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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期四，學(xué)校組織我們五年級(jí)的全體師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)就是龐各莊的梨花莊園。
下了車(chē)，我們就去參觀太空站。剛一進(jìn)入里面的通道，我就暈了。里面是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的通道，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。過(guò)了通道就看見(jiàn)了大廳。教官帶我們參觀了整個(gè)太空站，里面有月球探測(cè)器、火星探測(cè)器……還有一套太空服。據(jù)教官說(shuō)，宇航員的太空服除了手套，其它的全都要留在回收艙內(nèi)，不可以帶回地球，這是唯一的一套太空服。
接下來(lái)，我們到了游戲區(qū)，那里有很多游戲，比如：命懸一線、攜手并進(jìn)、翻山越嶺……其中我最喜歡玩的是巧蕩秋千。我們幾個(gè)同學(xué)搶到秋千的全都使勁蕩，把一些沒(méi)會(huì)穩(wěn)的同學(xué)撞倒了。一有人倒了，其他人就跑過(guò)來(lái)占了他的位子。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)——挖紅薯。我們很著急，一個(gè)個(gè)挖的挖，翻的.翻，可高興了！不過(guò)有時(shí)也很危險(xiǎn)，因?yàn)橛写蟠笮⌒〉闹┲朐诘厣稀吧⒉健�。如果我看�?jiàn)了蜘蛛，我就先把它干掉，再繼續(xù)挖。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我挖到了4個(gè)紅薯，卻踩死了二十多只蜘蛛。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了很多科學(xué)知識(shí)，玩了很多游戲，親眼看見(jiàn)了火箭的發(fā)射，還知道了農(nóng)民伯伯們的辛苦。龐各莊梨花莊園真是一個(gè)可以很好鍛煉我們的地方。
四年級(jí)作文300字 篇2
星期天，一大早，爸爸說(shuō)要燒肉蟹。我一聽(tīng)肉蟹，心里美滋滋地想：今天有大螃蟹吃了。等到爸爸買(mǎi)菜回來(lái)，我一想到有螃蟹吃，不管三七二十一就沖上去幫爸爸拿菜，還不停地翻動(dòng)著袋子，咦？大螃蟹呢？我疑惑地問(wèn)爸爸：“你不是說(shuō)今天燒螃蟹嗎？”爸爸一愣說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)燒螃蟹，再說(shuō)現(xiàn)在也不是吃螃蟹的季節(jié)。”
“那你早上說(shuō)今天要燒肉蟹的呀？”“哦，肉蟹是肉蟹，不是螃蟹。”說(shuō)著，他拿出了另外一個(gè)袋子，里面有幾個(gè)骨頭。爸爸說(shuō)：“這是豬腿上的軟骨，肉蟹是我們這邊的'一種說(shuō)法，這種肉可好吃了，今天我就讓你嘗嘗什么叫美味�！�
我一邊走上樓，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是肉骨頭嗎？看你能燒出什么美味�！边^(guò)了一會(huì)兒，樓下飄來(lái)陣陣香味，我趕緊跑下樓�？吹綇N房里滿滿一大鍋的筍干肉蟹，香氣四溢，勾出了我肚子里的饞蟲(chóng)�？墒前职终f(shuō)，還要再等一會(huì)，我只能流著口水，耐心地在旁邊等著。
終于開(kāi)飯了，我趕緊嘗了一個(gè)，真的很鮮美，連肉湯都很鮮美。媽媽看到我去盛第二碗飯時(shí)，驚訝地說(shuō)：“今天怎么吃得這么快？”“因?yàn)榻裉斓牟撕苊牢�！�?/p>
肉蟹可不是螃蟹，而是爸爸的拿手菜——豬腿軟骨。
四年級(jí)作文300字 篇3
10月1日晚上，我拿了一些綠豆。這些綠豆披著綠衣，看著非常新鮮，就像一個(gè)個(gè)綠姑娘向我們點(diǎn)頭。我開(kāi)始種綠豆了，我拿了碗和透明的塑料袋。我把綠豆放進(jìn)碗里，用自來(lái)水把他們浸濕，再把塑料袋悶住碗貼牢。那為什么要用塑料袋悶住呢？因?yàn)�，這樣可以使碗里的溫度受到大量的熱氣，才能健康的`快快生長(zhǎng)。
第二天早上，我又把塑料袋輕輕打開(kāi)，放在碗里的水倒光，再蓋上塑料袋，放在桌上等待。突然，在下午4點(diǎn)左右，綠豆發(fā)芽了。一些綠豆媽媽脫出小身子，在綠豆媽媽的肚里鉆出了一個(gè)白白的小芽，和綠豆媽媽在一起快樂(lè)的躺著。后來(lái)慢慢成長(zhǎng)，在媽媽的撫育下，有些豆芽變得很長(zhǎng)了，綠豆在最關(guān)鍵時(shí)刻，脫下了綠衣，換上了白衣裳。有的綠豆換了一半白衣，另一半還是綠衣。過(guò)了三四天，綠豆變淡綠色的了，在綠豆里面夾著二片青嫩葉，青嫩葉的下面有一根彎曲曲的豆芽，豆芽的后面留著灰色的根，灰色的根上面長(zhǎng)出了白白的細(xì)絲，好像爺爺?shù)暮�。我真為自己的成果而高興。
我相信豆芽會(huì)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越白。
四年級(jí)作文300字 篇4
太陽(yáng)公公上班了，愛(ài)睡懶覺(jué)的小明還賴在床上不起來(lái)。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，心里很不舒服，想：小懶蟲(chóng)，看我怎么讓你快點(diǎn)起床上學(xué)。說(shuō)著就揮動(dòng)了自己手中的魔法棒。
魔法棒可真神奇呀，就那么輕輕一揮，整個(gè)世界立刻熱鬧起來(lái)了。馬路上出現(xiàn)了各種各樣的車(chē)，“滴滴”是小轎車(chē)的聲音，“嗚嗚嗚”這是警車(chē)的聲音，“滴滴叭叭”是公交車(chē)的聲音……各種各樣的車(chē)聲變成一首美妙的交響曲。漸漸地小明睜開(kāi)了朦朧的雙眼，迷迷糊糊的.起床了。這時(shí)他又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的“噠噠噠”的腳步聲，不用看就知道這一定是媽媽的腳步聲，媽媽又在忙碌地為他做早飯呢。吃過(guò)早飯，小明就去上學(xué)了。上學(xué)的路上經(jīng)過(guò)農(nóng)林路菜市場(chǎng)，站在外面就聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的吆喝聲“有紅又大的西紅柿，新鮮的青菜，快來(lái)買(mǎi)呀快來(lái)買(mǎi)……”，各種吆喝聲十分響亮。
正是這熱鬧的車(chē)流聲、腳步聲、吆喝聲匯成了一首特別的晨曲，告訴小明新的一天又開(kāi)始了，也告訴小明要好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)很幽默的老爸，他今年36歲了。別看他年齡這么大了，可他還是長(zhǎng)不大似的，常常逗大家玩。
有一天，老爸起床后去洗臉。他一邊唱歌，一邊洗。我見(jiàn)了笑得合不攏嘴。老爸卻很好奇地問(wèn)：“有什么好笑的，你老爸就這樣�！蔽疫呅呎f(shuō)：“爸爸，你今天的樣子特別好笑!”老爸繼續(xù)邊唱歌邊洗臉。正要梳頭，媽媽來(lái)了對(duì)他說(shuō)：“趕緊把褲子換了!”爸爸一副愛(ài)理不理的樣子，還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽可發(fā)火了，過(guò)來(lái)拎起老爸的耳朵。老爸急忙說(shuō)：“老婆大人，饒命啊!”媽媽和我笑得都直不起腰了。他換好褲子，正準(zhǔn)備梳頭，樓下有人叫他。原來(lái)是奶奶叫爸爸去把箱子搬一下。他嘴上叼著一根煙，雙手捧著一個(gè)箱子漫不經(jīng)心地走過(guò)來(lái)。箱子剛搬完，爺爺又要他去買(mǎi)點(diǎn)糖和味精。他剛出去，就回來(lái)了。這回可不得了，一手拿著皮夾，一手拿著手機(jī)，雙手離車(chē)把，騎著車(chē)過(guò)來(lái)了。
這就是我老爸，一個(gè)幽默風(fēng)趣的'人，整天風(fēng)風(fēng)火火的。
四年級(jí)作文300字 篇6
世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？
當(dāng)然是魚(yú)了！有一次在水池里看魚(yú)，魚(yú)一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來(lái)，一會(huì)兒沉到水底，竄來(lái)竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚(yú)身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚(yú)原來(lái)它是從魚(yú)鰓里透氣。難道潛水艇也有魚(yú)鰓？小魚(yú)有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒(méi)有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢？和小魚(yú)一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的'呢？原來(lái)潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚(yú)的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過(guò)水管把蓄水倉(cāng)里水排出；潛水艇要沉下時(shí)，就通過(guò)水管往蓄水倉(cāng)里注水。
那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢？原來(lái)潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開(kāi)動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。
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