水果拼盤(pán)比賽作文通用10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的水果拼盤(pán)比賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水果拼盤(pán)比賽作文1
11月19日，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)的比賽。比賽是按組評(píng)比的，說(shuō)到水果，那當(dāng)然少不了句桔子，葡萄，香蕉------
比賽開(kāi)始后，我們組的杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的桔子擺放在盤(pán)子的四周做裝飾，然后把一個(gè)一個(gè)晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個(gè)番茄插在上面。這樣，一個(gè)水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開(kāi)，然后分成一片一片，放在盤(pán)里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開(kāi)，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤(pán)中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。
等水果拼盤(pán)基本成行后，我們也還沒(méi)用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來(lái)。等同學(xué)們都做好后，最后的評(píng)比也開(kāi)始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢(qián)書(shū)怡小組，但是我們也得到了快樂(lè)。
從著一次有意義的活動(dòng)中，我明白了我們做事要團(tuán)結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。
水果拼盤(pán)比賽作文2
我還未踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)宛若銀鈴的笑聲從教室里傳出來(lái)。哦，原來(lái)今天我們要開(kāi)展水果拼盤(pán)比賽。
我們有一節(jié)課的時(shí)間做，要把水果做成一個(gè)有意思的圖案。老師一聲令下，我們就開(kāi)始動(dòng)工了。
我想：做水果拼盤(pán)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。我要把水果做成一群戲水的鴨子。我先把芒果、藍(lán)莓、胡蘿卜、黃瓜、刀準(zhǔn)備好，再把芒果劈成兩半，把核取出，當(dāng)作鴨子的身體，那身體呈橢圓形。
然后我準(zhǔn)備做鴨子的頭，我用刀子切，可是怎么也切不成圓形。不是扁扁的，就是方方的，真氣人！我怒氣沖沖地嘀咕：這太難了，我才懶得做，不做算了。要是老師問(wèn)我，我就說(shuō)做不來(lái)嘛，有什么大不了的。我就像泄了氣的皮球似的，坐以待斃。坐了幾秒，突然，我的腦子靈光一現(xiàn)，用剪刀不是比用刀子簡(jiǎn)單的多嗎？我連忙找剪刀。這時(shí)，老師說(shuō)：只有八分鐘了，還沒(méi)做好的同學(xué)抓緊了。我拿起剪刀連忙把鴨子的頭剪成圓形。接著我把芒果剪成三角形，用小刀削薄，當(dāng)作翅膀。再把胡蘿卜剪成嘴巴，在頭上放了個(gè)藍(lán)莓當(dāng)眼睛。哈哈，小鴨子初具雛形！最后小心地把黃瓜皮切成波浪的形狀，一條綠綠的小河出現(xiàn)了。終于，鴨子戲水圖完成了。
此時(shí)，其他同學(xué)也都完工了。有的做了美麗的天鵝，有的做了高大的椰子樹(shù)，有的做了憨憨的大熊貓都可愛(ài)極了。
這次活動(dòng)真有意義，我們一個(gè)個(gè)都成創(chuàng)意大師了。
水果拼盤(pán)比賽作文3
下午班會(huì)課，我們班級(jí)要進(jìn)行一次分小組“水果拼盤(pán)”比賽。
鈴聲一響，我們小組八個(gè)同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮艷欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴(yán)嚴(yán)的“小姑娘”、包裝的瓜子和五香干等，滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)[了一桌。我們還準(zhǔn)備了小刀、勺子、盤(pán)子、筷子一大堆用具。
我們剝開(kāi)橘子，用小刀切開(kāi)橙子，一瓣瓣的擺放在盤(pán)子的周?chē)吷�；晨曦把梨子�?dāng)中挖一個(gè)小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤(pán)子正中，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了“小姑娘”；空檔處點(diǎn)綴著櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開(kāi)，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來(lái)，均勻地撒在水果上面。我們八個(gè)同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。
看著我們辛苦制成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃著剩余的水果等，一邊焦急地等待著裁判――應(yīng)老師來(lái)給我們的“作品”打分。
“裁判”終于來(lái)了。“二等獎(jiǎng)”，應(yīng)老師的話(huà)音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”――“水果拼盤(pán)”一手搬到了自己的肚子里去了，那準(zhǔn)備好了的勺子和筷子哪里還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
水果拼盤(pán)比賽作文4
周三，有一節(jié)勞動(dòng)課，老師讓我們帶好水果、盤(pán)子和沙拉，我們要做水果拼盤(pán)。
勞動(dòng)課上，我們帶好了東西，便準(zhǔn)備開(kāi)始了。我們先把桔子的皮剝掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盤(pán)子的中央擺一個(gè)圈，再用小橘子在大圈里面的每?jī)蓚�(gè)接口處擺一塊，在里面放上5顆紫晶色的葡萄，把剝好的桂圓放在又大又紫的葡萄上面。從上面看，就像一朵正在嬌艷開(kāi)放著的美麗花朵。它有著紫色和黃色的花瓣，和一簇白色的花心，看起來(lái)多么美麗�。∥覀円獢[盤(pán)子邊上的水果了，拿出水滴形的綠葡萄，擺在大橘子的外面，和大橘子對(duì)應(yīng)，在在每?jī)蓚�(gè)葡萄之間放幾片香蕉片和一些切成一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的梨，這樣，一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)就做完了，我們組的組員都感到十分滿(mǎn)意。
做完了水果拼盤(pán)，我們又去參觀別的小組的作品，同學(xué)們的作品擺放的很有條理，有的比較豐富，還有的則有些亂。大家的水果拼盤(pán)都擺在一起，顯得很協(xié)調(diào)，我很高興能做出一個(gè)比較吸引人的拼盤(pán)。
這時(shí)，老師一身令下，大家都回到自己的座位，開(kāi)始品嘗自己的作品，也不時(shí)到別的小組里品嘗品嘗，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和軟軟的香蕉，啊，真好吃！老師說(shuō)，他會(huì)把今天水果拼盤(pán)的照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓全校的同學(xué)一起看一看、評(píng)一評(píng)，選出最受歡迎的`，真希望我們小組的拼盤(pán)會(huì)得第一名。
這節(jié)勞動(dòng)課，讓我感受到了DIY的快樂(lè)，讓我感受到了同學(xué)們純真的友誼和無(wú)限的歡笑。
水果拼盤(pán)比賽作文5
星期三上午，學(xué)校為了慶�！傲⒁弧眱和�(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大比賽，水果拼盤(pán)比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。集會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。
集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級(jí)作文《水果拼盤(pán)比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤(pán)子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤(pán)子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤(pán)里，最后小心翼翼地插上幾把可愛(ài)的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品�。�
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開(kāi)心�。�
我喜歡今天的水果拼盤(pán)比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
水果拼盤(pán)比賽作文6
新年到了，同學(xué)們商量好在大掃除前先來(lái)一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。
同學(xué)們一手拿刀、一手拿水果，準(zhǔn)備著自己的水果拼盤(pán)。不一會(huì)兒，許多同學(xué)完成了自己的作品。大家把親手做的水果拼盤(pán)拿到講臺(tái)上去，講臺(tái)一下子“熱鬧”了起來(lái)。
同學(xué)們做的拼盤(pán)都很好看，主裁判和老師都難以取舍哪個(gè)獲獎(jiǎng)哪個(gè)不獲獎(jiǎng)。其中數(shù)陳浩和金宇豪的作品做得最好看。陳浩做的是三只小豬，小豬胖胖的身子是用圓圓的橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡蘿卜做的鼻子，最后用四根牙簽做四條小腿，三只活靈活現(xiàn)的小豬就呈現(xiàn)在大家面前了。金宇豪做的是兩只在湖邊散步的海豚，非常有創(chuàng)意：用半個(gè)香蕉做海豚的身子，香蕉中間開(kāi)了個(gè)口子就是海豚的嘴巴，鑲上桂圓核做眼睛，用兩端削出形狀的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法則更加奇妙：先把火龍果切成兩半，其中半個(gè)把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半個(gè)的果肉用冰激凌勺子弄成圓圓的，放在只剩下皮的半個(gè)火龍果里做湖面。這樣奇特的湖面你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！
水果拼盤(pán)比賽作文7
星期三上午，學(xué)校為了慶�！傲�、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大比賽。 一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
集會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。 集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤(pán)子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤(pán)子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤(pán)里，最后小心翼翼地插上幾把可愛(ài)的小傘。
就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！ 再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品�。� 同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。
我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開(kāi)心��！ 我喜歡今天的水果拼盤(pán)比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
水果拼盤(pán)比賽作文8
今天，老師通知我們明天進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，每小組四人，同學(xué)們聽(tīng)了，欣喜若狂。
放學(xué)回家后，我們小組在QQ上商量著比賽需要準(zhǔn)備的水果及材料，進(jìn)行分工，并商定好拼盤(pán)的圖案。
第二天，一進(jìn)教室就聞到了一股甜甜的、香香的味道，我們班一下成了名副其實(shí)的水果樂(lè)園。大家都很興奮，我也特別地激動(dòng)，期待著老師宣布比賽開(kāi)始。田老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的水果跟盤(pán)子，爭(zhēng)分奪秒地?cái)[弄著水果。我們組配合默契，大家齊動(dòng)手，首先把切好的三角形火龍果擺在盤(pán)子一圈，然后把香蕉片放在火龍果的旁邊，再把圣女果和櫻桃在中間擺出一朵花，最后淋上酸奶。經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力的配合，我們的水果拼盤(pán)終于大功告成了。
比賽結(jié)束了，大家做的各種各樣，各組都有自己的奇思妙想，有的小組做的小魚(yú)，有的小組做的太陽(yáng)……看著自己做的拼盤(pán)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑臉。大家相互分享自己做的水果拼盤(pán)，吃著自己做的水果拼盤(pán)，無(wú)比的香甜，心里像吃了蜜一樣。
通過(guò)這次水果拼盤(pán)比賽，讓我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)到了快樂(lè)，收獲到了樂(lè)趣，感受到了幸福，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
水果拼盤(pán)比賽作文9
這是一個(gè)萬(wàn)里晴空的好日子。清晨，太陽(yáng)公公從海面浮出，白云哥哥打了一個(gè)深深的哈欠，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰�！鞍�！”伸伸手、撐撐腰，感覺(jué)整個(gè)人精神抖擻的，打開(kāi)窗簾一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，身上覺(jué)得暖烘烘的。我注視著遠(yuǎn)方的朝霞，可心中卻惦念著作文班的水果拼盤(pán)。
終于，功夫不負(fù)有心人。我緊趕慢趕總算趕到了金筆作文班，上課了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)心中小鹿亂撞似的表情，原來(lái)都跟我一模一樣�。�
這是，笑嘻嘻的老師邁著輕盈的步子來(lái)到教室說(shuō)：“按照上次的布置，我宣布水果拼盤(pán)比賽，三十分鐘現(xiàn)在開(kāi)始。”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，教室里仿佛變成喧鬧的跳蚤市場(chǎng)，每個(gè)人都興高采烈彩烈的忙前忙后。
“嘿！把蘋(píng)果給我！”、“等等！待我把它千刀萬(wàn)剮！”，“誰(shuí)要梨子嗎？”我們小組格外熱鬧，一個(gè)個(gè)組員忙手忙腳的，你放棗子，他切梨，我指揮。每個(gè)人都使出了十八般武藝。正當(dāng)大家都在努力做拼盤(pán)的時(shí)候，彭一罡目光炯炯地注視著我的水果拼盤(pán)饞涎欲滴的樣子，咂咂嘴口水流了下來(lái)。那樣子，可謂是“口水直流三千尺”。最終，我的大作還是敗在了彭一罡的手下被他一掃而光。看著我可憐的拼盤(pán)，“唉！”只好重新做了，加點(diǎn)梨，放棗子，再來(lái)個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的蔥味小餅干。耶！我的水果拼盤(pán)——星星閃爍2.0完工了。
雖然，這次我在評(píng)比中沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我付出了、經(jīng)歷了、也成功了，感覺(jué)自己做的味道還不錯(cuò)。下次，我會(huì)再接再厲的，做出更好的水果拼盤(pán)來(lái)。
水果拼盤(pán)比賽作文10
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校舉辦了一個(gè)水果拼盤(pán)的比賽。
比賽終于開(kāi)始了。老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，要講究衛(wèi)生，精心設(shè)計(jì)，要有創(chuàng)意，要注意安全。還可以二三個(gè)人成一個(gè)小組合作，還沒(méi)有等老師說(shuō)完，同學(xué)們就連忙答到：“好的、好的”。老師說(shuō)：“比賽正式開(kāi)始”。說(shuō)完大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)。我準(zhǔn)備和別人合作，后來(lái)我說(shuō)：“王煜彬、潘俊我們?nèi)齻�(gè)人合作一個(gè)拼盤(pán)怎么樣。”他們兩個(gè)人連忙答應(yīng)。我們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備做一個(gè)水果房子。
需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些線(xiàn)條、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一個(gè)膠帶。所有的東西準(zhǔn)備好了，就可開(kāi)始制作了。
我先把準(zhǔn)備好的膠帶和橘子皮拿出來(lái)，后來(lái)叫他們兩個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙。我們準(zhǔn)備先做一個(gè)地毯。將橘子皮擺成長(zhǎng)方形，再用膠帶把它給固定，一個(gè)地毯就輕而易舉的形成了，下面來(lái)做圍欄，先拿出小棒，把小棒豎立在地毯上，后來(lái)用線(xiàn)條把它給拉緊，一個(gè)圍欄就形成了，看到我們的作品以上就要成功了，我們心里喜滋滋的。
然后我們來(lái)做房子。先將準(zhǔn)備好的西瓜切兩半，后來(lái)拿出一半在切成兩半，其中一半就是屋頂，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了專(zhuān)門(mén)用來(lái)把屋頂上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做為墻壁，再拿出一個(gè)葡萄來(lái)，找來(lái)一根線(xiàn)把它穿過(guò)，當(dāng)做燈。后來(lái)將屋頂放到上面，這樣一個(gè)西瓜房子就大功告成，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的評(píng)選我們組在比賽中得了第一名。
��！我今天真是太快樂(lè)了！
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