【精選】假如我是四年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
孫悟空是我國(guó)四大名著中《西游記》的主角，是家喻戶(hù)曉的神話(huà)人物，他有許多本領(lǐng)：七十二變，火眼金睛，呼風(fēng)喚雨，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，拔一把毫毛一吹就能變出好幾個(gè)孫悟空……假如我是孫悟空，我會(huì)用這些本領(lǐng)來(lái)幫助別人。
我看到有一個(gè)地方霧霾很重，人們都喘不過(guò)氣，還抱怨霧霾太重了。于是，我就變成了一個(gè)超級(jí)大電扇，呼呼把霧霾吹散了，人們又呼吸到了清新的空氣。
我到了一家醫(yī)院，那里正在進(jìn)行取出器官的手術(shù)。手術(shù)做完后，這些器官需要快速運(yùn)到很遠(yuǎn)的另外一個(gè)城市，飛機(jī)也沒(méi)有那么快的速度讓他們準(zhǔn)時(shí)送到，醫(yī)生們很著急。這時(shí)，我對(duì)醫(yī)生們說(shuō)：“放心，包在我身上！”我拿著盛著捐獻(xiàn)器官的桶，一個(gè)筋斗就翻到了那個(gè)城市里的醫(yī)院，里面的醫(yī)生都?xì)g呼起來(lái)。
在一段鐵路上有一個(gè)工人，他正在探測(cè)著鋼軌上有沒(méi)有裂痕。他往一個(gè)最容易出現(xiàn)裂痕的地方用儀器掃描了一遍又一遍，還是看不出有什么問(wèn)題。我用火眼金睛一看，就發(fā)現(xiàn)鋼軌的一處有一個(gè)十分微小的，用儀器探測(cè)不出的裂痕。那位工人說(shuō)：“謝謝你，要不然，這個(gè)裂痕會(huì)帶走很多生命�！�
我又到了沙漠，發(fā)現(xiàn)這里干旱少雨，讓土地都沙化了。我就在這里下了一場(chǎng)大暴雨，過(guò)了一會(huì)兒，這里的沙子變成了肥沃的土地。我又拔一把毫毛一吹，變出了好多孫悟空。我讓他們?nèi)ベI(mǎi)些樹(shù)苗，然后在這里種上。我想，這些小樹(shù)苗有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到時(shí)候，沙漠又會(huì)變成一片綠洲。
假如我是孫悟空，我會(huì)盡全力幫助別人，讓這個(gè)世界更加美麗。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年了，我已經(jīng)是一位優(yōu)秀的科學(xué)家了。
我現(xiàn)在帶著我的新發(fā)明“萬(wàn)能機(jī)器”在公路上，我按了一下紅色按鈕，變成了摩托車(chē)，我騎到了機(jī)場(chǎng)給場(chǎng)主看了我的證件然后說(shuō)：“我要試驗(yàn)我的新發(fā)明”場(chǎng)長(zhǎng)同意了，我又按了一下紅色的按鈕，又變成了飛機(jī)。我駕駛著它，飛上蔚藍(lán)的天空。說(shuō)：“自動(dòng)導(dǎo)航，到浙江的海面�！钡攘怂姆昼�。我要到海面了我還是按了一下紅色的按鈕，它變成了船，我把船開(kāi)到了大海的最深處還按了一下紅色按鈕它馬上又變成潛水艇，當(dāng)我潛到990千米的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下紅色按鈕是：“變成潛水服�！彼兂闪藵撍�，我還穿著的。我立刻游了過(guò)去，看了看那個(gè)用珊瑚做成的房子。我發(fā)現(xiàn)這是一位科學(xué)家在20xx年發(fā)明的，我還發(fā)現(xiàn)里面住著兩個(gè)小海星，我被小海星看到了，它倆立刻掛上：歡迎參觀海底之城。我想：我好不容易來(lái)到海底，不如去游泳吧！我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去游泳了。我游了百里路，一點(diǎn)也不累。我游上了岸，把潛水服脫了下來(lái)，我有一餓了，我?guī)е鴿撍叩讲蛷d去吃飯，我把潛水服放在桌子上，我去上廁所了。去了回來(lái)我發(fā)現(xiàn)我放在桌子上的潛水服不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)一位可疑人物手里拿著潛水服嗎，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那來(lái)的消息按了一下潛水服立刻變成了監(jiān)獄，我追上了，我按了一下紅色的按鈕，我和他一起到了警察局。我和警察說(shuō)清楚了情況，我就回去了。給我那些同事說(shuō)了這件事，我的同事都笑了來(lái)起來(lái)。
這就是我發(fā)明的“萬(wàn)能機(jī)器”。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是文最喜歡的一句名言，因?yàn)樗刮以谑艽煺蹠r(shí)學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不氣餒的精神。
三年級(jí)時(shí)，有一次作文老師說(shuō)；‘如果你覺(jué)得你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，可以寄到報(bào)社去。”愛(ài)寫(xiě)作文的我就像小饞貓被烤魚(yú)吸引一樣。從那天晚上，我就開(kāi)始構(gòu)思作文，平日，我上課調(diào)皮，同學(xué)們不太喜歡我，如果我寫(xiě)的作文上了報(bào)紙，那就一鳴驚人了。那時(shí)大家一定對(duì)我刮目相看的。
過(guò)了寫(xiě)日子，我寫(xiě)了一篇文章，還起了個(gè)很有詩(shī)意的名字，叫《絲雨蒙蒙》。認(rèn)真抄完后，寄到了報(bào)社，我日日盼，夜夜盼，時(shí)刻盼著我的文章能奇跡般的在報(bào)紙上發(fā)表。
時(shí)光飛逝，而我自鳴得意的“大作”還沒(méi)有上報(bào)，我的心都碎了。感覺(jué)一下子從云端摔到了萬(wàn)丈深淵。盡管失敗了，但想讓“大作”登報(bào)的愿望從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
有一天，我們?nèi)一乩霞遥野l(fā)現(xiàn)黃昏的夕陽(yáng)是那么美麗，彩云一片連著一片，她們姐妹臉都羞紅了，令我陶醉了。我突發(fā)奇想，便以《觀賞夕陽(yáng)》為題，投了第二次稿。
這次我調(diào)整了心態(tài)，平靜的等待著。兩周后，喜訊傳來(lái)了，我的作文上報(bào)了！聞著著那淡淡的墨香，我流下了眼淚。這淚水中，充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)。老師和同學(xué)們都向我表示祝賀！我的心比吃了蜜還甜！我也懂得了遇到挫折，不氣餒，只要有信心，努力我們才會(huì)贏得成功。
�。〕晒α苏骈_(kāi)心。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是一顆種子，我想，在我很小的時(shí)候，人們就會(huì)不停的為我澆水、施肥，沐浴著陽(yáng)光雨露。于是，我漸漸的開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)葉，最后，我成了一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
春天，冰雪消融，春回大地，春姑娘為我披上了一件嶄新的綠衣服，路過(guò)的人們都會(huì)紛紛停下腳步細(xì)細(xì)欣賞我那綠得鮮亮的小葉子，他們情不自禁地稱(chēng)贊我的漂亮。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一眨眼的功夫，溫柔美麗的春姑娘就離開(kāi)了我們，夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，她帶來(lái)了火辣辣的太陽(yáng)，把地球變成了一個(gè)大烤箱，人們熱得滿(mǎn)頭大汗，我把茂盛的枝葉伸展成一頂大傘，為過(guò)往的行人獻(xiàn)上一片綠蔭。
熱情似火的夏姑娘終于走了，人們迎來(lái)了慷慨大方的秋姑娘，她帶來(lái)的是瓜果飄香的秋天。我也開(kāi)了花，沒(méi)過(guò)多久，我結(jié)出了香甜可口的果實(shí)，人們臉上樂(lè)開(kāi)了花，每個(gè)人臉上都洋溢著豐收的喜悅。秋風(fēng)吹來(lái)，我快樂(lè)的抖了抖身上的塵埃，也抖落了幾片泛黃的樹(shù)葉，孩子們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到我的身旁，撿起我的落葉，說(shuō)要回去做成美麗的書(shū)簽。
北風(fēng)送走了秋姑娘，帶來(lái)了冰靈又驕傲的冬姑娘，人們?cè)缫汛┥虾窈竦拿抟\，我的葉子都已經(jīng)掉光了，剩下的幾顆果實(shí)人們把它撿回了家，種進(jìn)了肥沃的土壤里。人們說(shuō)，等到來(lái)年春天，它們又會(huì)發(fā)芽慢慢的長(zhǎng)成和我一模一樣的大樹(shù)。
我只是一顆小小的種子，我是如此的渺小，卻給人們帶來(lái)了不少的快樂(lè)，我為我是一顆種子而感到無(wú)比驕傲。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是一朵花，我要為那些鄉(xiāng)下的人家實(shí)現(xiàn)愿望。
“我”有七片花瓣，可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。有一天，我飄到了一戶(hù)人家的門(mén)口，那戶(hù)人家看到了我，我便對(duì)他說(shuō)：“我能幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對(duì)它說(shuō)‘飛吧，飛吧’，然后再說(shuō)出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。”這句話(huà)說(shuō)完，那個(gè)窮人立刻對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要變成有錢(qián)人�！闭f(shuō)完他扔出一片花瓣，那片花瓣立刻把它變成有錢(qián)人，可是，這并不是我想為鄉(xiāng)下人們實(shí)現(xiàn)的愿望。
我又飄到一戶(hù)人家的家里，對(duì)他說(shuō)：“我能幫你實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對(duì)它說(shuō)，‘飛吧，飛吧’，然后再說(shuō)出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。”那個(gè)窮人并沒(méi)有馬上說(shuō)出他的愿望，而是拿出一個(gè)小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天，鄰居的王阿姨的兒子得了白血病，王阿姨沒(méi)有錢(qián)，急得哭了出來(lái)，那個(gè)窮人聽(tīng)了，立刻把那朵花拿出來(lái)，摘下一朵花瓣，給了王阿姨，再教王阿姨怎么使用，最終，王阿姨的兒子獲救了。
雖然我已經(jīng)快要死了，可是我死的`并不可惜，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)善良的人。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
我是一保小鳥(niǎo)，叫極樂(lè)，我有一個(gè)朋友，叫戴安，我們?cè)臼且粚?duì)快樂(lè)的朋友，但是因煈個(gè)小男的到訪(fǎng)，讓我們失去了自由。
有一天，我和戴安到森林里玩，那里的樹(shù)木很多，夠我們玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我來(lái)藏，我不知道往哪里躲，就隨便找了一棵樹(shù)，藏在里面，茂密的枝葉遮住了我的身體，我心想，看戴安怎么找我，剛，戴安就數(shù)完了，它朝我躲的這棵樹(shù)飛來(lái)，把頭鉆進(jìn)樹(shù)葉里，不一會(huì)兒，就看到我了，森林里傳出了我們歡樂(lè)的叫聲……我和戴安實(shí)在是太餓了，就去找東西吃，突然，我的眼中閃出光來(lái)，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的飛著，生怕有人來(lái)捉我們，看四周沒(méi)人時(shí)，我們才放心地吃起米來(lái)，當(dāng)我們吃到最多幾粒米時(shí)，“呯”的一聲，我們被關(guān)在了籠子里，有幾個(gè)小男孩從草叢里走出來(lái)，拍著手在那里笑，原來(lái)，他們?cè)缇投⑸狭宋覀�，用米把我們引到這里來(lái)。
人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀�？我們是你們的朋友啊�?/p>
假如我是四年級(jí)作文 篇7
我曾經(jīng)幻想過(guò)假如我是一只美麗的花蝴蝶，那該多好呀！
假如我是一只蝴蝶，我要飛過(guò)世界上的每一個(gè)花園，采取最香最甜的花粉�？纯吹厍蛏嫌卸嗌俜N花？幾千種?幾萬(wàn)種？多的不敢想像。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)幫助蜜蜂們一起采蜜、和它們一起釀出香甜可口的蜂蜜，好朋友之間應(yīng)該互相幫忙。
假如我是一只蝴蝶，我要飛上湛藍(lán)的藍(lán)天空，去探索天上的奧秘，和可愛(ài)的云朵做朋友。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)飛到寬闊的大草原上，認(rèn)識(shí)更多的朋友，如：奔馳的駿馬；憨厚的牛羊......
啊！我多么希望我的愿望能成真呀！
假如我是四年級(jí)作文 篇8
世界就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員，都應(yīng)該做一些對(duì)家庭有益的事。但由于人們的志向并不完全一樣，因此人們選擇的職業(yè)也就不盡相同。例如，有的人想做富甲天下有的商人，開(kāi)名車(chē)，住高樓；有的人希望做有權(quán)有勢(shì)的高官，盡享權(quán)力帶給自己的榮耀；有的人愿意做濟(jì)世救人的醫(yī)生，為百姓解除痛苦；還有的人甘做人類(lèi)靈魂的工程師，教書(shū)育人，而我的愿望卻是做一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用飲食。這樣，世界上就不會(huì)有因饑餓而喪生的人了。
假如我是一名科學(xué)家，我要研制一種廉價(jià)而且能調(diào)節(jié)冷暖餓顏色變化的衣服，使人在酷熱的天氣里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的冬天里也能讓人覺(jué)得溫暖如春，使貧窮的人們的免受寒冷之苦。另外，它還能變成你喜歡的顏色和款式，讓你穿上以前只能欣賞卻買(mǎi)不起的衣服。
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一種能移動(dòng)的飛行屋，它可以隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜歡的地方居住。它還能夠給我們遮風(fēng)擋雨以及防范地震災(zāi)害。這樣，太子港的居民就夠不受地震之苦。從此，地震就不能傷害人類(lèi)了。
假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，這個(gè)世界將是多么美妙��！我希望其他的科學(xué)家能和我共同努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，那不是比研制核武器更有意義嗎？
假如我是四年級(jí)作文 篇9
我是一條快活的魚(yú)，終日自由自在地暢游于大海中，和朋友們快樂(lè)地玩耍嬉戲。
一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來(lái)，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過(guò)大白鯊的，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們，干著急也沒(méi)辦法，我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來(lái)，高興地玩起了捉迷藏游戲！
一天，我閑游時(shí)看到了好多好吃的，想都沒(méi)想就游過(guò)去大吃起來(lái)。突然，我被一張大網(wǎng)拉了起來(lái)，這才知道自己闖進(jìn)了人類(lèi)的捕魚(yú)網(wǎng)里，許許多多魚(yú)兒和我一起被網(wǎng)住了，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神，發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng)，逃過(guò)了人類(lèi)的捕撈。
小魚(yú)們帶我拜見(jiàn)了海底美麗善良的女王，講了我們的遭遇，懇請(qǐng)女王派更多魚(yú)兒和我們一起去推翻那條捕魚(yú)船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬(wàn)只魚(yú)雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，來(lái)到漁船下面，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦，女王對(duì)我們大加贊賞！
大家都對(duì)我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚(yú)！我暗下決心，要自由自在地把海底游個(gè)遍，用我的智慧讓魚(yú)兒們更好地生活！
“兒子，起床啦！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。假如我真是一條魚(yú)兒，該多好��！
假如我是四年級(jí)作文 篇10
假如我是一條魚(yú),我要和大家團(tuán)結(jié)在一起,組成一條"大魚(yú)"，這樣就可以逃脫真正大魚(yú)的虎口。 假如我是一條魚(yú),我要為我的魚(yú)群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚(yú),一條足智多謀的魚(yú)。
假如我是一條魚(yú),我要帶領(lǐng)我的兄弟們?nèi)ズ５讓ふ覍毑?去冒險(xiǎn)。我要去看看美人魚(yú)長(zhǎng)得是不是像童話(huà)故事里所描寫(xiě)的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚(yú),我還要去找一找古時(shí)候被海浪沉進(jìn)海底的古船,看看那個(gè)時(shí)候，人們都用什么來(lái)傳授知識(shí)?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無(wú)比?假如我是一條魚(yú),我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚(yú)是不是書(shū)上寫(xiě)得那樣種類(lèi)繁多，生活和諧。
假如我是一條魚(yú),我要在同伴們玩耍的時(shí)候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當(dāng)人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時(shí)候,我和我的兄弟,小伙伴就會(huì)用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來(lái)破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
假如我是一條魚(yú)......
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