有關(guān)果實(shí)的收獲作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的果實(shí)的收獲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
果實(shí)的收獲作文 篇1
在這金色的秋天里，望著山上美麗的楓葉，勾起了我的片片思緒……
與你的相識(shí)就是在這美麗的季節(jié)里。我由原來(lái)對(duì)秋的抵觸變成了濃濃愛(ài)意，不再傷感，不再恐懼。反而對(duì)秋多了一份依戀和感激。感謝上蒼讓我在茫茫人海中與你相知相惜，有了你的日子我的生活變得快樂(lè)而又意義，是你在我煩悶時(shí)逗我開(kāi)心，給我鼓勵(lì)，讓我一次次的和孤單遠(yuǎn)離。雖然你的話語(yǔ)不多，但你的每一句話在我的心里都是那么有力，讓我佩服，更讓我珍惜。即使從未謀面，但在我的心里你是那么的高大帥氣，你的人格魅力深深地感染著我，常帶給我無(wú)盡的遐想與沉思……
知道你每天忙，所以我很少打擾你，每次都是你主動(dòng)和我溝通，看到你每次發(fā)給我的圖片我就會(huì)欣喜不已，感受得到你的陽(yáng)光和稚氣。每次我都是呵呵的笑個(gè)不止。因?yàn)槟鞘俏野l(fā)自內(nèi)心快樂(lè)的表達(dá)，你的活潑隨時(shí)感染者我，讓我再次感受到了童年的無(wú)邪。
不知上蒼賜給我的這份友情能走多遠(yuǎn)，我會(huì)倍加珍惜每一個(gè)今天。真心感謝你的陪伴，有了你的日子我的生活繽紛而燦爛，希望你陪我走到人生的終點(diǎn)，這是我內(nèi)心最大的期盼！
在秋天里，農(nóng)民收獲了糧食，戀人收獲了幸福甜蜜。那么，如果問(wèn)我的收獲是什么，我會(huì)大聲的告訴你，“你”就是我秋天收獲的最大的果實(shí)！
果實(shí)的收獲作文 篇2
我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國(guó)的著名作家和教育家，他出生不久因病導(dǎo)致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻(xiàn)給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的愛(ài)，和獨(dú)特的教學(xué)方法，成功的培養(yǎng)了許多盲人、聾啞人等。
俗話說(shuō)：“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，”沙莉文老師把他所有的知識(shí)都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅(jiān)強(qiáng)
的毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國(guó)著名作家、教育家。
最重要的是受教育的機(jī)會(huì)，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機(jī)會(huì)，卻不好好學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)吧!要不然怎樣回報(bào)你的老師和家長(zhǎng)呢?
我最喜歡的職業(yè)是老師，因?yàn)榭梢宰尭嗟娜藖?lái)學(xué)習(xí)。中職發(fā)展規(guī)模對(duì)財(cái)政投入捉年增長(zhǎng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)人來(lái)說(shuō)多重要啊!
我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，把他她當(dāng)成我的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名好老師。
在生活的路上是她牽著我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(zhǎng)很寬的路上。
果實(shí)的收獲作文 篇3
隨著指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)學(xué)期就這樣落下帷幕，經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的培養(yǎng)，優(yōu)的果實(shí)漸漸成熟，現(xiàn)在是我們收獲的時(shí)候。 戴花優(yōu)結(jié)果以前在班上最后幾名“頑固派”，上學(xué)總是在規(guī)定時(shí)間的后幾分鐘來(lái)，就比如某某同學(xué)雖然遲到了幾分鐘，但是他滿頭大汗，可見(jiàn)他還是把五班的規(guī)定記在心中，頂多說(shuō)他幾句提醒他下次注意，可是這種批評(píng)只能使他們短暫的遵守，為了解決這種情況大家想出了一個(gè)新的辦法，每天早上和中午上學(xué)時(shí)派一名同學(xué)胸前戴一朵紅花，迎接同學(xué)們的到來(lái)，順便記下遲到的人的名字和遲到的時(shí)間，由此來(lái)進(jìn)行扣分和拍照留念等懲罰，這種方法實(shí)行以來(lái)，遲到的現(xiàn)象大大減少。
如果本小組內(nèi)所有的成員到起了的話就可以在小組分?jǐn)?shù)面前打勾，這樣小組之間有競(jìng)爭(zhēng)就更有效了；可是如果在本周哪個(gè)小組內(nèi)有遲到的現(xiàn)象，就不能當(dāng)選本周的優(yōu)秀小組了，早上和中午上學(xué)你都能看到戴花同學(xué)的身影，同時(shí)也是五班一道獨(dú)特的風(fēng)景。
周考優(yōu)結(jié)果在很多方面我們班都在班級(jí)的前列，可期中考試后暴露出了一個(gè)問(wèn)題，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，這也讓萬(wàn)老師十分憂慮，經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師的思考后制定了一個(gè)新計(jì)劃：每周五多分幾節(jié)課給數(shù)學(xué)，上午對(duì)整個(gè)周的知識(shí)進(jìn)行整理，下午就進(jìn)行考試，考試的內(nèi)容分為a、b兩種類型,a卷相對(duì)來(lái)說(shuō)難一些，自己根據(jù)個(gè)人的能力來(lái)做，相應(yīng)的還會(huì)有獎(jiǎng)分制度，每次的周考完畢后會(huì)進(jìn)行小組統(tǒng)分，得分最高的小組還有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)“數(shù)學(xué)中考冠軍”。不過(guò)要想保住這個(gè)獎(jiǎng)杯是要經(jīng)過(guò)小組內(nèi)所有人的共同努力，如果有四次都是冠軍的話那么這個(gè)獎(jiǎng)杯就屬于這個(gè)小組了。
正是因?yàn)檫@個(gè)制度的實(shí)行許多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提升。 計(jì)分優(yōu)結(jié)果自從七年級(jí)以來(lái)我們班都是以量化分來(lái)選擇座位，因此量化分對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，可分?jǐn)?shù)公布時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，第一名和最后一名的分?jǐn)?shù)差距十分大，當(dāng)周的值周班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后和所有的小組商量了一下，制定了一個(gè)計(jì)劃，所有的小組把每天的計(jì)分制都貼在后面這樣以來(lái)就發(fā)現(xiàn)的許多問(wèn)題，還出現(xiàn)了亂加分的情況，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)周的調(diào)整，終于沒(méi)有亂加分的情況了，我們班的量化分也逐漸走向正軌。有耕耘就有收獲，下一個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)播種優(yōu)的種子。
果實(shí)的收獲作文 篇4
今天上午，我們班上了一節(jié)綜合實(shí)踐課，這節(jié)課上，同學(xué)們各自的展示了自己的風(fēng)采，讓前來(lái)聽(tīng)課的老師大開(kāi)眼界，看的那是目瞪口呆。
“叮零零……”伴隨著著清脆悅耳的上課鈴聲，我們開(kāi)始了綜合實(shí)踐成果展示課。課堂上，同學(xué)們積極的發(fā)言，認(rèn)真的聽(tīng)講。仔細(xì)地聽(tīng)著各小組的匯報(bào)。他們匯報(bào)的方法各式各樣，有小品，快板……到我們組的時(shí)候，我有些緊張，不知是應(yīng)為第一次上臺(tái)，還是因?yàn)槲遗挛易龅貌粔虺錾�，不夠好。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，生怕出了什么差錯(cuò)，會(huì)讓正在聽(tīng)講的老師們看笑話。雖然狀況百出，但這節(jié)課還是完滿的結(jié)束了。
就在下課的那一瞬間，我心里的那顆大石頭終于落了下來(lái)，我整個(gè)人也輕松了許多。經(jīng)歷了這一個(gè)月的辛苦，我們收獲了很多。也獲得了很大的.成功。原來(lái)，對(duì)古代民用石器，我們一概不知，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而現(xiàn)如今，我們對(duì)他了解自如，知道了它的用處，它的創(chuàng)始者等。這期間，我們還做了很多的小報(bào)，手抄報(bào)，黑板報(bào)等。在各方面的能力都得到了很大的提升。此外，我還了解了合作的重要性。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就難有成就�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。這就是我們合作的成果。但是，這節(jié)實(shí)踐課的成功，最大的功臣還是我們敬愛(ài)的盛老師。
是這樣的機(jī)會(huì)，打開(kāi)了我的眼界，是這樣的鍛煉，讓我閱覽無(wú)數(shù)知識(shí)，是這樣的生活，等待我去闖蕩。在這之后，我想：當(dāng)我面對(duì)各種突如其來(lái)的困難時(shí)，這次學(xué)到的東西可能會(huì)派上用場(chǎng)，人的一生就是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，多學(xué)一樣本領(lǐng)，以后就會(huì)多一種方法面對(duì)。
果實(shí)的收獲作文 篇5
一年四季，春夏秋冬。有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
果園里，一個(gè)個(gè)大大小小的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了樹(shù)梢。它們你擠我碰，就等著你去摘呢！成熟的石榴咧開(kāi)了嘴，仿佛在咯咯咯地笑呢，笑得蘋(píng)果也紅了臉。農(nóng)田里，高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的聲響，好像在唱著豐收的贊歌。成片的棉桃也被秋風(fēng)吹得咧開(kāi)開(kāi)了嘴，爭(zhēng)先恐后地吐出了一朵朵雪白的棉花�？粗S收的農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們?cè)跄懿桓吲d呢？
我愛(ài)果實(shí)累累的秋天。
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