小學(xué)四年級(jí)作文（精華3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
看，這是一片春天的田野，農(nóng)民伯伯已經(jīng)播下希望的種子。他們?cè)诘却鹎锏呢S收。農(nóng)民伯伯細(xì)心地給小苗澆水，鋤草。他們想，這樣會(huì)使小苗長(zhǎng)的更好，更快。在田野里，你可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歡快地為你奏起一支支樂(lè)曲。
你也可以觸到春天溫暖氣息。春天的森林也很美麗。你到森林里就會(huì)聞到一陣樹(shù)木發(fā)出的清香味。雖然樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)茂盛，但樹(shù)下已經(jīng)長(zhǎng)出不少小草。我們可以在森林里盡情地玩耍。春天的`小溪里，魚(yú)兒在小溪里自由自在地游來(lái)游去，我們把手伸進(jìn)水里，就會(huì)摸到好多小魚(yú)。當(dāng)然，小魚(yú)們也會(huì)在小溪里產(chǎn)卵，所以，小溪里才有這么多活潑可愛(ài)，自由自在的小魚(yú)。
我愛(ài)春姑娘，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)，有的是屬于自己的美夢(mèng)，有的是屬于自己的噩夢(mèng)．我自己也不例外，我也有屬于自己的美夢(mèng)和噩夢(mèng).
我記得我有一個(gè)夢(mèng)，我自己把這個(gè)夢(mèng)叫做好夢(mèng)，里面的內(nèi)容是：我在夢(mèng)里是一個(gè)非常非常普通的人，我到了一個(gè)城市，那里有很多很多的大面包，很大，有比一棟大樓．怎么回事？
為什么有這么多的`面包呢？我不小心掉到了一個(gè)池塘，池塘上有很多人在走動(dòng)，他們?cè)谏厦孀邅?lái)走去的，一下子，我就變成了一個(gè)大面包，比一些大樓還大的面包一樣了，有一些人向我走來(lái)，我不知道那些人來(lái)干嗎，�。∵@些人要吃我，不知道為什么，我為什么會(huì)心甘情愿呢？那些人要吃我，我還很高興呢，我想應(yīng)該是因?yàn)槲矣X(jué)得這樣是幫助這些人吧，所以我才會(huì)這樣把自己的性命給予了他人，否則我是不會(huì)這樣的，因?yàn)槲以趧e的事情上，我是不會(huì)這樣幫助別人的.
我還記得我做過(guò)一個(gè)噩夢(mèng)，里面的內(nèi)容是：我在一個(gè)很黑的夜里，我的身份是作為一個(gè)道士，專(zhuān)門(mén)抓那一些鬼和僵尸的．我在森林走了半天，還是沒(méi)有遇到一些鬼和僵尸．我以為今天沒(méi)有什么＂收獲，就打算要走了，突然，有一只僵尸跳到我的前面來(lái)，我立刻拿出一只木劍，向這個(gè)僵尸刺去，沒(méi)想到那個(gè)僵尸沒(méi)死，我就拿出靈符，向僵尸貼去，僵尸＂轟＂得一聲響聲．突然，我就消失了.
這就是我這幾天來(lái)做的夢(mèng)！請(qǐng)問(wèn)你也有你的夢(mèng)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)的暑假。
暑假上旬，我在長(zhǎng)安上補(bǔ)習(xí)班。雖然我以前不愿意上補(bǔ)習(xí)班，但是，我快考學(xué)了，必須上。因?yàn)�，我補(bǔ)習(xí)班的老師，和藹又有學(xué)識(shí)，而且他不打罵學(xué)生，學(xué)生錯(cuò)了只是給他講道理，所以，我在那里學(xué)到了很多知識(shí)。
補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)課了，我跟著媽媽回到了我的老家——馬王。馬王的變化非常大，原來(lái)的農(nóng)村小土房已經(jīng)變成了二層小洋樓，老家的豐鎬遺址——車(chē)馬坑，也被裝修得挺豪華�；氐郊遥彝蝗话l(fā)現(xiàn)家里多了兩幅畫(huà)，原來(lái)，那是媽媽從青海帶回來(lái)得牛皮畫(huà)。
我在馬王度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的半個(gè)月。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又該開(kāi)學(xué)了，想到我又能見(jiàn)到我親愛(ài)的'校園，又能見(jiàn)到我的老師與同學(xué)們，我的心情非常激動(dòng)。
這真是一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假。
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