四季之歌作文四年級(jí)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四季之歌作文四年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季之歌作文四年級(jí)1
是誰(shuí)在大地上撒下一片芳華？是誰(shuí)為我們捎來(lái)了一絲溫暖？是誰(shuí)用暖風(fēng)拂過(guò)蘇醒的萬(wàn)物?它，是春。春，為我們帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃。
春，是百花齊放的季節(jié)，花叢中隨處可見(jiàn)那五色繽紛的花兒；春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小河里凍結(jié)的冰雪早已被暖陽(yáng)融化；春，是美麗的季節(jié)。我們贊頌春天：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀！”
夏，沒(méi)有春的妖艷，沒(méi)有秋的夢(mèng)幻，沒(méi)有冬的厚重。比起這些，夏，更像是一位清新脫俗的仙子。
夏天的雨后，天空中總會(huì)出現(xiàn)一抹彩虹。荷花的花瓣上滾動(dòng)著雨珠，像一顆顆透明的鉆石。月季花經(jīng)過(guò)雨露的洗刷，變得更加艷美了。在綠葉的簇?fù)硐�，更是美不勝收。哦，這可愛(ài)的夏啊!我們愛(ài)戀你的清新：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅!”
秋之思
對(duì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的那一彎月最明亮。雖然總會(huì)有幾縷薄云遮住它的臉頰�？伤约耐辛怂杏巫拥乃监l(xiāng)之情。
中秋節(jié)，雖是萬(wàn)家團(tuán)聚之日，但還是有許多人回不了家鄉(xiāng)。雖然知道會(huì)千里共嬋娟，但也難免會(huì)有一絲惆悵涌上心頭。
秋啊，你寄托了多少人的情喲!人們看著月亮隨口吟誦：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！”
冬之盼
冬踏著厚重的步伐來(lái)了，撒下圣潔的雪花。人間冰天雪地。那幾株臘梅傲放枝頭，壓倒群芳。它的香氣純凈而又疏淡，五片花瓣白中透黃，黃中藏綠。好一位冰肌玉骨的美人！雪花藏不住它的清秀，寒風(fēng)掩不住它的美麗，冷雨蓋不住它的可愛(ài)。
冬喲，你快快地來(lái)，匆匆地去，冷酷得讓人忍不住盼望春的到來(lái)，但還是想留住梅花的高潔：“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)!”
四季之歌作文四年級(jí)2
一年四季，春夏秋冬，都有自己的美妙之處，它們組成了一支四季之歌…。
春，優(yōu)美的譜子
春的譜子是美麗的，優(yōu)美的�？�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷，組成了一派欣欣向榮的好風(fēng)景。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，聲音時(shí)高時(shí)低，像靈泉一般涌了出來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。地上的奇花異草，爭(zhēng)艷斗芳。那嫣紅的玫瑰，那紫色的牽�；ǎ约澳歉畸愄没实哪档ぃ钊诵臅缟疋�，如癡如醉。牽牛花令人特別關(guān)注，那酷似喇叭的花朵，似乎正在向人們唱著春的歌曲，讓人贊嘆不已。這春天，難道不是優(yōu)美的譜子嗎？
夏，熱情的節(jié)奏
夏的節(jié)奏是熱情的，奔放的�？矗遣ü忾W爍的河中，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲和潑水聲。那一棵棵參天大樹(shù)，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得枝繁葉茂，給人類(lèi)送去無(wú)邊的清涼。集市上，一個(gè)個(gè)碧綠圓滾的大西瓜，讓我們饞言欲滴。這夏天，難道不是一個(gè)熱情的節(jié)奏嗎？
秋，歡快的曲子
秋的曲子是熱情的，歡快的�？茨撬奶庯w揚(yáng)的“蝴蝶”，你也許會(huì)問(wèn)：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”你瞧，那參天古木飄下來(lái)的落葉，不就是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“蝴蝶”嗎？秋風(fēng)掠過(guò)田野，傳來(lái)農(nóng)民歡快的語(yǔ)音：“今年又是一個(gè)豐收年�！苯又鴤鱽�(lái)朗朗的笑聲。這秋天，難道不是一個(gè)歡快的曲子嗎？
冬，緩緩的旋律
冬天是旋律是慢慢的，緩緩的。看，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花緩緩飄落下來(lái)，廣場(chǎng)上，草地上孩子們耐心地推著雪球，堆著雪人，打著雪仗，享受著雪花帶來(lái)的冬的氣息。小動(dòng)物們也不見(jiàn)了蹤影，它們都在自己的床上懶懶的冬眠。冬，難道不是一個(gè)緩緩的旋律嗎？
優(yōu)美的譜子、熱情的節(jié)奏、歡樂(lè)的曲子、緩緩的旋律組成了一支好聽(tīng)的四季之歌……
四季之歌作文四年級(jí)3
聲音的世界是多姿多彩的，自然界的聲音更是音韻獨(dú)特，旋律優(yōu)美。我是森林中一棵不起眼的小樹(shù)苗，你可別小瞧我，我的聽(tīng)覺(jué)可是一流的，我聽(tīng)到的“樂(lè)曲”可多了。
“叮咚、叮咚……”你們聽(tīng)，那是什么聲音？啊哈，原來(lái)是春天到了，那清涼的山泉又在“奏樂(lè)”，融化的泉水叮咚叮咚，聲音別有一番風(fēng)味，聽(tīng)起來(lái)極其美妙，就連山泉旁的一花一草、一鳥(niǎo)一石都在跟著音樂(lè)一起舞蹈。聽(tīng)，那汩汩的溪流，又在吟誦著一首首古樸典雅的小詩(shī)，是邀我們與你一起唱和嗎？“撲通”，突然，一顆小石子落入水中，那聲音多么有趣，好似樂(lè)隊(duì)里敲擊的大鼓，十分有氣勢(shì)。
夏天到了，森林里最厲害的歌手也開(kāi)始歌唱，那就是——知了。知了停在一棵大樹(shù)上，向我們展現(xiàn)它的歌喉。白天，它唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；夜晚，它哼著婉轉(zhuǎn)的催眠曲伴隨著我們?nèi)胨�。它的到�?lái)，讓森林里更熱鬧了。
轉(zhuǎn)眼就到了秋天，飛流的瀑布底下常常會(huì)有人在這嬉戲，歡樂(lè)的笑聲聽(tīng)著十分悅耳。瀑布那雄渾的男高音多么振奮人心。歡快的笑聲加上這“男高音”，稱(chēng)得上一絕。樹(shù)上的葉都變得金黃，飄落在樹(shù)下，踩在軟軟的樹(shù)葉下，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在我們的耳邊低聲吟唱，特別舒心、奇妙。
到了冬天，森林里很少有人來(lái)往，多數(shù)小動(dòng)物也開(kāi)始了冬眠。森林里雖然沒(méi)了往日生氣勃勃的氣象，但呼嘯的寒風(fēng)又讓寂靜的森林多了一些動(dòng)感，變得不再寂寞。雪花落入松軟的泥土，更是讓森林多了一線生機(jī)。
森林的四季之歌在時(shí)光里“流淌”，我未來(lái)將不是一棵小樹(shù)苗，而是一棵挺拔的大樹(shù)，伴隨著四季之歌一路成長(zhǎng)。
四季之歌作文四年級(jí)4
在大自然中有許多聲音，而這些聲音遍布四季之中，應(yīng)而形成了四季之歌。
春之曲
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，竹筍從土里鉆出來(lái)，出來(lái)了“吱扭，吱扭”的聲音，清脆悅耳，好像在說(shuō)：“美麗的世界，我來(lái)啦！我向您問(wèn)好啦！”
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，來(lái)到竹林，春風(fēng)吹到竹葉，輕輕得在你臉上拂過(guò)，帶著竹葉撫摸你的腦袋，無(wú)比溫柔，出來(lái)了“嚓嚓嚓……嚓嚓嚓”的聲音，好像一個(gè)媽媽照顧一個(gè)孩子一樣溫柔，像……
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，走過(guò)竹林，來(lái)到小溪旁邊，聽(tīng)到“叮咚，叮咚”的聲音，這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，就像小溪伴奏，小鳥(niǎo)唱歌，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比！
夏之韻
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，就像天上有一盆裝著雨水的盆子，雷聲一響，就像下了一道命令，盆子就倒出水來(lái)，令人煩躁。但雨過(guò)天晴，又讓人的心情陰轉(zhuǎn)晴，從煩躁變舒暢。
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，夏風(fēng)吹啊！吹��！吹得樹(shù)葉沙沙沙作響，加上雨水沖打，簡(jiǎn)直就像一曲交響樂(lè)！
秋之樂(lè)
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，伴隨人們的笑聲來(lái)到金黃的田野，人們開(kāi)始豐收了，辛苦出的汗和清涼的雨水，讓人們不感到累。
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，秋風(fēng)一吹，稻谷彎了腰，向人們鞠躬，發(fā)出：“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在為辛苦勞動(dòng)的人民加油！
冬之音
“呼呼呼呼”冬風(fēng)隆隆的吹，雪花紛飛，動(dòng)物長(zhǎng)眠，樹(shù)木枯萎，再也沒(méi)有夏天的青蛙parr,沒(méi)有春天的樹(shù)木比美大賽，沒(méi)有秋天果實(shí)累累，冬天是冷酷的，是寒冷的，但冬天是最美的，最安靜的，是……
一年四季，不同的景象，也有不同的聲音，也有不同的美！
四季之歌作文四年級(jí)5
四季之歌，比任何一首歌都要?jiǎng)勇?tīng)。
——題記
春之歌
悄悄地、悄悄地，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。春姑娘讓雷公公敲起了大鼓，讓雨婆婆彈起古箏，好不動(dòng)聽(tīng)！這首春之歌吵醒了許許多多沉睡地底的動(dòng)物們，也吵醒了種子們，大樹(shù)上的樹(shù)葉們，它們悶了一個(gè)冬天，都要悶壞了，于是紛紛像出籠的鳥(niǎo)兒一般跑了出來(lái)，合奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
夏之歌
夏弟弟是四季中最調(diào)皮的孩子，他熱情似火，讓太陽(yáng)公公每天都熱辣辣地釋放著陽(yáng)光，可他還嫌棄不夠，每天趕著太陽(yáng)早早地上班，晚晚地下班。這可熱壞了動(dòng)植物們，青蛙呱呱叫，蟬在知了、知了地叫，它們都在抱怨：“好熱呀！”小草、大樹(shù)也都低著頭，無(wú)精打采的。連小朋友們見(jiàn)了這天氣也不敢出門(mén)，寧愿待在空調(diào)房里。
秋之歌
秋姐姐是個(gè)理發(fā)師，她把樹(shù)木的頭發(fā)剪得寥寥無(wú)幾，可能是因?yàn)樗且粋�(gè)新手吧。為了表達(dá)對(duì)“顧客”的歉意，她讓樹(shù)木、田地的農(nóng)作物都成熟了，金色的麥浪此起彼伏，好似一片金色的海洋，麥浪撞擊出的聲音，好不動(dòng)聽(tīng)！見(jiàn)到此情此景的農(nóng)民伯伯，露出了久違的笑容，因?yàn)閯谧髁四敲淳�，終于有了好收成。
冬之歌
冬天雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了，大地成了一片銀白色，像披了一件白袍子。樹(shù)木也穿上了一件白夾襖，偶爾竄過(guò)一只雪兔，給這一片寂靜來(lái)了一絲生機(jī)。不對(duì)！還有小朋友們！他們?cè)诖蜓┱�、滑雪、堆雪人……瞧！雪花也�?lái)湊熱鬧啦！調(diào)皮地落在了他們的帽子上、手套上，他們歡樂(lè)的笑聲在雪地中回蕩，久久沒(méi)有散去。
四季之歌，有溫柔的、有熱情似火的、有開(kāi)心的、有寂靜的，組合起來(lái)就是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的天籟之歌。
四季之歌作文四年級(jí)6
四季就像一支變化不停的歌曲，它時(shí)而是歡快生機(jī)的協(xié)奏曲；時(shí)而是活力熱烈的交響曲；時(shí)而是孤寂蕭瑟卻又充滿(mǎn)希望的進(jìn)行曲；時(shí)而又是溫馨潔凈的圓舞曲。他們匯集在一起，形成了一曲動(dòng)聽(tīng)的四季樂(lè)章。
春之協(xié)奏曲
春天，擠走了嚴(yán)寒，帶來(lái)了陣陣綠意。暖洋洋的春風(fēng)緩緩吹來(lái)，吹融了冰面，吹開(kāi)了花苞，吹綠了小草和樹(shù)木，吹來(lái)了紅彤彤的太陽(yáng)更吹來(lái)了世間一切希望。小鳥(niǎo)因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而欣喜不已，伴隨和煦的春風(fēng)，成群結(jié)隊(duì)飛回來(lái)，等待著炎炎夏日，一展歌喉。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
夏之交響曲
夏天，滿(mǎn)眼熱情，歡天喜地的朝我們跑來(lái)。地面上孩子們的歡笑，樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的歌聲，小河流水的潺潺聲，交匯在一起，形成了一首輕快的樂(lè)曲，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳。偶然的清涼夏雨，洗走你的疲憊與炎熱，也為這個(gè)百花齊放的季節(jié)增添一份新的色彩。夏天像健壯的青年，充滿(mǎn)了活力。
秋之進(jìn)行曲
秋天，掃走了夏日的酷熱，帶來(lái)了清寂的涼爽。人們都說(shuō)一年之計(jì)在于春，但我認(rèn)為秋天或許更可以作為希望的化身。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但當(dāng)這些不如意都過(guò)了，迎來(lái)的就是經(jīng)歷了寒風(fēng)凜冽后的明媚陽(yáng)光。莊稼枯黃帶給了辛勤耕耘四季的農(nóng)民們，豐收的喜悅。片片紅葉如戲子唱出人生真情，如燈光照亮了前行之路，而紅葉凋落又化作了一抹春泥奉獻(xiàn)給世界。秋天像靦腆的姑娘，害羞地低頭淺笑。
冬之圓舞曲
冬天，送給了我們片片雪花，送給了孩子們陣陣歡笑，送給了小河堅(jiān)韌的鎧甲，送給了世界純潔的外衣。凜冽的寒風(fēng)伴著雪花飛揚(yáng)起來(lái)，一切都變得寧?kù)o起來(lái)。地面上孩子們堆的雪人，仿佛又為這個(gè)單一的世界增添別樣的情趣。冬天像慈祥的老爺爺，朝你擺手并和藹的笑著。
四季之歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，唱出了世間純真的美。
四季之歌作文四年級(jí)7
一年有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春季、夏季、秋季、和冬季。春天是華麗的，夏天是熱情的，秋天是豐富的，冬天是純潔的。
當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)出了新芽，花兒綻放了笑臉，冬眠的小松鼠也從樹(shù)洞探出小腦袋，大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛了回來(lái)。春雨紛紛落下滋潤(rùn)著大地。小燕子穿著烏黑亮的燕尾服盤(pán)旋飛舞，好像在告訴人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。
夏天像一位熱情好客的主人，迎接著四方賓客的來(lái)臨。池塘里的荷花盛開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。千姿百態(tài)的荷花盛開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。青蛙坐在碧綠的荷葉上，悠閑地唱著歌。枝頭上一串串紫色的葡萄讓人看了忍不住流口水。在炎熱的天氣里能吃上冰涼的西瓜和冰欺凌那是一件多么美妙的事呀！
金色的秋天轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了我們身邊。山坡上，楓樹(shù)的葉子變成了美麗的紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒的火焰。金色的麥田里洋溢著豐收的喜悅。果園里一筐筐蘋(píng)果、鴨梨、桔子……堆積如山，果農(nóng)們臉上掛著幸福的笑容。小朋友歡快地唱著：“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”
當(dāng)我們穿上厚厚的棉衣在雪地里追逐玩耍時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寒冬已經(jīng)到來(lái)了。每當(dāng)雪花紛紛飄落時(shí)，我們就忘記了寒冷，堆雪人、打雪仗就是我們最?lèi)?ài)玩的游戲了�；ê筒荻急话籽┥w上了厚厚的棉被，唯有那梅花在寒風(fēng)中傲然挺立開(kāi)出嬌艷的鮮花。
春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天真是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。秋天真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，冬天真是一個(gè)大雪紛飛的銀色世界。
四季真美！
四季之歌作文四年級(jí)8
春、夏、秋、冬,四季都是一年的時(shí)光,有的熱、有的冷、有的五顏六色、有的白雪紛飛, 各個(gè)季節(jié)都代表著不同的性格,有的開(kāi)放、有的害羞、有的舒爽、有的冷酷, 季節(jié)一個(gè)接著一個(gè)到來(lái)但又一個(gè)接著一個(gè)的離去。
夏天,一個(gè)頑皮的少年,他性格開(kāi)朗、大方又有點(diǎn)固執(zhí)，大家都期待著游泳池的開(kāi)放，超商里擠滿(mǎn)了人，人山人海的，飲料都缺貨了，過(guò)了幾天，人們開(kāi)始喊熱，"熱死了!熱死了"滿(mǎn)地都是人們的抱怨聲，但它不聽(tīng)人們的訴說(shuō)，派太陽(yáng)下來(lái)曬我們，雖然它讓我們得到了暖和，但是它卻讓大地枯燥燥的, 真希望秋天的來(lái)臨。
迎著火辣辣的夏天，秋天來(lái)了。秋天一個(gè)舒服的季節(jié)，大樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅了，放眼望去一大片、一大片，紅的、橙的，秋高氣爽的風(fēng)多么舒服、令我們多么向往，風(fēng)從臉旁吹過(guò)，舒舒服服的風(fēng)使人不得不把心放下，心情不由得開(kāi)心起來(lái)，我們帶著開(kāi)心的情感而迎來(lái)的卻是冷酷無(wú)情的冬天。
冬天一個(gè)封閉、冷酷的人，大地被染成一片雪白的雪地，冷酷無(wú)情令人看了就有寒意，山上的雪都成了雪糕，一條一條的，"夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒貌"，它又讓詩(shī)人流出悲傷的心情“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，眼睛情不自禁的流出眼淚，孤獨(dú)、悲傷就是冬天的本性，大地都睡覺(jué)了，等待著生機(jī)勃勃的春天到來(lái)。
春天,一個(gè)柔弱的小孩，他軟弱又去撐起大地的生命，生機(jī)勃勃、萬(wàn)木花草、花團(tuán)錦簇, 美麗的大地、碧藍(lán)的天空，它讓世界更美麗、更風(fēng)光。
四季都有美麗的景色，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)味和特別的氣味。希望我們可以找到屬于自己的風(fēng)味，讓我們向著更加完美的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
四季之歌作文四年級(jí)9
一年365天，分為春、夏、秋、冬四季。不光是四季，書(shū)也一樣。
春——溫暖柔和之書(shū)。
春季是溫暖的，春之書(shū)也是這樣。
在一方有難的時(shí)候，一本春之書(shū)給了難民們一份鼓勵(lì)，給失去親人的人一股暖流，給焦急等待家人消息的人一絲溫暖的安撫，向陷入深淵的人送去一縷陽(yáng)光，指引著他們走出困境。
在還稍稍留有一絲冬的氣息的初春，讀上一本猶如盛春的書(shū)，那種感覺(jué)會(huì)多么愜意呀!
夏——?jiǎng)倧?qiáng)勇敢之書(shū)：
夏季是剛強(qiáng)的，夏之書(shū)也是這樣。
在一個(gè)如同烤面包箱的屋里，我不需呼呼直響的空調(diào)，不需冰涼爽口的西瓜，只要一把搖椅，一把扇子，一本讓人的心潮洶涌澎湃的書(shū)，一顆渴望書(shū)的心，我坐在搖椅上，一手捧著夏之書(shū)，另一只手隨著屋外知了叫聲的節(jié)奏搖著扇子，兩只眼睛仿佛釘在了書(shū)上。
幾章看下來(lái)讓人熱血沸騰，快意十足，回味無(wú)窮。
秋——豐收滿(mǎn)載之書(shū)：
秋季是豐收的季節(jié)，秋之書(shū)也一樣。
在這個(gè)豐收的季節(jié)，坐在自己的收獲之中，一絲涼爽的秋風(fēng)卷起幾粒稻谷吹在我的臉上，我微微地朝調(diào)皮的秋風(fēng)一笑，手里拿著一本秋之書(shū)，在秋風(fēng)和收獲的喜悅之中快樂(lè)的享受這樣輕松的閱讀時(shí)間。
冬——遭遇挫折樂(lè)觀之書(shū)：
冬季是負(fù)責(zé)抹去萬(wàn)物的驕傲之心，讓他們來(lái)年長(zhǎng)的更好的季節(jié)。
帶來(lái)人們豐收的喜悅的秋悄悄退去，寒冷的冬到來(lái)了。冬帶走植物美麗的綠葉紅花，卻把自己的水奉獻(xiàn)給了努力生長(zhǎng)的根，讓它們快快長(zhǎng)大，要是沒(méi)有了冬的養(yǎng)分，也就不會(huì)有春的美麗。冬之書(shū)也是這樣，它讓人的自滿(mǎn)之心消失，讓他們知道，自己還應(yīng)該付出更多，自己還可以創(chuàng)造更多!
四個(gè)季節(jié)都有不同的書(shū)，各種都重要，每本都經(jīng)典，每本都不可缺。
書(shū)香伴我每一天。
四季之歌作文四年級(jí)10
柔和的音樂(lè)，給人以舒服的感覺(jué)；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……春天，生機(jī)勃勃盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)到了。一切都像剛睡醒的.樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。
先是雷公公敲響悶了一冬的大鼓，細(xì)雨無(wú)聲地悄然而落。晰晰瀝瀝，彈著曲子�；ú輦円蔡K醒了，迎著微風(fēng)舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來(lái)了，向前奔跑著。小孩兒也在草上放風(fēng)箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊戲玩。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地來(lái)臨了，帶來(lái)的是一股熱風(fēng)。知了趴在樹(shù)干上唱著“知了，知了……”。
風(fēng)忽地刮來(lái)，卻是熱的。街上行人少了，都待在空調(diào)房里不肯出來(lái)。小河里，卻隨處可見(jiàn)孩子們嬉笑的身影。
太陽(yáng)還是孤零零的，無(wú)情地炙拷著大地。獵狗吐出舌頭發(fā)喘，水牛在泥塘里打滾。風(fēng)熱乎乎的，草低著頭。秋天，果實(shí)累累好不容易熬過(guò)了夏天，秋天緊跟著來(lái)到了。涼爽的秋風(fēng)把落葉吹到了地上。果實(shí)也已成熟了，稻子穿上金黃的服裝。蘋(píng)果紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個(gè)黃色的寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的古老故事，勾起對(duì)動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》的懷念……人們喜笑顏開(kāi)，享受著豐收的樂(lè)趣。風(fēng)清爽爽的，草枯黃黃的。冬天，潔白無(wú)暇冬天，悄悄地來(lái)了。雪精靈在空中飄然而落，為萬(wàn)物披上了白裝。白茫茫，是這時(shí)候的概括。植物們，動(dòng)物們，都沉沉地睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界�；蜒┤�，打雪仗……都是我惡魔內(nèi)的娛樂(lè)方式。若還不適，還可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風(fēng)寒冰冰的，草睡著了。
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了優(yōu)美的舞姿，清脆的歌喉，我們贊美你！ [推薦給朋友] [顯示打印]
四季之歌作文四年級(jí)11
四季是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的畫(huà)家，每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。四季是大自然的使者，帶著我們領(lǐng)略四季交替、輪回之美。
春之美
盼望著，盼望著，花枝招展的春姑娘來(lái)了。她給大地穿上了美麗的衣裳，花朵們成群地綻放了，紅的、白的、黃的、粉的，連成一片花的海洋，好不痛快！輕輕一聞，咦！芬芳的花香，那氣味猶如糖一般甜蜜。小草也毫不示弱，似乎嗅到了春的氣息，紛紛探出頭來(lái)，用好奇的目光打探著這生機(jī)勃勃的美麗世界。
夏之炎
春姑娘才剛離開(kāi)，夏小哥又來(lái)了。它是一位熱情似火的小伙子，把火一般的熱帶給了大地。知了沒(méi)日沒(méi)夜地叫著，似乎在喊：“太熱啦！太熱啦！”爺爺家門(mén)前的大黃狗也垂頭喪氣的吐著舌頭，訴說(shuō)著天氣的炎熱。人們換上了短袖，開(kāi)起了空調(diào)，吃起了冰棍來(lái)了，唉！這么烈日炎炎的日子真讓人難受�。�
秋之實(shí)
秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的熾熱，給大地帶來(lái)明亮和清爽。大方的她施展魔法，讓一棵棵果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了美味的果實(shí)。一片碩果累累的景象，秋天的豐收讓農(nóng)民的笑容更加燦爛。
冬之靜
大家都知道，南方的冬天很少下雪，我們這也不例外。冬天到了，人們穿上了厚厚的棉襖。因?yàn)檫@時(shí)消化力特別強(qiáng)，補(bǔ)品吃下去營(yíng)養(yǎng)容易吸收，于是便紛紛補(bǔ)起身子來(lái)。蛇、青蛙也開(kāi)始冬眠了，整個(gè)季節(jié)顯得格外寂靜。
春是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的；夏是熱情洋溢、青春活力；秋是果實(shí)累累、秋高氣爽；冬是樸實(shí)無(wú)華、寧?kù)o和平。這樣的四季，怎能不讓人心曠神怡流連忘返呢？
四季之歌作文四年級(jí)12
四季就像一首美妙的歌，有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；有“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的冬天。
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃、花紅柳綠的季節(jié)，她吟著歡樂(lè)的樂(lè)曲，輕輕地躍過(guò)小溪，叮咚……叮咚……，美妙的音樂(lè)跳了出來(lái)。她翻著跟頭走過(guò)藍(lán)天，嘰嘰……嘰嘰……小燕子飛了過(guò)來(lái)。她奔跑著，跑過(guò)草地、花園，小花、小草跳起了舞蹈，愉快地生長(zhǎng)著。
風(fēng)兒吹過(guò)金色的麥浪，春天悄悄地走了，激昂的夏天來(lái)了。夏天邁著緊湊的步伐來(lái)到了天上，突然電閃雷鳴，大雨如注，世界好像洗了一個(gè)淋浴澡。他又來(lái)到了池塘里，荷花立刻打開(kāi)了一朵朵美麗小傘，爭(zhēng)奇斗艷。
郁郁蔥蔥的夏天伴著陣陣?yán)茁曌吡耍瘘S的秋天一蹦一跳地走來(lái)了。她走過(guò)青青的水稻田，水稻立刻穿上了金色的新衣。走過(guò)芬芳的果園，果園里立刻碩果累累，蘋(píng)果、梨、橘子……還有咬一口甜到心田的甘蔗紛紛來(lái)到我們的身邊。桂花、芙蓉也畫(huà)上了濃妝，釋放自己最美的芳香。一群大雁嘎嘎地聊著天，不急不慢地飛向了南方。
一場(chǎng)秋雨落下，秋天收起了自己的快樂(lè)，讓弟弟冬天來(lái)到了大地上。冬天呼了一口氣，湖面瞬間結(jié)成了冰，天上飄下許多晶瑩的雪花。孩子們紛紛出來(lái)打雪仗，堆雪人，一片歡聲笑語(yǔ)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這四個(gè)青年輪流來(lái)到大地母親的懷抱，給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè)、豐收與希望。
四季之歌作文四年級(jí)13
每個(gè)季節(jié)都有各自的特色。譬如，生氣勃勃的春天，繽紛多彩的夏天。流金溢彩的秋天，銀裝素裹的冬天。我雖然只成長(zhǎng)了11年，卻有許多愿望。我想擁有百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓子，也想擁有馬良揮灑自如的神筆，但是我既不是一位歌唱家，又不是一位畫(huà)家，所以我只能用自己的心靈去感受四季的美好。
春姑娘，你別看他是那樣的嬌小可人，其實(shí)也是一位婉約的詩(shī)人。當(dāng)天上下起牛毛細(xì)雨的時(shí)候，輕微的風(fēng)刮過(guò)從樹(shù)葉落下來(lái)的小水珠，如一粒粒珍珠似的掉在了地上。有的花瓣還沾著晶瑩的水珠，閃著眼睛這一切的一切，都像人在夢(mèng)中一樣，只有詩(shī)人才會(huì)有這種情懷，我想也只有春天才會(huì)創(chuàng)造出這種爛漫的世界。整個(gè)大自然在“春”這位大詩(shī)人的指導(dǎo)下被裝飾得楚楚動(dòng)人、惹人憐惜。
夏天就像一位剛出生的小嬰兒，哭鬧不定。剛剛蔚藍(lán)的天空才掛著如火的太陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就發(fā)出轟隆隆的聲音，天上下起了傾盆大雨，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，天空又回到了原來(lái)的模樣。夏天的天氣，簡(jiǎn)直和娃娃的脾氣一樣可愛(ài)。夏天的天氣陰晴不定，常常把自己真實(shí)的一面展現(xiàn)給我們大家。
秋天是收獲的女神，每一次到了秋天，我想那些可愛(ài)的水果們又該在秋天的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己不同的特點(diǎn)。那些金燦燦的稻子，沉甸甸的柿子，火紅的楓葉，秋高氣爽的秋風(fēng)，都是這位女神帶來(lái)的。�。∷３＝o我們無(wú)盡的美景，帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
冬天是一位亭亭玉立的少女，每一次下雪，她都要穿上白色的銀紗裙來(lái)迎接白雪的來(lái)臨，可是一些淘氣的孩子卻撕破了她的裙子，可她卻體諒的看著孩子們歡樂(lè)的打鬧著、歡笑著，充滿(mǎn)了笑意。
春日的百花盛開(kāi)，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬日的銀裝素裹，成了一幅色彩斑斕的畫(huà)面。春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，在每一年都扮演著不同的角色，來(lái)給我們平凡的世界增添獨(dú)特的色彩。正因?yàn)橛辛诉@一個(gè)四季，所以這個(gè)世界才會(huì)這么豐富多彩、惹人喜愛(ài)，生活才會(huì)更加美妙多姿！
四季之歌作文四年級(jí)14
柔和的音樂(lè)，給人以舒服的感覺(jué)；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……
春天，生機(jī)勃勃
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)到了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。先是雷公公敲響悶了一冬的大鼓，細(xì)雨無(wú)聲地悄然而落。晰晰瀝瀝，彈著曲子�；ú輦円蔡K醒了，迎著微風(fēng)舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來(lái)了，向前奔跑著。小孩兒也在草上放風(fēng)箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊戲玩。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
夏天，烈日炎炎
夏天迫不及待地來(lái)臨了，帶來(lái)的是一股熱風(fēng)。知了趴在樹(shù)干上唱著“知了，知了……”。風(fēng)忽地刮來(lái)，卻是熱的。街上行人少了，都待在空調(diào)房里不肯出來(lái)。小河里，卻隨處可見(jiàn)孩子們嬉笑的身影。太陽(yáng)還是孤零零的，無(wú)情地炙拷著大地。獵狗吐出舌頭發(fā)喘，水牛在泥塘里打滾。風(fēng)熱乎乎的，草低著頭。
秋天，碩果累累
好不容易熬過(guò)了夏天，秋天緊跟著來(lái)到了。涼爽的秋風(fēng)把落葉吹到了地上。果實(shí)也已成熟了，稻子穿上金黃的服裝。蘋(píng)果紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個(gè)黃色的寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的古老故事，勾起對(duì)動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》的懷念……人們喜笑顏開(kāi)，享受著豐收的樂(lè)趣。風(fēng)清爽爽的，草枯黃黃的。
冬天，潔白無(wú)暇
冬天，悄悄地來(lái)了。雪精靈在空中飄然而落，為萬(wàn)物披上了白裝。白茫茫，是這時(shí)候的概括。植物們，動(dòng)物們，都沉沉地睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界�；蜒┤�，打雪仗……都是我們的娛樂(lè)方式。如若不適，還可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風(fēng)寒冰冰的，草睡著了。
四季，多姿多彩
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了優(yōu)美的舞姿，清脆的歌喉，我們贊美你！
四季之歌作文四年級(jí)15
春夏秋冬，都是四季這一組奇幻歌曲中的四首歌，它們都各自有著動(dòng)人心弦的旋律，就如同那春天明麗的光，夏日涼爽的風(fēng)，秋天豐收的果實(shí)，冬日晶瑩的雪花。下面就來(lái)欣賞這一組優(yōu)美的歌曲吧：
春之歌
當(dāng)奇妙的東之歌緩慢的從大地這臺(tái)音樂(lè)播放器上退下時(shí)，春之歌的帷幕也拉開(kāi)了春天來(lái)了大地復(fù)蘇，就像諺語(yǔ)中所說(shuō)的，一年之際在于春，一日之際在于晨一樣，春是美好的，既不像夏天那么火熱，又不像秋天和冬天那么青澀，春是柔和的，讓人感到十分舒服，所以才能奏出那么美妙的春之歌。
夏之曲
在火熱的陽(yáng)光直射大地，八月的盛夏也來(lái)到人間，夏是那么火熱，從而促使鮮花怒放，惹得蜜蜂，蝴蝶忙得不可開(kāi)交。夏天是四季中最生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)，它使人鮮明得感受到生命的存在，活躍與強(qiáng)盛，正是有了這無(wú)比歡快的氣氛，才奏出了一曲歡快，活潑的夏之曲。
秋之樂(lè)
夏天的光芒很快在秋之歌的熏陶下慢慢減弱了它的光芒，而隨之而來(lái)的秋取代了夏的位置，秋是豐收的季節(jié)，瞧，紅通通的柿子掛滿(mǎn)了枝丫，晶亮亮的葡萄也樂(lè)得變成了紫色……秋，是四季中最令人快樂(lè)的季節(jié)，也是最美麗的季節(jié)——落葉。落葉飄舞，像一只只飛舞的蝴蝶從天而降。秋之樂(lè)——神秘而富有一絲美麗的樂(lè)章。
冬之歌
冬是四季中最富有韻味的，冬，給人以美的享受——雪。隨處不在的雪在冬之歌中扮演了一個(gè)重要的角色。在高處眺望，一片茫茫，高低起伏的房屋都披上了新裝，幾只歡蹦亂跳的小狗在雪中，就像給雪白的地毯裝點(diǎn)上了彩色的大花。多么美呀!正是因?yàn)橛辛搜┑募尤�，才�?huì)奏出如此富有韻味的，奇妙的冬之歌。
春夏秋冬，每一首歌都有著獨(dú)特的旋律，就像只有春天才有明麗的光，夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng)，秋天才會(huì)有飄舞的落葉，冬天才會(huì)有晶瑩的雪花。這就是四季之歌的獨(dú)特所在，好好享受美給你帶來(lái)的獨(dú)特樂(lè)趣吧!
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