(精選)收獲的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長個兒�！庇谑菦Q定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

　　這天天氣不錯，我?guī)е�籃球牽著爺爺?shù)氖滞�衛(wèi)校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。

　　來到學(xué)校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人，開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的'練習(xí)。在練習(xí)中，我無心練習(xí)運球和走步，只是一心想投球。

　　我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板，我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。

　　現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。

收獲的作文 篇2

　　有的人時常埋怨玫瑰有刺，我卻慶幸刺中有玫瑰�？鞓返蔫�匙在自己手中，感受軍訓(xùn)中的一點一滴便是快樂。因為我們經(jīng)過了別人沒有經(jīng)過的'（艱苦），或者說，我們沒有經(jīng)過別人所經(jīng)過的（艱苦）。

　　試回憶一下，訓(xùn)練間的休息時段，拉歌的實踐不是令大家能在苦中作樂嗎？難道那個時候，你真的一點笑容都沒有嗎？要想一下45分鐘的軍姿訓(xùn)練，我想對于誰來說都是一種挑戰(zhàn)。堅持站完這次軍姿后，首先我是激動地流下眼淚，只因為我戰(zhàn)勝了，我成功了！現(xiàn)在回想一下，這還不是一種另類快樂嗎？既然日子非過不可，沒有理由把它過得黯然無光，白白走走世上一遭吧。日子并不是復(fù)寫紙，快樂并不是一個樣，找個時間，何不細(xì)細(xì)回味，或許有很多快樂我們享受過，但卻沒有發(fā)現(xiàn)呢？

收獲的作文 篇3

　　今天下午，我和爸爸到先鋒影院去看電影《史努比》。走進3號影廳，我好期待呀，影片到底會帶給我什么樣的感受呢？

　　電影的主人公查理·布朗是個十分可愛的小男孩。一開始，他做事情經(jīng)常會失敗，連風(fēng)箏都放不好，同學(xué)們都會取笑他。查理·布朗在小狗史努比的幫助下，用了兩天時間看完厚厚的《戰(zhàn)爭與和平》。同學(xué)們叫他出去玩，他都不去，拉下窗簾，用一整個晚上的時間寫出精彩的讀書筆記。查理·布朗還在全校的考試中得到滿分，成為同學(xué)們的偶像。同學(xué)們都學(xué)他的樣子，穿和他同樣的衣服。

　　發(fā)獎的那天，查理·布朗發(fā)現(xiàn)一百分的試卷不是他的.，他就在大會上承認(rèn)滿分試卷不是他的。他誠實的行為，得到了大家的理解，老師和同學(xué)們都送給他熱烈的掌聲，紅發(fā)小女孩還選他做假期筆友。

　　在回家的路上，我對爸爸說：“我好喜歡查理？布朗，他做事情專心致志，我還喜歡他的誠實和勇敢，我要向他學(xué)習(xí)�！卑职中�呵呵的獎給我一個大拇指。

收獲的作文 篇4

　　一輩子與大海為伴的老人，必定擁有如大海一般堅忍、倔強……性格。

　　老人獨自乘船打魚，84天中一條魚也沒有捕到。他瘦削憔悴的臉上的那雙如海水般湛藍的眼睛，卻毫無沮喪之色。這是一位多么安于現(xiàn)狀、又多么“與世無爭”的老人�。∥�?guī)е鴮�老人的這第一印象，“走”進了他的第85天。

　　這是一條18英寸長的大馬林魚與年近六旬老人之間的對抗。魚不肯輕易屈服，而老人更不會輕易放棄。老人不斷地調(diào)整著“作戰(zhàn)方案”的同時，也不停地鼓勵著自己。他用溫柔的語調(diào)大聲說：“魚啊，只要我不死就要同你周旋到底。”其中，“魚啊，我愛你，有助于十分尊敬你�？墒墙裉焯旌谝郧拔乙欢ㄒ�把你弄死�！边@句話讓我久久不能忘懷。是啊，尊敬自己的對手，感謝自己的的“敵人”。尊敬對手對自我的`堅持，感謝“敵人”使我們獲得對抗的機會，并取得對抗的收獲。學(xué)習(xí)的道路又何嘗不是如此呢？我要尊敬以我為榜樣，想要超越并打敗我的同學(xué)，讓我時常倍感壓力。當(dāng)我將壓力轉(zhuǎn)換為動力，使我再次擠身榜樣的行例；我要感謝成績優(yōu)異的同學(xué)，使我有了超越的念頭和行動，讓我在一次次奮起直追中積累和收獲。

　　兩天兩夜的“人魚”對抗結(jié)束了，“老人把大魚綁在船邊勝利返航”�？蓱騽⌒缘囊荒话l(fā)生了：成群結(jié)隊的鯊魚來襲，將老人的戰(zhàn)利品吃了個精光，只剩下魚頭和魚尾……這次的對抗，老人似乎成了失敗者。即便老人在面對鯊魚時毫無懼色地用魚叉，干掉第一只鯊魚、用刀再次殺死第二只鯊魚……仿佛預(yù)示著老人將一無所獲。

　　“天亮后，人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨，大家都驚嘆老人桑提亞哥�！痹谶@一場人與魚、生與死的對抗中，老人用毫不畏懼、堅持不懈、不屈不撓……取得了別人的尊敬、認(rèn)可、贊嘆……

　　有對抗就有收獲，不管你是成功者還是失敗者。讓我們尊敬并感謝每一次對抗。

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