收獲的作文常用(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
失敗,失敗,失敗……難道成功就離我這么遠嗎?
又考試,又考砸;再簽字,又被罵。每每考得不理想,爸媽就一個勁兒地向我嘮叨,本來就煩的心情,愈加急躁了。索性沖出家門,漫步于草地小路上,想找個地方發(fā)泄一下。
走著走著,開始注意路邊的小草:綠油油的,遍地都是,棵棵都十分挺拔,極富生命力,好像許許多多的小精靈在向我展示自己的活力,是那么的快樂、那么的活潑……什么嘛!我考砸被罵,連草都會那么開心。我一氣之下把腳抬離水泥路,在草地上狠狠地踩了幾腳。頓時,原本挺拔的小草現(xiàn)已東倒西歪[注: 指行走不穩(wěn),身不由主。也形容物體傾斜不正。],正在地上啃泥呢?粗〔輦儽晃也鹊门吭诘厣掀鸩粊,心情頓時舒暢了許多。
本想散會兒步再回家的,但不經意的回頭看了一下,愣了……
只見那剛被我踩了的小草,正在努力地站立起來。慢慢地,有一棵立在了半空。一會兒,大部分都立到了半空,還有一些已經完全立了起來……
我愣愣的站在那里,呆呆的看著那些小草從緊貼地面到挺拔如初,全然忘記了因站太久而酸痛的腿。我好驚訝:小小的,被踩得緊貼地面的`小草,竟會再次從地面上立起來。小小的身體里竟蘊藏著這么大的力量。連小草遇到困難都會努力面對和解決,更何況我呢!
回到家,拿出書本開始復習。又一想,我這一趟出去,還收獲不少呢。
收獲的作文 篇2
1.我讀過校報之后,讓我收獲非常大。里面的內容很富,有詩歌、短文、圖畫,讓我體會到學習和生活的樂趣。于是,我就下決心,以后,一定要更加勤奮地學習,爭取下一期的校報上也會有我的文章,讓我的爸爸媽媽開心一下。
2.在這一學期里,老師教給了我許多做人的道理,還指導我作文,把我?guī)нM了知識的海洋……
今年,我最大的收獲是作業(yè)有了很大的進步,而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵下,我的'膽子大了許多。
有一次,老師讓我們講一個《寓言故事》,我第一個舉手,到講臺前講。我很自信、很流利地把故事講完;氐阶唬业男睦锟鞓窐O了,我終于勇敢地戰(zhàn)勝了膽怯。
3.先說說酸,我和同學吵架了,兩人心里都酸酸的;再說甜吧!我數(shù)學語文期中考試分別得了一、二名,心里比吃了蜜還甜;然后說苦,我的語文成績才得92。5,心里苦苦的。最后說辣,我因為晚上著涼了,得了感冒,心里辣辣的。
這一學期的學習讓我收獲不少,有淚水,有歡笑;有痛苦,有快樂。我希望下一個學期讓我更加懂事,更加成熟!
收獲的作文 篇3
烈日炎炎的暑假終于到了,在暑假里,游泳和滑冰都是很能為人消暑的事情。因為以前我沒有滑過冰,所以,我死求活求地叫媽媽帶我去滑冰,媽媽同意了。媽媽先上網查哪里能滑冰,發(fā)現(xiàn)離我家不遠的橡樹灣里的五彩城開了一個很大的滑冰場。
媽媽帶我來到五彩城,冰場在四層;鶊龊艽螅瑘A形的冰場四周都有護欄,冰下還能看到有“五彩城”三個字,非常漂亮。
我戴好護具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰場,心里有些忐忑不安,生怕摔個大跟頭。不過過了一小會兒,我就適應了,呵呵,跟輪滑差不多嗎。我逐漸加快速度,結果一下子就摔倒了,真是“驕兵必敗”啊。不過我發(fā)現(xiàn)摔在冰上一點也不疼,而且很好玩,有時摔跤能滑出一兩米。于是我的膽子更大了,越滑越好。
我正滑得帶勁的時候,掃冰車要來掃冰了,要掃二十分鐘,我們需要到滑冰場外面去等。掃冰車非常大,比汽車的兩倍還大呢!車上坐著幾個工作人員,掃冰車先慢慢走兩三圈,把碎冰吸走,再緩緩地往地上灑上一些涼水,要走十來圈,還要再等水凍成冰的.時候才能上去繼續(xù)滑冰。
掃冰結束后我又沖到了場里。我覺得冰比以前光滑多了,但是太光滑也不太好,我摔了好多跤。幾分鐘后,冰上又有好多痕跡和好多碎冰,當時人還算少的呢!我想:人多的時候會是什么樣子!
我天天都去滑冰,每次回家的時候我都戀戀不舍。其實,我認為最大的收獲,并不是去滑冰,而是在冰上像蝴蝶一樣翩翩起舞的感覺,那讓我無比快樂。
收獲的作文 篇4
個性是什么?我說不清楚,但我知道因為有個性,我從小就與眾不同。因為有個性,我還得到了意外的“收獲”。
小學四年級時,我把同班一個男同學的腦袋打出了一個五六厘米長的口子,只因他不給我玩他的足球。班主任把我叫到辦公室,他在那訓了我半小時,我瞪了他兩刻鐘。實在沒辦法,他來了一招“借刀殺人”,把我媽媽請到學校,叫媽媽好好教訓我;氐郊遥瑡寢尯莺萁逃柫宋乙活D。人都說“男兒有淚不輕彈”,堂堂男兒怎可輕易落淚?媽媽打累了,我卻依舊咬著牙不承認自己的錯。鄰家哥哥見到我,摸摸我的頭說:“好小子,有個性!”因為我的個性,那一次媽媽哭了。
穿著一條嶄新的牛仔褲,可屁股上和膝蓋上開了幾個洞;大大的衣服上畫著一個大大的骷髏頭;從歪戴的帽子邊鉆出幾根調皮的金黃的頭發(fā);吹著口哨,手指間夾著香煙,這就是我。哥們兒都說我這叫有個性。
違反課堂紀律,是我的`一大樂趣,看老師被我氣成大青臉,感覺特爽;如果老師訓我?guī)拙洌蜁牭健芭椤钡囊宦,我摔門而出。我認為有個性就應該這樣。
別瞧咱年齡小,但煙齡已有5年之久了,這是我的驕傲;打架斗毆那是在世人面前展示我的英雄風范;談情說愛那是為未來積累經驗……不管怎樣,在學校我是充分張揚了我的個性。雖然這樣,但因為我有小聰明,所以成績還不錯。我對成績無所謂,當今社會注重的不是人才的個性培養(yǎng)嗎?我就是有個性。基于我個性表現(xiàn)得突出、個性張揚得顯著,經校領導研究決定,特許我提前“畢業(yè)”——我被開除了。
早日走上社會是我的一大心愿,他們正幫了我一把忙。社會急需有個性的人才,我這么有個性,當個什么經理、副經理的是不成問題的,我一定會有大的收獲。
“學歷?”
“初中沒畢業(yè)!
“英語幾級?”
“英語念到初三!
“會用電腦嗎?”
“會用,我的電腦游戲玩得特棒!”
“噢,那你回家等我們的通知吧!
唉,看來這次應聘又沒戲了。每次他們讓我等通知都是石沉大海,杳無音信。我就想不通,怎么沒有人問我有沒有個性呢!
幾次應聘的失敗使我對做經理失去了興趣。
我又回到了往日的哥們兒中間,這里才是我的天堂,在這里我才能有收獲,因為本人有不怕死的個性。我是哥們兒中最有威望、最厲害的,他們都稱我“大哥”。誰要是惹了我,可有他好果子吃。這不,上次一個小子踩了我的腳,他連連說對不起,說對不起就可了事?那可不是我的個性。如果這樣就算了,我這大哥的威望何存?為了“大哥”的面子,我稍稍地教訓了那小子一下。他以后不會再踩我的腳了——他的腳殘了!
看來社會上還是有需要我這樣個性的地方。這不,我來到了一所大院子,地處郊外,環(huán)境不錯,高墻大院,有狼狗護院,專人守門,大門關的時候多,開的時候少,一般人進不來。房間挺多,可裝修沒什么個性,每間都差不多。要問我如何來到這里,我只能告訴你——我被警察抓起來了!
看著鐵窗外的世界,我一直在問:“有個性就會有收獲,可我到底收獲了什么?”
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