論男生穿女裝的問(wèn)題,說(shuō)實(shí)話我們還真的想看看男生穿女裝的樣子。

  不久,其他班級(jí)也開(kāi)始了藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排,因?yàn)橛邪槲璧募尤刖毩?xí),讓原本就很吵鬧的我們更加“亂套”,幾乎每天都可以聽(tīng)到各班班主任的“投訴”。

  大家都練習(xí)的很認(rèn)真,而且經(jīng)過(guò)了音樂(lè)老師的修改,我們的舞蹈不再像原來(lái)那樣單調(diào),充分的利用了前奏的時(shí)間。

  雖然每天的排練都很辛苦,但是我們班在年級(jí)中排名第二還是一件十分值得慶幸的事。

  藝術(shù)節(jié)年級(jí)第二的榮譽(yù)背后付出的是我們的午休時(shí)間和汗水,都說(shuō)一分耕耘,一分收獲,果然辛苦的付出總會(huì)有收獲。

收獲作文 篇5

  秋風(fēng)拂過(guò),最后一片枯黃的葉子以如火的熱情,乘秋風(fēng),輕曼舞,打著旋兒,從上方優(yōu)雅的飄落。

  那片枯葉在我的心里,早也走到了盡頭。但它劃過(guò)那一條條的弧線,正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當(dāng)初的我,雖沒(méi)有好的結(jié)果,但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。

  孤單的我,蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個(gè)小小的身影。無(wú)聲的眼淚不舍地離開(kāi)我的雙頰,重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學(xué)們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當(dāng)時(shí)年近5歲的我的身上。心房處傳來(lái)的劇痛,委屈,讓我抽泣的窒息。就在這時(shí),門(mén)“咔擦”地被擰開(kāi)了。

  從門(mén)縫中透出一束光,映著空中的浮塵,似會(huì)流動(dòng)。明亮溫暖,與周圍的黑形成了鮮明對(duì)比。老師緩步走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了委屈的我。她輕輕地蹲下身子,拿出手帕,溫柔地拭去我的淚珠,輕聲溫柔地問(wèn)我:“怎么了?”她細(xì)聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意,似二月春風(fēng),那般和煦,似山間清泉,那般清澈,似遼闊的平原,那般寬容。眼睛里裝著星星,像是會(huì)說(shuō)話的精靈。

  他伸出手,拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端,她都無(wú)償為我開(kāi)小灶。下課后,她把我留下,悉心的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。當(dāng)我的胳膊抬低了,她會(huì)認(rèn)真地幫我糾正動(dòng)作。在我面前領(lǐng)舞的老師,她就似那一片落紅,盡力地盛放后又無(wú)悔地投入大地。她的身姿是那樣優(yōu)美,體態(tài)是那樣輕盈。慢慢地,我被她的認(rèn)真、不放棄所打動(dòng),練習(xí)也慢慢地步入了正軌。

  我終究還是沒(méi)能在比賽當(dāng)中拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。但她卻還是一如既往的鼓勵(lì)我。我漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng),開(kāi)始明白著什么。有位哲學(xué)家和有人去了某地,但未能到達(dá)目的地,友人沮喪,但哲學(xué)家卻說(shuō):“沿途也有很多的風(fēng)景。”這或許就淡化結(jié)果,注重過(guò)程。是這次的練習(xí),讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵(lì),因?yàn)樗叶脠?jiān)持。原來(lái)這樣平凡的愛(ài)一直在,只是我未發(fā)現(xiàn)。

  我的舞蹈生涯早已結(jié)束,我的那片枯葉已落下,但我在落地前盡力的舞動(dòng)過(guò)。享受著春的溫暖,夏的熱情。我希望之后能像她一樣。

收獲作文 篇6

  又是一個(gè)收獲的季節(jié),在那金黃的田野里,高高的稻子下面,一群又一群的農(nóng)民,都趕著收獲今年的成果?此麄兠γβ德档摹S姓l(shuí)知道,在他們播種的時(shí)候又是如何的辛苦。但現(xiàn)在在他們臉上,我看見(jiàn),他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們?cè)谙耄航衲暧幸粋(gè)好收成,那么就可以養(yǎng)活家里的一大家子人了。

  又是一個(gè)豐收獲的季節(jié),在那一棟棟高樓大廈中,一群又一群的人們?cè)诟邩谴髲B中走動(dòng)。大家都趕著完成自己的任務(wù)?此麄兠γβ德档模钟姓l(shuí)知道,在他們找尋工作的時(shí)候又是如何的拼命和辛苦,但現(xiàn)在,我看見(jiàn),他們臉上洋溢著幸福,夾雜著勞累。他們?cè)谙耄哼@個(gè)月,工資肯定會(huì)漲,應(yīng)為我做得很好,那么,就可以寄一些錢(qián)回家了,也不用父母在擔(dān)心我了。

  世上沒(méi)有不勞而獲,只有不斷的去播種,才能去收獲。你付出的越多,那么,收獲的也越多。

收獲作文 篇7

  “這位游客,請(qǐng)問(wèn)……”,你聽(tīng),從常州中華恐龍園里傳來(lái)了小記者們甜美的聲音,你猜,大家在干什么呢?原來(lái),今天牛塘中心小學(xué)的小記者們來(lái)到了常州中華恐龍園,在“夢(mèng)幻莊園”活動(dòng)呢!還等什么?我們一起來(lái)看看吧!

  我們剛來(lái)到夢(mèng)幻莊園就被這兒的美景給迷住了,眼前到處都是冰淇淋形的房子,五彩繽紛,好看極了,我真想撲上去咬一口。正在這時(shí),輔導(dǎo)員蔣老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始分組,盡情地玩吧,不過(guò)不要忘記還有小記者的采訪任務(wù)哦!甭(tīng)了老師的話,我們興奮地迅速分好組,開(kāi)始了活動(dòng)。我和史貝貝、王洛、黃玲、還有其他班的小記者一起活動(dòng)。我們首先去“大都會(huì)”游玩,雖然大都會(huì)游戲項(xiàng)目很精彩,但是,我心里總想著完成自己的任務(wù),玩了兩個(gè)項(xiàng)目后,我便拿著采訪本走到一個(gè)工作人員面前,問(wèn):“這位阿姨,請(qǐng)問(wèn)您每天工作辛苦嗎?”那個(gè)阿姨笑了笑,夸獎(jiǎng)?wù)f:“你這個(gè)小孩真可愛(ài)!”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花,嘴角一咧差點(diǎn)到了耳根子了!拔颐刻旃ぷ骱荛_(kāi)心,因?yàn)槟芴焯煲?jiàn)到小孩子,我很喜歡小孩,所以我感覺(jué)我的工作一點(diǎn)也不累!卑⒁绦Φ馈N衣(tīng)了,心想:這些阿姨真有愛(ài)心,難怪我一走進(jìn)這里就能看到她們甜美的笑臉,讓我們小朋友感覺(jué)那么親切。正在這時(shí),一位大叔叔從游戲屋里面走了出來(lái),我趕緊跑過(guò)去,問(wèn):“大叔叔,您也是來(lái)這里玩的吧?請(qǐng)問(wèn)您對(duì)夢(mèng)幻莊園有什么看法?”大叔叔很緊張,估計(jì)他第一次接受采訪吧。不過(guò)一會(huì)兒,大叔叔又笑了,露出一口整齊的牙齒,說(shuō):“我覺(jué)得這里很好,夢(mèng)幻莊園不僅造型美,還有許多有趣的游戲,大部分還都是智力游戲,很適合小朋友們來(lái)玩,這里簡(jiǎn)直就是孩子們的天堂!”我聽(tīng)著他詼諧的回答,差點(diǎn)兒高興得鼓起掌來(lái),因?yàn)樗f(shuō)的和我想的就是一個(gè)樣。正在這時(shí),同伴史貝貝跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我們要走了。”于是,我們便來(lái)到了又一個(gè)冰淇淋房里,只見(jiàn)里面到處是游戲項(xiàng)目,一個(gè)大約9歲的小女孩正從一個(gè)游樂(lè)區(qū)里走了出來(lái),看著她歡快的神情,我連忙向前走去,問(wèn)這個(gè)小姑娘:“你剛玩了這個(gè)游戲嗎?它怎么樣?”小姑娘被我嚇了一跳,不過(guò)很快又說(shuō):“它是一個(gè)智力游戲,很好玩!彼贿呎f(shuō)一邊不時(shí)開(kāi)心地望剛才的游樂(lè)區(qū)。我聽(tīng)了很滿意,說(shuō)了聲謝謝,小女孩已經(jīng)迫不及待地飛跑著又進(jìn)了一個(gè)游戲項(xiàng)目區(qū)了。這時(shí),史貝貝也急切地又拉著我跑向另一個(gè)冰激凌房……

  歡樂(lè)始終在夢(mèng)幻莊園彌漫著,我們?cè)谶@夢(mèng)一樣的地方嬉戲著,收獲著……

收獲作文 篇8

  從剛跨進(jìn)初一的門(mén)檻到現(xiàn)在,一個(gè)多學(xué)期,可謂風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來(lái),卻收獲頗多。

  收獲自信

  第一學(xué)期的第一次大考,以堪稱凄慘的成績(jī)被打得體無(wú)完膚。自此收起了那微不足道的小得意,也滅掉了來(lái)自小學(xué)的最后一絲余暉。第二次大考,敗績(jī)更勝前次,慘得不能再慘。畢竟兩次大考連番轟炸下,我的自信變自尊最后變?yōu)樽员,一時(shí)間怨聲載道,唉聲嘆氣,低聲下氣。遂痛下決心,兩度拜師學(xué)藝,現(xiàn)在回想起來(lái)實(shí)是一大壯舉。

  拜師期間偶聞大師傅——“學(xué)尊”齊大真人一句霸氣橫生的話:“這世界需要一個(gè)英雄,而這個(gè)英雄——就是我!”乍一想,茅塞頓開(kāi),我身邊“群魔亂舞”,一個(gè)個(gè)學(xué)霸驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)空,我更相信自己是一個(gè)八九點(diǎn)的太陽(yáng),雖然仍有種“螢火之光也敢與日月?tīng)?zhēng)輝”的感覺(jué),不過(guò)總算在期末考了個(gè)能讓家里那位臉色好點(diǎn)兒的成績(jī),不禁讓自信回來(lái)了一些哈,反正我跟學(xué)神比起來(lái)就算個(gè)渣渣,呵呵,一松手就放走了……只要知道一點(diǎn):不斷努力!“人生須知努力的苦處,才能知道努力后的樂(lè)趣”是哪個(gè)家伙說(shuō)得來(lái)著?

  收獲情誼與幫助

  自這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我的人際關(guān)系便復(fù)雜起來(lái):兩個(gè)師弟,四大師尊,一位師伯,一位師姑,兩位師太,三位師娘,一位師叔祖,一位師祖……還有幾個(gè)不知該叫啥的,雖然輩分降了一些,卻收獲了不少師門(mén)情誼,連帶著心情、生活都舒暢了不少。平常前輩高人有心情不錯(cuò)的,便指點(diǎn)一下我,恰如醍醐灌頂,獲益匪淺。只是較為可惜的是,“有狀元師傅沒(méi)有狀元徒弟”。

  如果認(rèn)為我這樣拜師學(xué)藝對(duì)境界大有所益的話,呵呵,我?guī)煾迪騺?lái)來(lái)者不拒。

  初一是新的開(kāi)始,雖然多有坎坷,卻有于心靈、于思想的新收獲。趁這段時(shí)間,趕快努力吧!

收獲作文 篇9

  前不久值班的時(shí)候,看到董師傅的那里有一個(gè)小魚(yú)缸,里面有五六條各色的小魚(yú)。魚(yú)缸里放了兩束假草,和魚(yú)缸玻璃上的紅色的小花相映襯,再加上一串串小氣泡從魚(yú)缸底部往上冒,為魚(yú)兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨的氣氛,創(chuàng)造了一個(gè)舒適的家。魚(yú)兒一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒鉆進(jìn)了草叢里,幾條小魚(yú)在追逐著,嬉戲著,好不自在。

  在這間簡(jiǎn)陋的值班室里,這個(gè)魚(yú)缸最引人注目。我和董師傅聊起了魚(yú)兒。

  “好可愛(ài)的魚(yú)兒!從街上買來(lái)的?”

  “不是,我兒子去釣魚(yú)的時(shí)候,釣來(lái)的!

  “從街上買來(lái)的魚(yú),養(yǎng)不了多長(zhǎng)時(shí)間就死了,你這幾條魚(yú)喂了多長(zhǎng)時(shí)間了?”

  “一年多了!

  “喲,這么長(zhǎng)時(shí)間了。幾天換一次水?”

  “大概兩三天吧。這需要看水,如果水清清的,就不用換。如果水渾濁了,就得趕緊換!

  “喂食怎么喂?”

  “有時(shí)買點(diǎn)魚(yú)食,有時(shí)把饃弄碎撒到魚(yú)缸里。魚(yú)可精了。給它們一撒食,它們爭(zhēng)搶著吃。那條黑魚(yú)最霸道。有一次,我弄了幾條蚯蚓,那么長(zhǎng),”董師傅用手比劃著,大概有兩寸長(zhǎng)吧,“我只說(shuō)它們吃不下,誰(shuí)知,那條小黑魚(yú),一口吞進(jìn)去,一伸脖子,一伸脖子,硬是吞下去了!

  “那冒泡的,是加氧氣的吧!

  “養(yǎng)魚(yú)必須給魚(yú)加氧氣!

  “經(jīng)常換水不行嗎?”

  “不行。”

  “怎么知道魚(yú)缺氧了呢?”

  “你碰碰魚(yú)缸,它很靈敏地游動(dòng)起來(lái),這說(shuō)明不缺氧。魚(yú)如果缺氧,它就有點(diǎn)癡。你碰碰魚(yú)缸它都懶得動(dòng),或者都游到水面上,張著嘴,這就說(shuō)明魚(yú)缺氧了,需要趕緊加氧氣!

  我用手碰碰魚(yú)缸,幾條小魚(yú)機(jī)靈地一甩尾巴逃走了。董師傅趁機(jī)說(shuō):“這說(shuō)明這幾條魚(yú)不缺氧!

  “你還挺專業(yè)!

  “我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾年魚(yú)。如果魚(yú)缺氧了,一群魚(yú),游到水面,一個(gè)個(gè)張著小嘴,就得趕緊加氧氣。魚(yú)塘大,用泵加氧!

  “怪不得你這么專業(yè),這幾條小魚(yú)養(yǎng)得這么好。干啥也有學(xué)問(wèn),也需要學(xué)習(xí)!

  “各行有各行的樂(lè)趣。養(yǎng)魚(yú)那幾年,確實(shí)學(xué)到不少知識(shí)。定時(shí)、定地方給魚(yú)喂食。每到給魚(yú)喂食的時(shí)間,一群魚(yú)都往撒食的地方游,魚(yú)食一落水,魚(yú)兒爭(zhēng)搶著吃食,那景象也挺壯觀的!

  “是嗎,魚(yú)也有靈性。這讓我想到了前年養(yǎng)得那只貓。每當(dāng)我們走到我們家的胡同口的時(shí)候,小貓就會(huì)跑到胡同口喵喵喵地叫幾聲,在前面跑著回家。”

  “萬(wàn)物都有靈性?措娨暽希粋(gè)科學(xué)家為了研究狼,和狼生活在一起,學(xué)狼叫,了解狼的習(xí)性……最后,他成了頭狼,狼聽(tīng)從他的召喚。”

  “我也在電視上看到一個(gè)十八歲的姑娘,喜歡蟒蛇。蟒蛇纏住她,和她嬉戲!

  “人了解了動(dòng)物,就能和動(dòng)物和諧相處。”

  ……

  這就是處處留心皆學(xué)問(wèn),時(shí)時(shí)留心皆收獲。

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