實(shí)用的四年級(jí)作文（薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
假如我有一匹馬，一匹穿躍時(shí)空的馬，那么我會(huì)。
假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬，我會(huì)讓馬帶我到神話傳說(shuō)的時(shí)代，盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候去，那樣我就可以看到盤(pán)古是怎樣用他的大板斧開(kāi)天辟地的；女?huà)z是怎樣造人的，怎樣用五彩石補(bǔ)天的。
假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬，我會(huì)讓馬帶我去看看甲骨文的形成；看看商紂王怎樣殘暴而亡國(guó)的；去看看周文王是怎樣的忠教治國(guó)的。
假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬，我會(huì)讓馬帶我去統(tǒng)一天下的秦國(guó)，看看秦始皇是怎樣修筑偉大的長(zhǎng)城的；看看西楚霸王項(xiàng)羽的悲壯一生。
假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬，我會(huì)讓馬帶我去三國(guó)，看看曹操怎樣煮酒論英雄；關(guān)羽是怎樣過(guò)五關(guān)斬六將的英雄氣概；看看張飛是怎樣一聲喝退長(zhǎng)坂坡的曹兵的；看看諸葛亮是怎樣足智多謀，率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬打仗的。
假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬，我會(huì)讓馬帶我去繁榮的'唐朝盛世，看看那里的人是怎樣安居樂(lè)業(yè)的生活；看看各位文采卓著的文人墨客怎樣把酒論詩(shī)的。
假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬，我會(huì)讓馬帶我去最后一個(gè)王朝清朝，看看那里的”康乾盛世“；看看中國(guó)歷史上規(guī)模最大的叢書(shū)《四庫(kù)全書(shū)》是怎樣編成的。
假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬，我會(huì)讓馬帶我去穿躍時(shí)空，看遍中華上下五千年悠久文化歷史，探尋中華民族輝煌歷程。
四年級(jí)作文 篇2
有一天，我到老師家玩。進(jìn)了老師家，我看到老師的手里拿著一個(gè)碧綠的東西。我連忙問(wèn)：“，老師，你手里拿的是什么東西？”老師說(shuō)：“這是一個(gè)好吃的東西，你猜一猜它是什么東西。”我仔細(xì)觀察后說(shuō)：“這是一個(gè)蓮蓬頭�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“它是蓮蓬，你多說(shuō)了一個(gè)‘頭’字。它生長(zhǎng)在荷花池里。是荷花褪去后變成的�，F(xiàn)在送給你。”我高興地接過(guò)了蓮蓬又一次仔細(xì)觀察起來(lái)。
我看到它像一個(gè)三角形的大帽子。它的外面是碧綠的'顏色。上面有一個(gè)個(gè)突起的蓮子頭。摸著它的外皮，有的地方突起，硬綁綁的；有的地方下陷，軟綿綿的�！鞍揉币宦�，我把它剝開(kāi)了。呀！我找到了一顆蓮子，我又找到了一顆蓮子。里面都是一顆顆嫩黃色的蓮子�，F(xiàn)在還不能吃，一定要把綠色的皮剝掉，里面顯出一顆雪白的蓮肉，才能夠吃�！鞍琛币幌拢徣獗晃页缘袅艘话�。雪白的蓮肉里面是黃色的，中間還有一條綠色的芯。一起吃，你不會(huì)感到苦，只會(huì)覺(jué)得甜。可是，你如果專吃那綠色的芯，那一定會(huì)讓你苦得“哇哇”直叫。可是，許多人還是喜歡吃蓮芯，喝蓮芯泡的茶，因?yàn)樗腥セ�、清亮明目的作用�?/p>
我越吃越想吃，可惜，老師家里只有一只蓮蓬。我就想明天要叫爸爸帶我去荷花池邊玩，并且要采一筐蓮蓬回家慢慢品嘗、享受。
四年級(jí)作文 篇3
今天中午，我們最盼望的每周一次的興趣小組終于又活動(dòng)了，我興奮地沖到乒乓球區(qū)。卻發(fā)現(xiàn)乒乓球臺(tái)早已被高年級(jí)的同學(xué)們一占而光。我們幾個(gè)就像霜打了的茄子——一下就蔫了。雖然有點(diǎn)垂頭喪氣，可我們?nèi)圆桓市�。于是，�?zhǔn)備去排球興趣小組混混，看看他們能不能把排球借給我們玩一會(huì)兒，希望能吧！
誰(shuí)知，我們剛踏入他們的領(lǐng)地就被他們轟了出來(lái)，我們生氣極了：“還同班同學(xué)呢！一點(diǎn)兒都不講義氣。真恨不得把他們當(dāng)足球踢個(gè)十萬(wàn)八千里，但我控制住了自己。
再想想別的辦法吧！正巧看見(jiàn)了迎面走來(lái)的'爸爸（也是我們學(xué)校的老師）。對(duì)，找老爸想想辦法！“爸爸，興趣小組我們無(wú)‘家’可歸了，你能借一個(gè)足球讓我們解解饞嗎？”沒(méi)想到，爸爸滿口就答應(yīng)了。足球場(chǎng)上，我和小伙伴們展開(kāi)了一場(chǎng)廝殺，瘋狂地踢了起來(lái)……
“啪，啪……”聲音怎么有點(diǎn)不對(duì)勁兒？“哇，足球成了個(gè)被爆破的‘橄欖球’啦！”伴隨著哈哈的大笑聲，我慚愧地向爸爸的辦公室走去……
四年級(jí)作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到公園游玩。突然，天空中烏云密布，傾盆大雨從天而降。我們飛快地跑到了公園的亭子里避雨。避雨時(shí)，我看見(jiàn)池塘邊有一只大公雞，這只大公雞不像平時(shí)那么昂首挺胸，它低著頭，尾巴也耷拉著，拔腿就往樹(shù)林里跑，簡(jiǎn)直成了一只落湯雞。而在池子里的兩只鴨子一點(diǎn)兒都不怕雨，在水里歡快地游著。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這兩種動(dòng)物都全身長(zhǎng)滿了羽毛，為什么在雨中表現(xiàn)卻大不一樣呢？
于是，我向媽媽提出了疑問(wèn)，媽媽說(shuō)：那咱們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。我很爽快地答應(yīng)了�；氐郊依�，媽媽拿出一個(gè)紙杯，往紙杯里倒了半杯水，又拿出香油，往水里滴了幾滴，我看到香油漂浮在水面上。然后，媽媽拿出一根小木棍兒在水里用力攪拌，可是油仍舊浮在水面上，在杯子里還可以清楚地分出油和水。為什么油和水不相溶？我又問(wèn)媽媽。媽媽跟我說(shuō)：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，你自己去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的目錄，果然目錄里有一篇的題目是：《油和水為什么不相溶》。書(shū)中告訴我們：液體表面的分子互相吸引，緊緊地拉在一起。各種液體表面的張力不同，油的表面張力小，落在水上，水盡量收縮，就把油拉成一層薄膜浮在水面上。油的比重比水小，所以無(wú)論怎么攪拌，油始終不和水相溶。
通過(guò)油水不相溶的道理，使我想到：鴨子不怕雨是因?yàn)轼喿幼陨眢w內(nèi)可以分泌出一種特殊的油脂。它把這種油脂涂抹在全身的`羽毛上。水落到身上就會(huì)自動(dòng)滑落，所以鴨子就不怕雨了。雞的羽毛上沒(méi)有油脂，在雨中當(dāng)然就變成落湯雞了。我還想到鴛鴦、天鵝、鸕鶿這些水鳥(niǎo)能在水中游泳，鉆入水里的原因，也像鴨子一樣羽毛上有油脂。
通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，看書(shū)學(xué)習(xí)，我揭開(kāi)了一個(gè)秘密，又增長(zhǎng)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，也懂得了科學(xué)就在我們身邊。
四年級(jí)作文 篇5
在x年xx月xx日9時(shí) 分,我看到了x年才能看到一次的日全食,我真激動(dòng)!
x月x日有日全食,我們懷著興奮的心情期待著她的到來(lái)。一下課，我們就迫不急待地跑出來(lái)看日全食，有一大部分同學(xué)在老師的院子里看，一小部分同學(xué)在老師屋子里的電視上看。老師給了我一個(gè)能看日全食的灰色過(guò)濾鏡片，我拿著過(guò)濾鏡片在院子里看，我看了一會(huì)兒，太陽(yáng)就少了一大塊，像小孩子吃了一大口的月餅一樣，不一會(huì)兒，太陽(yáng)變成了一個(gè)半圓月亮狀，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)又變成了一個(gè)香蕉狀，最后變成了彎彎的`眉毛狀。這時(shí)光線也暗了下來(lái)，像是陰天似的灰暗。大約過(guò)了五、六分鐘，太陽(yáng)慢慢地變大了，又恢復(fù)了原樣，像圓圓的火球一樣掛在天上。我就去屋里看電視，四川廣安的日全食一開(kāi)始跟我看到的日全食一樣，不過(guò)后來(lái)就不一樣了，太陽(yáng)被整個(gè)月亮擋住了，圓圓的黑球四周是金燦燦的光環(huán)，漂亮極了！
看完日全食，老師又給我們講了日全食形成的原因：月亮圍著地球轉(zhuǎn)，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)太陽(yáng)、月亮、地球轉(zhuǎn)到一條直線上時(shí)，就形成了日全食。
日全食真是太奇妙了，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好研究研究天象！
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