【熱】書的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書的作文 篇1

　　人就像是一本書，有的封面富麗堂皇，內(nèi)心無(wú)比骯臟；有的封面清涼純潔，內(nèi)心更是無(wú)比善良，人如書，書如人，人就是一本書的精華：

　　可否記得周敦頤的《愛蓮說》？其中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的詩(shī)句可否讓你心靈震憾？人像一本書，書的封面便是這表面蓮花的純潔，書的內(nèi)容便是這“清漣不妖”的內(nèi)涵。也許這本書的封面上破爛不堪，但內(nèi)容卻精彩無(wú)比，像一個(gè)人，雖然他不起眼，無(wú)才華更無(wú)勢(shì)力，但他卻是一個(gè)善良的人！一本精華的書！人，要的是真誠(chéng)，并不是虛偽的外表，心靈純潔是人的永恒的'寫照！人——一本書的精華，讓這精華像蓮一樣，永恒的騰飛！

　　可否還記得陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑？你可否同意這種只為自己著想，不為國(guó)家著想的態(tài)度？不同意，我不同意！人，一個(gè)人的精華是精神！是一顆愛國(guó)的心啊！這樣的書的封面漂亮嗎？但，不要忘記，它的內(nèi)容只是一張張無(wú)言以對(duì)的白紙！它缺少的是一顆愛國(guó)之心，一腔愛國(guó)的熱血！人—— 一本書的精華，我愿這精華是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)堅(jiān)貞！

　　可否聽說過某同學(xué)因?qū)W習(xí)壓力過大而去跳樓的事嗎？你可以認(rèn)為這一本書是一本空虛的，沒有追求的書，一本書如果沒有了積極的，蓬勃的向上的思想，那么這本書將失去閱讀的意義。如果一個(gè)人失去了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的斗志，將永遠(yuǎn)失去前進(jìn)的力量。人—— 一本書的精華，這精華是斗志，是追求！

　　人如一本書。

　　書是人的精華。

　　人—— 一本書的精華，愿天下每一個(gè)人都像書中的精華一樣，純潔，愛國(guó)，向上，騰飛！

書的作文 篇2

　　我是一個(gè)愛讀書的人，是書帶給了我知識(shí)，帶給了我希望和快樂。書中有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想。書中有故人的思想，未來的暢想。有書相隨的日子，總是快樂的，掐指一算，我已度過了近十年的書生生涯了。

　　兒時(shí)，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑惡。我和書中人物共度喜怒哀樂。

　　童年，翻開猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯眼的位置，《少兒的百科書》也不甘示弱。牛頓，伽利略，這些偉人都在向我招手，讓我看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的美麗。

　　現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，《上下五千年》早已退屈二線，我更愛那些像磚頭塊厚的書�！渡舷挛迩�年》，讓我了解何為國(guó)恥，何為民族，也在心靈播下了愛國(guó)的種子，深知我們這一輩人擔(dān)子的`分量。魯迅先生讓我看到了他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指”的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，人的麻木。他不僅驚醒了當(dāng)時(shí)的人，也喚醒了迷茫的我，不能再無(wú)知愚昧。余秋雨讓我看到了世界之大，地域之寬，文化之深。敦煌不僅有輝煌也有恥辱，圓明園不僅有燦爛，也有無(wú)奈和遺恨。薄薄幾頁(yè)間，承載著民族的興衰。深遂的筆觸帶著我的思想一塊飛翔。徐志摩的詩(shī)讓我讀到了他的稚雅，優(yōu)柔寡斷，至此我便喜歡上了讀詩(shī)，一行行長(zhǎng)短句洗滌了我的靈魂，在其中我讀到了更多，想得更多，書使我漸漸成長(zhǎng)。

　　有書走過的日子，我很快樂。因?yàn)槲矣袝�，我在讀書。

書的作文 篇3

　　“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！边@是都德說過的一句話，我感覺他說的很對(duì)。

　　當(dāng)我們傷心時(shí)，找一本能讓自己快樂的書籍；我們遇到困難時(shí)，找一本能把我們從黑暗中拉出的書籍；我們郁悶時(shí)，找一本能從郁悶中逃走的書籍……書就好似我們的好朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地跟隨著我們，幫助著我們，讓我們快樂的'成長(zhǎng)。

　　書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。我們只有去了解它，它才能成為我們的營(yíng)養(yǎng)品，成為陽(yáng)光，成為鳥兒的翅膀，我們要走進(jìn)書的海洋，才能品味到書香，這樣書才市我們真正的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)背棄我們的朋友。

　　我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我明前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，這時(shí)我也已和書成為了最好的朋友，它好似我生命的伴侶，永不分離。

　　交這樣的朋友，我們何樂而不為呢？讓我們一起把書當(dāng)成我們最要好的朋友，讓書在我們心中的地位漸漸升高，讓我們和我們最要好的朋友一起快樂的成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)背棄這個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友也永遠(yuǎn)不會(huì)背棄我們。

　　讓我們和這為偉大的好朋友一起來面對(duì)生活中的困難，和它一起快樂的成長(zhǎng)，一起度過這一生！

書的作文 篇4

　　我有許多愛好，但是讀書是我的最愛。冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書�！币�?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以舒暢我的心情。

　　我有許多書，有童話、有小說、有報(bào)刊……我讀書有時(shí)讀得津津有味，只要手中有一本書，我就恨不得一天之內(nèi)讀完。魯迅說過：“讀書就像蜂采蜜一樣，采過許多花，才能釀或蜜，如果只要讀者一類書，所得就很有限了�！蔽矣X得讀什么樣的書就有什么樣的好處，比如：讀古典名著，可以提高我們的'文學(xué)修養(yǎng)；讀科技書，可以激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話故事書，可以讓我們分辨是非……

　　這個(gè)星期六，媽媽拿錢給我吃“麥當(dāng)勞”，而我卻乘車去圖書館。我在圖書館中，置身了充分的吸收書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書了。看了看手表，已經(jīng)是下午點(diǎn)半左右了。我掏了掏口袋，咦！有錢！所以我決定利用去吃“麥當(dāng)勞”的錢買了我最喜歡的書。走出圖書館，我才發(fā)覺自己的肚子餓了。這時(shí)，自己的錢不夠吃飯了，我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后，心疼的說：“你怎么餓自己呢？你這個(gè)小書迷長(zhǎng)大了一定會(huì)變成一的書呆子。

　　我偷偷地笑了。

書的作文 篇5

　　讀書，使我大開眼界；讀書，豐富了我的頭腦；讀書，讓我打開了通往知識(shí)的大門……我還記得，第一次幫我開啟知識(shí)大門的那本書，是我幼時(shí)讀的《安徒生童話》。

　　剛上幼兒園時(shí)，我對(duì)書沒有什么認(rèn)知，只知道書是幾張紙頭連接起來，上面排列著一些密密麻麻的文字。我認(rèn)為這種東西，只有那些沒事做的老人為了打發(fā)時(shí)間才會(huì)去看它。我們小孩哪需要打發(fā)時(shí)間啊，玩都來不及呢！于是，我對(duì)“書”這類東西絲毫提不起興趣。

　　那會(huì)兒，老師在幼兒園里建立了一個(gè)圖書角，還給我們規(guī)定了讀書時(shí)間。這是多么無(wú)趣�。『�(jiǎn)直就是浪費(fèi)我的時(shí)間！

　　到了讀書時(shí)間，大家都集中到了圖書角，坐在軟綿綿的`地毯上，認(rèn)真地看著老師下發(fā)的圖書。我手里不情愿地拿著一本名叫《安徒生童話》的書，我真想放下手中的圖書跑出去玩�。】赡潜緯�仿佛有著無(wú)形的繩索，緊緊地將我的手與那本書連在了一起，我不敢掙脫它，因?yàn)槲遗吕蠋煏?huì)不高興。

　　窗外的鳥兒也不再歌唱，花兒也不再微笑，四處只有一片寂靜，那些小伙伴們也似乎鉆進(jìn)了書的“圈套”，不再活潑歡躍，只是死板地盯著手中的書。

　　“你怎么不看書呢？”一個(gè)溫柔的聲音從我耳旁傳來，我轉(zhuǎn)過頭來看，原來是老師！我一心虛，低著頭說：“我才不要看這種無(wú)趣的東西呢！”

　　老師并沒有生氣，只是坐下來對(duì)我說：“我來講給你聽吧！”她拿過我手里的書，用她那溫柔卻又抑揚(yáng)頓挫的聲音給我講著故事，有股莫名的力量使我聽得著了迷，仿佛也進(jìn)入了那個(gè)童話世界……

　　回到家，我不停吵著要看書，并要求媽媽給我買那本名叫《安徒生童話》的書。爸爸聽著笑了起來：“呀！今天可真是太陽(yáng)打西邊出來了，咱們寶貝竟會(huì)主動(dòng)要求看書？”我并沒有理睬爸爸，待媽媽買回書時(shí)，我便拿著書跑到自己的房間。

　　打開一看，那么多文字，我實(shí)在看不懂，怎么沒有老師說的那樣精彩？我不甘心，我就逼著自己看著圖片猜想文字的意思，猜想故事的內(nèi)容……漸漸地，我仿佛感受到了故事中賣火柴的小女孩的寒冷孤獨(dú)，最后我竟忍不住地哭了起來。

　　從此之后，我便喜歡上了這本書，它是我人生中讀過的第一本書，是指引我走向知識(shí)大門的啟蒙書！

　　以后的日子里，我看了許多不同的書籍，我讀過的每一本書，都是潛移默化地推動(dòng)我在學(xué)習(xí)道路上不斷前行的動(dòng)力，書成為了我生活中必不可少的一部分，它讓我的生活充滿了色彩。

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