撕書(shū)的作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的撕書(shū)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
撕書(shū)的作文1
高考撕書(shū)大戰(zhàn)早已成了高考前的慣例，甚至衍生出了高考撕書(shū)節(jié)等一系列考前學(xué)生解壓活動(dòng)，有網(wǎng)友對(duì)學(xué)生們這一行為做了評(píng)論：“高考前夕12年的青春，父母的心血，老師的耕耘，同學(xué)的友誼，所有的一切就這樣輕輕撕碎，奪窗而出，滿園飛花�！�
實(shí)際上有很多網(wǎng)友和家長(zhǎng)并不認(rèn)同甚至批判這一行為，認(rèn)為撕書(shū)大戰(zhàn)“有辱斯文”過(guò)于極端，也有人覺(jué)得這是一種畸形的解壓方式，不利于教育的文明與開(kāi)化功能。的確，不能說(shuō)此番話毫無(wú)道理，但在高考前夕，太過(guò)激烈的言辭批評(píng)未免有些不合時(shí)宜，為即將高考的`考生營(yíng)造一個(gè)良好，穩(wěn)定的社會(huì)和心理環(huán)境才是當(dāng)下最重要的，也應(yīng)該對(duì)所謂的撕書(shū)大戰(zhàn)多些理解，少些過(guò)分解讀。
高考前夕，考生壓力大是很正常的，而加重一些學(xué)生心理負(fù)擔(dān)的“炒狀元”“黑馬黃袍加身”等社會(huì)行為，都是教育工作者人為“造”出來(lái)的，為的就是提升自己學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和地區(qū)的升學(xué)率，而學(xué)生對(duì)此并沒(méi)有選擇權(quán)，只有遵從的份。
只有高考前夕，臨近畢業(yè)學(xué)生們才能自我選擇以撕書(shū)的方式為情緒的抒解，釋放壓力。那么這種發(fā)泄哪怕稍有些偏激和不理性的成分在里面，卻也都是基于人的本性，試問(wèn)如果沒(méi)有那么多的“被學(xué)習(xí)”“被考試”，學(xué)生們又哪里有那么多的“被反抗”。
撕書(shū)的作文2
走進(jìn)書(shū)店，一陣書(shū)香味襲來(lái)，我狠狠地吸了一大口，然后奔向三樓。
我的眼睛在花花綠綠的封面中巡視著，一本名為《天天天藍(lán)》的書(shū)映入我的眼簾。我輕輕地拿起書(shū)翻了翻，書(shū)中悲傷的故事令我心動(dòng)。我決定把它買(mǎi)下來(lái)。我翻到封底看價(jià)有磁條，拿整本書(shū)準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)錢(qián)，不禁大吃一驚：26元！由于口袋里只有20元錢(qián)，我只好望“書(shū)”興嘆。
我戀戀不舍想走開(kāi)，但轉(zhuǎn)念一想，高高興興地來(lái)書(shū)店，空手回去總有點(diǎn)不甘心，“嗯，何不找一些驚心動(dòng)魄的片段撕下來(lái)呢？對(duì)了，現(xiàn)在的書(shū)店都，撕幾頁(yè)應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧�！蔽绎w快地翻開(kāi)書(shū)，撕下喜歡的幾頁(yè)紙塞進(jìn)T恤里，偷偷地往旁邊看了看，還好，沒(méi)人看見(jiàn)。我又找了幾篇好的文章，撕了下來(lái)。由于太緊張，我的心“怦怦”直跳，手心里冒出了冷汗，身體也不停地發(fā)抖。我慢慢地向書(shū)店大門(mén)走去。果然，報(bào)警器沒(méi)有響，我向罪犯一樣逃了出來(lái)。下午，媽媽回到了家里，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“給你一個(gè)驚喜。”我疑惑地把紙袋打開(kāi)，拿出了一本書(shū)，“啊，不會(huì)吧！這不是我今天去書(shū)店時(shí)想買(mǎi)的《天天天藍(lán)》嗎？早知道這樣，我就不去撕書(shū)了！”我后悔地這樣想，媽媽發(fā)現(xiàn)我神情不對(duì)，問(wèn)：“怎么了？”我滿臉得意地把這個(gè)本領(lǐng)告訴了媽媽，媽媽的臉沉了下來(lái)，“走，去書(shū)店。”到了書(shū)店，媽媽找到了管理員，讓我跟她道歉，然后拿出了新書(shū)要求換回那本被我撕過(guò)的書(shū)。
回家的路上，陽(yáng)光灑在我的身上，感覺(jué)很舒服，心里也暖洋洋的。
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