書是人類的朋友作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的書是人類的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書是人類的朋友作文 篇1
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書的興趣，讓每一個(gè)人都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我們學(xué)校創(chuàng)建了閱覽室，我成為了其中的一員。
在閱覽室一段時(shí)間里，我通過(guò)多余時(shí)間，在書中了解了許多知識(shí)。翻開(kāi)書本，就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀；長(zhǎng)城的宏偉；桂林深水的清秀。書能幫我解決各種各樣的問(wèn)題。
一個(gè)人人想要不斷進(jìn)步，就得活到老，學(xué)到老。不能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。人從小就要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)��！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己才能進(jìn)步。知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。在往后的日子里，什么地方都離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)才是真財(cái)富。有了知識(shí)，就等于有了億萬(wàn)家產(chǎn)！現(xiàn)在有的學(xué)生都不喜歡讀書，覺(jué)得讀書枯燥、無(wú)趣又乏味。但晉平公（春秋末期的君主）70多歲了，很想學(xué)知識(shí)，就是害怕晚了，學(xué)不好。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一種追求，只要想學(xué)，什么時(shí)候?qū)W都不算晚。
活到老，學(xué)到老，每個(gè)人要是想跟上時(shí)代的潮流，時(shí)代的腳步，就必須不斷地學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代的社會(huì)中，知識(shí)的變化會(huì)越來(lái)越快，不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
知識(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸，它是長(zhǎng)久的。專一不斷地進(jìn)取，是我們對(duì)學(xué)習(xí)的應(yīng)有態(tài)度。我們一定要活到老，學(xué)到老“擁有”那億萬(wàn)家產(chǎn)，成為“知識(shí)的富翁”！同學(xué)們熱愛(ài)書吧！
書是人類的朋友作文 篇2
書，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毙W(xué)六年，我讀過(guò)不少的書，和書發(fā)生了許多故事，其中有一件事我的感受很深。
記得在我10歲那年，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，就纏著父母，，要求買書。書買回來(lái)后，我便沉浸到故事情節(jié)中了。主人公保爾·柯察金，因?yàn)橥甑奶詺�，所以少年時(shí)期受了不少苦，青年時(shí)參軍，為了國(guó)家的利益，承受了許多他人不能承受的，所以造就了他鋼鐵般的性格�？春螅乙灿兴淖�，學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了承受。
人們常說(shuō)，書是精神的食糧，書是人類的朋友。的確如此，多看書不但可以開(kāi)闊視野，還能形象的知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡。讀書還可以拓寬我們的知識(shí)面，適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。
因此，我愛(ài)上了書，書成了我的朋友。
書是人類的朋友作文 篇3
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我看，書不僅是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而且還是我們的好朋友。
如果人類沒(méi)有書，就少了一位知識(shí)的伴侶；如果生活沒(méi)有書，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；如果智慧里沒(méi)有書，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書是人類的好朋友，書是神奇的，它擁有魔法，可以把我們帶到浩瀚的天地；可以帶我們領(lǐng)略人世的真諦。你在書的王國(guó)遨游的步履沒(méi)有任何柵欄能阻擋。從書中我們知道大自然是那么樸素；從書中我們可以知道海洋是那么寬廣；從書中我們還可以知道天空是那么無(wú)邊無(wú)際……書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話”。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。
書就是我的朋友，就是我的家。它讓我充滿了快樂(lè)和歡笑，忘記了煩惱與憂愁。
書是人類的朋友作文 篇4
書，是人類最好的朋友。每天，書都陪我們一起成長(zhǎng)。這個(gè)暑假，你一定讀了很多書吧！
我讀了《王子童話》、《金色小船》、《新語(yǔ)文讀本四》、《古詩(shī)80首》、《中國(guó)少年報(bào)》這幾本書，我最喜歡看的就是《新語(yǔ)文讀本四》了。這本書里有兩篇文章特別好看，一篇叫《兩只棉手套》，另一篇叫《長(zhǎng)腿七和短腿八》。
先讓我介紹一下《兩只棉手套》吧！這個(gè)故事主要講的是，有一天，下起了鵝毛大雪，松鼠媽媽要生寶寶了，松鼠爸爸要給松鼠媽媽找個(gè)地方避避寒。可是，找來(lái)找去就是找不到。忽然，他腳下踩到了一個(gè)棉棉的東西，他往下一看，是兩只棉手套。他們趕緊鉆進(jìn)去，松鼠媽媽一連生下了五只小松鼠，他們很開(kāi)心。這個(gè)故事告訴我們，做事情一定要象松鼠爸爸一樣堅(jiān)持到底。
接下來(lái)，就讓我介紹一下《長(zhǎng)腿七和短腿八》吧！長(zhǎng)腿七和短腿八是一對(duì)樂(lè)于助人的好朋友。長(zhǎng)腿七的腿有七尺七，短腿八的腿只有一尺八。長(zhǎng)腿七是個(gè)裁縫師，她縫衣服的時(shí)候，針老是掉在地上撿不到，只有短腿八能幫她。短腿八他是一個(gè)農(nóng)夫，他摘棗子老是摘不到，只有長(zhǎng)腿七能幫他。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要互相幫助，這樣才能成為真正的朋友。
這些，我都是從書上看來(lái)的。書，能使你變得更加聰明，能讓你的知識(shí)越來(lái)越豐富。書真是人類的好朋友。你一定要多讀書哦！
書是人類的朋友作文 篇5
書是人類的朋友，我從一歲開(kāi)始就開(kāi)始接觸書，所以我現(xiàn)在看到書倍感親切。
我小時(shí)候看的是硬卡片，上面畫的一個(gè)紅通通的蘋果，旁邊寫“蘋果”，而且還有拼音最底下是造句，這就是我見(jiàn)到最早的書。三歲時(shí)就去幼兒園看故事書，張老師給我們講故事，我們津津有味的聽(tīng)著，但每次說(shuō)到結(jié)尾時(shí)，老師并不講而讓我們自己看，這是我對(duì)書便有了興趣。我媽媽每周都會(huì)給我買一本《幼兒畫報(bào)》，媽媽給我講，我孜孜不倦的聽(tīng)著，后來(lái)我自己認(rèn)拼音認(rèn)字后自己看，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃厚，上了小學(xué)，我不滿足只看連環(huán)畫一類，我開(kāi)始看《動(dòng)物世界》，《恐龍的滅絕》《米小圈上學(xué)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《木偶奇遇記》……我一開(kāi)始讀沒(méi)怎么看懂，到后面我竟越看越明白，面對(duì)這類書來(lái)了興趣，但我最喜歡的書還是動(dòng)物大王沈石溪的作品，他仿佛就是動(dòng)物中那一員，把動(dòng)物的真情實(shí)感全部寫出來(lái)，讓我們感受到動(dòng)物也有悲歡離合，讀書也拓展了我的想象力，做筆記增強(qiáng)了我的記憶力，圖書讓我受益匪淺。但我也有不喜歡的書，是怎么也看不懂的《紅樓夢(mèng)》，賈寶玉女聲女氣，林黛玉一下就哭，讓我感到不理解。現(xiàn)在我會(huì)選擇性的看書，對(duì)于一些有意思但無(wú)教育意義可以糊輪吞棗的看，對(duì)于既有教育意義也感興趣的書則反復(fù)讀。
書是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，我們要多讀書，讀好書。書是讓我們一飛沖天的火箭。
書是人類的朋友作文 篇6
自古以來(lái)，書，被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對(duì)書的比喻，我覺(jué)得特別親切，好像是似曾相識(shí)一樣。
書似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風(fēng)破浪的船兒；載我們到知識(shí)的彼岸；書如一股力量的源泉，給我們以無(wú)限勇氣與能力渡過(guò)重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書香中。
聞著熟悉的書香，埋藏在我的腦海里愛(ài)讀書的片段又拉開(kāi)了帷幕：我小時(shí)候，和媽媽一起到書店買書。來(lái)到了書店，，只見(jiàn)書琳瑯滿目，，每個(gè)書架擺滿了整整齊齊的書，我被這些書吸引住了，離開(kāi)媽媽，向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂(lè)的海洋中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急忙問(wèn)售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書，來(lái)找我，只見(jiàn)我專心致志的讀書，手托著書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著。媽媽朝我耳邊說(shuō)了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又朝我耳邊大聲說(shuō)：“兒子，回家了。”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
書是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，在你困難時(shí)幫助你；書也是一個(gè)極其溫暖的家，在你難過(guò)時(shí)給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模瑫鴷�(huì)讓你走上知識(shí)的最頂峰，會(huì)讓你一步又一步地進(jìn)步，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，要多讀書，讀好書，好讀書第一重點(diǎn)，要多讀書，在道德上與人際交談得到了提升，開(kāi)拓了我們的視野，讓我們的知識(shí)面更廣了。多讀書，固然重要，但也要讀好書，如果讀的是對(duì)小學(xué)生不良的書，長(zhǎng)大后便會(huì)把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，讀好書也是一個(gè)重點(diǎn)。好讀書，爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁。所以，從小要好好讀書天天向上。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，將來(lái)是國(guó)家的棟梁，讀書吧！因?yàn)闀俏覀兩钪行斡安浑x的朋友，他將永遠(yuǎn)陪伴著你！
書是人類的朋友作文 篇7
我從來(lái)不睡懶覺(jué)，經(jīng)常在六點(diǎn)半起床。而我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書》，這套書可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學(xué)會(huì)開(kāi)車的新手，一上路就停不下來(lái)。有時(shí)，我會(huì)一直看到九點(diǎn)，較短的書，我能直接將它看完。
聽(tīng)到這些，你可能會(huì)想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的圖書以占據(jù)了兩個(gè)大書架。它們雖繁殖能力不強(qiáng)，可是從我在上幼兒園時(shí)就開(kāi)始繁殖，而且沒(méi)有天敵，因此，這個(gè)群將會(huì)越來(lái)越大。
地圖是另一個(gè)受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。我還想加一個(gè)新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書技巧，我讀書有“學(xué)”，還有“思”。我可以從書中學(xué)習(xí)一些新詞，新的表達(dá)方式與說(shuō)明方法。消化后，再占為己有。有時(shí)，一個(gè)故事我沒(méi)讀明白，我會(huì)把它在腦子里在過(guò)一遍。
你若想毫不費(fèi)力地讀到新書，可以去找別人家里借書，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書��！我的朋友，你們千萬(wàn)別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠(yuǎn)去的知識(shí)你們回來(lái)�。�
書是人類的朋友作文 篇8
他是臧克家，他說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！睍兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的魅力，讓人怎能不愛(ài)上它。從古至今，又有多少人，為它癡狂。
他叫雪萊，是我最喜歡的一位益友�？墒�，他的一生又是那么的坎坷。淺水是喧嘩的，深水是沉默的。他就像他所說(shuō)的那樣，“最為不幸的人被苦難撫育成了詩(shī)人，他們把從苦難中學(xué)到的東西用詩(shī)歌教給別人�！睖\薄短暫的一生，卻造就了永遠(yuǎn)。
他出生在古老貴族家庭，卻因?yàn)樵谀贻p時(shí)寫反宗教的哲學(xué)論文而被學(xué)校開(kāi)除，可他并未就此放棄，仍是那樣的執(zhí)著。那一年，他出版了第一部長(zhǎng)詩(shī)《仙后麥布》，大膽批評(píng)專橫的封建統(tǒng)治，宣揚(yáng)了他空想社會(huì)主義的理想，卻慘遭統(tǒng)治階級(jí)的迫害。我開(kāi)始心疼他的坎坷，我問(wèn)他，值得么，他卻淺笑而過(guò)，嘴里卻總是喃喃著“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己�！彼悄菢訄�(jiān)定，即使世人不理解，可他堅(jiān)信，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。他的終極目標(biāo)就是創(chuàng)造一個(gè)人人享有自由幸福的新世界。他設(shè)想自己是日夜飛翔的夭使、飄浮藍(lán)空的云朵、翱翔太空的云雀，乃至深秋季節(jié)的西風(fēng)，是新世界理想的傳播者、歌頌者、號(hào)召者。他以美麗的語(yǔ)言、豐富的想象描繪了這個(gè)新世界的絢麗畫面，而且豪邁地預(yù)言：“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”他的一生總是擁有著希望，我曾笑著說(shuō)他總是有那么多的信念，生活哪來(lái)那么多的希望。他卻振振有詞的答道：“希望會(huì)使人年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏且粚?duì)同胞兄弟。”
他的每一言，都是充滿哲理，充滿了感情色彩。可生活哪有那么的容易，一生本就是坎坎坷坷。心疼他的經(jīng)歷，３０年的光陰，是那么短暫，可是卻帶走了他年輕的所有精力。不經(jīng)意間，悄然為他落下無(wú)聲的淚，他的聲音卻又似乎悄然飄進(jìn)我的耳里：“所有時(shí)代的詩(shī)人都在為一首不斷發(fā)展著的‘偉大詩(shī)篇’作出貢獻(xiàn)”。我笑了，他還是一如既往的樂(lè)觀，他不覺(jué)生命的短暫，而是覺(jué)得那是一種付出，是解脫，他用文學(xué)證明了自己，用詩(shī)歌教會(huì)了人們?cè)S多道理。
他是我另外一位朋友，他叫拿破侖。我曾與他共赴戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)歷那些生死危機(jī)，可是他卻總能鼓舞士氣，他是公認(rèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)之神，我為他驕傲。他總是對(duì)我說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！彼牢遗橙酰瑳](méi)有他的勇氣，所以，他總是用這句話鼓舞著我，他希望，我能努力，像他一樣，不斷努力。可是，在他晚年時(shí)，卻經(jīng)歷到了人生的最低谷，他被人民拋棄，被世界遺忘，曾經(jīng)他是那么的威猛，為國(guó)家付出了那么多，共經(jīng)歷了６０多場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻還是落得如此不好的下場(chǎng)。我不甘，我心疼他，他告訴我，他不后悔，至少，他也有努力過(guò)。他是我最敬佩的一代天驕，他是我一生的摯友，他告訴我要有進(jìn)取的心。
他是培根，他告訴我“瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好�！彼怯旯�，他告訴我“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪。”他是愛(ài)因斯坦，他告訴我“一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中用于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤�！彼橇_曼。羅蘭，他告訴我“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！彼恰�
他們都是我的益友，他們所告訴我的都是一個(gè)個(gè)至理；他們不是現(xiàn)在還存在的人，卻陪伴我度過(guò)了人生坎坷大小事；他們是從書中走出來(lái)的，是屬于我一個(gè)人的美好伙伴。
你看，他又來(lái)和我說(shuō)話了！雪萊說(shuō)“讀書越多，越覺(jué)得腹中空虛。”，是啊，雖然我有了他，有了他們，可是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還想認(rèn)識(shí)更多的他，他的她和他們的伙伴！
讓書香溢滿校園。
書是人類的朋友作文 篇9
若說(shuō)風(fēng)令人清新，雨令人銷魂，月令人糾纏，書則令人長(zhǎng)才智？書如常識(shí)廣博的智者，安靜而濃艷。書的幽香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的尋找，億萬(wàn)次的奔逐中，我總算確定了你——書。你就是我寸步不離的朋友。在“淺草才干沒(méi)馬蹄”的三月里咱們攜手。
孩提時(shí)，總愛(ài)抱著一本連環(huán)漫畫，任意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷著。抱起灑滿陽(yáng)光的連環(huán)畫，在落日的余暉中，一個(gè)人聚精會(huì)神地翻閱著。憑著孩子心中對(duì)善惡的簡(jiǎn)略了解，當(dāng)看到憎惡的皇后用險(xiǎn)峻的手法虐待公主時(shí)。我會(huì)憤恨不已；當(dāng)看到白雪公主復(fù)蘇與王子過(guò)上印度的日子時(shí)，我會(huì)咯咯的笑作聲來(lái)。在連環(huán)畫的陪同下，我走過(guò)了高興無(wú)比的孩提韶光。書呀，成了我孩提時(shí)最至交的玩伴。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，咱們相約。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)，書仍然伴隨著我。在酷日炙烤著的樹(shù)蔭底下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼；在夜深人靜的時(shí)分，我倆是膠漆相投的至交？就算母親一次又一次的吩咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，但是我怎能放棄。我抱著你，鉆在被子里，計(jì)劃電燈與你相約。就算光在弱小，也擋不住我對(duì)你的一片厚意；就算汗流浹背，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過(guò)了小學(xué)日子？在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓咱們廝守�，F(xiàn)在的我，已是一名初中生。嚴(yán)重的學(xué)習(xí)日子中，書成為了我單調(diào)日子的調(diào)味料。
課外之余，我時(shí)而沉浸在饒有風(fēng)趣的地球故事中；時(shí)而置身于《三國(guó)演義》的古戰(zhàn)場(chǎng)中；時(shí)而沉醉于美麗的詩(shī)歌中……書讓我學(xué)到了更多的常識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了更多的考慮。明日的我，將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)端�；蛟S，閃爍的光輝不會(huì)歸于我；織造的功利不會(huì)青瞇我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)歸于我，但我信任：書將永久陪同我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，走過(guò)無(wú)數(shù)次苦楚與高興。在一本一本書連綴成的愿望中，我將傲然地走向未來(lái)，擁抱明日。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。
書——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的臉頰；愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。書，咱們是不離不棄的好朋友！
書是人類的朋友作文 篇10
“書是人類進(jìn)步的階梯，”高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是啊！讀書可以使人進(jìn)步，或許就是這個(gè)原因我從小和書結(jié)下了不解之緣！
我三歲左右的時(shí)候，媽媽就買來(lái)寓言故事，每天晚上給我讀一篇。正是這樣，我第一次知道了小馬為什么不敢過(guò)河，烏鴉是怎樣靠它的聰明才智喝到水的……當(dāng)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我慢慢地喜歡上了它，并有點(diǎn)離不開(kāi)它了。每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)精彩的故事的時(shí)候，我總是纏著媽媽再讀一篇，而媽媽也總是說(shuō)：“該睡覺(jué)了，明天吧！”我只有帶著一點(diǎn)點(diǎn)小失望漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，書在我幼小的心靈上扎上了根，并且越來(lái)越喜愛(ài)上了它！
正是緣于媽媽對(duì)我的啟蒙，我酷愛(ài)看書，特別是童話、小說(shuō)，或一些作文書、偵破小說(shuō)更是我的最愛(ài)，當(dāng)一本好書放在我面前時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地拿起它，讀起來(lái)。四年級(jí)上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個(gè)小時(shí)，別想做完作業(yè)。好在我的《福爾摩斯》、《笑貓日記》，還有一本厚厚的《中國(guó)通史》在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專心”，我這“天才小黑客”才有了可趁之機(jī)！
那天，我剛做完老師布置的作業(yè)，就拿起一本《明朝的那些事兒》，津津有味地看了起來(lái)。剛好看到朱元璋攻打陳友諒時(shí)，背后突然冒出了一個(gè)黑影，著實(shí)把我嚇了一大跳！“嗯哼！”媽媽“不懷好意”地盯著我！我的書就在手上，無(wú)處可藏，只有乖乖地“繳械投降”了！
我特別喜愛(ài)看書，書為我的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我比別人多了不少課外知識(shí)！一本好書可以讓人受益一生呢！
“書，你是我的良師益友，我為你高興過(guò)，挨罵過(guò)，喜悅過(guò)，興奮過(guò)！”書，我的朋友，我的最愛(ài)！
書是人類的朋友作文 篇11
書，你就是位不會(huì)疲倦的老師，孜孜不倦地教導(dǎo)我們。
在我小時(shí)候，爸爸媽媽晚上總會(huì)抽出時(shí)間，講童話故事給我聽(tīng)，每個(gè)晚上我都聽(tīng)得津津有味。但，上幼兒園中班時(shí)，爸爸媽媽漸漸不講故事給我聽(tīng)了。我問(wèn)媽媽“媽媽，為什么你和爸爸不講故事給我聽(tīng)了？”“熙熙��！你們不已經(jīng)開(kāi)始學(xué)拼音了嗎？你自己試著自己讀吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊將一本書遞給我，那本書的封面我至今都記得很清楚，是一只小兔子在蕩著秋千。
最開(kāi)始我要讀一周才能囫圇吞棗地讀完一本書，說(shuō)是書其實(shí)只是只有十幾頁(yè)插畫書而已。一個(gè)月后，十二本一套的書我全都看完了，我央求爸爸再買一套書給我看，但爸爸卻說(shuō)：“只要你能把這十二本書的主要講了什么，說(shuō)出來(lái)，我就幫你買。”
當(dāng)我又打開(kāi)第一本書時(shí)，頗有種故地重游、老友重逢的感覺(jué)，這次我不再囫圇吞棗，而是細(xì)致入微地看，也是在這時(shí)，我特別喜歡在心底自己跟自己講話，但那時(shí)我并不知道是我自己在跟自己講話，我那時(shí)還以為有個(gè)隱形人在看著我，并和我講話，我也親切地叫他隱形人。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
書是人類的朋友作文 篇12
一本好書，就像我們的一個(gè)好朋友，我經(jīng)常看書，所以我有很多書，也就是說(shuō)：我有很多這樣的朋友。但是，一般都是晚上買書，所以，我只能在床上竊讀。
有一次晚上，我和爸爸剛買完書回到家里。我就要上床睡覺(jué)，于是，我悄悄地拿上手電筒和書溜上床，然后我關(guān)上燈，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，但是，我并沒(méi)有太注意，因?yàn)�，我沉浸在書中了。媽媽一步步靠近，我卻渾然不知�！澳阍诟墒裁矗 眿寢層谩蔼{吼功”對(duì)我說(shuō)�！拔以诳磿�！”我不知媽媽在旁邊地說(shuō)�！澳悴凰X(jué)看什么書？還不睡覺(jué)！”媽媽說(shuō)。我回答說(shuō)：“哦。”我說(shuō)完，媽媽把我的書和手電筒都拿到她的房間里了。于是，我打算勇闖房間，救出小書。
到了爸爸媽媽的房間門前后，我悄悄打開(kāi)房門，然后，溜進(jìn)房間，走到了放著書的桌子前后，我拿起了我的書和手電筒，最后，我打開(kāi)我的房間門，回到了床上后，我又看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，于是，躺下睡覺(jué)了。
第二天早上起來(lái)，媽媽把我叫了起來(lái)，問(wèn)我：“你的書怎么不見(jiàn)了難?道你的叔會(huì)自己飛走嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，我心里想：我把書拿了出來(lái)，怎么忘記把書放回媽媽的房間了呢？
悅讀是快樂(lè)的，我想永遠(yuǎn)沉浸在書中。
書是人類的朋友作文 篇13
在每個(gè)人的心中，書的意義都不一樣，有的人認(rèn)為書是一堆寫滿字的廢紙，有的人認(rèn)為書是教我們知識(shí)的老師，有的人認(rèn)為書是我們的敵人，我認(rèn)為書是我們的朋友。
每當(dāng)放假我都要看書，看完了這本看那本。我一吃完飯就鉆入我的小屋中，打開(kāi)空調(diào)躺在我的小床上，輕輕的翻著上下五千年在歷史的長(zhǎng)河中遨游。雖然書可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，但有時(shí)書也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。有一回媽媽渴了想喝水，但因?yàn)槌床怂悦摬婚_(kāi)身，所以讓我做一壺水。我把熱水器插在保溫瓶中就繼續(xù)看書去了，過(guò)了一會(huì)，我聞到了一股味道。我想，像熱水器燒焦的味道，我哎呀一聲，箭一樣的跑到廚房，可為時(shí)已晚，熱水器燒焦了，因?yàn)闊崴魇欠旁谝巫由系模运隽艘灰巫�。我想要拿布擦椅子上的水，剛走出去，就�?tīng)見(jiàn)爸爸大叫燙死我了，我跑進(jìn)屋里看進(jìn)椅子上的水干了，爸爸的褲子濕了，我頓時(shí)名白了是怎么回事，爸爸坐在椅子上了。就這樣，我被臭罵了一頓。
我總是讓媽媽給我買書，漸漸的我有了一大書架子書，我總是喜歡自己走在書架前面，把書拿出來(lái)，一本一本的擦著，一本一本摸著。這種感覺(jué)就像朗瑯的手在他的鋼琴上撫摸一樣；這種感覺(jué)就像畢加索用他的畫筆畫出一幅名畫一樣；這種感覺(jué)就像羅丹用他的刀刻出一件完美的作品一樣；這種感覺(jué)就像發(fā)明出愛(ài)迪生電燈的感覺(jué)一樣，這種感覺(jué)是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。
書是我離不開(kāi)的朋友，書是可以讓我表達(dá)感情的朋友。
書是人類的朋友作文 篇14
每當(dāng)我聽(tīng)到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話時(shí)，便熱血沸騰。有人曾說(shuō)：“書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。但我認(rèn)為：書是值得我們?nèi)ビH近的朋友。
我愛(ài)書，我更愛(ài)讀書。這些書會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你；會(huì)在你傷心時(shí)安慰你；會(huì)在你受傷時(shí)幫助你。盡管書不是萬(wàn)能的，但它對(duì)我的幫助是毋庸置疑的。
我有許多書，有：《三國(guó)演義》�！端疂G傳》。《西游記》。《昆蟲記》。《小鹿斑比》……在我的世界里，書是一盞明亮的燈，在漆黑的夜里照亮我前進(jìn)的道路。
這些書中我喜歡《昆蟲記》，因?yàn)槲移綍r(shí)酷愛(ài)動(dòng)物�！独ハx記》這本書講述了許許多多昆蟲的生活習(xí)性，讓我進(jìn)一步的了解到關(guān)于昆蟲的特征。生活習(xí)性等。本來(lái)我不喜歡七星瓢蟲，自從我看了《昆蟲記》上對(duì)七星瓢蟲的介紹后，知道七星瓢蟲是鞘翅目瓢蟲科的捕食性天敵昆蟲，成蟲可捕食麥蚜、棉蚜、壁虱等害蟲，可大大減輕樹(shù)木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲的損害，被人們稱為“活農(nóng)藥”。我便開(kāi)始慢慢喜歡上七星瓢蟲了。改變了我對(duì)一些不起眼昆蟲的看法。
我不但喜歡昆蟲，而且更喜歡童話。我有許多童話書，如：《一千零一夜》�！栋餐缴挕贰！陡窳滞挕��！吨袊�(guó)著名童話》等。其中，我最喜歡《安徒生童話》了，因?yàn)樗敲利惖膱D畫和生動(dòng)的故事總是深深地吸引著我，令我百看不厭。比如《丑小鴨》，它講了一只丑小鴨變成一只美麗的天鵝的故事，告訴我們：看人不能只看外表，心靈美才是真正的美。《一個(gè)毒蘑菇》告訴我：看事物不能光看外表，要看它的本質(zhì)；《皇后》告訴我：一個(gè)人對(duì)人善良，別人也會(huì)來(lái)幫助你。諸如此類，舉不勝舉。《安徒生童話》不但使我懂得了許多道理，而且文章中的好詞佳句也很多，能提高我的作文能力�！栋餐缴挕方o我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的趣味。這么棒的“朋友”到哪去找呢？
聽(tīng)完了我的故事，你是否愿與書相伴呢？趕快行動(dòng)吧，因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
書是人類的朋友作文 篇15
書，在知識(shí)的靜靜徜徉；書，在童年的回憶里慢慢飄�。粫�，在我的里發(fā)揮了不可替代的作用。古人有囊螢映雪與懸梁刺股，而今更有教室里的書聲瑯瑯，而書，也是我最好的。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我和去圖書館借書，步行趕到圖書館時(shí)，管理員卻告訴我借書卡過(guò)期了，必須得花將近半個(gè)小時(shí)來(lái)激活，我跑到二樓叫下來(lái)，好容易辦好了卡，借回來(lái)的書也過(guò)期了，折騰得我跑上跑下，爸爸也笑話我圖書館一行是“二過(guò)期”。來(lái)回幾趟，我也熱得滿頭大汗，挑好了書本，馬上一路小跑回了家。剛進(jìn)了家門口，連鞋也來(lái)不及換，立刻躲進(jìn)書房看書。那模樣，就像是一只如饑似渴的餓虎在撲食。一目十行地看完一本，我才開(kāi)始慢慢暢游于我的“書中樂(lè)園”，一直到了晚上叫我吃飯，我才依依不舍地從書房里走出來(lái)。匆匆扒了幾口飯，就跑回去“密會(huì)書友”了……
爸爸媽媽雖然說(shuō)喜歡我看書，可是不能在上學(xué)時(shí)間看，說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)。周末我得做家務(wù)和作業(yè)，這點(diǎn)時(shí)間哪夠我這個(gè)小書迷看書的呀？九歲的我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”。我抽出柜子里的迷你手電筒，往床上一塞，翻箱倒柜般找來(lái)幾本我最喜歡的書，那時(shí)諸如《西游記》《一千零一夜》之類的書塞滿了我的床頭，可不就是“書香四溢”嘛。到了晚上，人人入眠的時(shí)候，我躡手躡腳地拿出書本，像只小老鼠一樣“啃”了起來(lái)……這么挨了幾天，這“絕妙”的辦法雖然好用，但望著鏡子里掛著兩只濃濃黑眼圈的我，還是無(wú)奈地戒了這個(gè)壞習(xí)慣。
書是我的朋友，它也像小舟一樣，載我在知識(shí)的大海遨游，帶我領(lǐng)略錦繡河山與萬(wàn)千世界，在暖風(fēng)的吹拂下，我慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>
書是人類的朋友作文 篇16
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，老師卻說(shuō)“書籍是火把，照亮我讀書的路�！�，可我說(shuō)“書是我的快樂(lè)之源”。不知從何時(shí)起，我和書結(jié)下了不解之緣。
在我看過(guò)的眾多書籍當(dāng)中，我最喜歡的就是《查理九世》，作者是雷歐幻像。主要人物有：墨多多，婷婷，虎鯊和扶幽，還有一只有著貴族血統(tǒng)名叫“查理九世”的小狗。查理是墨多多生日時(shí)爺爺送給他的生日禮物，從此以后，墨多多一行人踏上了冒險(xiǎn)之旅，去追求他們的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗。他們一路上遇到了許多困難，他們沒(méi)有低頭折節(jié)，因?yàn)樗麄兿嘈拧帮L(fēng)雨之后必定能見(jiàn)彩虹”。他們堅(jiān)持不懈是因?yàn)樗麄儓?jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
有一次，我又捧著我最心愛(ài)的《查理九世》津津有味的看了起來(lái)，就連奶奶叫我下去吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。奶奶聽(tīng)我說(shuō)起這件事，忍不住笑了起來(lái)。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@是劉彝眼中的書，“多讀書，讀好書，好讀書�！边@是我眼中的書。
書是人類的朋友作文 篇17
書是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。我設(shè)立這個(gè)節(jié)日是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多人，把書的角卷了起來(lái)，甚至有人把書撕壞。真不懂得珍惜。
書能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能夠給我們的生活增添樂(lè)趣。書是人類生活不可缺失的一部分。有一些貧窮人家的孩子沒(méi)有錢買書，書在他們眼里是多么寶貴，而我們比他們幸福多了，就更應(yīng)該珍惜它了。
我希望在這一天，人們把一些看過(guò)的舊書拿出來(lái)，好好的整理一下，如果發(fā)現(xiàn)有破損的地方，一定要粘貼好，然后拿到圖書館去，大家相互交換著閱讀。同學(xué)們可以去圖書館做一天的義務(wù)圖書管理員。這一天還要舉辦一個(gè)看書比賽，看誰(shuí)看書即快，有能理解書的意思，而且看過(guò)一遍書還是新新的，沒(méi)有折角，那么它就獲勝了。在分享了成功的喜悅后，在開(kāi)展一個(gè)好書交流會(huì)，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)有什么好書值得一看的，可以去購(gòu)買，不過(guò)別忘了要愛(ài)護(hù)好新說(shuō)。
讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)這些書吧。
書是人類的朋友作文 篇18
書，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以我們要好好讀書。我覺(jué)得讀書是一種快樂(lè)，我愿意把這種快樂(lè)繼續(xù)下去。下面有三件事例突出我讀書的快樂(lè)。
記得，剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話》看的可以說(shuō)的上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會(huì)到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì)到：雖然自己長(zhǎng)得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書中，能體會(huì)到這么多感受我很快樂(lè)。
上了四年級(jí)時(shí)，我就讀“四大名著”。《西游記》讓我懂得：唐唐僧師徒四人去取經(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺(jué)得勝利貴在堅(jiān)持。《三國(guó)演義》知道了：以前英雄人物的一些英雄事跡，從書中知道這么多，我很快樂(lè)。
再長(zhǎng)大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒(méi)有什么會(huì)阻擋我人生的旅程，讀書吧，書是知識(shí)的源泉！
書是人類的朋友作文 篇19
“我的朋友”可不是一個(gè)人，它是一本書，書名叫《陜西尋寶記》。它是一本有趣的書，讓我慢慢說(shuō)來(lái)。
看書的封面你就會(huì)被吸引。彩色的硬殼紙上畫著——主角米克駕著祖龍機(jī)甲帶著“果果、月半和卡卡”三個(gè)少年去陜西尋寶嘍！
書中大部分內(nèi)容是以漫畫的形式展現(xiàn)的。里面畫著：兵馬俑、神獸、秦始皇死后留下的五大青銅機(jī)甲……它們都被卡通化了，可愛(ài)又好笑。短粗矮小的兵馬俑突然活了起來(lái)，主動(dòng)向敵人發(fā)起進(jìn)攻。不料，神獸吐出了“三味真火”，把士氣正盛的兵馬俑瞬間熔化成了一塊塊大雪糕……哈哈哈，太有趣了。
別以為全是漫畫呦，它里面可是有很多值得我們學(xué)習(xí)的歷史故事和文化知識(shí)。通過(guò)這本書，我知道了陜西的簡(jiǎn)稱是“秦”；大書法家顏真卿，《史記》的作者司馬遷是陜西人；還了解到陜西美食有“肉夾饃”、“岐山臊子面”等。
像這樣的“朋友”我還有很多：《云南尋寶記》、《香港尋寶記》……我為它們代言。同學(xué)們，你們也快來(lái)閱讀吧，它們真的很有趣！
書是人類的朋友作文 篇20
一本你喜愛(ài)的書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的宇宙;就向一匹神奇的駿馬，帶我們?cè)跁耐鯂?guó)里遨游步履;就像打開(kāi)一扇廣闊的窗戶，讓我們看到一個(gè)不可思議的新世界……所以我愛(ài)看書，愛(ài)得入迷、愛(ài)得瘋狂，甚至因?yàn)榭磿�，而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學(xué)回家，我一回家就開(kāi)始寫起了作業(yè)。寫著寫著，一個(gè)字不會(huì)寫，就轉(zhuǎn)身到書包里埋頭找書，沒(méi)找到新華字典，倒是看到了一本我的最愛(ài)—《查理九世》!
于是，我情不自禁地看了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是我卻還在津津有味的讀著書，不肯罷休。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我吃飯，我隨便應(yīng)付了一聲：“哦，知道了�！眿寢尡闳コ燥埩耍墒俏疫�沒(méi)有走出書的世界，一直在書的海洋里暢游。
直到把《查理九世》看完，才晃過(guò)神來(lái)：作業(yè)沒(méi)寫完，飯也沒(méi)有吃過(guò)，現(xiàn)在真是忘了寫字、忘了吃飯……
有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會(huì)為了閑書付出一切，原來(lái)書就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，的確，書籍已經(jīng)成為了我不可以離開(kāi)的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分!
書是人類的朋友作文 篇21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但在我看來(lái)，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的`伴侶。書是忠誠(chéng)的。和那些利字當(dāng)頭，見(jiàn)利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多么忠實(shí)可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇
書是忠誠(chéng)的。和那些利字當(dāng)頭，見(jiàn)利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多么忠實(shí)可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇吞棗后，被隨手置棄，它也無(wú)怨無(wú)悔。一位成功的人士，不分男女，背后總會(huì)有一本乃至成百上千本書籍，它們是感情最好的依托。在你失敗苦悶時(shí)，一本漫畫能讓你開(kāi)懷大笑;在你迷茫不前時(shí)，一本史書能為你指點(diǎn)迷津;在你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，一本雜志能替你消譴時(shí)間。無(wú)論你是一介貧夫還是百萬(wàn)富翁，書籍永遠(yuǎn)是你的朋友。
從小時(shí)候起，書籍便陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，從啟蒙讀物、古典名著到文學(xué)佳作，都是我的寶貝、我的摯友，它們支持著我，而我也從不辜負(fù)它們。我們是朋友，以前是，現(xiàn)在是，獎(jiǎng)來(lái)也是。
如果有人問(wèn)我：你即將去環(huán)球旅行，由于空間問(wèn)題，只能帶上一件娛樂(lè)物品，你會(huì)如何選擇?那我的回答是：書!一本書，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠(yuǎn)感覺(jué)不到孤獨(dú)。在反復(fù)閱讀之后，我還可以摘錄書中精彩的部分，把它背下來(lái)，再把從書中學(xué)到的列個(gè)清單……百見(jiàn)不厭，又有哪一個(gè)朋友，能做到如此呢!
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅(qū)趕心中的陰霆，朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶……寶馬難覓，知音難錄，而書籍，卻是你永遠(yuǎn)的伯樂(lè)。
以書為友，一生歡愉。
書是人類的朋友作文 篇22
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書。
讀書不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且也讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
以前我是一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，每天都是媽媽督促我堅(jiān)持讀書。媽媽為了讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，特意送給我一個(gè)刻字的水杯，上面寫著這么一段話：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯(cuò)，不讀書的人，思想就會(huì)停止�！泵慨�(dāng)我拿起水杯喝水的時(shí)候，我就會(huì)告訴我自己我要和書成為朋友。經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)和我的努力，讀書已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì)廢寢忘食的讀書。
以前我做事缺乏信心，現(xiàn)在因?yàn)樽x書讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因?yàn)樽x書讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，愛(ài)讀書的好習(xí)慣讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書，伴隨著我一天天長(zhǎng)大，成為了我密不可分的朋友。
書是人類的朋友作文 篇23
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”書帶給我知識(shí)，帶給我力量，帶給我勇氣，是我最好的朋友。
每當(dāng)有時(shí)間，我就會(huì)捧起書本，沉浸在書的世界。說(shuō)起我跟書的交往，真是一種緣分。
一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)送了我一本書——《酷蟲學(xué)�！�，讓我趕緊看，因?yàn)榉浅：每�。而我�?dāng)時(shí)并不喜歡看書，還覺(jué)得看書十分無(wú)聊，不如玩些游戲有趣。
很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天，同學(xué)問(wèn)我：“書看完了嗎？好看嗎？”這時(shí)我才想起它，可是我一頁(yè)也沒(méi)有讀，我十分緊張地說(shuō)：“我……看了一半，但沒(méi)……沒(méi)看完。”他有些失望，說(shuō)：“好吧！”為了不丟面，我決定晚上一定要讀一讀。
做完作業(yè)，我翻開(kāi)那本書，一排排字在我眼里就是一個(gè)個(gè)小小的魔鬼來(lái)打擾我�？晌也坏貌豢�，于是開(kāi)始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔，而是一個(gè)個(gè)吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光，連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識(shí)的海洋，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，直到晚上10點(diǎn)半，才依依不舍地上床。
早上六點(diǎn)，我就小心翼翼地拿上書來(lái)到客廳，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，又開(kāi)始看，慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁(yè)，后來(lái)這本書被我看完了，我感覺(jué)心身愉快。從書中我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲。比如：孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者；花皮蛛——唯一一個(gè)能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛；仰泳蝽——龍虱的仇敵，而且它們團(tuán)結(jié)一致打敗了欺負(fù)它們的敵人。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大，我也要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神。
原來(lái)，我看見(jiàn)那一柜子書，就像看見(jiàn)了許多怪物，可是現(xiàn)在我就好像看見(jiàn)了一柜子的金銀財(cái)寶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人說(shuō)的真對(duì)啊！
書就像一艘船帶我遨游知識(shí)的海洋；書就像是鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門；書是無(wú)聲的老師，教會(huì)我們一些人生的道理；書是心中的啟明星，在我們迷茫的時(shí)候，幫我們指向正確的路……
書是人類的朋友作文 篇24
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我的童年當(dāng)然也離不開(kāi)書，它不僅是我的知識(shí)寶典，也是我的“睡眠神器”。
我匆匆忙忙地洗好了澡，刷完牙，跑到了房間，可不是因?yàn)槔哿讼胨X(jué)，而是為了看我的寶貝小說(shuō)。我把燈關(guān)了，拿出手機(jī)，打開(kāi)手電筒，鉆到被窩下。我小心翼翼地拿出《野馬歸野》，翻開(kāi)昨天看到的那一夜頁(yè)。剛閱讀了一小會(huì)兒，就聽(tīng)到了關(guān)門、開(kāi)門的聲音�！皽�(zhǔn)是爸爸去洗澡了”我小聲嘀咕著。憑著我有著豐富經(jīng)驗(yàn)的頭腦，迅速推算出：這肯定是陰謀，萬(wàn)一爸爸洗好澡來(lái)個(gè)出其不意，那我就無(wú)處可逃了。我把小說(shuō)放到英語(yǔ)書的下面，有著英語(yǔ)書這個(gè)天然屏障，我看爸爸怎么發(fā)現(xiàn)！
爸爸洗好澡，果真大駕光臨我的房間。我立刻裝成睡著的樣子，雖然閉上了眼睛，可還能感到爸爸轉(zhuǎn)了幾圈，翻了翻書桌，便離開(kāi)了。我心里一半是期待，一半是緊張。我期待沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，這樣就能看一晚上的書。我緊張小說(shuō)會(huì)不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我狀起膽子把英語(yǔ)書給拿開(kāi)了，壓在底下的小說(shuō)還在。它仿佛在向我招手：“你終于來(lái)了，我等你好久了。”我如愿以償?shù)氐玫搅诵≌f(shuō)。我的眼睛瞄了兩眼書桌，本來(lái)躺在書桌上的手機(jī)卻無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)爸爸以為我會(huì)玩手機(jī)，才進(jìn)來(lái)的呀！我笑了兩聲，拿著小說(shuō)，興高采烈地鉆進(jìn)被窩，開(kāi)啟了我的閱讀之旅。
我隨著主人公開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。我們來(lái)到了遼闊無(wú)垠的內(nèi)蒙古大草原，普式野馬繁殖中心，壯麗的大峽谷……使我沉醉其中�？粗粗瑵u漸地，文字消失了，只留下一幅畫面……
第二天早上，一醒來(lái)便大叫起來(lái)：“那匹野馬被狼吃了！”把自己都嚇了一跳�？粗饷妫呀�(jīng)陽(yáng)光明媚了。可是我的手上依然捧著那本《野馬歸野》，這時(shí)才明白：原來(lái)我的書在哄我睡覺(jué)啊。這真是我的“睡眠神器”。
書帶領(lǐng)我走過(guò)了整個(gè)童年，每次看書都能與書融為一體，這不是只有少數(shù)人能做到的，所有人都能與書成為朋友，與書成為不離不棄的好伙伴。
書是人類的朋友作文 篇25
“悠揚(yáng)古聲喚書靈，淡雅墨香沁心脾，精靈字符躍紙上，淺淡甜澀淚中味”，這是我讀書以來(lái)所達(dá)到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可輕易撩動(dòng)我的神經(jīng)，喜、怒、哀、樂(lè)、悲被書中人的情緒所牽動(dòng)。
花季的懵懂、青春的張揚(yáng)、現(xiàn)實(shí)的殘酷真實(shí)的寫出了時(shí)代的無(wú)情，社會(huì)的絕情，一個(gè)個(gè)純真的笑臉，無(wú)垢的靈魂就這樣被現(xiàn)實(shí)逼到隕落。血淚、嘶吼、絕望沖擊著每個(gè)人的心靈，可是那些鮮活的生命消失了便永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。我們的青春是明媚的，神采是飛揚(yáng)的，所以我們是幸運(yùn)的；可書中人他們的青春是黑暗的，眉目間是悲愁的，眼中是空洞的，年紀(jì)輕輕卻已閱盡塵世千帆，明曉世態(tài)炎涼，身上沒(méi)有了青春的氣息，他們是不幸的。后來(lái)的后來(lái)，我只愿時(shí)光對(duì)我們的青春溫柔以待。
“醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝”是男兒心中最愜意的生活，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)者之心。不談過(guò)往，拋卻前塵，揮筆間臨一幅江山圖；不畏強(qiáng)權(quán)，不鄙微塵，談笑間繪一顆雄心。強(qiáng)者之路，本就荊棘遍布，關(guān)卡重重，但經(jīng)歷再多世間黑暗，一身傲氣，一腔傲骨，一顆強(qiáng)者心絕不可棄。茫茫三千大千世界，那世界之巔的歸屬全在一顆強(qiáng)者之心，愿時(shí)光對(duì)我們的磨難可造就一顆強(qiáng)者之心。
或許我是絕情人，我有鋼鐵心，可是同樣我也有過(guò)往，我也有權(quán)選擇未來(lái)；你只看到我有傾城貌，卻不知曾幾時(shí)我瘋了般想毀掉這禍水顏；你只一味的埋怨付出得不到回報(bào)，可曾知我沒(méi)有能力給你想要的回報(bào)。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒藥，想戒卻又瘋狂的對(duì)它上癮。愿世間情對(duì)我們傷痕累累的心輕柔相待。
社會(huì)是一個(gè)大染缸，每個(gè)人都有身不由己、心不由己的悲哀。再單純的面孔，再干凈的靈魂跳進(jìn)這染缸也會(huì)學(xué)會(huì)戴上面具待人。心在黑暗中尋不到出路，可是或許再努力一步撥開(kāi)重重迷霧便是光芒萬(wàn)丈，或許正是因?yàn)槎檬ゲ鸥湎У玫�，或許正是因?yàn)閭^(guò)才更明白時(shí)光溫柔的可貴。后來(lái)，心亦無(wú)所求，惟愿現(xiàn)實(shí)對(duì)我們每個(gè)人留有余地。
夕陽(yáng)西斜，漫天火紅霓裳絢爛，淚水總是伴著主角如小獸般嘶啞而壓抑的泣聲涌出，不覺(jué)間淚痕滿面，心為他們坎坷艱難的愛(ài)揪疼，卻對(duì)他們的命運(yùn)無(wú)可奈何。我想書給我最大的收獲便是懂得了情感的表達(dá)和得到珍惜、失去看開(kāi)的心態(tài)。
成長(zhǎng)路上，書影相隨，歡笑、淚水、蛻變的成長(zhǎng)一路有它見(jiàn)證。我驕傲，我榮幸，我是書的寵兒，書影蹁躚，愿它在我的一生留下足跡。
書是人類的朋友作文 篇26
書像我們的小伙伴，幫助我們認(rèn)識(shí)了很多的字。
我以前覺(jué)得讀書很難，現(xiàn)在卻覺(jué)得讀起來(lái)很簡(jiǎn)單。有一次，媽媽說(shuō)：“我給你買一本《陜西尋寶記》。”一開(kāi)始，我不喜歡看，勉強(qiáng)翻開(kāi)書的第一頁(yè)，第一個(gè)字我就不會(huì)，我就把它給跳了過(guò)去，讀下一個(gè)字。但漸漸地，我越讀越開(kāi)心，現(xiàn)在我覺(jué)得，這本書實(shí)在太有趣了！我想讓媽媽多給我買些這樣的書。
最近班舉里行了“跟著課本讀名著”活動(dòng)，我報(bào)上了名，每天都在家里讀書。
這天，我們一家三口去了別人家吃飯，很晚才回來(lái)，都12點(diǎn)了，我還是想讀書。媽媽說(shuō)：“都12點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺(jué)！”我說(shuō)：“不行，我必須讀�！眿寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)‘小書蟲’！”
我覺(jué)得，書是我們的朋友，幫助我們獲取更多的知識(shí)，幫助我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愿意讀書。
書是人類的朋友作文 篇27
我要將自己“嫁給”書，是書教給我許多知識(shí)，是書教會(huì)我怎么做人，是書教會(huì)了我喜、怒、哀、樂(lè)……
一天，我正在家里寫作業(yè)，突然，“玲玲”門鈴響了，我跑去開(kāi)門，原來(lái)是媽媽在網(wǎng)上買的書到了，我拿起書，興奮地跑回房間，我迫不及待地想把書拆開(kāi)，拆開(kāi)一看，都是經(jīng)典名著，我拿起一本，開(kāi)始看了起來(lái)，那精彩的描寫讓我癡迷。
“該吃飯了。”媽媽喊道。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃飯。”
“等一下，我看完這一頁(yè)就吃�！蔽伊ⅠR回答。媽媽生氣了，走進(jìn)房間，直接把我的書拿走了，拉著我去吃飯，我依依不舍地放下書。
吃完了飯，我又拿起書，沉浸在了書的世界里，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上，媽媽又說(shuō)：“桂旺，快點(diǎn)刷牙洗臉，很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽乙仓缓寐�(tīng)媽媽的話，要不然“竹筍炒肉”這一盤菜就夠我吃的了。
在洗臉的過(guò)程中，我想到了一個(gè)好辦法：我可以偷偷拿著書去4樓看，4樓又寬又安靜，對(duì)！就這么辦。我洗完臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去睡了。”我在門縫看著媽媽，一直看到她走進(jìn)房間，她進(jìn)去了，關(guān)了燈。
我我拿起書，關(guān)上燈，拿了個(gè)手電筒，小心翼翼地向4樓走去，到了4樓，我找了個(gè)椅子，打開(kāi)書，手電筒現(xiàn)在也不能閑著，派上了大用處，我就這樣看了起來(lái)。
漸漸地，我感覺(jué)眼皮有千斤重，不時(shí)地閉上眼睛，但我還是勉強(qiáng)一次次睜開(kāi)眼睛，繼續(xù)看著書，看著看著，我還是抵擋不住睡覺(jué)的誘惑，在不知不覺(jué)中，我睡著了。
“桂旺，趕快下去睡覺(jué)�！眿寢尣恢裁磿r(shí)候，站在我的面前，大聲呵斥。我看了看媽媽，只好下去睡覺(jué)。
書就是我的朋友，是我的知識(shí)來(lái)源。我對(duì)書充滿了無(wú)限的樂(lè)趣！
書是人類的朋友作文 篇28
沒(méi)錯(cuò)，書本就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉。
書，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
每次步入我的“藏書閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細(xì)細(xì)品味。
拿起《根鳥(niǎo)》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫了哪些好書。
繼續(xù)往下品，我就情不自禁地沉浸在了書的海洋里，無(wú)法自拔。這本書講的是根鳥(niǎo)為了救助一個(gè)掉入長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷的感人故事。
我們的新語(yǔ)文老師——葉老師，別看老師有點(diǎn)胖，卻有一肚子的學(xué)問(wèn)，一肚子的墨水。她講起語(yǔ)文課來(lái)，如行云流水般流利。說(shuō)來(lái)一點(diǎn)都不夸張，一個(gè)句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書，如龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，《人人皆可為國(guó)王》等。
她還用了許多的名言，什么“不著一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得，多則惑”。
她還用了許多詩(shī)句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�
她為什么有如此學(xué)問(wèn)？肯定是書！因?yàn)橹挥袝拍茏屓寺斆髌饋?lái)，明白書里所蘊(yùn)含深刻道理的大千世界。
書能讓我們開(kāi)闊視野，讓我們做到足不出戶便可了解天下大事�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！本褪沁@個(gè)理。
書，是一盞明燈，在我們迷路的時(shí)候，指引著我們前進(jìn)的方向。
書是一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田。
我們要好好讀書，為了祖國(guó)的明天而讀書。
從此，我要愛(ài)上書這個(gè)朋友！
書是人類的朋友作文 篇29
我交了一個(gè)忠誠(chéng)的朋友——書。有了這位好朋友的陪伴，我告別了孤獨(dú);有了這位好朋友的幫助。我告別了無(wú)知。
記得小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)捧著一本精美的故事書坐在我床邊給我講故事，精彩的內(nèi)容吸引著我，聽(tīng)著聽(tīng)著，我會(huì)問(wèn)媽媽：賣火柴的小女孩怎么會(huì)凍死?丑小鴨怎么會(huì)變成天鵝?媽媽總是用最淺顯的語(yǔ)言為我講解，那時(shí)我知道，媽媽為什么知道那么多，是因?yàn)樗偪磿�，我要想知道得多，也得看書。到了一年�?jí)，我學(xué)了些生字和拼音，我開(kāi)始在書的海洋中遨游。讀書的感覺(jué)太棒了，比以前媽媽講的故事更有趣，更生動(dòng)。
爸爸媽媽對(duì)我看書很支持，他們給我買了好多書，這樣我就不會(huì)和我的書朋友分開(kāi)了。我除了和家里的朋友“玩�！�，伙伴們家的書和我也是親密的朋友。為了滿足我更大的讀書量，媽媽為我在圖書館辦了借書證�？墒墙鑱�(lái)的書被我三兩下就“啃”完了，上午借了書到晚上就沒(méi)書看了，沒(méi)辦法，為了和更多的書朋友會(huì)面，雙休日我便成了圖書館的常客。
我看了許多書，不同的書有不同的收獲。《愛(ài)的教育》讓我在充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境快樂(lè)地成長(zhǎng);《十萬(wàn)個(gè)為什么》滿足了我心中好奇的小問(wèn)號(hào);《科學(xué)探索》使我對(duì)科學(xué)充滿濃厚的興趣;《小天使海蒂》中爺孫之間真摯的感情叫我無(wú)比感動(dòng)……
因?yàn)榭磿^(guò)于入迷我經(jīng)常把別的事給忘了，同學(xué)們給我取了“書呆子”、“小書蟲”的外號(hào)，但我無(wú)所謂，有了書朋友的安慰，我不再傷心，有了書朋友的鼓勵(lì)，我不怕失敗，有了書朋友的照耀，世界將不再黑暗。
書是人類的朋友作文 篇30
打開(kāi)書，會(huì)進(jìn)入書的世界，書里有許多角色和事物，讓我覺(jué)得很新奇。書像香脆可口的洋蔥，吃一口保證讓你合不攏嘴，品嘗完會(huì)讓你還想再吃，并且感到很滿足。書也像聰明的老師，他能夠教導(dǎo)我們各式各樣的知識(shí)。書更像朋友，會(huì)陪伴著我們，當(dāng)我們寂寞時(shí)，只要去找他，就會(huì)快樂(lè)。閱讀的滋味實(shí)在太美妙了。
我喜歡看彎彎的圖畫書，里面有好多彎彎的涂鴉日記，原來(lái)彎彎平常發(fā)生那么多有趣的事情。他一定很聰明，那么多人想看他的書，他也一定看很多書，才會(huì)寫出那么精彩的內(nèi)容�？磮D畫書的樂(lè)趣是可以有美麗的圖畫可以欣賞，圖畫書里，我最崇拜的作者是賴馬，他畫的圖畫書主題都很有趣，像是噴火龍的故事、慌張先生、我和我家附近的野狗，其中的角色都很奇特。讀這些書就像品嘗義大利面一樣美味，沒(méi)有看到就會(huì)很失望。
只要跟恐龍、龍有關(guān)的書，我都很愛(ài)不釋手，每一次我去圖書館或書店，我常都搜尋這些書，都是因?yàn)檫@些書，我才認(rèn)識(shí)了那么多恐龍，那些書告訴我侏儸紀(jì)、白堊紀(jì)、三疊紀(jì)和恐龍為什么會(huì)滅絕，這些書讓我知道了寶貴的生命歷程，這些恐龍都好可憐，他們受到了那么多災(zāi)難。這些恐龍書像磁鐵一樣吸引我，能讓我知道恐龍的世界有多么奇妙。
我喜歡尋寶記漫畫，他們每一次都在找某一樣?xùn)|西，過(guò)程中都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的事物，每一集都去一個(gè)地方尋寶，那些書讓我知道每個(gè)國(guó)家偉大的人和寶物，而神奇樹(shù)屋是冒險(xiǎn)類的小說(shuō)，里面的杰克和安妮非常勇敢，我看著看著就變成探險(xiǎn)家，跟他們一起踏出探索世界的第一步，我愛(ài)看這兩種都是冒險(xiǎn)類的書，這些書具有像陽(yáng)光一樣的能量，給了我冒險(xiǎn)的精神。
圖書館像明星一樣受歡迎，我常常去見(jiàn)他，我一借到里面的好書，就會(huì)跟同學(xué)講，同學(xué)知道了，就會(huì)要我借他看，大家會(huì)用心去讀出書的滋味。如果有好有趣的內(nèi)容，我就會(huì)跟別人分享，書里的角色也可以拿來(lái)演戲，會(huì)讓人樂(lè)在其中。
我喜歡閱讀的滋味，閱讀像在享受作者用心做出來(lái)的禮物，每一本書都是作者一片苦心做出來(lái)的，才會(huì)那么精致，這些書，我一定能好好珍惜的，以后，我也要當(dāng)作者寫很多書。
書是人類的朋友作文 篇31
我特別愛(ài)看書，家里的書柜里排滿了我喜歡的數(shù)不清的書。因?yàn)闀�，我看完一批，媽媽把它們送走一批；然后我又通過(guò)各種關(guān)系買了一批。循環(huán)往復(fù)，總也送不完，也買不夠。由此，我和書的故事也越來(lái)越多。
我酷愛(ài)看書，特別是童話、小說(shuō)，或一些作文書、偵破小說(shuō)更是我的最愛(ài)。四年級(jí)上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，就別想看書。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書，都在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專心”，我“天才小黑客”就有了可趁之機(jī)——明里不讓看，偷著看還不行嗎？這不，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就看起了風(fēng)靡全班的《親愛(ài)的漢修先生》。正當(dāng)我看到第三章的“乞丐熊”時(shí)，心里一陣羨慕……一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在我的身后：“怎么啦，書好看嗎？做作業(yè)，快點(diǎn)！別偷懶，否則當(dāng)心這本書——嘿嘿�！笨晌也宦�(tīng)，還想把書藏起來(lái)，等媽媽走了繼續(xù)我的愛(ài)好�？梢褋�(lái)不及了，媽媽見(jiàn)我這樣，一把把書奪走了。我只好唱著：“男孩看吧看吧不是罪……”
看書在我心目中擁有至高無(wú)上的地位。書，我的朋友，我的最愛(ài)！
書是人類的朋友作文 篇32
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，書給予我許多知識(shí)。它，是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書蟲”，喜歡看各種書籍，像詩(shī)歌、散文、名著、小說(shuō)，甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻，仔細(xì)閱讀一下。因此，我的書架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書后，媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對(duì)戰(zhàn)事的結(jié)局或人物的遭遇感慨萬(wàn)分。當(dāng)我讀過(guò)岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的一片赤誠(chéng)之心。讀過(guò)《水滸傳》后，我硬漢綠林英雄的豪邁，讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而遺憾。因此，每讀一本書，都像是一次旅行，我徜徉在書海中，得到一次次啟迪。
不過(guò)，我癡迷于書，不只因?yàn)闀兄R(shí)豐富，還因?yàn)樽x書加強(qiáng)了我的理解能力和寫作能力�，F(xiàn)在我的環(huán)境描寫水平大大提高，讀書功不可沒(méi)。
書中有詩(shī)，書中有景，書中有情，書中有畫。書打開(kāi)了知識(shí)的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
書是人類的朋友作文 篇33
在我的朋友中，有這么一個(gè)酷愛(ài)看書的小女孩，她把書當(dāng)作是她的朋友。在做作業(yè)時(shí)，她只要看到一本書，便情不自禁地看起來(lái)，到吃飯了也不放手；在睡覺(jué)前她一定要看會(huì)兒書，否則睡不著；在洗手間里也常擺著一本書；就連路邊的宣傳報(bào)也常常會(huì)吸引她的眼球。
有一天，她家來(lái)客人她連招呼也不打，別人叫她，跟她打招呼，她也不理人，因?yàn)樗踔槐緯蚪蛴形兜钠肺吨��？粗鴷鴷r(shí)，她的眼神是那么專注，仿佛天塌下來(lái)也與她無(wú)關(guān)似的。她看的書很廣泛，什么都看，簡(jiǎn)直可以用博覽群書這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容她。她不但喜歡探險(xiǎn)類的、神話傳說(shuō)，還喜歡看科技書，甚至還喜歡看恐怖小說(shuō)，所以她的課外知識(shí)非常豐富。她寫起作文來(lái)，詞句是那么優(yōu)美，與她聊天，她好象什么都懂一點(diǎn)。
特別是每天晚上睡覺(jué)是，奶奶不停的嘮叨：“睡覺(jué)了！睡覺(jué)了！”她還是捧著一本書在看，奶奶把電燈打開(kāi)繼續(xù)看書�？吹窖燮ぴ凇按蛘獭绷瞬派岵坏玫匕褧米撸X(jué)。
這個(gè)酷愛(ài)看書的人是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友——丹丹。
書是人類的朋友作文 篇34
書，會(huì)豐富我們的知識(shí)，提高我們的學(xué)識(shí)，激勵(lì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更進(jìn)一步。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的小朋友，總是纏著媽媽，嚷著要聽(tīng)睡前故事啦，或是一千零一夜啦等等，每次我都聽(tīng)得如癡如醉，仿佛自己已經(jīng)被帶到童話故事里去了。慢慢地，我長(zhǎng)大了……
而當(dāng)我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，不需要媽媽再給我講故事的時(shí)候，我卻漸漸地不太喜歡讀書了。
當(dāng)媽媽也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不像以前那樣熱愛(ài)故事，熱愛(ài)書以后，她便每天都催促我讀書，還給我們買了許多本新書，并命令我盡快把它們看完。
于是，我就在媽媽的督促下開(kāi)始看第一本書。我簡(jiǎn)單地翻了翻，發(fā)現(xiàn)它不僅只有文字，還有許多插畫呢！我對(duì)它們的興趣一下子燃燒了起來(lái)，我從頭開(kāi)始看，呀！還有點(diǎn)兒意思，越往后看，越有意思，令我從此愛(ài)不釋手。
就這樣，我把媽媽給我買的所有書都看完了，在不知不覺(jué)中，我又愛(ài)上了書。是書讓我不斷地成長(zhǎng)，同時(shí)也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
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