【實(shí)用】紅蘋果作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的紅蘋果作文3篇，歡迎大家分享。
紅蘋果作文 篇1
我和奶奶一起共讀了《紅蘋果》這個(gè)故事。我和奶奶一人讀了一遍，然后又說(shuō)了書中的意思。
這個(gè)故事講的是：有一個(gè)孩子住在山里，他父親常年在外打工，每年回來(lái)的時(shí)候會(huì)帶幾個(gè)蘋果，也就四五個(gè)，家里有五口人，每個(gè)蘋果總得分成五份，一人分一份吃。
有一年，他的同學(xué)病了，她得的病是骨癌，先是腿疼，后來(lái)去大醫(yī)院治療，來(lái)的時(shí)候腿就沒(méi)了，她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)蘋果。他去看那個(gè)同學(xué)的時(shí)候給她一個(gè)蘋果，大約一個(gè)星期以后她就死了。
這個(gè)故事告訴我們：幫助別人是一個(gè)大好事，我覺得這個(gè)孩子是個(gè)好孩子，把自己不容易得到也不舍得吃的東西送給了別人，很值得我們學(xué)習(xí)。
紅蘋果作文 篇2
今天，是除夕，我們學(xué)校有一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，就是“送紅蘋果”活動(dòng)。因?yàn)樘鞖獾脑�，本�?lái)安排的集體活動(dòng)取消了，改為由個(gè)人自主活動(dòng)。
恰好這幾天我身體有些不舒服，今天要去掛點(diǎn)滴，所以我決定我的個(gè)人自主活動(dòng)就將紅蘋果送給那里的護(hù)士阿姨。
我和媽媽來(lái)到醫(yī)院，拎著袋子里那紅紅的蘋果，我坐到了輸液椅上等待輸液，而媽媽在看著護(hù)士配藥，以便隨時(shí)準(zhǔn)備喚我過(guò)去。此時(shí)此刻，我的心情真的是忐忑不安，既想快點(diǎn)輪到我好把紅蘋果送出去，又擔(dān)心到時(shí)候我會(huì)不會(huì)因膽怯而顯得語(yǔ)無(wú)倫次，于是我一直在心里默默地想著等一會(huì)送紅蘋果時(shí)自己要表達(dá)的詞語(yǔ)。然而就在我想著想著的時(shí)候，一聲“胡軼鵬”的聲音讓我的心猛然一震，我快速的走到護(hù)士阿姨跟前，邊拿紅蘋果邊說(shuō)：“這是我們時(shí)代小學(xué)的送紅蘋果活動(dòng)，這是賀卡，這是紅蘋果�！庇谑菍⒓t蘋果送給了護(hù)士阿姨。說(shuō)這句話時(shí)我語(yǔ)速飛快，以至于我自己也聽不清楚自己在說(shuō)什么，顯得既緊張又激動(dòng)。媽媽本來(lái)要給我拍好幾張照片的，可是因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快，媽媽只拍了一張照片。雖然如此，護(hù)士阿姨還是曉得了我們送紅蘋果的意義，很高興地收下了紅蘋果，同時(shí)對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝!”。
事后，我對(duì)送紅蘋果的過(guò)程進(jìn)行了回想，覺得我的膽子小了一點(diǎn)，與人交流的能力差了一點(diǎn)，我想，看來(lái)我以后真得該好好鍛煉鍛煉了。
紅蘋果作文 篇3
每當(dāng)我看到水果籃里的紅蘋果，我總會(huì)想起，在雨中穿行的爺爺......
“叮鈴鈴�！鄙险n了，老師來(lái)到我們的班級(jí)，小學(xué)一年二班，語(yǔ)文課上。老師指了一下同學(xué)，讓他造一個(gè)比喻句，他略微思考了一下，脫口而出：“太陽(yáng)的臉像一個(gè)紅蘋果。”“紅蘋果…….”我展開了聯(lián)想。直到下課鈴聲響起方才恍然大悟般回過(guò)神來(lái)。我吃過(guò)很多蘋果，有青的、有黃的、有橙的、要說(shuō)像通紅一樣的紅蘋果，在我記事起，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，真想嘗嘗是什么味道的。
終于放學(xué)了，我跑向家去，天邊的一片烏云掛了起來(lái)，天一下子黑了許多，說(shuō)變臉就變臉，剛到家就有幾滴細(xì)絲般的雨落了下來(lái)。然后雷聲滾滾而至，咆哮九天之上，傾盆大雨如同伴奏般“嘩啦啦“的下了起來(lái)，我仿佛已經(jīng)看到了馬路上，奔跑的人們，舉著衣服遮雨，跑幾步就激起一陣水花。
我猛然想起了紅蘋果，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃紅蘋果，通紅的那種�！薄翱墒窍掠晏煸趺促I��？”媽媽解釋了起來(lái)，我一聽不給買，馬上大嚎了起來(lái)，爺爺看著心疼了，他冒著大雨買回了幾個(gè)蘋果�？粗昴恢械娜擞埃也幻庥幸恍┧岢�。我覺得這幾個(gè)通紅的蘋果是爺爺用一種不知名的東西澆灌下染紅的'。
到了爺爺生病住院的時(shí)候，有的親朋前來(lái)探望，送上了些水果，其中就有兩個(gè)大紅蘋果，我看著直流口水，這兩個(gè)小家伙，一看我這樣，他把葉子一抬，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吃我們吧！”爺爺看出了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“吃吧！我孫子最愛吃紅蘋果了，拿著。”說(shuō)完，用那只顫巍巍的瘦骨嶙峋的手拿著通紅的蘋果，遞給了我。望著爺爺慈祥卻越見消瘦的臉龐，心里一陣酸楚：爺爺?shù)氖质裁磿r(shí)候這樣清瘦？什么時(shí)候爺爺變得這樣蒼老？什么時(shí)候爺爺竟病至臥床我全然不知？最愛我的爺爺，對(duì)我是最好的了！從小到大總是將最好的給我，只要我有需求，他都會(huì)有求必應(yīng)，而我卻忽略了爺爺！不知道他在一天一天變老，一天一天老去，甚至?xí)?.....我不敢再往下想。
是啊，天真的我們往往只顧著自己的快樂(lè)、悲傷、難過(guò)、幸福，只顧著自己開開心心的長(zhǎng)大，無(wú)度的索求，卻忽略了一路呵護(hù)我們成長(zhǎng)的親人，他們幸福著我們的幸福、快樂(lè)著我們的快樂(lè)、痛苦著我們的痛苦！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
爺爺，請(qǐng)相信：您的孫子已不再是那個(gè)不諳世事、幼稚任性的孩子，我會(huì)好好地回報(bào)您對(duì)我的愛！回饋您對(duì)我的付出！
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