（推薦）收獲的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　一個(gè)美好、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。

　　在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)著，學(xué)到了許多的知識(shí)。

　　在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東那偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采；知道了讀書(shū)的重要性與許多名言警句；五年級(jí)時(shí)，通過(guò)《釣魚(yú)的啟示》這一課，我明白了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難……

　　在數(shù)學(xué)課上，我們對(duì)分?jǐn)?shù)又做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)了同分母何異分母的分?jǐn)?shù)加減法；學(xué)會(huì)了用分?jǐn)?shù)來(lái)表示可能性的大小……

　　在英語(yǔ)課上，我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對(duì)字母組合發(fā)音有了更多的認(rèn)識(shí)……

　　我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流的'多，收獲更豐滿�！笔前。�在我們的學(xué)習(xí)道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達(dá)成功的彼岸！

　　這就是我的收獲啦！

收獲的作文 篇2

　　今天是12月7日16:39分就在半個(gè)小時(shí)之前，發(fā)生了一件讓我念念不忘的刻骨銘心的事……

　　自習(xí)時(shí)間時(shí)，本該安安靜靜寫(xiě)作業(yè)時(shí)因?yàn)槔蠋煵辉�，所以有一個(gè)愛(ài)搞惡作劇但是有非常優(yōu)異的漫畫(huà)天賦的同學(xué)涵涵，畫(huà)了一張讓人捧腹大笑的丑丑的畫(huà)像。接著在周?chē)�炫耀，讓每個(gè)人都笑了起來(lái)，坐在他后面的淼淼把這張畫(huà)從涵涵手中搶了過(guò)來(lái)，拿著畫(huà)在畫(huà)的最上處，寫(xiě)上了在班級(jí)中長(zhǎng)得非常漂亮的女生小茹的名字。他們?cè)诖笮χ邪堰@張畫(huà)拿給坐在他右前方的我看，我剛剛想笑出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，他居然在這張畫(huà)像上寫(xiě)上了同學(xué)的名字。于是，我?guī)е�打抱不平的心，把這件事告訴了小茹。小茹瞬間大發(fā)雷霆，眼睛紅腫，用一種仇恨的眼光看著我，對(duì)我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了一頓。我為了證明這不是我干的，就向她解釋這是淼淼干的，我只是把真相告訴你，讓你自己處理而已！她沒(méi)有管我，反而更加生氣的沖我嚷。在她剛從我旁邊離開(kāi)時(shí)，他來(lái)到淼淼的座位旁，把每一個(gè)字都吐的很清晰地對(duì)他也慢慢訓(xùn)斥了一頓。然后把罪名扣在我頭上之后，不知因?yàn)轫淀嫡f(shuō)了什么，她頓時(shí)趴在自己的課桌上，失聲痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，與她關(guān)系不錯(cuò)的幾個(gè)女同學(xué)，走到她旁邊安慰她，然后小茹，就毫不猶豫地讓他們以為是我的錯(cuò)。然后老師突然來(lái)了，小茹擦干淚沒(méi)留下一點(diǎn)哭過(guò)的'痕跡，其他人也都回到了座位。

　　放學(xué)排隊(duì)時(shí)，因?yàn)槲沂侵等丈�就不由自主的忙了起�?lái)。當(dāng)我推著墩布桶去水房時(shí)，好幾個(gè)女生帶著小茹，讓我道歉，并且對(duì)我大聲訓(xùn)斥了一頓。接著在班級(jí)中一個(gè)年齡比我大一歲的，被我稱為玲玲姐的同學(xué)，說(shuō)你必須每天都給她道歉。說(shuō)著他們走到樓道盡頭下了樓梯，我眼中透著一絲委屈，看著她們走去的方向。我低下頭，繼續(xù)推著墩布桶來(lái)到水房。在水房中，我想到：”到這根本就不是我的錯(cuò)，我只不過(guò)不想看到她生活在別人莫名的嘲笑中，才把真相告訴她的，這不是我的錯(cuò)！“在其他幾個(gè)同學(xué)墩地時(shí)我對(duì)他們說(shuō)：”我讓一個(gè)人要活在他人莫名的恥笑時(shí)，把真想告訴她這是我的錯(cuò)么？“這些同學(xué)都說(shuō)不是。唯有在其他同學(xué)都走掉只剩小雨時(shí)，她說(shuō)：”你想一想，這到底是不是你的錯(cuò)？“顯然她是在讓我想清楚。

　　在走到教學(xué)樓門(mén)口時(shí)，我突然想清楚了：”有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂(lè)中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？“

　　在學(xué)校門(mén)口看到她們時(shí)，我與小茹道了歉：“對(duì)不起，這也許真的是我的錯(cuò)。但是我還是要告訴你們我得到的一個(gè)道理：有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂(lè)中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？”這些同學(xué)頭若有所思，但是玲玲姐卻說(shuō)了一句話：“你說(shuō)什么呢？我們一句都沒(méi)聽(tīng)懂！“她們歡笑起來(lái)，我露出了一點(diǎn)微笑——因?yàn)槲也粌H結(jié)束了心中的委屈，而且學(xué)到了有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂(lè)中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？然后我用堅(jiān)定地目光看著前方，離開(kāi)了學(xué)校。

　　在回家的路上我想：”玲玲姐還有她們其實(shí)并不是沒(méi)有聽(tīng)懂，而是……“我對(duì)天一笑想到了那句話——有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂(lè)中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？

收獲的作文 篇3

　　暑假到了，我本以為可以輕輕松松地玩?zhèn)�痛快，可是，爸爸卻要我去學(xué)軟筆書(shū)法，我明顯地表現(xiàn)出不樂(lè)意�？砂职终f(shuō)我參加就會(huì)感受當(dāng)中的樂(lè)趣，我只好盡管試一試吧！

　　到了上課的第一天，我被引到了培訓(xùn)班的教室。想不到挺多學(xué)生的，走進(jìn)教室迎面撲來(lái)的是濃濃的墨“香”，這里全是單人單桌的擺設(shè)，目的應(yīng)該是讓我們每個(gè)學(xué)員都可以專心地寫(xiě)字吧！開(kāi)始上課了，我感到非常的緊張，雖然我以前也接觸過(guò)毛筆這玩意，可我還是首次和這么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)。在這時(shí)候，上課的楊老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的頭親切地說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法要靜下心來(lái)，不然會(huì)寫(xiě)不好的。”然后楊老師就細(xì)心地給我們講課，一筆接一筆地示范和講解，先藏峰再回鋒…我嘗試著楊老師的方法去寫(xiě)，果然好了點(diǎn)。就這樣一天復(fù)一天地不斷地連續(xù)練習(xí)了八天。說(shuō)來(lái)也神奇，經(jīng)過(guò)這幾天的'動(dòng)筆磨練，我漸漸地愛(ài)上了這教室里的墨的味道，真香！它像是有一種莫名的吸引力牽引著我。到了第九天，老師說(shuō)明天要出作品，還說(shuō)選出好的送去參加評(píng)獎(jiǎng)呢！我忐忑不安地期待著。第十天終于來(lái)了，我一大早就來(lái)到了培訓(xùn)班教室，我很擔(dān)心！生怕寫(xiě)不出好的作品�？晌覐膩�(lái)不會(huì)認(rèn)輸，這也是我的圍棋老師教的：做人要自信，不能隨便放棄。我鼓起勇氣，使出了渾身的解數(shù)，一筆一筆地?fù)]動(dòng)手中的毛筆，噢！終于完成了。這時(shí)候楊老師剛好經(jīng)過(guò)，她看了看，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。我偷偷地察覺(jué)到她嘴邊還帶著一絲的微笑。我心想：成功了！原來(lái)爸爸說(shuō)的是有道理的。

　　更讓我意想不到的是一星期后我收到了楊老師的通知，我的作品被選送了，九月份將參加江門(mén)市的小學(xué)生即席揮毫比賽的決賽。太興奮了！看來(lái)我的功夫下對(duì)了，我還要堅(jiān)持努力練習(xí)，我的目標(biāo)是要為自己爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)，我要對(duì)自己說(shuō)：“加油！”

收獲的作文 篇4

　　記的有一天的傍晚，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂(lè)的往事涌上心頭。

　　那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書(shū)桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁(yè)上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來(lái)，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的'聲音。每寫(xiě)到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。

　　五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來(lái)，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號(hào)畫(huà)到紙上，文章終于一氣呵成。

　　幾個(gè)月過(guò)后，快樂(lè)老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂(lè)像潮水一般，從我心底涌出來(lái)，心中像吃了蜜一樣甜。

　　春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫(xiě)作之樂(lè)。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲的作文[精選]03-09

收獲的作文07-12

收獲的作文07-06

收獲的作文05-10

收獲的作文05-19

收獲的作文05-07

收獲的作文05-07

收獲的作文05-16

收獲的作文05-13