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讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信范文（通用12篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 1
家長(zhǎng)：
您好！在這秋高氣爽,書墨飄香的日子里,我校以“讀中外經(jīng)典書,做學(xué)淵至善人”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)翩然而至。開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。我國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授曾說：“在一定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！� 所以我們要求教師、學(xué)生多讀書，讓好書來開拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的智慧，陶冶我們的情操，提升我們的境界，努力營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍。我們也希望家長(zhǎng)和孩子們一起讀書、一起進(jìn)步，在學(xué)校迎來“讀中外經(jīng)典書,做學(xué)淵至善人”讀書節(jié)活動(dòng)之際，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)實(shí)際情況，在自己的家里構(gòu)筑起一個(gè)溫馨的小書屋，讓自己和孩子能有觸手可及想要看的書；讓孩子每天子堅(jiān)持30分鐘以上課外閱讀。還可以引導(dǎo)孩子在閱讀過程中多做筆記，記錄下精段妙句、記錄下自己的心得體會(huì)——這是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種自勵(lì)，它將使孩子的學(xué)習(xí)、生活在不知不覺中得到升華。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
您的言傳身教對(duì)孩子有著直接的影響。當(dāng)您走進(jìn)書香滿溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視機(jī)，當(dāng)您拒絕打打一盤麻將、撲克或游戲，引導(dǎo)孩子潛心讀書，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談?wù)撻喿x后的感受。
在孩子閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
4、周末、假日請(qǐng)帶孩子多去圖書館或書店看書或購(gòu)買有益書籍。
那里是書的`海洋、知識(shí)的殿堂，我們將從書中解開困惑、從書中吸取精華、從書中感悟真諦。
5、積極配合學(xué)校搞好讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書節(jié)中有學(xué)生篇、教師篇、家長(zhǎng)篇一系列活動(dòng)。（方案見校園網(wǎng)）請(qǐng)您積極配合、參與。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起投身到浩瀚書海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂趣；讓朗朗的書聲縈繞著“一小”整個(gè)校園，讓濃濃的書香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才。
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
陰霾的三月悄然離去，讓我們見證了實(shí)驗(yàn)二小全體教師及各位家長(zhǎng)們共克時(shí)艱的美麗壯舉；春暖花開的四月如約而至，讓我們用美麗的心情擁抱未來。四月，有一種期待在綻放；四月，有一個(gè)主題在鮮活；四月，更有一份快樂在蔓延。在這春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)即將拉開帷幕。本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月（4月1日——4月30日）的時(shí)間，屆時(shí)我們將會(huì)與同學(xué)漫游書海，聽家長(zhǎng)分享成果，汲取名師閱讀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也將開展以“ 展閱讀風(fēng)采，助自身成長(zhǎng)，做幸福的閱讀人 ”為主題的經(jīng)典閱讀、科普閱讀、親子共讀、課本劇展演、讀書論壇、名作家進(jìn)校園、古詩(shī)詞吟誦比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。開展“書香家庭”“書香班級(jí)”“書香兒童（書博少年 書蟲少年 書迷少年）”評(píng)選等活動(dòng)。我們由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與到這些活動(dòng)中來，讓本屆讀書節(jié)給您帶去更多的收獲和快樂。
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。陋室常余書卷在，清新自有墨香來。讀書，足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，使人開茅塞，除鄙見，得新知。讀書，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫！
相信“讀書節(jié)”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì)更加扎實(shí)，為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)您做孩子購(gòu)書的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起逛一次書店，共同選購(gòu)1—2本好書�？梢允呛⒆酉矚g的，也可以是老師推薦的。
2、請(qǐng)您做孩子讀書的組織者。給孩子一個(gè)空間，要有一組書架、一張書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
3、請(qǐng)您做孩子讀書的參與者。請(qǐng)您和孩子一起讀書，每天堅(jiān)持30分鐘。當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
4、請(qǐng)您做孩子讀書的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，交流讀書的方法和體會(huì)�？梢宰尯⒆又v講讀后記住的故事，朗誦喜歡的故事情節(jié)，再寫一寫讀書筆記，這會(huì)使孩子不斷提高讀書的質(zhì)量。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們讀過的書不是一去不返的.黃鶴，可以反復(fù)拜讀，印象深刻的留在記憶里，滋潤(rùn)心田。杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，書讀得多了，知道的事情就多，思路開闊，解決問題的能力當(dāng)然高于常人了。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書中來，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福，收獲讀書的成就！我們相信：有你們的支持，我們的努力，孩子們一定會(huì)在書香中快樂成長(zhǎng)！
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 3
各位家長(zhǎng)：
你們好！
在這金秋送爽的季節(jié)，我們迎來了青松小學(xué)第一屆“沐浴書香 快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)！
在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！“沐浴書香 快樂成長(zhǎng)”,本次活動(dòng)意在引導(dǎo)學(xué)生通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)學(xué)生從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我校向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1 、建設(shè)“家庭藏書屋”或“家庭書架”，營(yíng)造濃濃讀書氛圍。為孩子添幾本好書，并將孩子的`書單獨(dú)擺放。
2 、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合學(xué)生閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。
3 、參加“圖書漂流”活動(dòng)。
每個(gè)孩子推薦捐出1本圖書，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動(dòng)，把自己的藏書與別人分享，享受分享的快樂，鼓勵(lì)帶圖書回家，與父母一起閱讀，并分享收獲，父母執(zhí)筆寫下感悟、心得。
4 、鼓勵(lì)孩子參與讀書活動(dòng)。
鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，勇奪“讀書小能手”稱號(hào)。
5 、積極參與校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書節(jié)開展“圖書漂流”、“親子共讀”等活動(dòng)，希望家長(zhǎng)積極參與，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂。
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游、一起成長(zhǎng)！
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 4
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
古人云：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。歷史告訴我們：一個(gè)勤于閱讀、書香四溢的民族是興盛的，而一個(gè)漠視閱讀、忽視讀書的民族必定是落后的。為培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友，為了給我們的孩子打好精神成長(zhǎng)的根基，多年來，我校堅(jiān)持開展“師生家長(zhǎng)同讀書、共成長(zhǎng)”活動(dòng)，深得各位家長(zhǎng)支持，在此送上最衷心的感謝!在今年的4月23日世界讀書日來臨之際，我校將以“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書伴我同行”為主題拉開校園讀書節(jié)的序幕。
本屆讀書節(jié)自4月開始，于6月1日結(jié)束。讀書節(jié)期間，我校將開展豐富多彩的活動(dòng)：出一份以讀書為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào)，并在班級(jí)設(shè)立讀書角;要孩子制作一個(gè)圖文并茂的書簽;營(yíng)造濃濃的讀書氛圍;進(jìn)行講故事、背兒歌、背名言比賽，古詩(shī)詞競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀賽、征文比賽等，使同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)讀書帶來的樂趣;同時(shí)，開展“師生共讀”、“親子共讀”活動(dòng)，使親情在讀書中得到升華。在總結(jié)表彰階段，我們將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)繼續(xù)評(píng)選“書香少年”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。我們由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與到這些活動(dòng)中來，讓本屆讀書節(jié)給您及您的孩子帶去更多的收獲和快樂。
在此，我們向各位家長(zhǎng)提出如下倡議：
1、請(qǐng)您做孩子購(gòu)書的指導(dǎo)者。和您的孩子一起逛一次書店，共同選購(gòu)1-2本好書。
2、請(qǐng)您給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
3、請(qǐng)您和孩子一起共享閱讀好時(shí)光。每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。在讀書節(jié)期間，請(qǐng)您與孩子共同選一本書，共同閱讀一本書，讀后互相討論，共同分享。
4、請(qǐng)您做孩子讀書的合作者與交流者。在讀書節(jié)期間，您可以把您和您的孩子讀書的故事，讀書的心得、收獲都寫進(jìn)讀書筆記中，共享合作閱讀的快樂，與全校師生共分享。
5、與孩子一起積極參與“書香少年”“書香家庭”的評(píng)選，并做好以下準(zhǔn)備：
(1)請(qǐng)您用相機(jī)記錄下“親子閱讀”的美好時(shí)光，選出兩張照片交到學(xué)校。
(2)請(qǐng)您選擇與孩子看過的某一本書，寫出自己的感悟，交到學(xué)校。
(以上內(nèi)容也可以直接發(fā)到學(xué)校郵箱，要注明孩子所在班級(jí)、姓名以及家長(zhǎng)姓名。（郵箱地址為：xx截止時(shí)間為5月10日)
家長(zhǎng)朋友們，開卷有益，閱讀增智!讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓書香伴隨我們成長(zhǎng)，共建學(xué)習(xí)型的書香家庭吧!用最靜心的.閱讀，來充實(shí)比天空更廣闊的心靈，來豐富我們的生命!
我們真誠(chéng)希望，每一位明光小學(xué)的家長(zhǎng)都能與孩子共讀一本好書，與孩子擁有共同的語言密碼，共享幸福人生!我們真誠(chéng)地相信，每一位家長(zhǎng)都能用瑯瑯上口的詩(shī)歌、美文開啟孩子生命的每個(gè)黎明;都能讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅�、在娓娓�?dòng)聽的故事中，學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩……
謹(jǐn)致誠(chéng)摯的敬意!
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！在這春光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，京溪小學(xué)20xx年讀書節(jié)活動(dòng)隆重開幕啦！本屆讀書節(jié)的主題是：“讀智慧之書，揚(yáng)夢(mèng)想之帆”，活動(dòng)時(shí)間為20xx年3、4月。在此，特邀您和孩子一起參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中，從而營(yíng)造家校良好的讀書環(huán)境，掀起又一個(gè)讀書熱潮。
本屆讀書節(jié)活動(dòng)包括：開放學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角、公共圖書角；組織“薦好書，走好路”談天說地課；開展捐書活動(dòng)；在1—3年級(jí)舉行“我講書中的故事”講故事比賽，在4—6年級(jí)舉行“我的成長(zhǎng)足跡”演講比賽；組織班級(jí)“我讀我秀”讀書卡集設(shè)計(jì)大賽，并以年級(jí)組為單位展示各班的讀書卡文集。為確保本屆讀書節(jié)的順利開展，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并在校園網(wǎng)上公布，請(qǐng)您及早上網(wǎng)詳細(xì)瀏覽有關(guān)內(nèi)容，按要求參與各項(xiàng)活動(dòng)。在此，學(xué)校向家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議，希望大家能認(rèn)真落實(shí)：
1、制定合理的家庭讀書計(jì)劃。讓孩子讀書，不是一日之功，要堅(jiān)持始終，不要中斷。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，請(qǐng)您用書獎(jiǎng)勵(lì)他；當(dāng)他寂寞時(shí)，請(qǐng)您讓書本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書店，讓他在書海里暢游；堅(jiān)持親子共讀，每天和孩子一起閱讀半小時(shí)，低年級(jí)可讀給孩子聽，高年級(jí)可以和孩子共讀一本書，和他一起討論書里的人和事，和他談閱讀后的'感受等等。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境。根據(jù)各自的居住條件，設(shè)立書房、書櫥、書架、讀書角等，并保證家庭每月購(gòu)書、訂報(bào)的數(shù)量，家長(zhǎng)們應(yīng)精心選擇，購(gòu)買好書，營(yíng)造讀書氛圍。
3、積極支持孩子參與圖書共享活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生捐出2—3本有一定閱讀價(jià)值的圖書，豐富“班級(jí)圖書角”，實(shí)行學(xué)生之間、班級(jí)之間交換閱讀，從而提高書籍的使用率，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，希望這項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持和理解。
4、與孩子一起積極參與各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。家長(zhǎng)在陪同自己的孩子一起閱讀的基礎(chǔ)上，要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，包括：寫讀書心得或感悟，與孩子一起制作“讀書卡”，指導(dǎo)好孩子參與“我講書中的故事”比賽或“我的成長(zhǎng)足跡”演講比賽等。
尊敬的家長(zhǎng)，也許你有很多重要的事情要做，但沒有哪一件比陪著孩子成長(zhǎng)更重要。請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種品質(zhì)，讓您的家庭充滿書香，讓您的孩子暢游書的海洋。
祝您家庭幸福！生活美滿！
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
金秋時(shí)節(jié)，有一種期待在綻放，有一個(gè)主題在鮮活，有一份快樂在蔓延。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我校20xx年讀書月活動(dòng)隆重開幕了！為了讓孩子們從小與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將10月定為學(xué)校的讀書月，活動(dòng)主題為“快樂讀書，健康成長(zhǎng)”。在活動(dòng)中，我們將以“圖書漂流” “讀寫比賽” “經(jīng)典背誦” “與大師面對(duì)面”等系列讀書活動(dòng)營(yíng)造書香濃郁的校園氛圍，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與制定讀書計(jì)劃，提高學(xué)生讀寫的能力，努力讓每一個(gè)孩子都想讀書、好讀書、讀好書，從小養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣。
通過讀書月活動(dòng)，我們祈望看到每一個(gè)孩子都能捧起書籍，閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，與大師為友、與知識(shí)為友、與真理為友，用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈；每一個(gè)孩子都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動(dòng)，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中……
也許，您讀過這樣一首小詩(shī)：“ 你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽。── 史翠克蘭 吉利蘭，《閱讀的媽媽》。
培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身！而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、請(qǐng)您加入到“小手拉大手，大手牽小手——家庭親子讀書”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店，為孩子挑選一本好書；當(dāng)你茶余飯后手捧書本，跟孩子交流書中的精彩；當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和您的孩子一起享受閱讀的喜悅。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果能夠和孩子共讀一本書，與孩子共同分享讀書的收獲，其樂必融融！
3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書月活動(dòng)。您的一點(diǎn)支持，將會(huì)讓您的孩子受益無窮！家庭永遠(yuǎn)是最重要的閱讀場(chǎng)所，教師面對(duì)的是很多學(xué)生，而您和孩子是一對(duì)一。陪孩子閱讀不光是書本的交流，更是情感的.交流，和孩子們一起讀書吧！我們期待著您的支持與參與。
學(xué)生時(shí)期閱讀的那種樸素、親切、自由和興奮，是很難找回的。相信每個(gè)過來人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和遺憾。也正是這些經(jīng)驗(yàn)和遺憾，證明了學(xué)生時(shí)代是一段特殊而難得的“讀書時(shí)光”，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才！
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 7
家長(zhǎng)朋友們：
多讀書，讀好書，悄然改變了我們的生活。正如著名作家梁曉聲所說“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)”。
家風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，向來都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在講究倫理綱常而又缺乏法律的社會(huì)里，家風(fēng)不光起著維護(hù)家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的力量。讀書，亦是一項(xiàng)好家風(fēng)。
讀書家風(fēng)對(duì)一個(gè)人讀書興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，至關(guān)重要、無可替代。因?yàn)榕d趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便無以改變。全國(guó)政協(xié)委員、韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)、原中國(guó)出版集團(tuán)總裁聶震寧說過，“我的閱讀啟蒙來源于母親。母親是一位喜歡讀書的知識(shí)女性。20世紀(jì)60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書館借書回家。她習(xí)慣于晚上倚著床頭讀書。跟著母親，我也開始了自己的閱讀生活，她放下書的時(shí)候，我就拾起書來讀”，一路走來，他從未停止過讀書，以至到了今天他“依然渴望讀書”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書的家風(fēng)對(duì)人的影響就是這般耳濡目染、潤(rùn)物細(xì)無聲且揮之不去，讓人一世受用。
其實(shí)讓讀書成為家風(fēng)不僅是對(duì)家風(fēng)傳統(tǒng)的最好繼承，而且也是我們當(dāng)代人最好落實(shí)的方式，很簡(jiǎn)單可操作。首先是讓家里有書，讀的書多了，再置辦個(gè)書架，書架多了再專一為書架騰出來空間，有條件的也可以專設(shè)一間書房，在這樣的書香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的`名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的語言和思維方式，全家人天天在一起讀書。一家人就這樣過日子，習(xí)慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運(yùn)的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)陪養(yǎng)孩子，既簡(jiǎn)單又有價(jià)值，有何難哉？豈不快哉?為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎加入我校第三屆“讓閱讀成為最美的姿態(tài)”讀書節(jié)活動(dòng)。
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 8
一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
新華小學(xué)一直重視師生讀書課程的開展，把讀書作為校本課程開設(shè)。幾年來，學(xué)生喜歡上了讀書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，受到了家長(zhǎng)及各界人士的贊譽(yù)。讀書活動(dòng)已真正成為新華小學(xué)的顯著特色。20xx年在滄州市第二屆青少年“閱知行”活動(dòng)中被授予“書香校園”稱號(hào)，20xx年書吧讀書課“我讀書我快樂”、“親子閱讀沐浴書香”活動(dòng)，先后兩次被新華社報(bào)道。20xx年在河北省第六屆“閱知行”活動(dòng)中被授予省級(jí)“書香校園”稱號(hào)。
為了開展好讀書課，設(shè)專任教師，有教材，定時(shí)間。每班每周兩節(jié)讀書課，列入課表，最大限度地滿足學(xué)生的讀書需求。學(xué)校為孩子們購(gòu)進(jìn)了《人民日?qǐng)?bào)》推薦圖書，定為書吧讀書課的必讀書目，每個(gè)年級(jí)各11套，共66套。另外為閱讀能力強(qiáng)的孩子提供了28套民國(guó)大師版的《中外名人傳記叢書》，作為選讀書目。
學(xué)校做到讀書課與語文課、課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，開展了繪本閱讀課、課前閱讀激趣課、好書推薦分享課、整本書閱讀梳理課、群文閱讀課等不同課型的`讀書課，更好地引導(dǎo)學(xué)生讀書，使之養(yǎng)成良好地閱讀習(xí)慣。
小學(xué)階段7—12歲是孩子閱讀的黃金期，一年級(jí)的孩子們正是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，現(xiàn)在培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，他們將終身受益。
現(xiàn)將一年級(jí)的必讀書目推薦給各位家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友按照老師為學(xué)生制定的讀書計(jì)劃，給孩子的讀書創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，在他們幼小的心里埋下讀書的種子，讓孩子們?cè)陂喿x中遇到更好的自己。
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 9
親愛的學(xué)苑家長(zhǎng)朋友們：
20xx年開學(xué)之際匆匆到來，20xx年以前的日子已經(jīng)義無反顧的離我們漸行漸遠(yuǎn)，所有的一切都交付了歲月與回憶。
春回大地，萬物復(fù)蘇。作為學(xué)苑人，我們?cè)谙Ｍ奶镆吧嫌珠_始了辛勤播種。一年之計(jì)在于春，家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來，帶著孩子擼起袖子好好干。
一年來，我們的語文實(shí)踐課程開發(fā)之旅愈走愈遠(yuǎn)，師生共讀、誦讀、課前三分鐘說話，從低段的純真與爛漫，到中高段的溫暖與厚重。
一年來，在一個(gè)個(gè)不同尋常的日子中，在一間間普普通通的教室里，語文老師們?cè)谀瑒谧�。孩子們的生命在閱讀與學(xué)習(xí)中被喚醒和擦亮，校園生活變得充實(shí)和浪漫。
當(dāng)然，在人生最快樂的童年旅程中，更不能缺少每一位家長(zhǎng)您的親情陪伴和辛勤努力、不計(jì)酬勞的付出。因?yàn)槟拇嬖�，幸福了一個(gè)個(gè)孩子，溫暖了一個(gè)個(gè)家庭；因?yàn)槟呐浜吓c參與，濃濃的書香正一點(diǎn)一點(diǎn)滲透在孩子的生命里，正一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)您的家中。因?yàn)楣沧x共寫共同生活，您和孩子、和老師擁有了共同的語言密碼，真正生活在了一起。因?yàn)楣沧x共寫共同生活，您的`名字將刻寫在孩子年輕的生命里，而孩子的生命也將刻寫在您的人生里。當(dāng)您的孩子愛上書籍，用文字用詩(shī)歌書寫自己的生活，您是否感受到一種來自爸媽的尊嚴(yán)和幸福？親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們表達(dá)對(duì)您最真摯的感謝！
您知道么？在您身后，孩子的目光在注視著您，他們需要您的溫暖，您的支持，您的引導(dǎo)，您是他人生最偉大的啟蒙老師，也是他人生第一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣和模范。請(qǐng)記住，學(xué)校、老師和您一起在同行！
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：童年時(shí)代，一天猶如一年，而一年則是無限延長(zhǎng)的。那么，在孩子成長(zhǎng)的每一季，我們應(yīng)該去做些什么呢？
優(yōu)秀的家長(zhǎng)們，我們必須向著歲月鄭重地作出一份承諾：努力陪伴，讓每一個(gè)孩子幸福、豐盈的成長(zhǎng)。
親愛的學(xué)苑家長(zhǎng)朋友們，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，讓我們一起來承諾：
在新的一年，我們?nèi)詫⒈殖跣�，不忘理想，腳踏實(shí)地。
在新的一年，我們期待所有注視兒童注視生命的目光能變得更溫和、柔軟，且充滿光亮！
在新的一年，我們帶著期許、掌聲和勉勵(lì)，一同徜徉在閱讀的海洋里，在他們生命春天里的每一個(gè)時(shí)刻，精心挑選一本本最適合他們的書籍，在娓娓動(dòng)聽的故事中，告訴他們理想、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、勇敢、團(tuán)結(jié)、感恩……這些書籍和孩子們?cè)趯W(xué)校的所學(xué)知識(shí)將編織出一張張美麗的網(wǎng)，教給孩子一生有用的東西，呵護(hù)孩子在漫長(zhǎng)的旅途中保持著快樂和勇氣。
我們無限的相信：只要行動(dòng)就會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持就會(huì)創(chuàng)造奇跡！
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 10
各位家長(zhǎng)：
中華經(jīng)典詩(shī)文是中華文化的精髓。“閱讀”是新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，“營(yíng)造書香校園”是新教育十大行動(dòng)之一。20xx年寒假將至，為落實(shí)“堅(jiān)持以德為先、立德樹人”戰(zhàn)略主題,進(jìn)一步推動(dòng)閱讀，傳承中華經(jīng)典,培育民族精神,按日照市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，經(jīng)研究，我校決定利用寒假開展“親近經(jīng)典,立德樹人”新教育讀書活動(dòng)。通過開展此次讀書活動(dòng)，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀經(jīng)典的過程中獲得古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文的.熏陶與修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，弘揚(yáng)和傳承中華文明，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族的自信心和自豪感。
學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。開學(xué)后，學(xué)校要組織開展各類競(jìng)賽和展示活動(dòng)。如組織演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、寫讀后感、匯報(bào)讀書成長(zhǎng)故事;組織小詩(shī)人、小作家、小故事家、小編輯、小文人等評(píng)比活動(dòng);開展猜燈謎、書畫競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、詩(shī)配畫比賽、名言書簽制作競(jìng)賽、朗誦古詩(shī)美文比賽等。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的競(jìng)賽和展示活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多渠道展示交流的機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)到讀書的樂趣。各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過“教育在線”主題帖、班級(jí)博客、班級(jí)微博、微信、公共郵箱、QQ群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。
各位家長(zhǎng)在寒假期間將讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等隨時(shí)上傳至“日照市‘親近經(jīng)典,立德樹人’20xx年寒假新教育讀書活動(dòng)”專題帖，也可隨時(shí)將讀書隨筆發(fā)至專用郵箱。
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 11
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！
秋季是收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，虹橋鎮(zhèn)蒲岐第二小學(xué)第五屆讀書節(jié)已拉開了帷幕！孩子們?cè)趯W(xué)校的積極倡導(dǎo)下，于校園的一靜謐處，又或是溫馨的家園里…已隨處可見讀書的身影。為了進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您積極營(yíng)造“書香家庭”氛圍，做孩子讀書的榜樣
家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店，為孩子挑選一本好書；當(dāng)您茶余飯后手捧書本，跟孩子交流書中的精彩；當(dāng)孩子看到您的床頭總是有書陪伴，當(dāng)您還為孩子準(zhǔn)備了一個(gè)珍藏智慧的書櫥……孩子自然而然地會(huì)把閱讀當(dāng)作生活的一部分，享受在知識(shí)的海洋遨游的喜悅。在我們營(yíng)造“書香校園”的同時(shí)，請(qǐng)您積極營(yíng)造屬于自己的“書香家庭”，讓濃濃的書香充滿您家的每一個(gè)角落。
2.請(qǐng)您給孩子選好書，做孩子讀書的引路人
一本好書，猶如一束鮮花，一片綠洲，會(huì)給孩子一個(gè)充滿想象的空間。一個(gè)人在童年時(shí)，如果沒有讀到優(yōu)秀的讀物，對(duì)他的成長(zhǎng)來說，將是一個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。和孩子一起讀書，很重要的一點(diǎn)就是要為孩子選擇幾本好書，所謂好書，也就是在特定成長(zhǎng)階段最適宜孩子閱讀的.優(yōu)秀讀物。讀書也是講求“營(yíng)養(yǎng)”的。我們要把色香味俱全的，最能打動(dòng)孩子心靈的書引入到孩子的生活中來。為此，在本屆讀書節(jié)期間，學(xué)校向全校學(xué)生推薦了必讀書目、選讀書目，以保證孩子選讀健康有益的書籍。
3.請(qǐng)您和孩子一起閱讀，做孩子讀書的交流者
如果您的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么請(qǐng)您早一點(diǎn)關(guān)掉電視、關(guān)上電腦，每天花半個(gè)小時(shí)，靜下心來和孩子一起拿起書，慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地體味。跟孩子一起聊聊書中的人物；說說書中的情節(jié)；談?wù)劰适碌闹饕獌?nèi)容；品評(píng)品評(píng)作者的寫作；抒發(fā)抒發(fā)讀書的感悟……我們相信，有您的堅(jiān)持和陪伴，孩子一定會(huì)從心底里發(fā)出這樣的感嘆—我有一位陪我一起讀書的爸爸（媽媽），我真幸福！此刻，作為父母的你，一定沒有比看到孩子的幸福更幸福的事了。親子共讀，其樂必融融！
家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福！我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)，在書香中成人，在書香中成才。
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20xx年xx月xx日
讀書節(jié)寫給家長(zhǎng)的一封信 12
家長(zhǎng)：
你好!
新一輪讀書活動(dòng)，今天正式拉開帷幕。
這些天，孩子們一直很期待，每天看到快遞員送書過來，無不表示十分興奮，膽大的孩子跟進(jìn)辦公室，看看是什么書。今天早讀課，我把所有的書搬進(jìn)教室。霎時(shí)教室成了歡呼的海洋，孩子們喊著叫著，跳著蹦著。下午上課前，孩子們拿到新書，立刻專注地看了起來，舒緩的音樂聲在教室里回旋。不知不覺，二十分鐘過去了，我讓孩子們休息一下準(zhǔn)備上課，但很多孩子似乎沒有聽見，依然端坐著，被書深深地吸引了�？吹竭@樣的情景，誰不為之感動(dòng)呢？我忍不住用手機(jī)記下了這感人的一刻。
這封信，我想你們聊聊孩子的讀書。
我們大多數(shù)孩子已經(jīng)失去了早起教育，因此，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，不要再失去童年讀書的最佳黃金期。著名特級(jí)教師于永正回顧自己的.童年，因?yàn)闆]有大量讀書積累，少了古典文學(xué)積淀，成為一件憾事。
讀書的好處眾所周知，因?yàn)樽x書成就事業(yè)的事例，我們身邊比比皆是。我們的孩子還小，有的還缺乏讀書興趣，有的還不知道怎樣讀書。作為家長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)陪陪孩子一起讀，當(dāng)我們把孩子的興趣培養(yǎng)起來了，也就輕松了。每當(dāng)我讀書孩子們聽的時(shí)候，教室里異常安靜，一個(gè)個(gè)睜著大眼睛盯著我，生怕漏聽了什么。
其實(shí)，讀書不需要太多的時(shí)間，需要的是行動(dòng)。每天抽十幾、二十分鐘，臨睡前，飯前餐后都可以，化整為零。這點(diǎn)時(shí)間對(duì)我們來說是有的，就看你有沒有這份心。
每天我提前上班，利用下午上課前陪孩子們一起讀二十分鐘的書，頂著同事的冷言冷語，但我不在乎，因?yàn)槲艺嫦牒⒆觽兡芏帱c(diǎn)書，為他們?nèi)松於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同事們說得時(shí)間長(zhǎng)了，也就習(xí)慣了，自然也就過去了。在我們中國(guó)，在一個(gè)單位，有時(shí)想干一點(diǎn)實(shí)事，都會(huì)遭遇一些非議。
因此，為了我們的孩子，我們一起努力吧！
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20xx年xx月xx日
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