四年級(jí)的作文(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
今天我們的檸檬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，開心地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師學(xué)會(huì)了一個(gè)魔法，要給大家表演一下，我可以讓氣球上面帶電，你們信嗎？”話剛說(shuō)完，同學(xué)們就開始議論紛紛�！皻馇蛟趺磿�(huì)帶電呢？電是從哪來(lái)的，反正我是一點(diǎn)也不相信�！�
“好了�！崩蠋熣f(shuō)：“既然你們一個(gè)也不信，那就看好了�！爆F(xiàn)在老師開始表演了，我們屏住呼吸，全班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都盯著老師，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出來(lái)似的。
只見老師手里拿著兩只剛充好的氣球，打好結(jié)，再用繩子把兩個(gè)氣球連接起來(lái)，接著把兩只氣球放在頭上摩擦，然后輕輕提起氣球中間的繩子，只見兩只氣球，一只往左，一只王又飄了開去，我們會(huì)心的笑了。后來(lái)檸檬老師把一個(gè)硬板夾在兩只氣球中間，這時(shí)兩只氣球像親密無(wú)間的好朋友一樣緊貼在一起。
我們抓耳撓腮問老師是怎么回事？為什么氣球會(huì)有這樣的變化呢？老師說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，氣球是橡膠做的，橡膠與毛發(fā)之類的東西摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，兩個(gè)氣球所帶電是相同的`，所以會(huì)排斥。而硬板會(huì)吸引氣球上的電，所以氣球就會(huì)緊貼在硬夾板兩面。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)與生活是緊密相連的。
四年級(jí)的作文 篇2
我見過潔白的茉莉花，看過火紅的玫瑰，聞過芬芳的荔枝花，但我覺得最美的花，還是要數(shù)深圳的市花——勒杜鵑。
勒杜鵑的枝條的底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色的了。勒杜鵑的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：別來(lái)弄我！我會(huì)刺傷你的。勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀又像桃子，又像愛心，它們互相交錯(cuò)，層層疊疊地向上生長(zhǎng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團(tuán)結(jié)�；ò甑臓詈腿~子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是它的'花心也會(huì)開花，真是花中有花，花心是米黃的，美麗極了！它不但美麗，而且有頑強(qiáng)的生命力。
勒杜鵑是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，是那樣的美麗，我愛你勒杜鵑！
四年級(jí)的作文 篇3
今天的風(fēng)好大呀，好像要把這個(gè)世界吹跑似的。
清晨，戶外呼呼作響，那風(fēng)聲如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座樓房從地上拔起，卷到天上去。風(fēng)嘯狂叫著，忽而掠過房頂，忽而沖到窗前，嚇得我躲在大人背后。
隔窗向外看去，天陰沉沉的，五顏六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；條條樹枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打著；廣告牌搖晃著身軀大聲呼救著；上班的叔叔阿姨小心翼翼艱難行走在路中間……
看到這一切，我心里七上八下的，盤算怎么上學(xué)去？在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我和爺爺很快匯集到斗風(fēng)的`人群中。一路上，我不敢張嘴，低著頭，緊緊拉著爺爺?shù)氖�，生怕被風(fēng)吹到天上去。到了學(xué)校，同學(xué)們見面沒有一個(gè)不哈哈大笑的，因?yàn)轱L(fēng)把每個(gè)同學(xué)的臉都畫得像竇二敦似的。
這場(chǎng)風(fēng)，放學(xué)時(shí)總算停了�；氐郊疑暇W(wǎng)一看，黃色預(yù)警！難怪這么大的風(fēng)。
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一枝驕傲的鉛筆，她認(rèn)為自己是世界第一棒的文具。而且經(jīng)常諷刺其他文具們。
一天，橡皮、削筆刀、筆盒在一起玩耍�？墒遣恢皆趺椿厥�，他們立刻變了臉色，哦，原來(lái)是驕傲的鉛筆昂首挺胸、大步流星的走了過來(lái)。“你來(lái)干什么！”橡皮兇兇地說(shuō)，“你不知道你很討厭嗎？”“我怎么不能來(lái)！你們這么說(shuō)，純粹是嫉妒！”“是嗎？我看呀，你才是嫉妒吧？”削筆刀翻了個(gè)白眼說(shuō)，“我們不要理它，只管玩吧，就當(dāng)那個(gè)鉛筆不在就是了！”筆盒也說(shuō)：“是啊，是��！”
大家不再理會(huì)鉛筆。一天，一天，又一天。一天，一周，一個(gè)月……
“哎，沒人跟我玩了，我好孤單�。 便U筆說(shuō)。這天下午，鉛筆沒了干勁，這樣，就做不好事了。
寫字的時(shí)候，它眨了眨眼睛，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“好困啊……”
它寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮出來(lái)了，說(shuō)：“我?guī)湍惆桑 ?/p>
“謝……謝謝！”鉛筆的臉一下子變紅了。
第二天，鉛筆的筆芯粗了，“我來(lái)幫你吧！”一個(gè)熟悉的.聲音再次從耳邊響起。哦，原來(lái)是削筆刀��！得到削筆刀的幫助，鉛筆把頭低了下去，眼中的淚花在眼眶徘徊。
第三天，是冬至，非常冷，鉛筆也非常冷，它的身子直打哆嗦“我們也來(lái)幫你！”只見橡皮、削筆刀、筆盒一起向鉛筆說(shuō)，給它蓋上被子�！爸x謝你們！我以后再也不驕傲了！”
是的，驕傲的人，永遠(yuǎn)不會(huì)是勝利者。
四年級(jí)的作文 篇5
草地變成了白色，山坡上積了厚厚的一層雪，大樹裹上了一件銀色的大衣。冬天，邁著輕盈的腳步悄悄的走進(jìn)了森林。
藝術(shù)家小雞出門尋找冬天的氣息。它哼著小調(diào)一路蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)地回頭看看。突然，它驚訝地大叫起來(lái)：“咦？在大冬天里，路上怎么會(huì)有一串雪白的竹葉呢？”它皺著眉，靜靜思考，突然，小雞腦海里靈光一現(xiàn)，激動(dòng)地跳了起來(lái)。它終于明白了，這正是自己走路時(shí)留下的腳印。原來(lái)腳印也能畫畫啊！冬天可真有意思呀！
小雞挨家挨戶地傳遞這個(gè)好消息，并把小動(dòng)物們都召集到一塊空曠的雪地里，大聲告訴大家：“伙伴們，我們現(xiàn)在要讓森林暖和起來(lái)，不再那么寒冷。讓我們?cè)谶@片雪地里，印上自己的腳印吧！”
小狗輕快地跑來(lái)跑去，“畫”出了千千萬(wàn)萬(wàn)朵小梅花；小鴨一搖一擺，踏出了一片片白楓葉；愛化學(xué)的小猴子，踩著滑雪板自由滑行，劃出一道道流水波紋……小動(dòng)物們有的走、有的蹦、有的跑、有的跳，還有的拿來(lái)小花小草當(dāng)點(diǎn)綴……
小雞也加入其中，告訴小動(dòng)物們?cè)鯓影涯_印變成其他圖案，自己也用獨(dú)特的方法踏出更精美的腳印畫：可愛的'兔子臉、密密的梅花叢、從高山上留下的瀑布……由于一幅美麗的畫卷。
大家又唱又跳。雖然，這時(shí)的森林仍然下著鵝毛大雪，小動(dòng)物們的心里卻無(wú)比溫暖，因?yàn)樗鼈兠靼祝嚎鞓沸枰蠹乙黄饎?chuàng)造！只要有一顆溫暖的心，你就會(huì)快樂起來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇6
我家有一個(gè)既美麗又可愛的布娃娃，它有一對(duì)珍珠般的眼睛，圓嘴巴，一頭金黃色的頭發(fā)，它是我最心愛的布娃娃。一天早上，我想抱一下布娃娃，可是不見了，我緊張了起來(lái)，是不是在黑暗的床底下，還是被別人丟在了垃圾箱里了，我找了又找，也找不到。
我失望的去上學(xué)了，沒有好好聽課，下課也玩不開心。我失望的`回了家，腦海里總想著布娃娃的樣子。
第二天，我又繼續(xù)在床底下、書桌上找……因?yàn)槲艺业暮芗彼苑块g被我弄亂了，讓媽媽罵了一頓，我就一邊哭一邊叫，媽媽從客廳吧布娃娃拿了過來(lái)。
這一次的經(jīng)歷，教育了我要好好收拾自己的東西，否則別人就會(huì)把它丟進(jìn)垃圾箱里面，或是莫名其妙的不見了。
四年級(jí)的作文 篇7
我知道，人人都有自己的夢(mèng)想，比如說(shuō)想當(dāng)個(gè)畫家，想成為書法家，當(dāng)一位警察，或是想當(dāng)一名飛行員。而我，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
那次我去醫(yī)院看病，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生對(duì)面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)�！斑@些人也是來(lái)這看病的呀�！蔽疫@樣想著，抬起頭正瞧見醫(yī)生額頭上布滿了密密的汗珠，眼睛正專注地盯著電腦，給病人開藥，并對(duì)病人說(shuō)了幾句話，就又平靜地說(shuō)出了：“下一位�！�
就這樣，反反復(fù)復(fù)，醫(yī)生沒有開始抱怨，我就不耐煩了，在心里嘀咕著：“都排了這么久了，怎么還沒到我呀？”我看著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，那些人就像在向老神仙許愿一般，站了好久，遲遲不肯離開，我的心里不禁對(duì)醫(yī)生多了一份欽佩。
從那時(shí)起，我的心就跳出這樣一個(gè)念頭：當(dāng)醫(yī)生吧。因?yàn)槟棠滔胱屛覟樗尾��？捎窒耄哼@位叔叔這么辛苦，從早忙到晚，一刻也沒離開，像他那樣，我肯定堅(jiān)持不了，但又瞧見許多患者等著治療，就想：為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不是挺好的嗎？
于是，我下定決心，一定要做一位救死扶傷的醫(yī)生，不僅給那些生病的人看病，還要幫助一些殘疾人，使他們恢復(fù)健康！
匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷說(shuō)過：“當(dāng)你說(shuō)我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎時(shí)，上帝就會(huì)抽出身來(lái)幫助你�！蔽抑灰褖�(mèng)想放在最高處，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能收獲一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我走上最高處時(shí)，我就能實(shí)現(xiàn)愿望啦！
四年級(jí)的作文 篇8
時(shí)間飛逝，20xx年即將過去。這一年有太多的驚喜、收獲、和感動(dòng)。唯獨(dú)有一段經(jīng)歷讓我難忘。
20xx年11月26日的那一天。是我和爸爸參加深圳野狼18周年的戶外活動(dòng)。徒步15公里。本來(lái)有200多人參加，可能是因?yàn)橄掠曛粊?lái)了一百多個(gè)人，只有三個(gè)小孩。
連下了一個(gè)星期的'雨，今天也不例外。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天下雨，你不要去參加了吧。”可是我堅(jiān)持要參加。
首先，我們到了龍崗書城集合。我和爸爸換好了衣服，等了大概以二十分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了，催著爸爸快點(diǎn)走，爸爸說(shuō)：“要有集體和團(tuán)隊(duì)精神，要等人到齊了一起走。”
這次徒步，是從起點(diǎn)書城到終點(diǎn)龍城公園。途中經(jīng)過了龍城廣場(chǎng)、萬(wàn)佳、龍關(guān)翔大道的綠化帶、大運(yùn)館、大運(yùn)村、一路上我們都是走綠色通道。
一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到大運(yùn)公園了。大運(yùn)公園的景色很美，在山、有水、百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴。這里真像個(gè)世外桃園。
經(jīng)過大運(yùn)公園后，翻過了一座山。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很疲倦了，腳也酸了，實(shí)在是走不動(dòng)了。爸爸一路上都在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定能堅(jiān)持到最后�！焙竺娓系氖迨逭f(shuō)：“小朋友你走的好快哦！加油”。聽了叔叔的和爸爸有鼓勵(lì)。我似乎覺得不累了。提起精神續(xù)繼趕路。
很快到了終點(diǎn)。我和爸爸還在等其它沒有到的人。
通過這次戶外活動(dòng)，讓我懂得了許多的戶外知識(shí)。主要有集體精神和團(tuán)隊(duì)精神。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺。讓我終身難忘。
四年級(jí)的作文 篇9
太陽(yáng)公公不見了，烏云登上了一望無(wú)際的天空舞臺(tái)，當(dāng)起了主持人，它大喊“轟”的一聲，于是雨的表演開始了。
“淅瀝！淅瀝！”毛毛雨站上的.舞臺(tái)，開始表演降落傘，小草弟弟、花姐姐和大樹爺爺都開心的為毛毛雨鼓掌，它們也和毛毛雨們玩了起來(lái)。我則忍不住在雨中散步，享受細(xì)雨的滋潤(rùn)。
“滴答！滴答！”小雨從空中飛了下來(lái)，好像小珍珠掉到池塘里，激起細(xì)細(xì)的漣漪。同時(shí)也把我和行人都淋成了落湯雞。
“嘩啦！嘩啦！”傾盆大雨，把廣州盆地變成了水鄉(xiāng)澤國(guó)，嚇得我直發(fā)抖，趕緊沖回家里，害怕的不敢再出去。
空中舞臺(tái)不見了，彩虹姑娘出來(lái)了，太陽(yáng)公公也微笑的看著我，這時(shí)我才沖出家門，不斷的跟太陽(yáng)公公招手。
四年級(jí)的作文 篇10
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。莎士比亞的這句名人名言，在許多有著偉大成就的人物上顯現(xiàn)了。例如：哥白尼——波蘭偉大的天文學(xué)家，創(chuàng)立了《天體運(yùn)行論》，推翻了地心說(shuō)。再比如羅巴切夫斯基——俄羅天才數(shù)學(xué)家、喀山大學(xué)教授，非歐幾何學(xué)創(chuàng)始人之一，推翻了傳統(tǒng)幾何學(xué)。還有愛因斯坦，對(duì)牛頓的經(jīng)典力學(xué)提出了大膽否定，創(chuàng)立了相對(duì)論。世界上還與許多名人都是透過創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造出世界大作而因此出名的。推陳出新，其實(shí)就是推翻老舊的，創(chuàng)造出新的'。比如在我們的生活中，人們以前都是用手洗衣服的，而現(xiàn)在發(fā)明出來(lái)了全自動(dòng)洗衣機(jī)，極大地方便了我們的生活。我以前也試過自己動(dòng)手洗衣服，洗完以后就累得不想動(dòng)了！只想懶洋洋地躺在床上睡上一覺，做個(gè)好夢(mèng)。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們一定會(huì)創(chuàng)新出更多先進(jìn)好用的工具，讓我們的生活更加美好。歌德也曾說(shuō)過：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”說(shuō)到了創(chuàng)新，在我們的學(xué)習(xí)過程中也有了很大的改變。五彩繽紛的教科書、全新的自動(dòng)鉛筆，這些都是以前沒有的體驗(yàn)。
在歷史上，也有這樣生活中創(chuàng)新思維的故事。有一次哥倫布請(qǐng)朋友們來(lái)家里做客，席間他從廚房拿出了一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把雞蛋立起來(lái)？”大家一哄而上，這個(gè)試試，不行，那個(gè)試試也不行。大家都無(wú)計(jì)可施。這時(shí)哥倫布說(shuō)：“看我的！”邊說(shuō)邊輕輕地把雞蛋的一頭敲破了，雞蛋就立在桌子上了。朋友們不服氣地說(shuō)：“你把雞蛋敲碎了，當(dāng)然可以立起來(lái)了！”哥倫布卻告訴大家，"你們現(xiàn)在看到我把雞蛋敲碎才立起來(lái)了，認(rèn)為沒什么了不起，可在這之前，你們卻誰(shuí)也沒想到這樣做呢？”大家啞口無(wú)言。
哥倫布用創(chuàng)新和智慧去征服別人，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀坑涀∵@句話，它會(huì)對(duì)你的人生有很大的幫助：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。
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