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小學(xué)四年級(jí)作文:觀察螞蟻記

時(shí)間:2021-05-08 12:18:56 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:觀察螞蟻記

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文:觀察螞蟻記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文:觀察螞蟻記

小學(xué)四年級(jí)作文:觀察螞蟻記1

  下午,我到樓下去玩,無(wú)意間看到了一群小螞蟻,我便坐下來(lái)仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足,一對(duì)觸角。

  我仔細(xì)觀察著,發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí),會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說(shuō)悄悄話。我十分好奇,于是,我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下,結(jié)果,小螞蟻頓時(shí)亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂,我哈哈大笑起來(lái)。

  第二天,我拿來(lái)一小塊面包片,帶著強(qiáng)烈的好奇心,再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上,等待小螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,果然不出我所料。兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了,它們左聞?dòng)衣,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,放心地走了。我滿腹疑惑,帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過(guò)了十來(lái)分鐘,我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多,面包上爬滿了螞蟻,它們把面包抬起慢慢地往回走,原來(lái)它們是要將面包運(yùn)回自己的家門(mén)口。螞蟻多力量大,不一會(huì)兒功夫,我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

  看完這些,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得螞蟻雖小,但螞蟻真是力大無(wú)窮,它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。

小學(xué)四年級(jí)作文:觀察螞蟻記2

  今天是星期五,我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。

  我一回到家里,就把書(shū)包放在椅子上,然后,開(kāi)始看電視。我看著看著,看到一則科學(xué)小故事:說(shuō)螞蟻在高空中掉下來(lái)也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖罩械粝聛?lái)一定會(huì)摔死的,螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量會(huì)摔不死的嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我要親眼看一看,螞蟻從高空中摔下來(lái)到死死不死?于是,我走出房門(mén),來(lái)到屋外,想要抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

  我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己踩到一只螞蟻,心想:糟糕,本來(lái)可以拿它來(lái)做實(shí)驗(yàn),可惜踩死了.看來(lái)還得再找另外的螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我抬腳一看,這螞蟻居然還活著,沒(méi)有死!啊,真神奇!我馬上蹲身用手夾起地上的螞蟻,在站起來(lái)挺直身子,把手高高舉過(guò)頭頂,然后將手一松,迅速蹲身去看螞蟻。呀!真的,這只螞蟻落到地面上,立刻爬行起來(lái)。它像沒(méi)事人一樣,一步一步地往前爬。我又把它提起,心想:也許是我的個(gè)子太矮,還不夠高度……我連忙跑進(jìn)屋,搬出一把凳子,自己站到上面。接著,我還是把手舉過(guò)頭頂,松開(kāi)手讓螞蟻掉下來(lái)。我想:這一回螞蟻肯定活不成了。我跳下凳子,再次蹲下身子看這只螞蟻。它摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊,真的摔死了!看來(lái),螞蟻從一定高度上摔下來(lái)還是會(huì)摔死的。誒,我真的不應(yīng)該再拿這只螞蟻?zhàn)龅诙螌?shí)驗(yàn)。突然,螞蟻的身子好像又動(dòng)了一下。過(guò)了一會(huì)兒,它又往前爬了起來(lái),爬得好像還挺快呢!也許是怕我再拿它來(lái)再做實(shí)驗(yàn)吧。我我輕聲隊(duì)它說(shuō):“螞蟻呀螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你來(lái)做實(shí)驗(yàn)了!

  走回屋內(nèi)繼續(xù)看剛才的節(jié)目,我明白了螞蟻從高空摔摔下來(lái)不死的原因是:螞蟻從高空中摔下來(lái)的時(shí)候,它的`六條腿都張開(kāi),減慢了身體下落的速度,就像人利用降落傘一樣,真是聰明的螞蟻!

小學(xué)四年級(jí)作文:觀察螞蟻記3

  今天是星期五,我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。

  一回到家,把書(shū)包放在椅子上,我便打開(kāi)電視,看到一則科學(xué)小故事:說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛?lái)一定會(huì)摔死的,螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎?于是,我走出房門(mén),來(lái)到屋外,想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

  很快我就找到了幾只螞蟻,站起來(lái)挺直身子,把手高高舉過(guò)頭頂,然后將手一松,迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀!真的,這只螞蟻落到地上不但沒(méi)事,反而一骨碌爬起來(lái),象沒(méi)事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起,心想:也許是我個(gè)子太矮,還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋,搬出一把椅子,自己站到上面,再讓螞蟻從高處落下,我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看,它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng),啊!真的摔死了!看來(lái)螞蟻從一定的高度摔下來(lái)還是會(huì)被摔死的。不過(guò)隨即我又為這只螞蟻感到惋惜,畢竟它也是一條生命。【瓦@樣葬送在我的手里,我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻的身子好象動(dòng)了一下,過(guò)了一會(huì)兒,它又往前爬了起來(lái),爬得還挺快呢,也許是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對(duì)它說(shuō):“螞蟻呀螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了!

  走回屋,剛才的節(jié)目還沒(méi)結(jié)束,我立刻興致勃勃地接著看下去:原來(lái)螞蟻摔不死的原因是,螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候,它的六條腿都張開(kāi),減慢了身體下落的速度,就好象人利用降落傘一樣,螞蟻真聰明!

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