學(xué)校說(shuō)明文（通用24篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是其中的說(shuō)明文，更是常見(jiàn)，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說(shuō)明方法，如定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校說(shuō)明文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校說(shuō)明文 篇1
我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。（改成你的學(xué)校的地理位置）
走進(jìn)大鐵門，首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(zhǎng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。
沿著上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(zhǎng)方形，由環(huán)形跑道圍著，跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運(yùn)會(huì)時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因?yàn)檫@是小運(yùn)動(dòng)員們展示英姿的舞臺(tái)。最顯眼的是跑道外東面對(duì)著校門的那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹(shù)一字排開(kāi)，像是整齊的護(hù)旗衛(wèi)士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球臺(tái)。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區(qū)，它的門前柏樹(shù)成蔭，每當(dāng)夜深人靜時(shí)老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們?cè)跒槲覀冃燎诘貍湔n、批改作業(yè)吧！
沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對(duì)校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個(gè)慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。
在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學(xué)區(qū)。這是一棟高大的教學(xué)大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個(gè)教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個(gè)角落，室內(nèi)前后各有一塊黑板，黑板上方有國(guó)旗和班訓(xùn)，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗(yàn)室，那里有很多實(shí)驗(yàn)儀器，我們的理化實(shí)驗(yàn)就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內(nèi)的四角都掛著電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。
從教學(xué)區(qū)往東，下了幾級(jí)臺(tái)階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè)天堂”。
校園的樹(shù)木年復(fù)一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
有不一樣的地方，按照你的學(xué)校的情況改一下
學(xué)校說(shuō)明文 篇2
我的學(xué)校是一所“小”學(xué)校，雖然不大，但是教室里的設(shè)施應(yīng)有盡有，可說(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”。由于是鄉(xiāng)下的小學(xué)校，所以四周圍都是綠油油的稻田，沒(méi)有車水馬龍的街道，喧鬧的市集，因此能夠提供學(xué)生有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校里有一項(xiàng)具有特色的解說(shuō)員活動(dòng)，而我也是解說(shuō)員之一，雖然說(shuō)當(dāng)解說(shuō)員有點(diǎn)辛苦，但是透過(guò)解說(shuō)校園的過(guò)程，卻也讓我學(xué)習(xí)到了很多生態(tài)環(huán)境的知識(shí)，能參與這項(xiàng)活動(dòng)，我覺(jué)個(gè)相當(dāng)有意義。
在校園里許多的地方，其中我喜歡的地方就是“榕樹(shù)下”，他就像是一支綠色的大洋傘，每當(dāng)我們要找地方乘涼或聊天時(shí)，就會(huì)找上它，榕樹(shù)上還掛了幾顆蘭花，當(dāng)他開(kāi)花時(shí)，就會(huì)把榕樹(shù)點(diǎn)綴得美不勝收，讓這里的榕樹(shù)增添一些色彩。
這小而美的學(xué)校，是我們大家共同學(xué)習(xí)的地方，就讓我們好好的珍惜，好好的愛(ài)護(hù)她吧。
學(xué)校說(shuō)明文 篇3
我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來(lái)參觀幾處校園的美景吧！
剛進(jìn)校園，茶花正在開(kāi)放，我們隨著茶花，來(lái)到了一片“小公園”�！靶」珗@”里的走廊上面，長(zhǎng)著幾根麻花形的紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開(kāi)了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。
走到盡頭，只見(jiàn)巨人似的假山高高地立在那里，頂上長(zhǎng)滿了綠幽幽的青草，這種草長(zhǎng)長(zhǎng)的，從頂上垂下來(lái)就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了一座“小花園”�！靶』▓@”里的梅花樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹(shù)的旁邊就是一棵常青樹(shù)——香樟樹(shù)，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。
香樟樹(shù)的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來(lái)是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過(guò)去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。
好了，今天就介紹到這里了，聽(tīng)完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺(jué)得美嗎？
學(xué)校說(shuō)明文 篇4
三亞有五所小學(xué)。大安小學(xué)，我給大家講講，有50多年的歷史了。這所學(xué)校是一所中等規(guī)模的學(xué)校，很小，但充滿了許多學(xué)生的記憶。
學(xué)校有二十四個(gè)班，包括兩個(gè)英語(yǔ)教室，兩個(gè)音樂(lè)教室，兩個(gè)電腦教室，兩個(gè)自然教室和兩個(gè)社會(huì)教室。
當(dāng)今學(xué)校的特點(diǎn)是讀書(shū)。老師說(shuō)我們學(xué)校的閱讀量比其他學(xué)校大很多，學(xué)校也開(kāi)展了很多與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)護(hù)照，注冊(cè)指定數(shù)量可以認(rèn)證，可以拿獎(jiǎng)。和護(hù)照一樣，榮譽(yù)貼積累到一定數(shù)量后就可以換了。英語(yǔ)情景課堂的名字叫“大英帝國(guó)”，是師生想到的名字。另外，大安農(nóng)場(chǎng)和花園都是我們學(xué)校建的。
學(xué)校里的每個(gè)老師都有不同的教學(xué)方法。學(xué)生對(duì)老師自然有不同的看法。有的老師上課很有趣，有的很無(wú)聊。中學(xué)生也學(xué)，不聽(tīng)老師的。但是，學(xué)生并不是每次都聰明。老師說(shuō)是因?yàn)槭称钒踩珕?wèn)題。因?yàn)楦改赋粤擞袉?wèn)題的食物，出生的孩子會(huì)越來(lái)越笨。學(xué)校里還有許多特殊的活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、游園會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味競(jìng)賽等。這些都是全校學(xué)生都可以參加的，趣味大賽是專門為部分學(xué)生設(shè)計(jì)的。每個(gè)學(xué)校的校外教學(xué)都讓學(xué)生難忘，因?yàn)槭菍W(xué)校精心設(shè)計(jì)的。
雖然學(xué)校設(shè)備陳舊，但不會(huì)隨意破壞班級(jí)，學(xué)校會(huì)重建，學(xué)校的學(xué)生不會(huì)不適應(yīng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，世界是一所用心的好學(xué)校。
我的學(xué)校
敲鑼打鼓，號(hào)角響徹云霄，樂(lè)隊(duì)使勁吹，人們高聲吶喊，吹出歡樂(lè)，喊出瘋狂！
今天30歲生日，是校友和廣博知識(shí)的搖籃——復(fù)旦小學(xué)。無(wú)與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂，讓觀眾目光定格，激動(dòng)萬(wàn)分地走上舞臺(tái)。大家都在唱歌跳舞，互相較勁！跳蚤市場(chǎng)也很熱鬧，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧！小時(shí)的“垃圾”變成了白錢，讓我開(kāi)心！我老板很大方�？腿擞憙r(jià)還價(jià)也沒(méi)關(guān)系。帶著喜悅帶回家，雙方會(huì)笑啊笑��！客人不買也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橘I賣不是好事，大家還是一個(gè)精神。
跑步比賽好刺激，準(zhǔn)備出發(fā)，好英雄！勝不驕，敗不餒，賽后心情愉悅，更加努力。好玩的比賽就是為了好玩，趁著背帶沒(méi)了，趁著鞋跑了，又一個(gè)人摔倒了，大家玩的開(kāi)心！
復(fù)旦小學(xué)三十歲。讓我們一起祝福，一起競(jìng)爭(zhēng)，一起歡笑，一起慶祝！演出一流，校慶熱鬧，歡樂(lè)心情無(wú)與倫比！
學(xué)校說(shuō)明文 篇5
班主任！這是一門課不可缺少的一部分�，F(xiàn)在有太多的孩子有著長(zhǎng)輩給的不為人知的叛逆和溺愛(ài)。現(xiàn)在的我們太以自我為中心，從來(lái)不會(huì)過(guò)多考慮別人的感受，只關(guān)心自己活得是否安心！但是我從小到大有他的陪伴——易老師！那讓我的生活從此多姿多彩！
我清楚地記得，有一次，我做不出一道題，很久都沒(méi)有想起來(lái)。心情特別煩躁！當(dāng)時(shí)記得易老師要回家有事。他從我身邊走過(guò)，看到我的表情很沮喪。所以他走到我面前說(shuō)：“米龍，你怎么了？”我沮喪地回答：“我就是解不出這道題！”易老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事。慢慢來(lái)，小心點(diǎn)！總會(huì)成功的！來(lái)，讓我看看！”聽(tīng)易老師耐心的講解，我覺(jué)得他對(duì)我們沒(méi)有遺憾；看著他枯萎的青苔，我覺(jué)得他讓我們過(guò)度勞累；看著他臉上歲月留下的痕跡，說(shuō)不出的懊惱！原來(lái)我們班主任易老師一直沒(méi)好好看過(guò)！
都說(shuō)老師是勤勞的蜜蜂。也許我們從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)他們！
我們?cè)诼飞贤断玛幱�，我們都開(kāi)始沖回家。走過(guò)他的辦公室，燈還亮著！身影沒(méi)了，但他還是！回蕩在石板上的是我們的嘆息，留在汗水里的是他的滿足！
當(dāng)我們還在溫暖的床上時(shí)，他很早就來(lái)了學(xué)校。他為此做了什么？當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)玩得開(kāi)心時(shí)，他在桌子上批改我們的各種作業(yè)。他為此做了什么？放學(xué)后，他不是第一個(gè)趕回家的，而是陪著我們解決我們解決不了的問(wèn)題。他仔細(xì)地向我們解釋。他為此做了什么？深夜的時(shí)候，我們?cè)诖驳紫绿鹛鸬厮耍麉s還在臺(tái)燈下埋頭苦干。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有煩躁。對(duì)我們只有希望！
我們不能一直改變所有的自然規(guī)律，也逃不過(guò)歲月！他不再年輕，但他沒(méi)有放棄教育我們。他工作勤奮。雖然累，但是從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)！
那你班主任是誰(shuí)？比如我們班主任？
學(xué)校說(shuō)明文 篇6
我們的學(xué)校是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了自己的小腦袋，稀稀疏疏的，踩上去軟綿綿的，像一塊綠海綿。新教學(xué)樓旁的梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。還有幾只小燕子從南方來(lái)，說(shuō)：“春天到了，春天到了!”
夏天，雖然赤日炎炎，但小草張得非常翠綠，仿佛一塊綠地毯。一棵棵梧桐樹(shù)昂首挺胸，一片片綠色的葉子長(zhǎng)得鋪天蓋地。有許多同學(xué)在樹(shù)下看書(shū)、做游戲。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)出了，米粒般的桂花你走近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一只只黃蝶在空中飛舞著，有的同學(xué)在撿葉子，可以當(dāng)作標(biāo)本。松柏還生機(jī)勃勃，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
冬天，下起了雪，兩幢教學(xué)樓的瓦片上堆滿了雪，到處是白茫茫的。只有冬青樹(shù)還堅(jiān)強(qiáng)地站在雪中，一點(diǎn)也不在乎。小朋友在雪中完，堆雪人、打雪仗。
我們的學(xué)校，一年四季的景色都很迷人!
我們的學(xué)校說(shuō)明文8：
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，一年四季如春。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的東邊是一個(gè)操場(chǎng)，每天早上都要站在那里做操，下課時(shí)在操場(chǎng)上玩游戲。
學(xué)校的南邊是一個(gè)花壇，花壇上的花五顏六色，五彩繽紛，我們可以圍著花壇上看著里面的花，里面有各種各樣的花，有桃花，郁金香，菊花……學(xué)校的西邊是一個(gè)主席臺(tái)，當(dāng)在每個(gè)星期一的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講。
學(xué)校的北邊是幾幢教學(xué)樓，當(dāng)上課時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲和唱歌聲。我們的學(xué)校是五彩繽紛的，我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校說(shuō)明文 篇7
我的學(xué)校在天津市寧河縣蘆臺(tái)，我們學(xué)校的大門是一個(gè)電動(dòng)門，除了上下學(xué)的時(shí)候，大門都是關(guān)著的，這樣做是為了保證學(xué)生的安全和保證我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一走進(jìn)大門，就可以看見(jiàn)許許多多五顏六色的花草。
大門的左邊有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng)，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上還有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。走過(guò)學(xué)校的主通道，就看見(jiàn)左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。
辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。通過(guò)辦公樓的甬道就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在一樓。教學(xué)樓左面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架、還有跑道、雙杠、和各種運(yùn)動(dòng)器材。順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。
對(duì)了，我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢!我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都用天橋連在一起。
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校!
學(xué)校說(shuō)明文 篇8
實(shí)華學(xué)校是我的學(xué)校，它是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是一座銀光閃閃的科技雕像，在雕像的后面是綠色的大球場(chǎng)以及紅色的環(huán)形跑道，球場(chǎng)的東面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
在學(xué)校的東側(cè)，有著一排美麗的紫藤架，每逢春天，無(wú)數(shù)的小花盛開(kāi)，藤兒上好像掛滿了一串串紫色的“葡萄”，讓人不由得想吃上一顆。教學(xué)樓的四周有桂花樹(shù)和樟樹(shù)林，到了金秋，校園里到處充滿了桂花的清香，好聞極了。
在教室的前面地上，有跳房子、木頭樁等一些游樂(lè)設(shè)施，一到下課時(shí)間，同學(xué)們就立即跑到跳房子那去玩，熱鬧極了。
實(shí)華學(xué)校真美��！我們愛(ài)學(xué)校，我們愛(ài)自己的學(xué)校！
學(xué)校說(shuō)明文 篇9
我的校園，位于的甌海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。
踏進(jìn)校園的大門，就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前，一個(gè)銀白色的大雕塑映入眼簾�，F(xiàn)在，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有5層，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書(shū)閱覽室和圖書(shū)室了。圖書(shū)館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書(shū)3600余冊(cè)，報(bào)刊雜志多達(dá)100多種。在擁有這么多書(shū)和報(bào)刊雜志的圖書(shū)室內(nèi)看書(shū)，可真大大豐富了我們的知識(shí)。
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長(zhǎng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)就更加方便、輕松了。教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到我的學(xué)校說(shuō)明文
我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽(yáng)湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)
走進(jìn)校門，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就看見(jiàn)一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。
往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來(lái)歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。
把目光左移，就到了我校的圖書(shū)館了。圖書(shū)館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書(shū)46000余冊(cè)，全國(guó)性報(bào)刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書(shū)的圖書(shū)館內(nèi)看書(shū)，可真大大豐富了我們的知識(shí)。
走出圖書(shū)館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺(tái)階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長(zhǎng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。
教室的'后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�
諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場(chǎng)一角的桃花從，2號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹(shù)，都一樣有著自己的故事。
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
學(xué)校說(shuō)明文 篇10
福清元洪高級(jí)中學(xué)位于融城龍山之巔，龍江之濱。占地面積275畝，是一所花園式學(xué)校，綠化面積占70%，學(xué)校目前擁有教學(xué)設(shè)施、建筑、面積為2.5萬(wàn)平方米，共有20座樓館。
校園綠草如茵，樹(shù)木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態(tài)的建筑物與綠樹(shù)交響掩映、相互成趣。校園寧?kù)o安謐，適宜深長(zhǎng)的性情陶冶，四季景色不同，適宜學(xué)生的審美觀念，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，適宜學(xué)生興趣的樹(shù)立。學(xué)校是一所歷史悠久、坐北朝南、風(fēng)景優(yōu)美的中學(xué)。
從校門往里走，沿著一條筆直的大道沿途就看到一個(gè)自行車棚，里面可以容納約100多輛自行車，各式各樣的自行車令人眼花繚亂。往北走，映人眼簾的是一個(gè)健身場(chǎng)地，琳瑯滿目的健身器材令人目不暇接。接著往北走，朝東面看，就可看見(jiàn)一座橙藍(lán)相間的教學(xué)樓，里面有藏書(shū)幾百萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)，走進(jìn)圖書(shū)館，仿佛就進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，汲取書(shū)的精華，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著，豐富自己的見(jiàn)識(shí)。沿著樓梯往上走，就可以看見(jiàn)電子覽讀室、會(huì)議室……
西面是教學(xué)南樓，共有30多個(gè)教室，它是一棟粉、白、黃、藍(lán)相見(jiàn)的教學(xué)樓，我們的班級(jí)在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優(yōu)雅而不俗，各位老師們?cè)诶锩娣概淖鳂I(yè)、備課、聊天……，是一個(gè)老師休閑娛樂(lè)的好地方。
從教學(xué)南樓的樓梯往下走，順著一條小路往前走，是一片長(zhǎng)方形廣場(chǎng)，是同學(xué)們玩耍、嬉戲的場(chǎng)所。它把學(xué)校學(xué)校分成兩部分，東面是教學(xué)樓，主要建筑為教學(xué)南樓、科技樓、實(shí)驗(yàn)樓。西面是生活區(qū)，是老師和高中學(xué)生生活的地方，主要建筑為學(xué)生宿舍、老師宿舍。宿舍內(nèi)部井然有序，一塵不染。
順著一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見(jiàn)一些建筑物，還有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體育場(chǎng)……體育場(chǎng)是同學(xué)們上體育課的地方，第25、26屆運(yùn)動(dòng)會(huì)曾在這里舉行。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的繁花似錦、空氣清新，愛(ài)它的寧?kù)o安謐，愛(ài)它的綠草如茵、樹(shù)木蔥籠。我愛(ài)你，我的校園!
學(xué)校說(shuō)明文 篇11
我的學(xué)校叫育才小學(xué)，意思是“培育人才”，學(xué)校座落在一個(gè)巷子里，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅。
走進(jìn)校門，有兩棵枝葉茂密的老榕樹(shù)，陰涼的樹(shù)下，是我和同學(xué)聊天的地方；學(xué)校中間的操場(chǎng)，每當(dāng)下課或上體育課時(shí)總是熱鬧滾滾，也是我們升旗集會(huì)的地方；操場(chǎng)的兩面則是教室大樓。
學(xué)校里面有很多位老師，每位老師都非常親切，尤其是我的導(dǎo)師朱老師，她除了上課認(rèn)真之外，還常教我們做人處事的道理和良好的生活習(xí)慣，讓我受益良多，我非常感謝老師。
在我的教室里有四個(gè)魚(yú)缸，其中我最喜歡的是那個(gè)最大的魚(yú)缸，在魚(yú)缸里有孔雀魚(yú)、霓虹燈、垃圾魚(yú)和蝦子。在水族箱的燈光照射下，霓虹燈的身體閃閃發(fā)亮真是美麗！其中有一只孔雀魚(yú)喜歡守在蟹堡王的小屋子里面，不讓其他的魚(yú)靠近，真是有趣呀！下課時(shí)，我常常和同學(xué)一起玩躲貓貓，在自習(xí)課時(shí)，我們會(huì)一起討論功課，像兄弟姐妹一樣，和樂(lè)融融。
我的學(xué)校雖然不大，但有許多和藹的師長(zhǎng)和親切的同學(xué)，每天都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，所以我喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，也喜歡我的學(xué)校！
學(xué)校說(shuō)明文 篇12
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!
于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意……
在校園里，不僅充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書(shū)本，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長(zhǎng)的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地。
當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂(lè)室，歷史室，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書(shū)，可以說(shuō)是一種享受呢!
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來(lái)。
振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，也是你使我走向成熟。
學(xué)校說(shuō)明文 篇13
我們的學(xué)校合興實(shí)驗(yàn)小學(xué)才剛剛建成，這兒什么都是新的，環(huán)境十分優(yōu)美，是我的家鄉(xiāng)流沙河鎮(zhèn)最好的學(xué)校。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校是一位熱心的家鄉(xiāng)人努力爭(zhēng)取來(lái)2000萬(wàn)元的資金，然后全力建造出來(lái)的。學(xué)校剛一建成，就獲得了寧鄉(xiāng)縣花園式學(xué)校的美稱。能在這里讀書(shū)，我非常激動(dòng)。
我們的校門雄偉壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常像一座橋，好像是要引領(lǐng)我們通向知識(shí)的海洋。校門正上方是“合興實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)大字。校門是電動(dòng)的，只要按一下遙控器，它就能自動(dòng)打開(kāi)、關(guān)閉，真方便。
走進(jìn)校門，是一條又寬闊又平坦的路，路面是用麻石鋪成的，兩旁種上了花草樹(shù)木。一走進(jìn)校園，就讓人感到神清氣爽。
路的左邊是鎮(zhèn)中心幼兒園，那兒的房子像童話王國(guó)里的城堡一樣，院子里還有蹦蹦床、海洋球等游樂(lè)設(shè)施，幼兒園的小朋友們正在開(kāi)心地玩耍。
路的右邊，三棟樓房并排屹立著，前面是辦公樓，中間是教學(xué)樓，后面是食堂和宿舍。白色和紅色的墻磚，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。我們的教室在三樓，又大又寬敞，潔白的墻壁，嶄新的桌椅，烏黑的黑板。教室里還裝上了“班班通”，可以進(jìn)行多媒體教學(xué)，給我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)感受。老師把教室布置得十分美麗，讓我們感覺(jué)在這里學(xué)習(xí)十分有趣。
穿過(guò)辦公樓與教學(xué)樓之間的過(guò)道，我們來(lái)到了漂亮的操場(chǎng)。寬大的足球場(chǎng)上綠草如茵，鮮紅的塑膠跑道圍繞著整個(gè)足球場(chǎng)，紅綠搭配，讓人眼前一亮。穿過(guò)足球場(chǎng)，我們又來(lái)到了籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的一端是一個(gè)移動(dòng)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這兒是我們集合、做操的地方。操場(chǎng)的周圍全部都是花草樹(shù)木，空氣是那么新鮮，只要一下課，這兒就成了歡樂(lè)的海洋。
大榕樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂，合興實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。作為一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，我為自己能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而驕傲！
學(xué)校說(shuō)明文 篇14
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！
走進(jìn)校門，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！而歡樂(lè)的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室位于教學(xué)樓的高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的校園是如此美麗！
學(xué)校說(shuō)明文 篇15
我們的學(xué)校是南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水，環(huán)境優(yōu)美自然是它的一大特點(diǎn)。學(xué)校的校園不大，但結(jié)構(gòu)精巧，布局合理，還配置了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備�？邕M(jìn)校門，左手一條小道過(guò)食堂、繞大樓、穿車棚，通向籃球場(chǎng)。
順著眼前的直道前進(jìn)，右側(cè)是60米長(zhǎng)的塑膠跑道；跑道邊種著高大的梧桐，站在三樓這一側(cè)的陽(yáng)臺(tái)上能碰到它的枝條。左側(cè)，就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學(xué)大樓。 “教學(xué)大樓”實(shí)際上是由a、b兩幢樓通過(guò)一個(gè)過(guò)道巧妙聯(lián)接成一個(gè)整體的。a樓才是真正意義上的教學(xué)樓，是兩幢樓中位于南面的那幢，共五層，除一樓外，每層設(shè)有3間教室和1間辦公室。每個(gè)教室都非常整潔。藍(lán)色外框的塑鋼窗，單人單座的課桌椅，無(wú)粉塵的教學(xué)黑板，清晰的投影機(jī)，方便快捷的飲水機(jī)，真是應(yīng)有盡有，為我們?cè)谛Ｉ钐峁┝藰O大的方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外，還配有書(shū)櫥、空調(diào)，給老師們提供了一個(gè)方便、舒適的工作環(huán)境。
b樓是多功能教學(xué)樓，共有四層。第一層是多功能教室和生化實(shí)驗(yàn)室（物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)在a樓的一樓）；二層是電腦室和語(yǔ)音室；三層是會(huì)議室和活動(dòng)平臺(tái)；四層是圖書(shū)室。每一層?xùn)|邊兩間是學(xué)校行政人員的辦公室。在這些實(shí)驗(yàn)室和各功能教室里，各式各樣的現(xiàn)代化教學(xué)儀器更是樣樣俱全。
這a、b兩樓由過(guò)道聯(lián)接。過(guò)道共三層，形同三層天橋。每層過(guò)道又都建有廁所，既巧妙地利用了空間，又使得過(guò)道不顯得單調(diào)、空曠。教學(xué)樓a樓前方是籃球場(chǎng)，也就是我們的操場(chǎng)，雖然不大，但也顯得頗寬闊。對(duì)于我們這個(gè)只有12個(gè)班級(jí)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，也基本夠用了。 穿過(guò)操場(chǎng)，到達(dá)教學(xué)樓的東面，便會(huì)看到一排藍(lán)頂藍(lán)柵欄的車棚順著圍墻蔓沿到食堂，接上我們前文提到的那條小道。車棚另一側(cè)，兩塊小竹林四季常青，又給校園增添了不少生機(jī)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗且凰?zhēng)上游而又初具實(shí)力的初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校說(shuō)明文 篇16
夏天的一個(gè)早晨，窗外綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚。樹(shù)上花喜鵲嘰嘰喳喳的叫著，樹(shù)下藍(lán)孔雀竟相展開(kāi)了自己最美麗的羽毛。美好的一天開(kāi)始了------。
“快樂(lè)、快樂(lè)、快樂(lè)------”電腦保姆不厭其煩地叫著，“快樂(lè)”的名字，催他起床�？鞓�(lè)睡眼惺松地坐在床上發(fā)呆。電腦保姆立馬拿出一整套全自動(dòng)的洗潄工具，不出一分鐘，快樂(lè)已經(jīng)整潔，清醒地坐在床邊了，電腦保姆又立即端來(lái)一碗讓快樂(lè)食欲大開(kāi)的早餐，看他吃完后，就幫他背上智能書(shū)包，準(zhǔn)備出發(fā)學(xué)習(xí)了。
快樂(lè)走出家門，坐上空氣能自動(dòng)駕駛飛機(jī)鎖定目標(biāo)-——學(xué)校。只見(jiàn)大地上綠綠蔥蔥、繁花似錦的景色閃過(guò)，眨眼間，飛機(jī)就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓趯W(xué)校門口了。
而今的學(xué)�？珊瓦^(guò)去的學(xué)校大不一樣了！它現(xiàn)在是藍(lán)色的三角形的飛行器，可以隨意變換教學(xué)地點(diǎn)。飛行器下面的兩個(gè)角，左邊是一至三年級(jí)學(xué)生的教學(xué)點(diǎn)。右邊是四至六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)點(diǎn)，飛行器上面那一個(gè)角的辦公樓每層分別是一至六年級(jí)老師的辦公室，里面有整套全自動(dòng)的老師使用設(shè)備，就等于是老師的專用房間了------。
上課了，快樂(lè)的好朋友自主想和快樂(lè)聊聊放學(xué)后去哪兒玩，于是，傳了個(gè)紙條給快樂(lè)�？墒撬膭�(dòng)作全被課堂
小衛(wèi)士“監(jiān)測(cè)”到了，已經(jīng)“匯報(bào)”給了老師。這時(shí)，出現(xiàn)一陣悅耳的機(jī)器人聲音，只有自主一個(gè)人聽(tīng)得到，它提醒道“自主可別開(kāi)小差哦，專心聽(tīng)講吧”。自主被溫和的提醒說(shuō)服了，繼續(xù)安心聽(tīng)課了。
下課后，大家都打開(kāi)了自己掌上電腦，“走進(jìn)”神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，開(kāi)始“網(wǎng)游”。上節(jié)課老師講了《海底世界》，不少同學(xué)都隨著神奇的16D 網(wǎng)絡(luò)，親自去那《海底世界》看了看，快樂(lè)也去了，哪兒真美呀！
海里的動(dòng)物真多。它們各有各的活動(dòng)方法。
海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。
海底植物的差異也是很大的。色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……
海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。
海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！
放學(xué)了，快樂(lè)戀戀不舍地收拾好書(shū)本，又要坐上空氣能自動(dòng)駕駛飛機(jī)回家了，快樂(lè)真舍不得這個(gè)神奇好玩的學(xué)校！
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：師利海）
學(xué)校說(shuō)明文 篇17
我的學(xué)校像一座公園，處處開(kāi)滿了漂亮的花，處處長(zhǎng)滿高大的樹(shù)木，還有許多生物。而且學(xué)校還特別用一個(gè)"藥草步道"，其中有許多花，草，樹(shù)木，當(dāng)然也包含很多生物。
每棵樹(shù)都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹(shù)，桑樹(shù)，琵琶樹(shù)……很多，其中我對(duì)橘子樹(shù)印象很深，因?yàn)橛幸淮危谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，于是把它撿起來(lái)，結(jié)果大家把橘子撥開(kāi)，一人吃一些，結(jié)果酸的嚇?biāo)廊�，而且我是一口氣吃下三片，吃完后我馬上喝了很多水后才終于覺(jué)得好一點(diǎn)。
還有一次學(xué)校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草……等，讓我知道了我的學(xué)校
我的學(xué)校，光明小學(xué)，人數(shù)超級(jí)少的，知道的人也不多，但是卻是一所好的學(xué)校，它位于濱江街7號(hào)，河濱公園旁邊，爸爸有時(shí)會(huì)叫我轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)檫@里的競(jìng)爭(zhēng)力太小了，可是為了和大家在一起，我不管爸爸怎么說(shuō)，我還是堅(jiān)持要在這上學(xué)。
我們學(xué)校，經(jīng)常會(huì)舉辦許多有趣的活動(dòng)，例如：冬至闖關(guān)和交流，都超級(jí)好玩的，不但結(jié)交到新的朋友，又能玩，你說(shuō)這不是一件有趣、令人開(kāi)心的事嗎？我從來(lái)沒(méi)有踩過(guò)水車，甚至連看都沒(méi)看過(guò)，是我轉(zhuǎn)到這才看過(guò)的，很多東西是我來(lái)這才看過(guò)的，誰(shuí)說(shuō)小學(xué)校就不好了！小學(xué)校也有它的好��！而且我們平均的活動(dòng)范圍，比其他學(xué)校的學(xué)生多很多，這是我們的福氣，但是我們打掃的區(qū)域也變大了，可是只要我們同心協(xié)力，很快就掃完了！我們不管什么東西都比別人小，例如：操場(chǎng)、樓層，什么都少，什么都沒(méi)比別人多，但也因?yàn)檫@樣，我們?nèi)Ｒ簿妥兊暮蜆?lè)融融，你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你的親切，絲毫不覺(jué)得尷尬，尤其讓我最愛(ài)的還有班上的同學(xué)很活潑，不會(huì)很無(wú)聊，既生動(dòng)，又有趣，是我很喜歡的上課方式，希望到了初中還能這樣有趣的玩，有趣的上，只可惜一定不行。
就快要畢業(yè)了！不知道到底該以什么樣的心情來(lái)面對(duì)，真是討厭！而且我還要去讀競(jìng)爭(zhēng)力超強(qiáng)的初中，想到頭皮就發(fā)麻了！真希望能永遠(yuǎn)的待在這里，這里處處充滿溫暖，又能看到鳥(niǎo)、蝴蝶、鴨子和兔子，這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)舍得離開(kāi)呢！這里能變那么美麗是因?yàn)橛欣蠋�、校長(zhǎng)和一些同學(xué)的努力，我們應(yīng)該要好好的感謝他們，來(lái)讓他們知道我們很謝謝他們的幫助。
學(xué)校說(shuō)明文 篇18
我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購(gòu)物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級(jí)的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫(xiě)著六個(gè)大字，學(xué)園、家園、樂(lè)園，道出了我們?nèi)w師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂(lè)園。
順著小路往前走，三年級(jí)教學(xué)樓的北邊是一片果樹(shù)林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹(shù)都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“同學(xué)們好，快把我摘下來(lái)送給你們敬愛(ài)的老師嘗一嘗吧！”穿過(guò)果樹(shù)林里彎彎曲曲的小路，來(lái)到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長(zhǎng)廊和一片小竹林，是我們喜歡的開(kāi)心樂(lè)園。
與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫(xiě)著八個(gè)大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個(gè)教學(xué)樓有四層，長(zhǎng)有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，從主教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。
教學(xué)樓前，是一個(gè)寬闊平整的大操場(chǎng)，能容下幾千人，是同學(xué)們升國(guó)旗、開(kāi)大會(huì)的地方，地面鋪著成千上萬(wàn)塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個(gè)大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們學(xué)校有一棵高大的楊樹(shù)，坐落在前操場(chǎng)的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證人，從建校開(kāi)始它就在那里。操場(chǎng)的正東面是一個(gè)不太大的籃球場(chǎng)，一下課，籃球愛(ài)好者們就在那里鍛煉身體，展開(kāi)激烈的“籃球之戰(zhàn)”。
來(lái)到后操場(chǎng)，每天可以看到我們的同學(xué)穿過(guò)教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠＃粡垙埿δ樝褚欢涠渚`開(kāi)的花朵，一個(gè)個(gè)顯得多么快樂(lè)。
我們的校園一年四季都很美，春天綠樹(shù)紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)累累，冬天玉樹(shù)瓊花。我永遠(yuǎn)愛(ài)我美麗又溫暖的校園。
學(xué)校說(shuō)明文 篇19
開(kāi)陽(yáng)一中位于開(kāi)陽(yáng)縣環(huán)湖新區(qū)東風(fēng)水庫(kù)的北面。青山掩映，綠水環(huán)繞，與山水相融，環(huán)境優(yōu)美，占地面積廣，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)動(dòng)靜分開(kāi)，布局合理，是教書(shū)育人的好地方。
學(xué)校大門向東開(kāi)，大門正上方塑著七個(gè)大字——“開(kāi)陽(yáng)縣第一中學(xué)”。每日太陽(yáng)升起，這七個(gè)字便金光閃閃，格外耀眼。
走進(jìn)大門，往前百步左右，是一座不規(guī)則的流線型大花臺(tái)，如茵的綠草中中央矗立著兩卷高約5米、長(zhǎng)4.5米的石刻畫(huà)，非常顯眼，兩幅畫(huà)卷的正下方是一本打開(kāi)的灰褐色石書(shū)，左頁(yè)上書(shū)：“有教無(wú)類，樂(lè)學(xué)致遠(yuǎn)”，顯得古樸厚重，另一頁(yè)則書(shū)：“有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為”，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)觀念，
花臺(tái)的西面，幾棵蒼勁挺拔的雪松樹(shù)下立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說(shuō)是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)廊。
宣傳窗的背后，聳立著一棟五層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓，它是我們學(xué)校的中心。教務(wù)處、思政處、團(tuán)委、校領(lǐng)導(dǎo)辦公室都在這兒，與行政樓對(duì)稱的則是圖書(shū)樓，兩者中間隔著一個(gè)三百平米左右的停車場(chǎng)，學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室、音樂(lè)舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了�？芍^：“麻雀雖小，五臟俱全�！�
花臺(tái)的東面是教學(xué)區(qū)，由兩棟新舊不同的教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組成，這兩棟南北走向的教學(xué)樓間以天橋相連，里面部分主要是高中教學(xué)區(qū)，外面這部分主要是初中教學(xué)區(qū)。新教學(xué)樓二樓與天橋相接處有一個(gè)較大的出口，便是去往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的通道之一，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見(jiàn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，每到放學(xué)時(shí)或假期，球場(chǎng)上人流量就很大，都是一中的學(xué)生和愛(ài)好體育的青少年。我們平時(shí)上體育課也在這里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是我校集會(huì)和開(kāi)展大型活動(dòng)的地方，從平時(shí)升國(guó)旗到“校運(yùn)會(huì)”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì)用到它。
出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)往東，穿過(guò)一條林蔭大道便是學(xué)校生活區(qū)，食堂、女生宿舍、男生宿舍在相對(duì)高度約200米的小山上自下而上一字排列開(kāi)來(lái)，井然有序，白色的宿舍樓在青松和藍(lán)天白云的掩映下顯得優(yōu)雅而不失活力。
開(kāi)陽(yáng)一中還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來(lái)一趟了。
學(xué)校說(shuō)明文 篇20
我的學(xué)校，雖沒(méi)有豪華的美，但他卻有著樸素的美。在學(xué)校中度過(guò)的時(shí)光，是多么得溫馨，多么得令人懷念啊！如今，正上六年級(jí)的我，是多么得希望不會(huì)長(zhǎng)大的，永遠(yuǎn)在這個(gè)學(xué)校中��！
我怕，怕走出這個(gè)學(xué)校后寂寞孤單，這個(gè)學(xué)校帶給了我許許多多美好的回憶��！
記得，有一次，操場(chǎng)上傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，這是為什么呢？原來(lái)，這是我們和老師一起玩耍的笑語(yǔ)聲��！咦？為什么又有甜美的歌聲呢？哦，原來(lái)是我們玩丟手絹的游戲的時(shí)唱的歌呢！我們玩的可高興了，這是，朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾（代做手絹）丟到我的身后，丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的身邊，大家不告訴他這時(shí)，我不經(jīng)意的向后面看了一下，哎呀，朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾丟在了我身后，于是我快速拿起紅領(lǐng)巾，我賣力的奔跑著，可惜，由于我沒(méi)有及時(shí)的知道朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾丟在我的身后，所以大家獻(xiàn)個(gè)藝，我表演的可是系鞋帶啊，大家被我得哈哈大笑。這是一個(gè)甜蜜的回憶�。�
這時(shí)，我聽(tīng)到了嫩綠的小草拱出泥土的喘氣的聲音，似乎小草它們正在比賽呢！這時(shí)，我聽(tīng)到叮叮的鈴聲，啊，上課了，我得快回教室！上課！起立！老師好同學(xué)們好，坐下過(guò)了一會(huì)兒，教室內(nèi)傳出了一陣又一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，一陣又一陣唰唰的寫(xiě)字聲。這時(shí)，我聽(tīng)到鄰班美麗的歌聲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下放學(xué)了，我聆聽(tīng)著微笑的風(fēng)聲，同學(xué)都會(huì)家了，校園伯伯得休息了，他傳來(lái)了一陣又一陣的細(xì)細(xì)的呼嚕聲
學(xué)校伯伯，留給了我這么多的這么多的美好的記憶，如今，我就要離你而去了，我是多么的傷心��！我以后一定會(huì)想念你，回來(lái)看你的。�。∥业哪感�！
學(xué)校說(shuō)明文 篇21
每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖男@度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂(lè)教室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡！有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲。大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。
操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗。
操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。
教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀！一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。
這就是我的童年學(xué)校—高新三小，我以后無(wú)論走到哪里都會(huì)記住我的母校，和在校園里度過(guò)的美好時(shí)光。
學(xué)校說(shuō)明文 篇22
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到啊。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像是給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)的想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭！
學(xué)校說(shuō)明文 篇23
我的學(xué)校座坐落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機(jī)酸、糖類等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。啊!榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。
我們學(xué)校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘;有的仰起頭，像在吹喇叭;有的側(cè)著腦袋，像在聽(tīng)小朋友說(shuō)怎么夸獎(jiǎng)它;還有的三五成群的簇?fù)碓谝黄�，好像在說(shuō)悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們頓時(shí)神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更有精神，學(xué)校的花壇給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣。
校園里最有生機(jī)的還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨，我們?cè)缭绲钠鸫�，迎著初生的太�?yáng)，踏著歡快的腳步，走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，把光明帶進(jìn)了校園;我們就像潮汐，給校園增添了無(wú)數(shù)珍奇。我們滿懷激情地在校園里學(xué)習(xí)和活動(dòng)。因?yàn)槲覀�，校園成了一座活力四射的樂(lè)園。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機(jī)與活力的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)的讀書(shū)，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
學(xué)校說(shuō)明文 篇24
我們的學(xué)校是個(gè)十分美麗的學(xué)校。
走進(jìn)大門，左邊是一個(gè)供一至三年級(jí)上課的蕙蘭樓。右邊是一個(gè)小花園。小花園里花很多，也很鮮艷�；ǖ钠贩N很多，在花園中爭(zhēng)奪斗艷地怒放。仔細(xì)一看，花叢中間豎立在八個(gè)大字：學(xué)的扎實(shí)，玩出名堂。寄托了高校長(zhǎng)對(duì)我們的希望。在花園的最里面，有三塊設(shè)計(jì)新衣的墻報(bào)，那是我們學(xué)校的宣傳欄。
走出小花園，再?gòu)街毕蚯白�，就�?lái)到了操場(chǎng)。正前方，一座呈半圓形的升旗臺(tái)聳立在前面。左邊則是古老的惠德堂，它是我么學(xué)校新建的行政樓，右邊是馨藝閣。再看腳底下的環(huán)形跑道，是紅色的，上面用刷子刷了三條白色的線。操場(chǎng)的四角有四個(gè)籃球架，供同學(xué)們打籃球時(shí)用。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上就充滿了歡聲笑語(yǔ)。 再向前走，就是新光長(zhǎng)廊。新光長(zhǎng)廊整體用棕紅色的木頭建成，它大概有十多米長(zhǎng)，但它不是筆直的而是彎彎曲曲的。長(zhǎng)廊的柱子上掛著一些名人名言的木匾。抬頭可以看見(jiàn)橫欄上掛著每一屆畢業(yè)生的照片，望著十分溫馨。長(zhǎng)廊一角放著一張石桌和幾個(gè)石凳，旁邊載著一顆參天大樹(shù)，夏天時(shí)可坐在石凳上看書(shū)、休息，你會(huì)感到十分涼爽。
走完新光長(zhǎng)廊，來(lái)到一座教學(xué)樓再轉(zhuǎn)個(gè)彎，筆直走，就來(lái)到了后花園。走入花園，首先映入眼簾的是一座白色古香的亭子。亭里有一口井，亭的上面生長(zhǎng)著一些蔓藤，春夏季蔓藤就長(zhǎng)的很茂密了，這一座古色古香的亭儼然變成了一座小涼亭。再向前走，左邊有一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池，里面有許多可愛(ài)的小魚(yú)，幾乎沒(méi)有那兩條是相同的。后面還種著有一些冬天開(kāi)放的花，比如臘梅……
我們的學(xué)校十分漂亮，環(huán)境也十分優(yōu)美。想知道我們的學(xué)校嗎？告訴你吧，就是杭州時(shí)代小學(xué)！
【學(xué)校說(shuō)明文】相關(guān)文章：
學(xué)校說(shuō)明文03-14
我們的學(xué)校說(shuō)明文02-11
我的學(xué)校說(shuō)明文05-14
我的學(xué)校說(shuō)明文05-02
我們的學(xué)校 說(shuō)明文01-18
介紹學(xué)校的說(shuō)明文01-18
說(shuō)明文：我的學(xué)校09-21
介紹學(xué)校說(shuō)明文01-20
學(xué)校說(shuō)明文的作文09-22