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我的樂(lè)園四年級(jí)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
一提到書(shū)，我就想到我這十年對(duì)書(shū)的態(tài)度。這是一次多變的旅行。
我上幼兒園的時(shí)候最喜歡聽(tīng)故事，好像故事就等于生活。生動(dòng)的文章、有趣的人物和天真的語(yǔ)言讓我陶醉在故事中。一天不聽(tīng)故事，晚上會(huì)失眠。
高一的時(shí)候我會(huì)看書(shū)，但是不知怎么的，我不喜歡看書(shū)，有時(shí)候也不想看書(shū)。
就好像看書(shū)是在折磨人，感覺(jué)書(shū)上的字是眼中釘，眼中釘。但是到了二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣，開(kāi)始慢慢地閱讀和理解文章。讀故事，體驗(yàn)故事中的精彩。但是我和書(shū)之間好像有一堵墻，很難穿過(guò)。初三的時(shí)候，我很快就突破了心中的障礙。書(shū)，就像我的知心朋友，告訴我知識(shí)，所以書(shū)讓我更聰明。
我堅(jiān)持閱讀，讓文字的翅膀帶我翱翔在書(shū)海中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，讓所有的知識(shí)如星辰般臣服于我，等待我的命令。這時(shí)候感覺(jué)文學(xué)書(shū)早就滿(mǎn)足不了了。為了滿(mǎn)足我的要求，我又盯著科普文章看。于是，渴望閱讀的我大掃科普文章，探索天文，研究地理，認(rèn)識(shí)歷史，探索海洋，航行宇宙，開(kāi)闊了眼界，豐富了大腦。讓我的興趣更加廣泛，讓我的人生舞臺(tái)更加精彩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也在書(shū)中收獲了很多知識(shí)和快樂(lè)。我相信，在這個(gè)世界上，只有書(shū)才能永遠(yuǎn)陪伴著我。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
有人覺(jué)得有趣的游樂(lè)場(chǎng)是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得美麗的小花園是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得安靜的松樹(shù)林是他的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我一天中時(shí)間待得最長(zhǎng)的地方，你能猜到是哪嗎？對(duì)了，就是我的小房間。
別看我的房間不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。凡是進(jìn)入我房間的小伙伴們無(wú)一不驚訝于我有個(gè)如此大的書(shū)桌。那是一張一米八的雙人書(shū)桌，下面是雙人學(xué)習(xí)位，這就是我平時(shí)看書(shū)、學(xué)習(xí)的地方；上面是三層的書(shū)櫥，里面裝著許許多多的書(shū)，童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞、中外名著、科普小說(shuō)……，每一本都能帶來(lái)不一樣的精彩感受。當(dāng)我拿起一本書(shū)，每每樂(lè)在其中，兩耳都不聞窗外事了。
另一個(gè)能吸引住你眼球的肯定是我的飄窗臺(tái)了，因?yàn)檫@個(gè)飄窗臺(tái)上陳列著我的“小寶貝們”！你瞧：鋼鐵俠、飛機(jī)模型、小兵人部隊(duì)都列隊(duì)等待著我的檢閱呢！小伙伴們來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)把他們領(lǐng)到這兒來(lái)，也讓他們看看我收藏的這些“寶貝”，他們見(jiàn)到了總是會(huì)贊嘆一番。每次在這里和小伙伴一起“打仗”，我們都會(huì)收獲數(shù)不清的歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，我在這里學(xué)習(xí)、休息、玩耍，我十分喜歡它，你想來(lái)看一看嗎？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
我的樂(lè)園是村頭小河邊的草地，不管春夏秋冬都有很多小朋友在那里游玩。
那里不僅是我們的小樂(lè)園而且還是小動(dòng)物們的藏身之處，有翩翩起舞的蝴蝶、有成群結(jié)隊(duì)的小燕子、還有辛勒的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
你們可別小瞧了那片草地，它不僅有動(dòng)物，還會(huì)有各種各樣的花草，到了不一樣的季節(jié)，各種各樣的花草會(huì)發(fā)出不一樣的香味。草地邊上還有柳樹(shù)，夏天它還會(huì)給我們遮陰，那里還有一排排桂花樹(shù)，到了開(kāi)花季節(jié)，十里八鄉(xiāng)就聞到一股香味。這是我的樂(lè)園。
我經(jīng)常到那里去玩耍，那里還有一條小河溝，小河邊上還有成群結(jié)隊(duì)的鴨子，有時(shí)鴨子還在水中游來(lái)游去捉小魚(yú)吃。不僅如此，那里的風(fēng)景十分美麗，還能看見(jiàn)成群結(jié)對(duì)的燕子在空中飛來(lái)飛去，像剪刀似的尾巴、烏黑的羽毛，有時(shí)又飛回在草園的竹林里，那里的'竹，綠的葉，青的竿，投下一片片濃濃的綠蔭，幾場(chǎng)春雨后，我會(huì)常�？匆�(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。只要我們一到了樂(lè)園，那里的風(fēng)景真是讓人陶醉。
這就是我的樂(lè)園，多希望這個(gè)病毒早點(diǎn)結(jié)束，我們才開(kāi)開(kāi)心心到這個(gè)小河邊的草地上去游玩。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
大家有沒(méi)有一個(gè)在憤怒時(shí)可以發(fā)泄，在開(kāi)心時(shí)可以玩耍的小樂(lè)園呢?有的是在教室里的圖書(shū)角，有的是在自己的房子間里，還有的是在公園里。你的小樂(lè)園是在哪里呢?
在我的學(xué)校里不僅有專(zhuān)業(yè)的老師和智能的機(jī)器，還有各個(gè)科目教室，還有報(bào)告廳和風(fēng)雨球館等。但我最喜歡地方的莫過(guò)于無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)了!
操場(chǎng)那里不僅有一些小朋友可以使用的健身器材，還有幾條圍成圈的寬闊跑道，在那跑道圍成的圈里頭是塊大草坪，在那里頭，你可以踢足球，可以玩游戲，還可以做做運(yùn)動(dòng)。悄悄告訴你，我還跟我的朋友一起躺在草坪上發(fā)過(guò)呆呢!
我的小樂(lè)園是操場(chǎng)，因?yàn)樵谀抢镉型瑢W(xué)的陪伴，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。并且，操場(chǎng)還可以讓你像一只奔跑的小羊一樣盡情地撒歡兒、玩耍。有一次吃過(guò)午飯后，我和我的倆閨蜜一起去操場(chǎng)上玩，玩的太嗨了，沒(méi)看時(shí)間，結(jié)果一看表，天啊!時(shí)間要到了!我們只好依依不舍的走了，但因時(shí)間問(wèn)題，我們又不得不一段小跑回去。
在操場(chǎng)玩使我感到快樂(lè)，忘卻煩惱，要是再拉幾個(gè)朋友一起玩就更好了!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
這里五顏六色，七彩斑斕，這里蔬菜新鮮，這里天空碧如洗，空氣新鮮，這里就是我的樂(lè)園——爺爺，奶奶的菜地。
早上起床，一走出大門(mén)就可以看見(jiàn)一片肥沃的菜地。這里種了很多蔬菜。有水嫩水嫩的茄子;碧綠綠的小青菜;有圓滾滾綠油油的包菜;有又大又圓的南瓜;還有我最喜歡吃的火紅火紅的番茄……。
菜地里昆蟲(chóng)也是非常的多。蝴蝶和蜻蜓飛來(lái)飛去，很多昆蟲(chóng)都要吃爺爺，奶奶種的菜。比如瓢蟲(chóng)吃番茄，綠豆，黃豆……，毛毛蟲(chóng)吃菜葉……。爺爺，奶奶每天都要去菜地捉蟲(chóng)，有時(shí)候我也會(huì)去菜地幫忙捉蟲(chóng)。
夏天來(lái)臨時(shí)，菜地里長(zhǎng)出許多雜草，每年我都會(huì)和爺爺，奶奶一起去鋤草，有一次我還把菜苗誤以為是雜草拔掉了。累了的時(shí)候我們會(huì)在大樹(shù)蔭涼下休息。有一次我看見(jiàn)一只大的黃色蝴蝶在菜地里飛來(lái)飛去，我追打蝴蝶來(lái)到了一大片油菜花的地方，蝴蝶飛進(jìn)油菜花中我找不到了。忽然我想起了一句詩(shī)“兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
我最喜歡的是秋天，因?yàn)槭秦S收的季節(jié)。我從窗戶(hù)看見(jiàn)隔壁家種的稻谷金燦燦的，一陣風(fēng)吹稻谷穗打起滾來(lái)像波浪一樣。
這就是裝滿(mǎn)我童年記憶的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹(shù)。”
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開(kāi)的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹(shù)。等葉子長(zhǎng)齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹(shù)，爬到了最頂層，竟然沒(méi)有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意到上面，誰(shuí)也找不到我，最后還是我自己出來(lái)的呢！
夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹(shù)枝拉下來(lái)摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來(lái)喂雞。我們一邊摘一邊比著誰(shuí)摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過(guò)我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的鄉(xiāng)下老家。雖說(shuō)是秋天，可大樹(shù)并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。
冬天，大樹(shù)依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來(lái)很高很高，寒風(fēng)中滿(mǎn)是我快樂(lè)的笑聲……
這就是我的樂(lè)園，它陪著我長(zhǎng)大！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
校園里的大楊樹(shù)伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見(jiàn)那高高的大楊樹(shù)筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹(shù)都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好啊！每天放學(xué)，他又會(huì)慈愛(ài)地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，明天見(jiàn)！
正對(duì)著大楊樹(shù)的第二間屋子，是我們求知的樂(lè)園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂(lè)的源泉，每節(jié)課豐富的知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫(huà)，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽(tīng)那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè)呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
我的樂(lè)園藏在一個(gè)神秘的地方，如果你們不仔細(xì)找的話(huà)，還找不到哩！
我的樂(lè)園就在我的書(shū)桌底下，下面很寬敞，能容下兩個(gè)人。下面是我精心布置過(guò)的，地上鋪上一個(gè)毯子，上面放了一個(gè)枕頭，一些玩具，書(shū)和零食。我還拿了一個(gè)薄被，萬(wàn)一太冷了，我可以蓋。最后再用簾子遮起來(lái)，里面掛上了小彩燈，就這樣，樂(lè)園就大功告成了。
在我玩游戲被別人拋棄的時(shí)候，我很傷心，于是我回到家后就一個(gè)人待在我的樂(lè)園里，想想為什么我會(huì)在游戲中被別人拋棄？此時(shí)的樂(lè)園給了我一份寧?kù)o，讓我很冷靜的思考問(wèn)題，在里面想著吃著，我的心情就會(huì)舒暢起來(lái)，忘了了不開(kāi)心。
有一次，我和我的一位好朋友來(lái)我家做客我們玩起了躲貓貓游戲，于是我就躲在了我的樂(lè)園里，我的朋友在我家找遍了家里所有的角落哪怕是衣柜里都找了，都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)我的身影。在簾子的縫隙里，我看了好朋友臉上很著急的表情出來(lái)了，我忍不住咯咯咯地笑出聲音，這下子被她發(fā)現(xiàn)了，于是她也鉆了進(jìn)來(lái)，參觀了我的樂(lè)園。
這就是我的神秘樂(lè)園，歡迎大家來(lái)參觀！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也是一樣的，我的樂(lè)園沒(méi)有超市那么大，沒(méi)有廣場(chǎng)那么寬廣，沒(méi)有公園那么熱鬧，但我很喜歡我的樂(lè)園，它就是我的老家。
我的老家院里挺立著幾棵大紅棗樹(shù)，秋天的時(shí)候，一個(gè)個(gè)紅棗就像紅色的小燈籠，可愛(ài)極了。我們還種著玉米，玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米就像一個(gè)個(gè)金色的話(huà)筒，我的老家不光有植物，而且養(yǎng)了一些小動(dòng)物。有可愛(ài)的小狗、忠實(shí)的小羊，下蛋的小雞。有一次我拿了一些草，又把兩只小羊牽了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)，蹲下我就給你們吃草，沒(méi)想到它們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，真的就蹲下了，我只好把草給了他們。
我的老家還有小溪，小河里有蝌蚪，它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，冬天小河結(jié)了冰，我就去滑冰，雪后我們還可以堆雪人打雪仗，玩得很開(kāi)心。
這就是我的樂(lè)園，也是我最?lèi)?ài)的地方——我的老家。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文10
樂(lè)園是每一個(gè)孩子的天堂，我也有這么一塊天堂，那便是一片美麗的樹(shù)林。
那里的空氣很新鮮，你輕輕一聞，能嗅出一陣野花香。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地打探四周，草地上滿(mǎn)山遍野全是野花，有紅的、白的、青的……美麗極了!樹(shù)林里有許多高高的大樹(shù)，和士兵一樣守衛(wèi)著這片領(lǐng)域。有時(shí)候運(yùn)氣好，還能看到香甜可口的野草莓，草叢里全是通紅通紅的，我拿起一個(gè)，放進(jìn)嘴里，啊，真是太好吃了，全是大自然的味道呀!
那里最美的景物，是一棵板栗樹(shù)。秋天一來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小刺球”，像一群可愛(ài)的刺猬。有些“小刺球”已經(jīng)脹開(kāi)了肚皮，露出了棕色的栗子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，栗子從脹開(kāi)的肚皮里蹦了出來(lái)，隨風(fēng)落到地上�！斑诉诉恕痹S多板栗球跳了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)哪里有板栗跳下來(lái)的聲音，我就向那個(gè)方向跑去，每一次撿板栗回來(lái)，我的口袋里都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我愛(ài)小樹(shù)林，愛(ài)這帶給我快樂(lè)的小樹(shù)林。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文11
星期一，我和弟弟去銀鳳廣場(chǎng)玩。銀鳳廣場(chǎng)是一個(gè)很大的兒童樂(lè)園。里面有畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)所，小朋友們可以選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行涂鴉；還有釣魚(yú)的場(chǎng)所，小朋友們可以在里面釣魚(yú)，看誰(shuí)釣的魚(yú)最多；還有一個(gè)跳的樂(lè)園，小朋友們蹦蹦跳跳的，可開(kāi)心了！這就是銀鳳廣場(chǎng)。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都迫不及待地想要到銀鳳廣場(chǎng)去。弟弟都坐不住了，舅舅無(wú)耐，只好一次又一次地提醒他：“別動(dòng)了，別動(dòng)了！”當(dāng)我們看見(jiàn)銀鳳廣場(chǎng)時(shí)，我高興得快要跳起來(lái)了，但我沒(méi)有這么做，不然的話(huà)舅舅的摩托車(chē)就要?dú)垙U了。
終于到了銀鳳廣場(chǎng)，我去畫(huà)了畫(huà)。我選擇了可以貼的那種畫(huà)，畫(huà)的是摩爾莊園里面的摩爾：她一頭金黃色的頭發(fā)，發(fā)圈是潔白的羽毛制成的；一雙烏黑的眼睛水靈靈的，嘴角掛著甜美的微笑；她身穿一件漂亮的連衣蛋糕裙，背上插著一對(duì)淡粉色的翅膀，在芬芳撲鼻的花中輕盈地飛舞。我畫(huà)完了畫(huà)，就去找弟弟，我看見(jiàn)他在釣魚(yú)，又看了看他的“收獲”，好多魚(yú)呀！后來(lái)我們又去了跳的樂(lè)園，玩地可開(kāi)心了！我還交了個(gè)朋友呢！
銀鳳廣場(chǎng)可真好玩，讓人留連忘返，去了還想去。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文12
我家的陽(yáng)臺(tái)就是我的小天地，我經(jīng)常在里面種花種草，還給花草們澆水，給小金魚(yú)喂食、給小橘子喝水，還和它們一起看夕陽(yáng)。
我家的陽(yáng)臺(tái)是我的秘密花園，陽(yáng)臺(tái)的左邊有色彩繽紛的多肉，有翠綠欲滴的萬(wàn)年青，有色彩鮮艷的彩葉草。陽(yáng)臺(tái)的右邊是金花。金花的來(lái)歷說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，它們?nèi)矶际墙鹕�，雖然很小，但就像金子一樣亮晶晶的，很美麗。
我家的陽(yáng)臺(tái)也是我的望遠(yuǎn)臺(tái)。中午時(shí)分陽(yáng)光明媚，我在陽(yáng)臺(tái)上舉目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的風(fēng)景映入眼簾，龍虎山、望宸閣若隱若現(xiàn)，錢(qián)江新城一幢幢高樓拔地而起，我興致勃勃地欣賞著這美麗景色。
我家的陽(yáng)臺(tái)還是我的閱讀角，我會(huì)抱上一個(gè)小布熊，坐在藤椅上，一遍又一遍地讀著我喜歡的故事，甚至讀著讀著還忍不住講給我的“伙伴們”聽(tīng)，它們都是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@就是我的世外桃源，我喜歡陽(yáng)臺(tái)帶給我早晨的溫暖與明媚、夜晚的恬靜與淡然。
我愛(ài)這樣的樂(lè)園！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文13
同學(xué)們，你們的樂(lè)園在哪兒？我的樂(lè)園，就是校園操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì)聞到大樹(shù)和小花、小草們的清香，你會(huì)看見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，沖刺著最后的一米。你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲇螒虬l(fā)出的爽朗的笑聲�？傊�，操場(chǎng)給我們?cè)S多珍貴的回憶。
在這片操場(chǎng)上，我最?lèi)?ài)的就是踢足球了！我是邊鋒，負(fù)責(zé)接球，和進(jìn)球，比賽開(kāi)始了！我加足馬力，注意力高度集中，眼睛一邊關(guān)注腳下的路線(xiàn)，一邊關(guān)注對(duì)方隊(duì)員的動(dòng)作，就這樣的我死死地守住腳下的球，并且努力地將球往球門(mén)送�？墒�，有一位實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，一個(gè)突然襲擊，將球搶了過(guò)去，我馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，我的隊(duì)員也都相繼趕上。就這樣你追我趕，爭(zhēng)先恐后，我們每個(gè)人在草地上盡情地奔跑，揮灑汗水，而足球就像是一個(gè)友誼使者，讓參與其中的運(yùn)動(dòng)員們之間更默契，更友愛(ài)了。而這片操場(chǎng)，更是我們共同最最珍貴的回憶。
這就是我的樂(lè)園，有我的汗水，我的歡笑，我的努力，我的拼搏，它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我此生難以忘懷的回憶！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文14
每個(gè)人對(duì)樂(lè)園的定義都有所不同，有的人是游樂(lè)園，有的人是公園，我的樂(lè)園不是這些地方，而是學(xué)校操場(chǎng)。每一天上課，我們都在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著早操、午操。
我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，許多的設(shè)施都在這里，一排排樹(shù)種在左側(cè)，有時(shí)眼睛感覺(jué)不舒服的時(shí)候，那幾棵樹(shù)“主動(dòng)擔(dān)任”眼科醫(yī)生，只要你多看看他的綠葉，眼睛包準(zhǔn)好。樹(shù)的前面是沙坑，放學(xué)以后，許多人都在那里玩沙子，有些男同學(xué)在這邊跳遠(yuǎn)，比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)哩。
一到下課，同學(xué)們就一窩蜂地往操場(chǎng)跑，跳繩的跳繩、跑步的跑步，玩得非常開(kāi)心。頭上總會(huì)有些汗，每當(dāng)體育課都是我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，只要老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人坐在地上的，全部聚在一起，商量著玩些什么。每當(dāng)體育老師的哨聲響起，同學(xué)們都戀戀不舍地歸隊(duì)了。
這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園都是什么呢？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文15
我外婆家的后面有一條小溪，那是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)那高大挺拔的黃角樹(shù)，也不必說(shuō)那清亮的溪水，單是溪里那些小魚(yú)蝦，就有無(wú)限趣味。
在春天的時(shí)候，很多花兒都盛開(kāi)了，蝴蝶在小溪對(duì)面的花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在采蜜，土地上也長(zhǎng)出了嫩綠的小草，這時(shí)候的小溪邊，你坐在邊上的石頭上面，就可以俯視到那陽(yáng)光
透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的水石間，魚(yú)群在小溪里游來(lái)游去，給寂靜的小溪增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，天氣非常的熱，在這兒，富得吹空調(diào)，窮的吹電扇，可我們小孩卻整天待在小溪邊，因此，還經(jīng)常被大人罵，可我們并不在意，天天都跑到小溪邊戲水，女生就用那清涼的水潑對(duì)面都男生們，可那些調(diào)皮的男生，在地上撿起一塊石頭，扔在小溪里“啪”的一聲，小溪里那清涼的水把女生們的衣服打濕了，可女
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