收獲的作文3篇(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　我在看電影或游戲，不乏看到那些擁有不死之軀的角色。他們可以超脫生死，獲取永生，盡情享受人世歡樂(lè)，這是我這樣的凡人可望不可即的能力。

　　可是我們又看到，影視作品中許多那些無(wú)法死去的人，在厭倦生活之后，都在想盡方法讓自己收獲死亡。在他們眼中，永生不是一種特權(quán)，而是一種詛咒。

　　于是我就想，什么才能算是真正有意義的永生?

　　對(duì)死的恐懼是人最本能的恐懼，于是我們想盡方法盡可能延長(zhǎng)我們的生命�？墒鞘屡c愿違，生命還是會(huì)如同指縫間的細(xì)沙一般無(wú)情逝去。于是有一些人寄情于幻想，幻想著不死之藥的制成，幻想著超脫生死的輪回，幻想著上帝、佛陀或真主能賜予他們永生。

　　我現(xiàn)在想這些人，覺(jué)得他們并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。誰(shuí)都不想失去生命，可是沒(méi)有人能長(zhǎng)生不死，更何況徒有肉體只是行尸走肉。所以要想收獲永生，就要讓自己的思想不泯滅于時(shí)間的長(zhǎng)河。

　　阿基米德活了多久?阿基米德活了兩千余年!現(xiàn)在我們浮力中還有阿基米德原理，圖形中還有阿基米德螺線，我們還津津樂(lè)道著那一句“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球”，甚至在令人眼花繚亂的信息時(shí)代里，劇目組“流言終結(jié)者”還耐心地驗(yàn)證著兩千年前那個(gè)阿基米德用鏡子聚光燒毀戰(zhàn)船的流言。換而言之人們時(shí)時(shí)刻刻還銘記著這位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，他成為了一座難以超越的頂峰。換句話說(shuō)，他獲得了真正的永生，一種活在人們心中的`永生。而當(dāng)時(shí)氣勢(shì)洶洶地攻占敘拉古的羅馬軍隊(duì)，以及那個(gè)以自己的傲氣將阿基米德砍于劍下的羅馬士兵，早已被人遺忘。一時(shí)的富貴，一時(shí)的權(quán)勢(shì)，一時(shí)的力量，不足以讓人記住，也不配收獲永生。只有那些真正地改變歷史的偉人，才會(huì)永存于人們心中。

　　再想想我自己，其實(shí)也沒(méi)有達(dá)到永生的境界。但這個(gè)想法好比北斗，指明了正確的道路。我能走多遠(yuǎn)?我能不能達(dá)到那種境界?我不知道�？杉热贿x擇走了這條道路，便是千金不換的收獲。

收獲的作文 篇2

　　又是一個(gè)陰冷的早晨，尋不到一絲暖意，仿佛一個(gè)沒(méi)有體溫的老人，突然站在你的面前，突然向你伸出手來(lái)，讓人觸不及防。真是“禍不單行”，又下起了小雨，濕漉漉空氣越發(fā)冰冷。

　　在這種鬼天氣里，放棄了懶覺(jué)和游戲，我邁著沉沉的腳步去上作文課，心里有一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。我走在去作文班的路上，大街上人和車無(wú)聲的.交匯，又默默的離開(kāi)。我走到一棵大樹(shù)旁，停留了片刻，此時(shí)正是深秋，一陣急促的風(fēng)掃過(guò)，書(shū)上的葉子簌簌落下，混著雨滴打在我的臉上，我更加懷念我溫暖的大床和癡迷的游戲了。但我轉(zhuǎn)念一想，這棵大樹(shù)不知道站在這里多少年了，不知落了多少的葉子，才有了今天的枝繁葉茂，才有了今天站在這里像一把大傘的偉岸。我也是啊，五年的小學(xué)生活中，我不知付出了多少努力，就是為了獲得進(jìn)步和別人的肯定，如果我現(xiàn)在放棄，那怎么對(duì)得起曾經(jīng)努力奮斗的自己？

　　我想著，心里漸漸開(kāi)闊取來(lái)，我看見(jiàn)一輛輛汽車行駛著，似乎正在開(kāi)向成功的站臺(tái)；我看見(jiàn)一群群人行進(jìn)著，似乎正奮斗地走向未來(lái)。通往補(bǔ)習(xí)班的那條小路，似乎正通向廣闊無(wú)垠的遠(yuǎn)方。我不禁邁開(kāi)腳步，向那走去……

　　陰雨天，給我無(wú)限的啟示；作文課，給我無(wú)限的智慧。人生的路上，只有忍受一些痛楚方能有所收獲，陰雨天不正是這樣的嗎？

收獲的作文 篇3

　　一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息�！�—題記。

　　兒時(shí)住樓房，最愛(ài)站在窗前“看風(fēng)景”�？墒且�?yàn)槿诵�，每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長(zhǎng)大了多好啊，不用搬凳子就能看見(jiàn)外面。

　　時(shí)至今日，這個(gè)愿望早已不足以為人道，看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清，但我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)初那一顛一顛樂(lè)此不疲地去搬凳子，永遠(yuǎn)也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開(kāi)心和激動(dòng)。

　　時(shí)間轟隆隆碾過(guò)一年又一年，時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，于是我成長(zhǎng)了，有收獲有遺憾。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍

　　問(wèn)世間財(cái)富為何物，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)定論�；蛟S財(cái)富本身是什么并不重要，

　　童年的時(shí)光，似乎已離自己很遙遠(yuǎn)了。

　　記憶中的童年：有大力水手的勇敢，羨慕櫻桃小丸子的生活，喜歡鼴鼠的沉默，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。還有史努比的愜意，蠟筆小新的賴皮。一大堆的動(dòng)畫(huà)片。

　　記憶中的童年，還有濃重的蘇打水的味道，還有一片片白色藥丸的苦澀。

　　記憶中的童年，有自己一個(gè)人呆在下雨的屋檐下，捏小泥人的落寞，有和小伙伴一起跳皮筋的快樂(lè)，跳過(guò)畫(huà)的白色格子飛機(jī)的喜悅，有玩玻璃珠的歡喜。還有，還有很多很多的人，經(jīng)過(guò)自己的生命，開(kāi)過(guò)幾場(chǎng)盛大的回憶。然后，我們?cè)僖不夭蝗ァ?/p>

　　記憶中的`童年，還有每次驕傲的分?jǐn)?shù)，打著鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對(duì)別人提及自己。

　　可是，記憶中的童年，還有那么多的不自由，自己玩得那么要好的小伙伴生日會(huì)，也不能去參加。還有，對(duì)抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有，還有一個(gè)人住若大房間里的害怕。

　　然后，漸漸長(zhǎng)大，帶著成長(zhǎng)應(yīng)有的姿勢(shì)。

　　于是，開(kāi)始懷念，那段時(shí)光，痛卻也快樂(lè)的歲月。至少，那時(shí)的自己想哭就哭想笑就笑，而如今，自己連表達(dá)能力都已失去。

　　如果我們還是個(gè)孩童那該有多好。那樣，就可以因?yàn)橐活w糖就歡喜不已。

　　節(jié)日快樂(lè)。所有的孩子，還有那些，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)孩子的人們，還有已回不去童年的人們。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲作文(精選)10-12

收獲的作文【經(jīng)典】10-22

(經(jīng)典)收獲作文10-24

收獲的作文【精選】11-02

[經(jīng)典]收獲作文11-01

收獲作文[經(jīng)典]08-15

收獲的作文（經(jīng)典）08-09

[精選]收獲作文08-09

收獲的作文[經(jīng)典]07-29