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書(shū)香伴我行優(yōu)秀作文
“書(shū)籍是人類(lèi)不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，在浩如煙海的書(shū)海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。小編收集了書(shū)香伴我行作文，歡迎閱讀。
第一篇：書(shū)香伴我行
書(shū)，這是一個(gè)在我們生活中處處可見(jiàn)的事物。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)能讓一個(gè)貧窮的人變得富有，能讓一個(gè)成績(jī)落后的人變得名列前茅，能讓一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的人變得博學(xué)多才。
小時(shí)候，我非常不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得讀那些密密麻麻的字不如和好朋友玩耍來(lái)得盡興�？墒怯幸惶�，爸媽把我一個(gè)人留在家里�？粗帐幨幍奈葑樱睦锢淅淝迩宓模腋械绞止陋�(dú)，在家里不知道該干什么。突然，一本被我遺棄在角落的童話(huà)書(shū)印入我的眼簾，我想：反正現(xiàn)在沒(méi)事情，索性看會(huì)兒書(shū)解悶吧。于是，我撿起童話(huà)書(shū)，輕輕地拍了拍上面的灰塵，捧起來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地欣賞。漸漸得，我被其中精彩絕倫的情節(jié)給吸引住了，沉浸在美好的幻想中，流連忘返;我陶醉在“美麗”的書(shū)海中，感到無(wú)比幸福�？粗腥さ�、美妙的童話(huà)，我一遍又一遍地欣賞著。我覺(jué)得即使我把這本書(shū)翻來(lái)覆去，看了無(wú)數(shù)次，還是會(huì)意猶未盡，還想收獲到更多知識(shí)。于是，我翻箱倒柜，尋找每一本被我遺忘在角落的“知識(shí)寶藏”，然后津津有味地品味著書(shū)的美麗，感嘆著作者的文筆是那么出色;如饑似渴地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，贊揚(yáng)著“書(shū)是精神上的糧食”。
從那天開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己“誤”進(jìn)了書(shū)的“陷阱”中，越陷越深，無(wú)法自拔。我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了許多本世界名著，我無(wú)數(shù)次跑向新華書(shū)店，為了買(mǎi)書(shū)我時(shí)常會(huì)用光了自己的零花錢(qián)，我一次次向同學(xué)們、朋友們借書(shū)……我成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，在此同時(shí)，也增多了我的知識(shí)，豐富了我多彩的課外生活。
所謂說(shuō)“書(shū)香伴我行”，顧名思義就是讓書(shū)的“香氣”陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我在人生的漫漫長(zhǎng)路中前行。書(shū)不僅可以讓我收獲到知識(shí)，而且還可以教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我在生活的“大霧”中感到迷茫時(shí)，書(shū)是我的指南針，它會(huì)引導(dǎo)我走向正確的方向;每當(dāng)我的心靈受到巨大的傷害時(shí)，書(shū)是我最好的良藥，它會(huì)慢慢讓我的傷口愈合，讓我快樂(lè)如初。
我相信書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，會(huì)永遠(yuǎn)是我最好的朋友，會(huì)讓我的成長(zhǎng)更加精彩!
第二篇：書(shū)香伴我行
書(shū)是一首歌，歌到情處淚雙流;
書(shū)如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;
書(shū)像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
宇宙之大，單憑我們渺小的人類(lèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個(gè)世界的丑陋與美麗，真實(shí)與虛幻，貪婪與博大……也許窮其一身也無(wú)法全部明白。但是不幸之中的萬(wàn)幸，還有書(shū)籍在混沌中綻放著光芒。讀書(shū)時(shí)，就如同看見(jiàn)了一個(gè)微觀(guān)的世界，我們可以從書(shū)中知道許多，明白許多。
現(xiàn)在堅(jiān)持日日讀書(shū)不是一件輕而易舉的事，讀書(shū)能給你氣質(zhì)的美。讀書(shū)能使人的心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界，唯有讀書(shū)讓我們?cè)谖镔|(zhì)、精神生活的兩極中保持寧?kù)o與平衡;讀書(shū)是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書(shū)作為堅(jiān)貞不渝的去愛(ài)好，讀書(shū)的過(guò)程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書(shū)坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書(shū)香醞釀的氛圍中，有一種說(shuō)不出的快感。
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那深深的吶喊;曾品的《圍城》，詢(xún)問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來(lái);曾伴著那遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書(shū)拿起來(lái)，淡淡的墨香便溢滿(mǎn)心胸。品書(shū)的時(shí)候，思想接受著歷史地浸潤(rùn)。昔日吳國(guó)名將呂蒙因受書(shū)的熏陶，而令魯肅“士別三日，即當(dāng)刮目相看”，當(dāng)代幼伴書(shū)香的錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書(shū)的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類(lèi)的智慧;書(shū)的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗;浩繁的卷帖，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂(lè)，仍很難捕獲年輕一代充滿(mǎn)幻想和渴望的心靈，于是書(shū)刊以其充實(shí)的內(nèi)容、寧?kù)o的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國(guó)內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛(ài)的《讀者》。情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說(shuō)，都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢(mèng)》、《牡丹亭》，此刻，也在我們周?chē)Ｄ冒l(fā)著縷縷書(shū)香。
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友;憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù);陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰… …我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛(ài)書(shū)之情的真實(shí)抒發(fā)，那么，有書(shū)香相伴的生活，豈不像經(jīng)營(yíng)起了酒坊的袁枚那么快樂(lè)嗎?
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比讀書(shū)更好的了，如果沒(méi)有了書(shū)，我們的生活就像沒(méi)有了陽(yáng)光，如果沒(méi)有書(shū)，就像我們的理想沒(méi)有了翅膀。以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓書(shū)的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠(yuǎn)!
第三篇：書(shū)香伴我行
“書(shū)籍是人類(lèi)不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，在浩如煙海的書(shū)海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過(guò)春夏秋冬，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，使我受益無(wú)窮。自從小學(xué)開(kāi)始，我就沉浸在書(shū)的馨香中，沉浸在書(shū)帶給我的樂(lè)趣中，沉浸在書(shū)的巨大魅力中……書(shū)是偉大的祖先留給我們的財(cái)富，書(shū)是我們的伙伴，它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，在我遇到困難時(shí)，它總是前來(lái)指教，但不會(huì)糾纏不休。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，我置身書(shū)海中“不可自拔”。《水滸傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們劫貧濟(jì)富，除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的英雄。《西游記》帶我來(lái)到了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魂的故事，扣人心弦……《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，引人深思……書(shū)使我居高臨下，讓我目睹了錢(qián)塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書(shū)中，一切事物都一覽無(wú)余。
其中，我最喜歡的還是《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，它再現(xiàn)了高爾基童年時(shí)代的生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。高爾基5歲時(shí)，父親就去世了，過(guò)了幾年母親也染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多么悲慘啊!相比之下，我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢(qián)換來(lái)了學(xué)費(fèi)，學(xué)校里有錢(qián)人經(jīng)常嘲笑他，但他把同學(xué)們的嘲笑化為動(dòng)力，發(fā)奮努力，他酷愛(ài)讀書(shū)，如饑似渴地從書(shū)籍中汲取養(yǎng)料，在學(xué)習(xí)上如虎添翼……
這幾天，我又喜歡上了《兒童文學(xué)·選萃》，那一個(gè)個(gè)短小精辟的故事，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)，那一首首令人陶醉的詩(shī)歌，真實(shí)的故事，都深深吸引了我。在“典藏書(shū)屋”中有一篇《回來(lái)吧，伙伴》，真的很感人。一個(gè)叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了山中，要知道，那山里長(zhǎng)滿(mǎn)了一米高的榛樹(shù)叢，遍布在座山連成的莽莽森林里。那是何等的危險(xiǎn)!全子一路上一直照顧著他的伙伴。到后來(lái)，當(dāng)黑熊發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子的時(shí)候，要吃了他們，全子什么也不看地把同伴推上了樹(shù)，而自己卻……這是多么好的一個(gè)孩子啊!我敬佩他。在《長(zhǎng)筒雨靴》中，那個(gè)家雖然很貧窮，但母女之間相互關(guān)愛(ài)，卻是這個(gè)家的財(cái)富。類(lèi)似的文章有許多，比如：《沒(méi)有痛苦哪來(lái)自由》《兔子吃了窩邊草》等等，每一篇故事都令我贊嘆不已。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有太陽(yáng);學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有眼睛;社會(huì)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人類(lèi)將要止步……我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是何等的重要!
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代，我們應(yīng)多閱讀書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
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