- 相關(guān)推薦
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小紅和小光在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗，那棵小樹(shù)苗有氣無(wú)力地垂著身子，葉子枯黃桔黃的，它的樹(shù)根露了出來(lái)，它周圍的土地都裂開(kāi)了，上面還留下了深深的`腳印。小紅和小光想：“這棵小樹(shù)苗一定被小朋友們破壞過(guò)，我們得保護(hù)它�！�
想到這兒，小光先找了一些干樹(shù)枝，插在了小樹(shù)周圍的泥土里;然后，又迅速地跑回家拿了一條結(jié)實(shí)的粗繩，把它圍在了干樹(shù)枝上;接著，小紅把小樹(shù)苗扶正了;最后，他們?cè)谛?shù)苗旁插上了一個(gè)牌子，上面寫著：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！�
這時(shí)，小光拿著水桶去灌水，水桶里的水灌滿了，小光又拎著沉甸甸的水桶走走停停地來(lái)到小樹(shù)苗跟前，用力地給小樹(shù)苗澆水。這時(shí)候，小紅也把噴水壺灌滿水，給小數(shù)苗澆水，烈日炎炎，太陽(yáng)都把他們曬得滿頭大汗。
過(guò)了不久，在小光和小紅的精心照料下，小樹(shù)苗明顯比原來(lái)長(zhǎng)得好多了，小樹(shù)苗的葉子變得枝繁葉茂，樹(shù)干也挺直了。老師走到他們跟前，連連夸他們非常懂事。
是啊!大自然是人類的母親，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，善待她，這樣，我們的生活不就更美好，快樂(lè)了嗎?
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 2
星期天上午，小明高高興興地在小區(qū)花園里練習(xí)跳繩。跳著跳著，突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看就要下大雨了。正當(dāng)小明準(zhǔn)備回家時(shí)，她看見(jiàn)路邊的一棵小樹(shù)被狂風(fēng)吹得左搖右擺，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，好象在說(shuō)：“救救我呀，救救我！”
小明見(jiàn)了，心疼地想：樹(shù)木能凈化空氣，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，現(xiàn)在小樹(shù)苗遇到了危險(xiǎn)，我是少先隊(duì)員，有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)小樹(shù)苗。想到這里，小明趕緊跑到家里的.曬臺(tái)上，拽下了媽媽平時(shí)晾衣服的繩子，又找了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹桿，然后又飛快地跑到小樹(shù)苗前。這時(shí)，天空開(kāi)始下起了雨，豆大的雨珠直往小明身上打 ，可小明全然不顧這些，使勁地把竹桿插 進(jìn)泥土里，再小心地用繩子把小樹(shù)苗牢牢地綁在竹竿上……
有了小明的幫助，小樹(shù)苗又重新“站”起來(lái)了。它挺著“胸”，抬著“頭”，再也不怕狂風(fēng)暴雨的“欺負(fù)”，反而“咕嚕咕�！钡厮蔽晁�，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你！”雖然小明全身上下都濕透了，但是看著“昂頭挺胸”的小樹(shù)苗，心里別提有多高興了。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 3
周末，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，幾只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去；湖水里，小魚(yú)在嬉戲；蝴蝶、蜜蜂在花叢中采蜜。
陽(yáng)陽(yáng)在草地上跳繩。他揮動(dòng)著雙手，繩子在一上一下地跳動(dòng)著。陽(yáng)陽(yáng)跳呀跳呀，他看見(jiàn)了一株小樹(shù)苗。它斷了，裂成了兩半，上面的一半吹著腦袋，掛在半空中，好像在說(shuō)：“請(qǐng)救救我吧！我很難受！”陽(yáng)陽(yáng)想：“老師說(shuō)一定要保護(hù)花木。再說(shuō)小樹(shù)苗長(zhǎng)大了是大樹(shù)，大樹(shù)可以凈化空氣，給我們提供新鮮的空氣，還可以防止沙塵暴來(lái)傷害我們。如果，這株小樹(shù)苗枯死了，有多可惜呀！我該怎么辦呢？”這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了他手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，“啊，有辦法了！”陽(yáng)陽(yáng)用繩子在樹(shù)干上繞了一圈、兩圈、三圈……小樹(shù)苗挺直了胸膛，樹(shù)葉在空中迎風(fēng)招展，好像在豎起大拇指夸獎(jiǎng)陽(yáng)陽(yáng)呢！陽(yáng)陽(yáng)心里樂(lè)滋滋的.，他一邊走一邊哼著小曲回家。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 4
一天，小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊的小樹(shù)苗被大風(fēng)吹地東倒西歪，她想：小樹(shù)苗倒了沒(méi)有綠化環(huán)境該怎么辦呢？于是她叫上正在前面走的小明，小紅對(duì)小明說(shuō)：“剛才好大一陣風(fēng)吹來(lái)，把小樹(shù)苗吹歪了，你能救救它嗎？沒(méi)有它綠化環(huán)境城市就不美了�！毙∶髡f(shuō)：“好的，我們來(lái)想個(gè)好的.方法。”
他們回家找來(lái)了繩子、水桶、木棍小紅扶正小樹(shù)苗，小明先將小樹(shù)苗和木棍扶正，接著用繩子將小樹(shù)苗它們捆在一起。然后小紅提來(lái)一桶水澆灌在小樹(shù)苗上。他們開(kāi)心極了。看著被扶正綁好的小樹(shù)苗在風(fēng)中站得筆直筆直，不在被風(fēng)刮歪了。小紅和小明做了一件有意義而高興的事。
他們覺(jué)得自己就像一棵小樹(shù)苗一樣，正在開(kāi)心的笑著，有小紅和小明的幫助，小樹(shù)苗一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來(lái)到山坡上植樹(shù)。他倆一個(gè)挖土坑，一個(gè)扶樹(shù)苗，齊心協(xié)力地種好了一棵小樹(shù)苗。雖然累得滿頭大汗，可心里高興極了。他們很愛(ài)他們的小樹(shù)，經(jīng)常給它澆水、施肥，盼望著小樹(shù)快快長(zhǎng)大。
一天，小明和去看小樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹(shù)上，小樹(shù)被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對(duì)小玲說(shuō)：“小玲，不能把皮筋系在樹(shù)上，它會(huì)疼的。老師說(shuō)過(guò)，小朋友要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，它跟我們一樣，是有生命的`。”小玲聽(tīng)了低下頭，臉紅了，連忙從樹(shù)上取下了皮筋。
小玲輕輕地?fù)崦?shù)，不好意思地說(shuō)：“小樹(shù)，真對(duì)不起，弄疼了你吧！以后，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的�！毙∶�、和小玲一起把小樹(shù)扶正，給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們。” 三個(gè)小朋友圍在小樹(shù)旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心里樂(lè)開(kāi)了花。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 6
一天，小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有一棵小樹(shù)苗被風(fēng)刮得東倒西歪的，她想：如果再不把小樹(shù)苗扶正的話，它就會(huì)被風(fēng)刮斷的。
于是，她叫住走在前面的`小明：“小明，我有件事要跟你說(shuō)。”“什么事？”小明問(wèn)。小紅指著小樹(shù)苗說(shuō)：“你看，這里有棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了，我們一起來(lái)幫幫它吧。你先去找一根竹竿來(lái)，行嗎？”小明說(shuō)：“好的�！焙芸煨∶骶驼襾�(lái)了竹竿。小紅問(wèn)小明：“你能把你的跳繩拿出來(lái)用一下嗎？”小明爽快的同意了。小紅先將樹(shù)苗和竹竿緊緊的靠在一起扶正，小明再用跳繩將它們綁在一起，小紅又找來(lái)了水桶，提了滿滿一桶水澆在小樹(shù)苗身上�？粗环稣壓玫男�(shù)苗在風(fēng)中站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不再東倒西歪了，小紅和小明高興地手舞足蹈，他們?yōu)樽约鹤隽艘患檬露_(kāi)心。
他們相信：小樹(shù)苗在他們的幫助之下，一定能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 7
一天下午，狂風(fēng)大作，小紅在放學(xué)的路上，冷得瑟瑟發(fā)抖。她突然看到路邊的小樹(shù)苗被風(fēng)吹得東倒西歪，她想：小樹(shù)可以綠化環(huán)境，給我們提供新鮮空氣的呀，我一定要保護(hù)小樹(shù)苗。于是她叫上正在前面走著的.小明，把她想法告訴了小明，說(shuō)“小明，你看那棵快要被風(fēng)吹得折斷的小樹(shù)苗，我們想辦法拯救它吧小明爽快地答應(yīng)了。
他們各自回家找來(lái)了一根繩子、一根竹竿和一個(gè)小水桶。小紅扶正小樹(shù)苗，小明將竹竿緊貼小樹(shù)苗，將樹(shù)苗和竹竿捆扎在一起。然后小紅提來(lái)滿滿的一桶水，澆在了小樹(shù)的身上。小樹(shù)暢快地喝著水，對(duì)小紅和小明點(diǎn)頭微笑呢。
看著被扶正綁好的小樹(shù)苗，在風(fēng)中抬頭挺胸得站著，精神抖擻，不再東倒西歪，小紅和小明高興地手舞足蹈，他們?yōu)樽约鹤隽艘患檬露d高采烈。他們覺(jué)得自己就像小樹(shù)苗一樣正在茁壯成長(zhǎng)，有小朋友的幫助，小樹(shù)一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 8
一個(gè)天朗氣清的下午，小花開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)回家，看到一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹得東倒西歪，小花很是著急，心想：糟了，小空氣凈化器快被風(fēng)吹彎了腰，而且夏天走在這多熱呀！于是，小花叫住了走在前面的小雨說(shuō)：“樹(shù)是人類的好朋友，還可以綠化空氣、提供氧氣，我們?nèi)ゾ染冗@棵小樹(shù)苗吧�！薄昂茫覀兛烊グ尚∮暾f(shuō)。
他們倆飛快地跑回家，拿出一條繩子、兩根木棍、一個(gè)水桶。小花先把可憐的小樹(shù)苗扶起來(lái)，小雨把木棍貼在小樹(shù)苗身上，然后再認(rèn)認(rèn)真真地把小樹(shù)苗和木棍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捆在一起，再把充足的`水分澆在小樹(shù)苗身上。
看著在狂風(fēng)中還是挺立得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男?shù)苗，小花和小雨心里比吃了蜜糖還要甜，他們?yōu)樽约鹤隽艘患幸饬x的事而歡呼雀躍，他們覺(jué)得自己就像小樹(shù)苗一樣正在茁壯成長(zhǎng)。有了小花和小雨的幫助，小樹(shù)苗一定能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)！
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 9
春天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著絨毛似的白云。今天，艷陽(yáng)高照，有許多花兒開(kāi)放了，有紅的.、白的、藍(lán)的……老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上植了許多小樹(shù)苗，小樹(shù)苗挺著身子站在那里像可愛(ài)的同學(xué)。
有一天，小紅和小明到操場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗彎著腰，垂著頭，樹(shù)葉枯萎了，顯得無(wú)精打采。小紅和小明很著急，想：“這可是我們辛辛苦苦種的小樹(shù)苗，死了多可惜，要馬上把它救活。”
小紅和小明連忙上去把小樹(shù)苗扶正，可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)了兩塊木板，用繩子緊緊地綁在小樹(shù)苗上。小樹(shù)苗在他們的照料下挺直了腰。為了保護(hù)小樹(shù)苗，他們找了許多木樁，圍成護(hù)欄。順便再中間立了塊牌子，上面寫著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)苗，人人有責(zé)”。從那以后，他們每天都給它澆水，在他們的照顧下，小樹(shù)終于活了過(guò)來(lái)，這件事情讓老師知道了，老師伸出大拇指夸他們是愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的好孩子！
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 10
一天，小紅和小明到一個(gè)公園玩耍。小紅無(wú)意|之間看到一棵小樹(shù)苗，想到了一個(gè)方法：用繩子綁在小樹(shù)上，然后跳繩。她跳得特別開(kāi)心，還叫小明一起跳。可是小明不喜歡跳繩，喜歡運(yùn)動(dòng)，他就在小樹(shù)上壓腿。一位叔叔過(guò)來(lái)了，見(jiàn)他們弄彎了小樹(shù)苗，就生氣地說(shuō)：“兩個(gè)小朋友，快停下來(lái)，你們這樣折磨小樹(shù)苗，它們是長(zhǎng)不成大樹(shù)的�！庇谑切∶骱托〖t停下來(lái)，并問(wèn)：“我們把小樹(shù)弄歪了，它不是還可以生長(zhǎng)嗎？”叔叔耐心地回答：“你們把小樹(shù)弄彎，其實(shí)是把小樹(shù)拔起一些，那樣生長(zhǎng)下去，因?yàn)樯眢w漸漸變重，會(huì)使大樹(shù)倒塌，會(huì)砸死人的。”
于是小明和小紅慚愧地低下了頭，向叔叔道歉，并且說(shuō)：“我們以后再也不趕了�！笔迨逡�(jiàn)他們知錯(cuò)了，就高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！比缓髮�(duì)小紅說(shuō)：“可以把繩子借給我嗎”？小紅二話不說(shuō)，就把繩子給了叔叔。叔叔把找來(lái)的木棍子搭再樹(shù)上，然后用小紅的.繩子分成三段，把繩子緊緊捆住木棍和小樹(shù)，再打個(gè)結(jié)。小紅和小明見(jiàn)叔叔這么做，也跟著做起來(lái)。綁好后，叔叔對(duì)他們說(shuō)：“等幾天后再來(lái)解開(kāi)吧。”于是小紅和小明就回去了。過(guò)了幾天后，小紅和小明又去公園，到了植樹(shù)的那個(gè)地點(diǎn)，見(jiàn)小樹(shù)都挺直了腰，心里別提有多高興了。
這時(shí)叔叔來(lái)了，看見(jiàn)了小紅和小明，對(duì)他們說(shuō)：“你們看，小樹(shù)挺直了腰，長(zhǎng)大后就成了參天大樹(shù)可以為人們?cè)旄Ａ��！比缓笫迨灏牙K子解開(kāi)了，還給了小紅，還對(duì)他們揮手說(shuō)：“希望你們以后也要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗�！毙∶饕哺吲d地向叔叔揮手，說(shuō)：“我們一定會(huì)的�！彼麄兙碗x去了。我們也要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗哦！
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 11
星期天的早上，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小紅提著一桶水高高興興地去給小樹(shù)苗澆水。
可當(dāng)小紅來(lái)到山上的時(shí)候，卻看見(jiàn)小明雙手抓住小樹(shù)苗，用力地?fù)u晃著，小樹(shù)苗被搖得東倒西歪。小紅放下水桶，生氣地跑過(guò)去大聲說(shuō)：“你不能搖晃小樹(shù)苗！”小明停了下來(lái)，奇怪地說(shuō)：“我為什么不能搖小樹(shù)苗呢？”小紅說(shuō)：“小樹(shù)苗是昨天才種好的，根還不穩(wěn)，你如果搖晃小樹(shù)苗，它的根會(huì)斷的�！毙∶髀�(tīng)了小紅的話，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不搖小樹(shù)苗了�！�
這時(shí)，小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小明真是個(gè)知錯(cuò)能改的`好孩子。”小明和小紅看著頭頂上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，又互相看了看對(duì)方，都開(kāi)心地笑了。
小紅和小明一起給小樹(shù)苗澆了水，微風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)苗彎了腰，仿佛在對(duì)她們說(shuō)：“謝謝你們！”
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 12
小明和蘭蘭還有聰聰是三個(gè)好朋友。瞧，他們又一起上學(xué)去了。
今天的風(fēng)可真大，吹得他們頭發(fā)都快飛出去了�！卑ァ皫ь^的'小明說(shuō)：”那棵小樹(shù)被風(fēng)吹歪了，我們?nèi)蛶退�。“大家都贊成。”可是，我們沒(méi)帶繩子，用手扶，風(fēng)一吹它又歪了，要是現(xiàn)在回家 去取，恐怕上學(xué)又要遲到了。“蘭蘭又說(shuō)。對(duì)呀！大家只顧小樹(shù)了，忘記正上學(xué)路上了�！泵魈焓切瞧诹覀兠魈靵�(lái)幫小樹(shù)吧。“聰聰提議�！焙茫 皫讉�(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)。
星期六到了，三個(gè)小伙伴在約定的地方也到齊了。他們各自帶著各自的東西：小明帶著一根繩子，蘭蘭帶了一根棍子，想得周到的聰聰帶了一塊牌子，上面寫著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。蘭蘭把棍子靠在小樹(shù)上 ，把小弄直，小明用自己的繩子把棍子綁在了小樹(shù)上。聰聰則把牌子深深地插進(jìn)了土里。
大功告成了！小樹(shù)變得直挺挺的。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了”沙沙沙“的聲響，小樹(shù)還是筆直的，好象在說(shuō)：”謝謝你們。“看到這一幕，小明他們都開(kāi)心地笑了。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 13
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面、陽(yáng)光明媚的早晨，小紅、小明和小冬在公園里玩。
突然，他們發(fā)現(xiàn)草地上的一棵小樹(shù)苗彎了腰。小明說(shuō)：“是哪個(gè)調(diào)皮的.小孩搞的呀？”他們又可恨又著急，左思右想。小紅跑回家去拿出了一根竹子、一捆繩子、一塊木板和一支畫(huà)筆。她拿起竹子說(shuō)：“誰(shuí)愿意幫我扶著小樹(shù)苗？”小冬說(shuō)：“我來(lái)。”小紅小心翼翼地用繩子和竹子把小樹(shù)苗綁得筆直筆直的。
小冬用畫(huà)筆在木板上寫了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，和小明一起把木板豎在小樹(shù)苗的旁邊，一切做得井井有條，他們心里高興極了。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 14
一天，三個(gè)小朋友出去玩。他們來(lái)到森林，看見(jiàn)小樹(shù)苗被風(fēng)吹彎了，他們想啊，想啊，想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)小朋友扶著小樹(shù)苗，另一個(gè)小朋友往上面加土，還有一個(gè)小朋友做牌子。加好了土，扶好了樹(shù)苗，插好了牌子，牌子上寫著：《請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》！旁邊的`大人說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子，真懂事！”以后，只要看見(jiàn)牌子的人，都不傷害小樹(shù)苗了！
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 15
春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，軍軍小屋前的'一棵小樹(shù)苗更加青翠了。一天，軍軍出來(lái)跳繩，跳著跳著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他回頭一看：“呀！我的小樹(shù)��！”
原來(lái)，軍軍一不小心把繩子甩到了小樹(shù)上，樹(shù)被繩子拉斷了。
他呆呆看著折斷的小樹(shù)，看著看著，一拍腦袋，說(shuō)：“我有辦法了！我一定要把小樹(shù)救回來(lái)！”軍軍把小樹(shù)扶直，然后把手上的繩子一圈一圈地繞在小樹(shù)折斷的地方……看著小樹(shù)又筆直地挺立著，軍軍開(kāi)心地唱起了歌。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 16
一天，小王和小毛去蕩秋千。他們把繩子綁在小樹(shù)上，小王坐在秋千上，小毛在那兒推小王。小王蕩得正高興的時(shí)候，都把小樹(shù)苗蕩彎了。兩顆小樹(shù)苗都快哭了。這是小剛來(lái)了，看見(jiàn)他們這樣對(duì)小樹(shù)，小剛很傷心。趕緊對(duì)他們說(shuō)：“你們快把繩子接下來(lái)，要不然小樹(shù)苗會(huì)死的。一定要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，要是沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有鉛筆，就沒(méi)有新鮮的`空氣，沒(méi)有空氣我們就會(huì)死，也沒(méi)有板凳，也就沒(méi)有畫(huà)畫(huà)紙，所以樹(shù)木是很重要的。你們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！�
小王和小毛不好意思的說(shuō)：“謝謝”。后來(lái)他們一起找了一塊木牌上面寫著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)苗”。從此以后小王和小毛再也不把繩子綁在小樹(shù)上蕩秋千了。小王和小毛是知錯(cuò)就的好孩子。
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 17
每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會(huì)去那美麗的花園欣賞那寫花花草草。
正在這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)老爺爺在晨練，而老爺爺?shù)耐葏s是放在小樹(shù)叉上，樹(shù)被壓得來(lái)回?fù)u晃，還不斷地發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，好像在說(shuō)：“爺爺，您壓疼我了。”我想：這樣下去，小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是她走到老爺爺面前很有禮貌地說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您把腿放下來(lái)，小樹(shù)會(huì)很疼的�！睜敔斅�(tīng)了，馬上把腿放下來(lái)，摸著我的.頭說(shuō)：“小朋友你說(shuō)得對(duì)，你說(shuō)得對(duì)，我這就找個(gè)地方鍛煉�！�
小樹(shù)苗又恢復(fù)了原有的生機(jī)，在風(fēng)中搖晃著枝椏，好像在跟我招手。我好像看見(jiàn)小樹(shù)對(duì)她笑了，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 18
春天到了，少先隊(duì)員們扛著樹(shù)苗，拿著鐵鍬來(lái)植樹(shù)了。他們有的鏟土，有的把樹(shù)苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！小樹(shù)苗長(zhǎng)得可真好。
有一天歡歡和樂(lè)樂(lè)(可用其他名字代替)在小樹(shù)苗旁玩皮球，玩得滿頭大汗。他們脫下衣帽掛到了小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗被壓得彎下了腰。一個(gè)少先隊(duì)員姐姐看見(jiàn)了，連忙擺手說(shuō)：“小弟弟，你們別把衣服掛在小樹(shù)苗上，這樣小樹(shù)苗就長(zhǎng)不好了�！�
歡歡和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了少先隊(duì)員的話，知道自己做錯(cuò)了，連忙把衣服拿下來(lái)，把小樹(shù)苗扶直了。他們給小樹(shù)苗澆水，還插上了一塊“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”的.牌子。
歡歡和樂(lè)樂(lè)把脫下的衣帽放在塑料布上，他們和小姐姐一起玩球，玩得真開(kāi)心！
保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文 19
一天，三個(gè)小朋友出去玩。
他們來(lái)到森林，看見(jiàn)小樹(shù)苗被風(fēng)吹彎了，他們想啊，想啊，想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)小朋友扶著小樹(shù)苗，另一個(gè)小朋友往上面加土，還有一個(gè)小朋友做牌子。加好了土，扶好了樹(shù)苗，插好了牌子，牌子上寫著：《請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》！旁邊的大人說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子，真懂事。以后，只要看見(jiàn)牌子的'人，都不傷害小樹(shù)苗了！
【保護(hù)小樹(shù)苗4年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于小樹(shù)苗的作文（精選22篇）01-26
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文 學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文06-11
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己作文02-22
保護(hù)熊貓作文02-12
保護(hù)水的作文01-16
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文03-06
保護(hù)鯊魚(yú)的作文03-07
保護(hù)家鄉(xiāng)的作文04-06
保護(hù)水作文05-31