關(guān)于不同的態(tài)度作文（通用65篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的不同的態(tài)度作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不同的態(tài)度作文 篇1
瓦：甲同學(xué)極為贊賞，說到：“瓦可是我的偶像，我就愛瓦的品質(zhì)，你們看瓦經(jīng)過高溫?zé)�，是多么�?jiān)強(qiáng)，當(dāng)它成為瓦時(shí)，并沒有驕傲，而是選擇了人們從未留意的地方——房頂，它們手挽手，肩并肩，辛勤地為人們遮風(fēng)擋雨�！币彝瑢W(xué)持反對意見：“瓦我可不喜歡，天天舒舒服服地在房頂上曬太陽，一生總喜歡爬到高處拋頭露面，一但摔下來，就是粉身碎骨�！�
天平：甲同學(xué)不由地贊嘆道：“天平一生都是為他人而服務(wù)的，它讓我們知道了自己的份量，認(rèn)識了自己的實(shí)力，它可是個(gè)公正無私的楷模�！币彝瑢W(xué)認(rèn)為：“天平是最不公平的，一般來說，哪邊多給點(diǎn)兒，就傾向于哪邊，猶豫不定，我最討厭這個(gè)。
氣球：甲同學(xué)歡喜地說：“氣球的信念就是不斷地追求圓滿，而這種品質(zhì)恰好我們也應(yīng)該有，我們當(dāng)然也應(yīng)該向氣球?qū)W習(xí)�！币彝瑢W(xué)皺起了眉頭：“氣球是自不量力的象征物，與青蛙的吹破肚皮如出一轍。最后的結(jié)局只能是死亡，它被吹得越大，就越接近毀滅邊緣。
鐵釘：甲同學(xué)激動地說：“鐵釘啊鐵釘，你是如此的微小，可作用卻是如此之大，世界上，你的親鄰遍布全球。你還善于把別人的打擊，化作自己前進(jìn)的動力，真是了不起。乙同學(xué)不屑地說：“一個(gè)破鐵釘，如此渺小，有它沒有它無所謂，只有被動挨打的份兒。”
一種事物，兩樣眼光，不同的態(tài)度，不同的結(jié)論，也會有不同的收獲，事物都是具有兩極性的。
不同的態(tài)度作文 篇2
朱光潛先生說過：“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事。”我很信服這話，以為朱先生是用極簡單的語言，說出了人生極復(fù)雜的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暫。所有的人，上自帝王顯貴，下至黎民蒼生，都是這匆匆舞臺的演員和看客，常言浮生若夢，過去把這話是當(dāng)做消極的思想來批判的，其實(shí)，誰都明白，人生到底是一出悲劇。
無論是天才還是愚飩，到頭來都擺脫不了一個(gè)毫無二致的結(jié)局。有了這樣的洞察，人們就會在不免有些蒼茫的悲涼中，獲得某種頓悟。參透一切苦厄，把身外之物看淡，豁達(dá)、瀟灑，了無牽掛，無憂而有喜。我理解，這就是“出世”的思想，是指從總體上看，要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上，那就確定有點(diǎn)“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”，則對人生的體悟還說不上全面深刻。有了“入世”對于“出世”的加入和融會，就把人的高低、不同的境界區(qū)分了出來。
從具體上看，人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會，都來不得半點(diǎn)虛妄。太陽每日升起，每日落下，一個(gè)人的一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度光陰。春花秋月，賞心樂事，酷暑嚴(yán)冬，黽勉苦辛。
要每日都過得充實(shí)、有意義，有益于人，也有益于自己。積極，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的慶典，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。不悲觀，不厭世，一步一步堅(jiān)定地向前走去。明知愈走愈接近那誰也無法逃避的終點(diǎn)，卻始終是堅(jiān)定地前行。
不同的態(tài)度作文 篇3
如果我們是風(fēng)中的一粒沙，也要隨風(fēng)漂泊一生；如果是大海里的一滴水也要隨波逐流一生。沙兒選擇了風(fēng)，水兒選擇了大海，它們都在追求人生，追求自我。
“眾人皆醉我獨(dú)醒”這是屈原那顆忠貞，愛國的心的吶喊。為了堅(jiān)守，為了追求自己的人生價(jià)值，它選擇了他自己的路。身子傾向了目的一方，永遠(yuǎn)的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁，不屈服，最終以死來詮釋了人生。追求人生，造就了他靈魂永存，追求自我，早就了他的輝煌人生。
李太白的醉酒狂歌，放蕩不羈，可謂逍遙自在。他的一生不追隨什么功名利祿只想獨(dú)自一人闖蕩江湖。在他的生命里飲酒作詩是一大樂事。他的酒后愁情，會讓你為之更愁；正可謂“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。而他積極的人生態(tài)度，會讓你有一種拼搏奮斗的動力；所謂的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼麨榱怂娜f家酒樓和十里桃花，他會不遠(yuǎn)萬里趕到那里，那兒也許就是他的世外桃源。他在美酒中追求人生，在美景追求自我。
人生把握在自己的手里，也許我們有時(shí)只為了漂泊而選擇了風(fēng)雨兼程的人生，但只有我們走過，那里總會有我們曾經(jīng)留下的足跡，而我們的歌聲也會在那里回蕩。
他的名字讓人聽起來總是會那么的親切，那么的熟悉。年紀(jì)尚輕的叢飛是一個(gè)有愛心的歌手，他用他掙來的錢供那些窮困的孩子讀書。而當(dāng)自己身患絕癥的時(shí)候卻沒有人來看望他。也許他會感到失望，他也許受到了心靈的打擊。但他從沒有后悔幫助那些孩子。這就是他人生的追求。他在默默中奉獻(xiàn)了他的愛，因?yàn)樗非蟮娜松遣粓D回報(bào)，他所追求的自我就是將愛傳遞下去。
人生，有平直的大道通天，也有羊腸小路的迂回；有大江東去的豪邁，也有小橋流水的優(yōu)雅。不論怎樣，我們要追求屬于我們的人生，即使前方有荊棘坎坷，既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧奮勇前行，因?yàn)槟抢镉形业膲�。嘗到了酸甜苦辣，經(jīng)過了陽光后的風(fēng)雨即是人生的一部歷史�；钪鸵凶约旱男愿�。追求屬于自己的人生，那是精彩。追求自我，那是輝煌。
不同的態(tài)度作文 篇4
一個(gè)健康的心態(tài)，比一百種智慧都有力量；一個(gè)人有什么心態(tài)，就有什么樣的人生；一切的成就，一切的財(cái)富，都始于積極的心態(tài)。
我們要用正確的態(tài)度去對待生活。比如說口渴難忍的你，回到家看到冰箱里只有半杯水，你會怎么說？是抱怨只有半杯水，還是有半杯水已經(jīng)覺得足夠了，總比沒有水強(qiáng)。其實(shí)大部分人是第一種選擇，這就是兩種人，兩種不同的看法。心態(tài)怎樣左右我們的人生，就怎樣決定我們的命運(yùn)。
快樂是一種積極的處事態(tài)度，成大事者要以寬容、接納、豁達(dá)，愉悅的心態(tài)去看待周邊的世界。擁有樂觀心態(tài)的人往往將人生感受與人的生存狀態(tài)去別開來，認(rèn)為人生是一種體驗(yàn)，是一種心理感受，即使人的境遇由于外來的因素而有所改變，人們無法通過自身的努力去改變自己的生存狀態(tài)，人也可以通過自己的精神力量去調(diào)節(jié)自己的心理感受，盡量地將其調(diào)適到最佳的狀態(tài)。
如果擁有一個(gè)好的心態(tài)，我們就會在絕望中擺脫煩惱；在壓力下改變心態(tài)；在痛苦中抓住快樂，在失敗中找到希望。世界上最重要的一件事就是心態(tài)是否健康，因?yàn)樯钪械某晒C(jī)遇不是時(shí)時(shí)都會出現(xiàn)在你的身邊。相反，困難和挫折常伴隨著你左右出現(xiàn)。這就是說，在困難和挫折面前，最可怕的是心態(tài)。如此可見，擁有一個(gè)好的心態(tài)，這是多么重要。
成功總是與挫折面對，失敗總會和汗水并肩，心中擁有陽光，才會全身燦爛；心中充滿快樂，才會滿臉笑容。人生有許多個(gè)“岔道口”，在你面對困難時(shí)，他就會出現(xiàn)，來考驗(yàn)?zāi)銓щy持什么樣的心態(tài)，它將影響你的一生。如果選擇堅(jiān)持樂觀向上，那你的前途將會一片光明，走上一條平躺的大道。如果選擇持悲觀的心態(tài)，那你的前途將會一片黑暗，走上一條崎嶇的不歸路。在人生的道路上，為何不堅(jiān)持樂觀，拋棄悲觀的心態(tài)呢？我們總不能含淚對天吧！微笑不更好嗎？
人生有許許多多的不如意，但是陽光總在風(fēng)雨后。人生有許許多多坎坷，但這是必然的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，不禁想起了那首《真心英雄》：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。學(xué)會成功首先要懂得失敗。其實(shí)困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)。讓我們保持一個(gè)好的心態(tài)，相信我們一定會走入成功的殿堂。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。這就是我的座右銘，讓我們共同經(jīng)歷坎坷，攜手并肩創(chuàng)造一片新的天地。今夜的晚霞依然燦爛，因?yàn)樗鼮槟愣鴣恚裉斓幕ǘ湟廊煌Π�，因�(yàn)樗鼮槟愣_。
換一份心情，變一種態(tài)度，轉(zhuǎn)一個(gè)角度……
不同的態(tài)度作文 篇5
同樣是裝修房子，小王花的錢多，房子裝修的效果不足一提；小李花的錢少，房子卻卓有成效。難道小李是當(dāng)官的，有關(guān)系嗎？不是的。那么造成這種截然不同效果的根源究竟在何處呢？下面請聽我詳細(xì)道來。
小王、小李都是一家公司的普通職員。小王為人吝嗇，在微不足道的事兒上常常斤斤計(jì)較。在裝修房子這件事上，自然也不例外。工人裝修時(shí)，他提著一個(gè)小凳子坐在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看，稍有不合心意之處，就指手劃腳、大呼小叫。工人聽得厭煩，滿肚子的火不知該怎樣發(fā)瀉才好？只見幾個(gè)工人將腦袋湊在一起竊竊私語了幾句。對小王的厭倦之意頓時(shí)煙消云散。原來他們想好了對付小王的策略。這里本該貼一塊板，他們貼兩塊、三塊；這里本該多用沙子，他們少用一些；這里本該釘一個(gè)螺絲，他們釘兩個(gè)……總之，該節(jié)約的時(shí)候，他們浪費(fèi)；該浪費(fèi)的時(shí)候，他們節(jié)約。由于小王是外行就隨著他們折騰，想說也不知該從何說起，只是在旁不斷地催促著：“干快點(diǎn)兒！干好點(diǎn)兒！”天熱得厲害，工人揮汗如雨，他連瓶礦泉水也不買，更別提買條毛巾或可口的食物來犒勞犒勞了。工人油腔滑調(diào)地應(yīng)和著：“知道了，老板，您放心，我們一定全力以赴把活兒給您干好。“小王被逗樂了。而工人們的歪招層出不窮。他們誰也不愿意為小王賣力，都想著怎么浪費(fèi)小王的錢財(cái)，怎么解自己心頭之恨，怎么把小王這個(gè)”大傻瓜“哄得大把大把往自己口袋里塞人民幣。他們不期望小王對他們這些下苦人好。因?yàn)樗麄冎老裥⊥踹@樣的敗類壓根兒就看不起下苦人。盡管他們知道自己每月的待遇也不比小王差。
小王的一舉一動令人厭惡，而小李又是怎樣一個(gè)人呢？小李為人耿直、辦事兒堅(jiān)決果斷。把工程包給工人，他不聞不問，隔三差五給工人們買水果、飲料、礦泉水，還時(shí)不時(shí)請他們吃飯。工人們的積極性調(diào)動起來了，他們在小李的房子裝修上絞盡腦汁——怎樣省錢，怎樣能裝得高貴典雅、別具一格。他們經(jīng)常在一起切磋。房子裝好后，小李隨便看了一下，說：“謝謝師傅們，你們干活我放心的很呢！”工人們高興，小李也高興，花的錢少，房子卻裝得像模像樣，他能不樂嗎？
一天，小王來到小李家，看著小李的房子問：“你這房子花多錢裝修的？”小李不會拐彎抹角，實(shí)話實(shí)說，小王大吃一驚，“氣死我了，我花那么多錢，竟裝修那么個(gè)熊樣�！闭f完，拉著小李的手到他家去看。
小李知道小王在單位比較摳門兒，同事多數(shù)不喜歡他，心想可能是小王對待人的態(tài)度害了自己吧！想想看看，如果我們要別人為我們做事兒，我們就得相信別人，給別人自由空間，這樣不僅能調(diào)動別人的積極性，還會使我們的工作完成的出色，我們的生活才會更完美，我們的人民才會團(tuán)結(jié)和睦，我們的國家才會有希望。小王、小李的所作所為不正說明了這一點(diǎn)嗎？團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都可以克服。用輕松愉快的心情迎接未知世界的種種挑戰(zhàn)。緊握右拳，舉過眉梢，莊嚴(yán)宣誓：為了人類的和平，為了社會的進(jìn)步努力奮斗吧！前面定是一片艷陽天。
不同的態(tài)度作文 篇6
保持一種積極向上樂觀的態(tài)度。
每個(gè)人都希望可以開開心心的生活，我是個(gè)追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會有不如意，一定會有缺憾！我喜歡做白日夢，我喜歡遐想，我喜歡憧憬！
小時(shí)候的我很聽話，因?yàn)槲覑畚业膵寢�，我聽媽媽的話，我很愛哭，因�(yàn)槲倚睦锊皇娣粫l(fā)泄，我只會哭；后來媽媽脾氣好，總被人欺負(fù)，從此我將做回我自己，一個(gè)別人看著脾氣比好的人，隨著年齡的長大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開朗了，正如他們所說，我好像心事很重，的確我心事真的很重！
忍，這個(gè)字看著簡單，可是卻很難做到，我們應(yīng)該什么時(shí)候忍呢，我想這應(yīng)該隨著我的成長而了解吧！
這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛想，在事情沒有發(fā)生的時(shí)候我就愿意想象，會把事情想到最壞，可能每個(gè)人不同吧，但是，今天我終于想開了，弄懂了：我應(yīng)該樂觀的生活！
惆悵是沒有用的，事情總是要面對的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費(fèi)我的生活浪費(fèi)我的時(shí)間！明天會更好、希望愛我的人都能有這個(gè)樂觀向上的態(tài)度！
不同的態(tài)度作文 篇7
很多的時(shí)候態(tài)度是需要修養(yǎng)的，那么我們每一個(gè)人是需要這樣來修養(yǎng)自己的態(tài)度的。我們需要通過讀書學(xué)習(xí)的方式來提升自己的態(tài)度的。
讀書的時(shí)候是需要讀各種各樣有益的書，讀一本好書能夠提升自己 的態(tài)度，當(dāng)我們面對不好的事情的時(shí)候能夠冷靜的對待，這才是一個(gè)正確的態(tài)度。讀書的時(shí)候也是可以學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要慢慢來的，還是要因人而異，并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習(xí)的，有的人是不適合學(xué)習(xí)的，但他們依然活的快樂，只是他們不會有一個(gè)好的態(tài)度。
同學(xué)們我平時(shí)會讀一些課外書，來增加一些自己的見聞，我會看一些關(guān)于冒險(xiǎn)，關(guān)于科幻的文章。有的時(shí)候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺，到了那個(gè)時(shí)候我就不知道自己能不能夠有一個(gè)良好的態(tài)度去面對。我決定和家人一起去戶外冒險(xiǎn)。于是等到了周末的時(shí)候我就和父母一起去戶外冒險(xiǎn)了。這其實(shí)和書里的冒險(xiǎn)環(huán)境相比差的太遠(yuǎn)了。不過對于我來說可以會是一個(gè)很好的歷練。在這場冒險(xiǎn)里唯一讓我痛苦的就是，口渴，有的時(shí)候口干舌燥，不過還好最后我挺過來了。
我想不論我們的生活是怎么樣的，我們都是需要好好提升自己對于生活的態(tài)度，我覺得只有態(tài)度好了自己的生活才會充滿陽光。我覺得只有對待周圍的態(tài)度好了，自己才會開心快樂。
日子一天天過去了，我也仍然在提升自己的態(tài)度，我相信只要通過時(shí)間漫長的積累，我對生活的態(tài)度，對周圍的一切都會變得。我相信我會對一切都有一個(gè)良好的態(tài)度的。
不同的態(tài)度作文 篇8
有人云:待人友善是修養(yǎng) 獨(dú)來獨(dú)往是性格
——題記
古往今來，我們社會上的待人接物，都離不開個(gè)人的修養(yǎng)，即使在渺小不過的工作，有良好的品格和對生活的熱愛，是一個(gè)人修養(yǎng)的基本。直至現(xiàn)在，我就遇見過這類的事情。
陽光正好，微風(fēng)不燥我與摯友約定在一棵銀杏樹下去圖書館，漫步在鋪滿銀杏樹的路上，踏著冬至初到寒冷，我們彌漫著冬天的暖陽來到圖書館，在這個(gè)有一絲古典的圖書館中，千千萬萬的書本在我眼前，我仿佛在找一本書，一本像是我放在口袋中的書。
我與摯友走向一位負(fù)責(zé)圖書管理人員，可她板著冰冷的臉，嘴里吐露著幾個(gè)冰冷的字，她對我們的問題不顧，只顧著手機(jī) ，一臉不耐煩的惡相暴露在外，這是我的摯友按耐不住，她是個(gè)暴脾氣，我知道鬧事于是輕輕拉了拉她的手走開了 可她的嘴里還不禁的抱怨:“這就是圖書館的服務(wù)態(tài)度？”顯然那個(gè)女人聽到了，她抬起頭看向我們，沉默了許久， 而我那暴脾氣摯友在旁邊氣鼓鼓的像個(gè)長不大的小熊軟糖，那個(gè)傲慢的女人，緩慢向我們走來，我自己的揣摩了一番，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)精致妝容的女人，穿著的衣服不華麗但是散發(fā)一絲魅力，她開口為我們找書，并詢問我們的同時(shí)，透露著一絲懺悔……
同與社會的每一個(gè)工作都是不容易的，無論貧賤富貴，用初心不變待人態(tài)度真摯便是修養(yǎng)。
不同的態(tài)度作文 篇9
其實(shí)久而久之，你就能通過聊天了解對話框那邊對方的聊天態(tài)度。久而久之，你發(fā)現(xiàn)那個(gè)讓你爭分奪秒按手機(jī)屏幕的人，其實(shí)也有在爭分奪秒地與你聊天，不放過任何一次空隙時(shí)間。
你跟我說出去吃飯，我說好，到了之后你問我說我干了什么，然后開始損了我?guī)拙浜笳f你要開吃了，手機(jī)沒電了，吃完就回家。我說好，然后就又說了一些那么晚吃飯的事情。哈哈，所以你知道的，你說你開吃了，但你開吃之后還在和我聊天，直到我叫你快吃別等下蚊子也要吃了之后你才說好然后停止聊天的。吃完后你也跟我說回家洗澡，然后和寶寶聊聊今晚幾點(diǎn)睡的問題。
你看，這是多么明確的“我要和你繼續(xù)聊天”的聊天態(tài)度啊。我問了你們是走路去飯店的嗎？你說騎電動，我說那不用你騎車了嗎？畢竟之前你說過都是你載人的。后來你說需要的，然后立馬地你就說要走了。我甚至可以想象到那種場面你知道嗎。畢竟，我也經(jīng)歷過。經(jīng)歷過這種爭分奪秒跟對方聊天的場景，而那個(gè)對方剛好也是你。
我記得我明明地上車或者趕緊開車離開了，但是我還是會先跟手機(jī)那邊的你交代說我接下來的一步要干嘛然后才去執(zhí)行我在信息框中提到的事情舉動。那么明確的我珍惜你的聊天態(tài)度啊。
可是感情的確定需要什么，她迷茫了，她不知所措了。
不同的態(tài)度作文 篇10
常常聽人說，一個(gè)人的好壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚，預(yù)示事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子，要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的，而不是對付老師，一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽老師的指教，在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，不斷地磨練自己，要蒸蒸日上，勇敢面對困難。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
人離不開社會，學(xué)生離不開集體，在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真，誠懇，舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，不能挑撥離間，要為班上主動做事，敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時(shí)代人必須具備的良好品質(zhì)。
如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽，誰也不愿意和他交朋友，相反，一個(gè)人態(tài)度溫和謙遜，有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友，這是不容置疑的。古語說得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只要你得到了朋友的支持和鼓勵，你就會向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始起步，那么他就離成功不遠(yuǎn)。
不同的態(tài)度作文 篇11
每個(gè)人對于工作可能確實(shí)是有一些不同的態(tài)度，這也無可厚非，不過總覺得有一些人的態(tài)度對于他自己和他人都沒有什么好處。
我之前提到過的那位有聽力障礙的朋友，每天都是想著怎么樣去摸魚，也就是偷懶，但是呢，卻不會想到怎么樣去自己更加努力，他總是抱怨著沒有錢之類的，也羨慕著我們?nèi)ビ兄玫氖杖敫叩墓ぷ鳌?/p>
問題是即使是我和他認(rèn)識的其他幾個(gè)人收入比他要高一些，那也是自己的努力所換來的，這不是簡簡單單的想一想就能夠改變。而且他不去努力也沒有這樣的高收入，再加上我們也是靠著自己的能力技能才能夠獲得讓一個(gè)比較好的收益，總是總是說著去羨慕別人，這沒有什么意義。
而且像他還有一些朋友就總是去和他就是去勸說，他，也不用太努力之類的，卻不去看他實(shí)際的情況是怎么樣的。
無論如何，我還是希望這位朋友能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，如果希望能夠存下一些錢來，那么就應(yīng)該努力工作，而不是總想著怎么樣在家里面去啃老。
一個(gè)人應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要總是去抱怨，抱怨真的沒有太大的意義又或者是想著怎么樣去投籃，這個(gè)本身就沒有什么必要的。他真的就不去努力那也不可能從天上掉下來餡餅，我們都知道人要有付出才能夠有回報(bào)的。即使說我們?nèi)酥Ｇ槁�，大家都很希望能夠在輕松的環(huán)境下獲取一個(gè)比較好的收益，但是不是什么樣的事情，自己想一想就一定能夠成功的。
不同的態(tài)度作文 篇12
無論你是否身處偏僻山村，豪華別墅，無論你是滯為打工仔，富二代，無論你是否長相丑惡，風(fēng)度翩翩，這些都不重要，重要的是，你是否有一顆質(zhì)樸，善良的心和對自己人生的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度有時(shí)能決定人的命運(yùn)。
在社會生活中，大街上偶爾會有游手好閑的青年，他們因?yàn)榈蛯W(xué)歷而不嫌工作的工資太低不想干，而有好的是富二代但是有些富二代對待人生毫不關(guān)心，開著奔馳飛馳在公路上，在他們眼中沒有紅燈，綠燈，正因?yàn)樗麄儗Υ松膽B(tài)度不端正才會造成無法挽回的后果，受害人躺在醫(yī)院而事者已離開了解個(gè)世界，像這種人死不足惜，別人不會為這個(gè)人發(fā)善心，最多也只會婉惜那名車。
學(xué)習(xí)方面亦是如此，唯有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度才能取得好成績，只有付出才會有收獲，盡管你能抄到好成績，但在你光輝的背后永遠(yuǎn)只有陰影，因?yàn)槟切┲R根本不屬于你，早晚會穿幫，到那時(shí)才知道自己有多丑惡，周邊的人不會憐憫只會冷眼，這一切都是虛假的，所以我們?yōu)槿说膽B(tài)度要端正，要真實(shí)，要誠實(shí)那樣才會得到別人的鼓勵和幫助。
不管你的身份怎樣成績怎樣最重要的還是為人處事的態(tài)度，人方面我們要真誠，不論貧富大家心目中都懷著夢想，都想有一天自己的夢想能夠成真，其實(shí)這一切并不是難于上青天，何況我們?nèi)祟愒缇涂梢燥w向天空。
生活在這時(shí)期我們要端正，自己為人處事的態(tài)度要相信自己，世上無難事，只怕有心人。
不同的態(tài)度作文 篇13
以前，我總是以為友善的意義就是無時(shí)無刻在一起。后來，我才知道我錯(cuò)了。我有個(gè)朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說：“你都錯(cuò)了，我還能對?”我很生氣地想：什么好朋友?一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。后來我才知道那題她真的錯(cuò)了。從那起，我才明白，友善并不是天天在一起，應(yīng)該是對朋友的一份理解與信任。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。
一次，我推著自信車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時(shí)不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡一笑，說：“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀(jì)，走路也不當(dāng)心，別在意阿�！闭f完就走了。我站在那，呆呆地望著。
我們班還有一個(gè)男生，非常的調(diào)皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學(xué)回家，他在路上捏了一個(gè)女生，結(jié)果那人用石頭砸他，他的臉上起了個(gè)像桔子般的大包，還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款活動，我也捐了十塊。(雖然它經(jīng)常罵我，成了我的仇家)然后又派人去看望他，還有的同學(xué)帶了水果去。這時(shí)，我被感動了，友善更應(yīng)該的是幫助和寬恕，無論他人怎么樣，我們都應(yīng)該對他友善不是嗎?
愿友善的血液在我們的身體中流淌。
不同的態(tài)度作文 篇14
態(tài)度是每一個(gè)人所要保持的，它能改變自己的命運(yùn)。
態(tài)度有很多種，它也代表著不同的意義，也就是說可以改變你不同的命運(yùn)，但那只是僅僅的，更多的還是需要認(rèn)真的去對待，去面對事實(shí)。
列舉一件事，比如我列舉的這件事：
一個(gè)晴朗的天，一個(gè)小孩正在玩耍，她的記憶力非常強(qiáng)，她就是歌櫻。突然天下起了大雨，她趕快走到一個(gè)店鋪門口，老板問：”小朋友，你要買什么嗎？你有錢嗎？”歌櫻搖搖頭，老板怒了，心想：一個(gè)小屁孩在我的店鋪擋雨，還沒有錢，必須讓她給我擋雨費(fèi)�！靶∑ê�，你要擋雨，就得交擋雨費(fèi)給我，不然，你給我滾開！快點(diǎn)�！崩习鍍窗桶偷貙Ω铏颜f，由于附近沒有其它店鋪了。可憐地歌櫻被老板趕了出去，只好在雨中跑回家。她有個(gè)信念：我一定要當(dāng)董事長，很厲害的人物，全世界都要認(rèn)識我，巴結(jié)我，我要記住那個(gè)老板，給他點(diǎn)教訓(xùn)。
十一年過去了，當(dāng)年那個(gè)有著信念的女孩雖然沒有當(dāng)上董事長，但是她當(dāng)上了世界著名明星，當(dāng)年那個(gè)老板非常喜歡她的歌曲和她演的電視劇。在一次演唱會上。
歌櫻寫了一首歌，關(guān)于童年的歌，關(guān)于那個(gè)老板的歌。
“當(dāng)我在雨中漫步他狠心將我將我趕出原地可愛的美麗的我的笑臉漸漸成了唯一的bad臉飛來的雨屬于我自己的氣漸漸有個(gè)小小信念”
老板聽懂了她的歌曲，漸漸地離開場地。
不同的態(tài)度作文 篇15
悲觀者說：“希望是地平線，即使看得到，也永遠(yuǎn)走不到。”
樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到也能讓人們看到曙光�！�
悲觀者說：“如果給我一片荒山，我會修一座墳?zāi)��！?/p>
樂觀者說：“如果給我一片荒山，我會種滿山綠樹�！�
悲觀者說：“風(fēng)是浪的幫兇，會把你陷入無低的深淵�！�
樂觀者說：“風(fēng)是帆的伙伴，會將你載到成功的彼岸�！�
對于一些事物的看法，悲觀者和樂觀者有著截然不同的兩種態(tài)度，一種是積極的，一種是消極的。面對人生，我們又該如何選擇呢？
面對人生的挫折坎坷，你選擇退縮，甘愿做一個(gè)懦夫，遭世人所鄙視？還是選擇勇敢地站起來，找出不足和缺陷，重張旗鼓，以一個(gè)嶄新的你屹立于世界東方？
面對他人對你的誤解，你是選擇耿耿于懷，處處給他人找碴，以解心頭之恨？還是選擇以一顆平靜＇沉穩(wěn)＇寬容的心去找他人解釋清楚，從而成為一對友誼更加深厚，彼此更加愛護(hù)的朋友？
面對世俗的眼光，你選擇逃避，永遠(yuǎn)蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里？還是選擇以自己的努力，向世界顯示你的觀點(diǎn)，以你的成果，打破這世界所有陳腐的觀念？
如果讓我選擇，我會選擇每個(gè)問題的第二種答案。因?yàn)槲蚁耄阂粋�(gè)人只要具有了這些精神，友誼之花會為他而開放，成功之花會為他而綻放。在這樣的一個(gè)世界里，他會活得很快樂。
不同的態(tài)度作文 篇16
從初一到本周二晚9點(diǎn)20分以前時(shí)，我一直堅(jiān)信我的英語成績都是出類拔萃的。
從初一的那天晚自習(xí)開始，我便與這門學(xué)科有種剪不斷的關(guān)系，而正是從那天開始，每次月考我都位于優(yōu)秀的行列之中，英語成績也幾乎都在115分以上。對于這門科目，我從來都沒有擔(dān)心過，有的，只是一點(diǎn)的驕傲。
但，我好像錯(cuò)了。
那天晚上，我將逐字逐句核對好的英語文章拿給Miss陳看，但是沒過多久，Miss陳便挑出了一個(gè)錯(cuò)誤。她對我說：“要想每一次全對，不是態(tài)度，而是一種態(tài)度，今天你已經(jīng)犯了兩次，但這錯(cuò)誤并不是不會，而是單詞拼寫出錯(cuò)，你讓我很震驚�！�
說完，她便揚(yáng)長而去，留下我一個(gè)苦悶的身影。
我開始回想過去：每次默寫單詞倒都能全對，但是默寫短文或新概念卻總會錯(cuò)上兩三個(gè)單詞，都是時(shí)態(tài)或是拼寫出錯(cuò)，但每次都不過是改上三遍后什么印象也沒留下。而Miss張也并沒有像Miss陳一樣要求的如此嚴(yán)格，所以，這種默寫錯(cuò)一兩個(gè)單詞的是便經(jīng)常發(fā)生。
也許，這就是我為什么在上次期末考試中成績?nèi)绱嗽愀獾脑蛄恕?/p>
不去重視每次小測，只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因?yàn)楹鲆暳诉@一場場的小測，才造成了這些并不理想的成績。
而這，是種態(tài)度，還是一種能力？
從細(xì)節(jié)抓起，我會更優(yōu)秀……
不同的態(tài)度作文 篇17
從小老師就教我們做任何事都要認(rèn)真，他忽略了天分，背景，只說了認(rèn)真的態(tài)度。只要你認(rèn)真了就成功了。你盡力就好，你用心就好。只要你還有態(tài)度，你就不會停下。
小時(shí)候，老師總是對我們說，跑第一的人有獎品。于是，小小的我放棄了游戲，放棄了玩鬧，只是在操場上默默地練習(xí)著。就這樣，為了獎品，為了第一，無論風(fēng)吹日曬，我堅(jiān)持;無論筋疲力竭，我堅(jiān)持。在賽場上，我以優(yōu)秀的成績獲得了夢寐以求的獎品——水晶杯。于是，先前的一切苦難變隨喜悅消散了……。
小孩的小小夢想，也需要用態(tài)度去完成。
日似梭，光如箭。
長大了，我竟然突發(fā)奇想寫一本書，可是想想容易做起來難。無師，那咱就自通;無智，那咱就多看。有時(shí)，為了一句話，我不但要考慮如何去承接上文，如何去開啟下文，一句話，就得折騰半天。夏天，我把自己關(guān)在房間里，大汗淋漓也不放棄，為何?為了目標(biāo)和堅(jiān)持。當(dāng)成功時(shí)，心中好像壓了一快石頭一樣，不知道是喜悅還是為自己鳴不平……。
小夢想成為大成功時(shí)，要以堅(jiān)持的態(tài)度向前走。
現(xiàn)在，為了一道文言文題，不惜花費(fèi)無比珍貴的時(shí)間去解，有時(shí)解到一半時(shí)，便忘記了主旨。于是，又從頭開始。一個(gè)執(zhí)念的堅(jiān)持著……。
小小的題目，認(rèn)真對待，這樣解題，會有一種別樣的心態(tài)。
為什么，走著不停歇?因?yàn)槟繕?biāo)不在面前，而是在路上。
不同的態(tài)度作文 篇18
多么動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵。這就是我們班的紀(jì)律。直到現(xiàn)在，除了有老師值班或隔壁初三級的老師來管管的時(shí)候，基本上是沒有安靜下來的時(shí)候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)點(diǎn)東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因?yàn)樗麄兘?jīng)常說：“就連班主任和班長都拿他們沒辦法，老師說的話他們當(dāng)“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉(zhuǎn)身的兩三分鐘，那“音樂”又響起了。
這真讓我無法學(xué)習(xí)。但我在嘆既的時(shí)候想起了一句鼓勵我的話：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已。這句話說得好，我不可以改變“音樂”，但我可以改變對待“音樂”的態(tài)度。沒錯(cuò)，我只要認(rèn)真的，全神貫注的，那不就是可以做一個(gè)兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎？
剛剛開始實(shí)現(xiàn)這個(gè)“計(jì)劃”時(shí)，我還是經(jīng)常有些心不在焉，總是不顧學(xué)習(xí)而想聽聽那些精通時(shí)事的人“說政”！之后，我就用時(shí)常告誡的方式告誡自已來學(xué)校不是來玩耍，而是來學(xué)知識的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。我還清楚記得：昨天有位同學(xué)叫我一聲，我不理他，他接著說：“你掉錢了！”我還是不理他。不說是他耍我，就算是真的掉了錢也都算了。
現(xiàn)在回想起來我很慶幸，我慶幸自已當(dāng)初沒有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話叫：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已，必變態(tài)度！
不同的態(tài)度作文 篇19
在我們的生活中，除了要善良對待別人之外，還要用到臉上的態(tài)度。
有些人表面和善，其實(shí)心里比墨水還要黑。就是因?yàn)檫@種虛偽的態(tài)度，人與人之間心中才會有猜忌。誰也沒想到，這種態(tài)度會流露在臉上。
就拿我妹妹和鄰居家的小倩來說吧。
她們本來是一對非常要好的朋友，就是因?yàn)橐淮握f話時(shí)的態(tài)度不好，導(dǎo)致她們心里有了猜忌。
記得有一次，小倩來找我妹妹借計(jì)算借計(jì)算器。當(dāng)小倩還給我妹妹計(jì)算器時(shí)，妹妹發(fā)現(xiàn)計(jì)算器的外殼破了一點(diǎn)。妹妹很生氣，對小倩說：“你怎么把我的計(jì)算器弄壞了，我以后再也不借給你了。”小倩聽了，也有點(diǎn)生氣，說：“計(jì)算器根本就沒壞，你不要亂冤枉人。”妹妹說：“你看，計(jì)算器的外殼都破了�！毙≠徽f：“是我不小心摔破的，但是，計(jì)算器還是可以用。是我不對，對不起！”妹妹聽了，還是很氣憤。我問她：“小倩不是向你道歉了嗎？你怎么還生氣？”妹妹說：“你看她的態(tài)度，像是認(rèn)錯(cuò)了嗎？根本就是裝的，我以后再也不借東西給她了�！�
就是因?yàn)橛辛诉@一次的誤會，妹妹和小倩才不能成為好朋友。
從此以后，妹妹和小倩無論誰向誰借東西都互不相借，而且經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而吵架。
我真替妹妹和小倩感到惋惜。如果不是因?yàn)閼B(tài)度不好而產(chǎn)生誤會的原因，妹妹和小倩到現(xiàn)在一定還是好朋友。所以，對待人臉上的態(tài)度也是很重要的。
不同的態(tài)度作文 篇20
上個(gè)月報(bào)考了一項(xiàng)資格證的考試，有為期幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。
也就是在剛買回書的頭幾天，還會很積極地學(xué)習(xí)翻看一下，可還這勤奮勁還沒堅(jiān)持幾天，我的偷懶拖延的癥狀就出現(xiàn)了。
也許是潛意識里覺得還有幾個(gè)月的時(shí)間吧，也許有些文字概念之類的，如果現(xiàn)在背誦了，可能過一陣子就忘記了。就算不愿意去面對，但事實(shí)就是每一天都會想起提醒自己應(yīng)該看會書，結(jié)果到了夜色降臨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有坐到書桌前去翻看一頁看上一行字。
時(shí)間過得很快，馬上就要過年了，偶爾有提起的學(xué)習(xí)的心思，又被一些瑣事所打斷。
就像有一天上午想讓自己看會書，結(jié)果有朋友來串門，聊天吃飯，一天就過去了；頹廢了幾天，好不容易提起學(xué)習(xí)的勁頭，有朋友逛著一些逛街買東西，想到機(jī)會難得，于是一天又過去了；等到有時(shí)間了，可一個(gè)人坐在書桌前卻是靜不下心.......
眼看著從最初的報(bào)考時(shí)間都已經(jīng)過了一兩個(gè)月了，可是自己仍沒有心思投入學(xué)習(xí)，心里不免有些焦急。想到之前去參加一場考試的時(shí)候，考場是在我們當(dāng)?shù)氐牡谝恢袑W(xué)，要知道那可都是每個(gè)地區(qū)的學(xué)霸才能考進(jìn)的學(xué)校。
那一天是周末，又是做為考場，可我沒想到在七點(diǎn)半的時(shí)候，在另一幢教學(xué)樓里就已經(jīng)有學(xué)生在那里上課了。那時(shí)候，我就想著這也許就是他們比別人優(yōu)秀的原因之一吧。
所以，說到底還是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，有沒有心思，愿不愿意專心，還是在于個(gè)人內(nèi)心的定向。
不同的態(tài)度作文 篇21
讀完《妞妞：一個(gè)父親的札記》。第一感覺就是揪心，這本書是從父親的視角，記錄了一個(gè)女孩從出生到死亡的故事。
妞妞是個(gè)不幸的孩子，她患有眼部惡性腫瘤，她的一生極為短暫，只有562天。這本書語言樸素、深沉，能感受到的只有字里行間透出的父愛，這份愛雖然無聲卻沉淀了周國平先生含蓄的情感。
縱然妞妞被人護(hù)著，也沒能逃過上天的考驗(yàn)。讀這本書的每一刻，我?guī)缀醵荚诼裨姑\(yùn)的不公。一個(gè)活潑天真的小生命，在病痛中死去。命運(yùn)為何如此戲弄妞妞？
生命是可以選擇的，選擇的是態(tài)度。周國平夫婦沒有選擇放棄，而是用心去照顧妞妞，想讓她愉快地歸去。在這562天里，他們無微不至地照顧妞妞，讓她學(xué)會了很多，體驗(yàn)了很多。
妞妞是幸運(yùn)的，她的父母如此愛她，照顧她，呵護(hù)她。妞妞又是極其不幸的，她受盡了命運(yùn)的折磨。盡管如此，小妞妞對生命一直充滿熱情。臨終時(shí)，還想聽音樂，想報(bào)紙，想自己的父母。這是生命的態(tài)度。
兩種態(tài)度，妞妞和她的父母都選擇了第一種——積極地面對。人扛不住病痛，就算哭過、痛過、抱怨過，但你對生命的態(tài)度決定了命運(yùn)對你的態(tài)度。
不要埋怨命運(yùn)的不公，愛笑的人運(yùn)氣總不會太差。即使再多難，也要活得精彩些。就像曇花一現(xiàn)，給世界留下最美麗的瞬間。
不同的態(tài)度作文 篇22
世界上，有數(shù)以千計(jì)的事千奇百怪，而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)在我身邊有無數(shù)這樣被忽略的小東西——花朵。
有那么一次，老師要求觀察大自然。從那一刻起，我便留心起這些迷人的大自然產(chǎn)物。
這些花朵可愛極了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可愛的桂花，有嬌艷的牡丹，還有象征純潔的馬蹄蓮......但我以前到現(xiàn)在都還喜歡的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。
以前喜歡向日葵，是因?yàn)樗耐獗�。它有粉紅色的，也有黃色的。它在家里，是一個(gè)很好的點(diǎn)綴；它在田園，則是一道美麗的風(fēng)景線。尤其在那燦爛陽光之下，金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機(jī)。當(dāng)太陽揮手離去時(shí)，向日葵則在微笑送黃昏去。
但現(xiàn)在，我更看重花的內(nèi)涵。向日葵是一種有內(nèi)涵的花。它陽光、向上、樸實(shí)、永不言棄。它每天如此，每月如此。
通過向日葵，我了解到人也應(yīng)當(dāng)如此。不管困境或低谷，不論登上人生高峰還是事事稱心如意，哪怕貧窮無比，你也應(yīng)當(dāng)抬起頭來，看到樂觀的一面。
正如書中所說：每人頭上都有一頂無形的王冠，如果你低頭，王冠就會掉落。相反，如果你平視前方，那王冠上的寶石可就閃閃發(fā)亮呢！
人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應(yīng)該把精力放在現(xiàn)在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。
不同的態(tài)度作文 篇23
小學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的沖勁兒是一定要有的。在更顯得極為重要，也許是學(xué)的科目越來越多，要掌握的知識越來越難，我的學(xué)習(xí)沖勁兒也慢慢減弱了。記得初一跳高比賽獲勝之后我對學(xué)習(xí)的沖勁兒也“一飛沖天”，之后考得很好。于老師也說過我那一段時(shí)間的沖勁兒和主動性都很高，不過進(jìn)入初二之后是慢慢減弱了。我想，我因該從中吸取一些教訓(xùn)和自我反省一下，因?yàn)檫@樣對學(xué)習(xí)是不好的。
考試時(shí)我最大的不足就是看題很不仔細(xì)。像在考英語和數(shù)學(xué)的時(shí)候我就是栽在了這個(gè)上面。不然的話肯定能考出自己理想的成績。所以以后我無論是在考試還是在做作業(yè)的時(shí)候都應(yīng)該看清楚題目然后再做題目。
關(guān)于語文，我覺得最大的遺憾就是寫的太慢了，最后根本就沒有檢查什么。剛開始考的時(shí)候覺得時(shí)間很充足，慢慢做，直至后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠。所以哦，以后一定要抓緊每分每秒。
在今后的各種大大小小的考試中，我想，只要我平常再努力一點(diǎn)，復(fù)習(xí)再認(rèn)真一點(diǎn)，考試不要太有心理負(fù)擔(dān)，是能夠發(fā)揮自己的真實(shí)水平甚至突破自我的。向著目標(biāo)前進(jìn)，向著希望前進(jìn)，一定能夠成功的。
不過，光說一些雄心大志是沒有用的，我應(yīng)該將自己全都投入到學(xué)習(xí)中去。于老師也說過，初二初三是創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，如果我努力的話奇跡就可能發(fā)生在我的身上。
絕對不能放棄，要勝不驕，敗不餒，朝著心中的那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！加油！FIGHTING！
不同的態(tài)度作文 篇24
每個(gè)人心中都有所遵行的思想或是態(tài)度，甚至是一種烏托邦的境界。而這個(gè)字，很可能在我們面對人生的十字路口時(shí)，指引我們的腳步。
對我而言，我所推崇的目標(biāo)圍繞著一個(gè)字——坦。坦，有“成長”的指涉。造物者在創(chuàng)造山川及各樣地貌時(shí)，不忘留下一塊平原，為的是讓人們在越過崇山峻嶺后，能在平坦之處歇口氣，培養(yǎng)再次出發(fā)的勇氣。但若沒有經(jīng)歷過崎嶇不平的路，又怎能體會平坦之珍貴呢？正如《圣經(jīng)》中的約瑟，雖然被自己的兄弟賣到異地，但他也在困難中遇到許多貴人，進(jìn)而使自己成長，最終品嘗成功的果實(shí)——成為埃及的宰相。遭受挫折之后，于平坦之上落腳，是幫助我們屈膝之后，跳的更高。
坦，有“無愧”的胸懷。蔣勛曾說：“大自然沒有一朵花朵是相同的，因?yàn)樗麄兌紝ψ约捍嬖诘哪映錆M自信�！蔽蚁�，花朵能有這番自信系源自于先前自我要求的成果，是在還未綻放美麗姿態(tài)前就不斷蓄積，終能驕傲地挺立于艷陽下。又如著名的畫家齊白石，每天以嚴(yán)格的態(tài)度進(jìn)行自我審查，他所畫出的蝦，不僅為世人所贊嘆，更能使自己快意。
坦，更要“對他人有所交代”。凡事設(shè)身處地多思量，以誠信相待，不辭勞苦，方能漸次積累出奮起的能量。正如鮭魚不畏辛苦逆游向上，蒙鳩不懼繁瑣筑巢，才能日有所成。我愿謹(jǐn)守這“坦”的胸懷，期待在現(xiàn)今紛繁的大千世界中，開出醉人的花朵，澄靜滋養(yǎng)我的人生！
不同的態(tài)度作文 篇25
世界廣大，我們總會有一些不了解的人群，而人與人之間的這種抱團(tuán)取暖的特性，一種趨向同質(zhì)化，以尋求認(rèn)同與安全感的特點(diǎn)，又導(dǎo)致了一些異類容易被排斥。
人們在追求個(gè)性化的時(shí)候，其實(shí)又陷入了另外一個(gè)圈套，這種表面的個(gè)性化其實(shí)也是他人造出來的一種屈從大事從眾的行為不是真正最遜自己的個(gè)性，所以說人類的本質(zhì)上還是會去排除異己。
不怕從零開始，怕的是明明只有手中的一杯水，卻以為自己擁有了一整片大海，從而不再去接納。幼兒生活實(shí)在是不能工作，因?yàn)槲铱偸怯X得活著沒有什么意思。我們每個(gè)人都會有自己不了解的領(lǐng)域，這都非常的正常。
因?yàn)橹R總是從無到有的，不是一個(gè)人生來就有的，所以說我們就需要去接納的問題，就在于很多人根本沒有一個(gè)接納的態(tài)度。
可怕的就是其實(shí)很多人都有自己的執(zhí)念故事，根本就不去接納別人，不去學(xué)著。去了解一些自己本來沒有了解的，就只是憑著自己這種特別武斷的經(jīng)驗(yàn)，根本就不去做什么新期待，所謂的這個(gè)直接，而這直接也不見得準(zhǔn)確，這樣子考慮自己的思維模式，而不懂得設(shè)身處地的為別人所思考，這才是最可怕的事情。
我們在面對新事物的時(shí)候，首先就要去抱著一種接納和包容的態(tài)度，特別是在人與人之間相處的時(shí)候，也應(yīng)該注重這一點(diǎn)，這就是了解的態(tài)度。
不同的態(tài)度作文 篇26
笑是世上最美的花，是狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)撐走的那把傘，是萬籟俱寂的深夜為等待外出的氣人點(diǎn)燃的那盞燈，是冰天雪地的路途中毅然給別人披上自己僅有的那棉衣。 笑是心與心的交流，無需言語的表達(dá)。笑，使世間所有的語言都變得毫無生氣，笑是一種積極的人生態(tài)度。
著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)最了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱特”海倫·凱特盲聾啞，殘疾的頭銜并沒有使她喪失對生活的斗志，越過比別人多一倍的艱辛，面帶微笑走向成功，成為無數(shù)人的典范。 達(dá)·芬奇畫筆下的蒙娜·麗莎永遠(yuǎn)帶著攝人心魂的微笑，也正是因?yàn)槟鞘谷烁械接H切的微笑將蒙娜·麗莎帶向世界，成為無數(shù)人心中的女神。 笑是對生活的交代，也是對自己人生路途中的一種積極的暗示使自己能夠最及時(shí)地找到自信。 大仲馬曾說過：“人生是串無數(shù)小煩惱組成的念珠懂得人生價(jià)值的人會笑著數(shù)完這串念珠的�！彼孕σ彩且环N對人生價(jià)值的認(rèn)知 人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，消極頹廢的人只能涂成一灘胡亂的墨跡，積極樂觀的人會在白紙上留下一篇優(yōu)美的文章。
有人說：“生活像面鏡子，你對它笑，他也會回報(bào)你微笑。所以將我們燦爛自信的笑容定格在生活這面鏡子里吧! 笑對人生不管一切如何！！！
不同的態(tài)度作文 篇27
困難在生活中是隨處可見的，面對困難，大致可分為三種態(tài)度。
第一種是放棄者。這種人一看見困難就退縮，沒有一點(diǎn)拼搏精神，沒有想過去征服困難，甚至去做“白日夢”，希望有一天幸運(yùn)之神會降臨。而這種人的結(jié)果只有一個(gè)，那就是走向失敗，一事無成。
第二種是半途而廢者。這種人遇到困難后，能勉強(qiáng)拼搏一陣子，但是要么不想繼續(xù)向前，要么滿足于眼前，停止了奮斗。這種人的下場也只有一個(gè)，那就是不能成功。
最后一種是成功者，他們遇到困難后，毫不畏懼，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗。他們同時(shí)也會把困難化為鋪在成功路上的鋪路石，只有經(jīng)歷困難，才會成功。這種人的結(jié)果毫無疑問，就是成功。
面對困難，為什么只有最后一種人可以嘗到勝利的果實(shí)？因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度。他面對困難時(shí)，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一聲聲堅(jiān)定的話語，抱著必勝的信心，從而走向成功，贏得了人們的稱贊和尊敬。
世上古今中外許許多多史事，也都證明了這一條真理。
張騫，西漢時(shí)期著名的探險(xiǎn)家。曾經(jīng)，他接受了出使西域這份重任。然而，沒想到的是，在路過匈奴國時(shí)，他被匈奴抓住了，并強(qiáng)迫在這里住下，娶妻生子。這一住就是十多年。當(dāng)所有人都認(rèn)為他已經(jīng)忘記了心中的那份重任時(shí)，他逃了出來。他的任務(wù)完成了，他也成功了。正是靠著心中那份不變的希望與理想，他才得以成功。
朋友們，揚(yáng)起你的帆，去與大海的風(fēng)暴搏斗。記住，堅(jiān)持與堅(jiān)定永遠(yuǎn)是走向成功的最好方法！
不同的態(tài)度作文 篇28
那一次，我一直都在看他們感慨《夢里花落知多少》。也許他們以前看過那個(gè)著名作家所寫的文章，寫的一本書名字，就叫做《夢里花落知多少》。
可是我們是不是一開始想到的是一首唐詩呢？春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
也許那是我們小時(shí)候朗朗上口的詩句，也許那是我們當(dāng)成了任務(wù)去完成背誦，去完成記憶的東西。我們并不知道這些詩句到底有多好，也不知道他們流傳千古，流芳百世又有多么經(jīng)典。
只有當(dāng)我們再回首去研究，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)的時(shí)候，才會感覺原來這些東西背背誦，其實(shí)才是一種值得玷污的事情。如果我們真的很喜歡他把他奉為珍寶那就應(yīng)該不應(yīng)被人隨便污染和玷污，隨便篡改。
我想如果是我的話，我會用這樣的方式去處理，但是這也只是我的一家之言，只是我的片面的價(jià)值觀而已。也許他們在這一方面會提起文化的傳承與發(fā)展，也許中國的傳統(tǒng)文化本身就是很偉大，很珍貴的，不應(yīng)該隨著時(shí)光的發(fā)展，被束之高閣。
我想不管是哪一種說法，我都能夠忍受，因?yàn)槲沂且粋�(gè)中立主義者，并不是特別的極端，并不是想要秉承著一種想法之后抓住不放，那樣的偏執(zhí)和固執(zhí)。
雖然我以前的時(shí)候是這樣，但是自從我學(xué)了馬克思主義辯證學(xué)和哲學(xué)之后，才會感覺原來那些東西都不是虛假的，也不只是口頭上說著玩的，他真的是看待世界的一種態(tài)度。
不同的態(tài)度作文 篇29
踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒…青春意味著向上的活力�？墒�，我們也會有面對青春的疑惑，內(nèi)心的糾結(jié)。處于青春期的我們，往往更關(guān)注自己的外表。有時(shí)一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。但自信可以克服這些困難，以自強(qiáng)的青春態(tài)度來面對這些困難。小時(shí)候，因摔跤頭上留下永遠(yuǎn)的傷疤。走到教室，傳來的是一陣陣嘲笑聲。因此我很自卑。整天戴著帽子，不分春夏秋冬，生怕被別人看到嘲笑自己。
一次，我偶然在網(wǎng)上看到一句名言"莫管他人嘲笑，只做最好自己"多么令人振奮的一句話。我不再戴帽子了，今管還有人嘲笑，我也無所畏懼。漸漸的，我再也看不到那傷疤了，也許是我己自強(qiáng)的青春態(tài)度消滅了心靈上的傷疤。青春的熱情可以讓我們克服困難，努力向上，也可以讓我們因某些小事而止步不前。記得五年級的時(shí)候，因?yàn)槲页煽兛嫉牟�，回家被家長批評了一頓。我失落地坐在臺階上，心想真分分分，學(xué)生的命根，所謂的高分和成績，給莘莘學(xué)子帶來巨大壓力，父母那種滿分沖刺的意識，簡直就是一道緊箍咒，要是沒有考試，那該多好"。可是，夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。進(jìn)考場是希望出考場是絕望。但這并不能消滅我自信的青春熱情。因?yàn)槲蚁嘈�，只要我多下點(diǎn)功夫，成績一定能上來。
青春，用汗水書寫難忘的事;青春用淚水記錄成長的悲歡;青春用創(chuàng)造見證生命的喜悅;來吧，讓我們擁抱青春!青春熱情要自信，青春態(tài)度要自強(qiáng)。
不同的態(tài)度作文 篇30
看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來是一個(gè)行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。
“這一定又是個(gè)騙子!”“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來了呀?”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動服，雖說破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀!
繼續(xù)往前走，一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空!這個(gè)孫悟空不僅吸引了我，還引來了一群小孩子，他們都對著父母哭著嚷著要買它，沒辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過錢，把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們。看著孩子們快樂的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫!接著，他又開始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥!他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖�？伤麉s在干什么?卻在行乞!這真是墮落!是自棄!是對自己極端的不負(fù)責(zé)任!人生還是得對自己負(fù)責(zé)的，要有自己的態(tài)度才行！
不同的態(tài)度作文 篇31
有一句話說：“有錢能使鬼推磨�！钡艺J(rèn)為不見得。因?yàn)殄X能解決大事、小事，但親情、愛情、友情，都不是能隨意解決的。
記得小時(shí)候，我們?nèi)胰ス涑�。�?dāng)時(shí)，我看見一臺戰(zhàn)車，第一眼就有一種莫名的喜愛，于是，我不停的吵媽媽讓我買，終于，談好條件后，我歡天喜地的把它帶回家。但不久，我便玩膩了，至今它還在我們家的角落。
現(xiàn)在年紀(jì)稍長，我開始有自己的主見、價(jià)值觀。對于一些三分鐘熱度、不常使用的器物，我逐漸能體諒父母賺錢的辛勞，學(xué)會忍耐，不輕易購買，而將金錢花在有必要的事上。又或者我寧愿把一些不必要花費(fèi)的錢省下，捐款或請多年不見的好友吃飯。
有些人為了金錢，做出終生遺憾的事;有些人雖然沒有錢，卻過著安然自得的生活。而我即使沒有半毛錢，仍會堅(jiān)持“君子愛財(cái)，取之有道。”不做違背良心的事�？傊�，即使生活不富有，只要有心，天天努力過生活，即健康又充實(shí)，過著心靈富有的生活。
錢，曾經(jīng)使我快樂、滿足;但錢，也曾使我難過、憂愁。錢在我心目中像個(gè)千變的老人，有時(shí)贏得喝采，有時(shí)為了他而產(chǎn)生糾紛。想想，溫世仁、郭臺銘…，即使他們是億萬富翁，但他們自己或親人的健康，是再多金錢也無法挽回的。因此，只要我們每天過著充實(shí)的生活，不浪費(fèi)生命、青春，我們也是快樂的富人。
不同的態(tài)度作文 篇32
人們常說：一份辛苦，一份收獲。在上個(gè)學(xué)期，我對這句話深有體會。
上個(gè)學(xué)期，我的心根本沒有放在學(xué)習(xí)、看書、讀書上面，而是放在玩和娛樂上。我非常后悔，要是能重新再上一遍五年級上學(xué)期的課，我一定會認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤奮奮地讀書。
記得父親以前給我講過一故事：唐代大詩人李白并不是生下來就非常聰明、勤奮，他是一個(gè)學(xué)習(xí)很一般，又愛逃學(xué)的孩子。有一天，他又逃學(xué)了，但當(dāng)他走到一戶人家的門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在一刻不停地磨著一根粗粗得鐵杵。他感到非常地奇怪，就走上前去問：“老奶奶，你辛辛苦苦地磨這么粗的鐵棒干什么?”老奶奶抬起頭來，說道：“我要用它做繡花針啊!”說完，抬頭看著眼前站著的這位少年�！白隼C花針?”李白聽了更覺得奇怪了，這么粗的鐵棒，怎么能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?老奶奶看出李白的心思說道：“孩子，只要有信心，今天磨不成，還有明天，還有后天，只要有決心。鐵杵磨成針，功到自然成啊!”聽完這番話似乎明白了許多的東西。
從那以后，李白就刻苦讀書，用鐵杵磨針的精神振奮自己，加倍勤奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，后來他就成了一位名揚(yáng)四方的大詩人。
所以，我現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí)，不能被眼前的誘惑所迷倒。用鐵杵磨成針的精神，激勵自己努力學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)對社會有用的人。
不同的態(tài)度作文 篇33
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，每當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，都會想起我三年級發(fā)生的一件事。
在我三年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)月考。老師對我抱有很大希望，希望我能幫助我們班拿到年級第一，因?yàn)槲移綍r(shí)的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)。
那一次，我們位子隔的很開，一點(diǎn)也看不到別人的試卷。我大概的看了一下試卷的題目，很簡單，老師都講過，我心想，這么簡單的題，我肯定能拿第一！我懷著得意的心情開始做試卷了。我做的很快，幾乎沒怎么想就把試卷就做完了，也沒怎么檢查，就坐在那里等老師收卷子。
過了幾天，激動人心的時(shí)候到了，教室里充滿了緊張的氣氛，就連整日里笑容滿面的黃老師，此時(shí)臉上也沒有了笑容。雖然我滿懷信心，可以還是害怕辜負(fù)了老師對我的期待，辜負(fù)了父母對我的期待。我緊張的等待，心臟快要跳出來了。一分鐘過去了、二分鐘過去了，同學(xué)們紛紛的拿到了試卷，我懷著越來越忐忑不安的心情繼續(xù)等待，“曹雅月”，老師響亮的聲音叫醒了我，我緊張的走到老師身邊拿起卷子，回到座位上。“三、二、一睜眼”。我看著試卷上那現(xiàn)紅的“81”分，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。心里懊悔不已，我應(yīng)該好好檢查試卷，不應(yīng)該那么驕傲，那么自大，對不起媽媽，我辜負(fù)了您對我的期待！對不起老師！我辜負(fù)了您對我的教育！
這件事雖已經(jīng)過去了很久，但我還是記憶猶新。人千萬不能驕傲、自大，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻抱有謙虛的態(tài)度。
不同的態(tài)度作文 篇34
笑是世上最美的花，是狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)撐走的那把傘，是萬籟俱寂的深夜為等待外出的氣人點(diǎn)燃的那盞燈，是冰天雪地的路途中毅然給別人披上自己僅有的那棉衣。
笑是心與心的交流，無需言語的表達(dá)。笑，使世間所有的語言都變得毫無生氣 笑是一種積極的人生態(tài)度，著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)最了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱特”海倫·凱特盲聾啞，殘疾的頭銜并沒有使她喪失對生活的斗志，越過比別人多一倍的艱辛，面帶微笑走向成功，成為無數(shù)人的典范。 達(dá)·芬奇畫筆下的蒙娜·麗莎永遠(yuǎn)帶著攝人心魂的微笑，也正是因?yàn)槟鞘谷烁械接H切的微笑將蒙娜·麗莎帶向世界，成為無數(shù)人心中的女神。
笑是對生活的交代，也是對自己人生路途中的一種積極的暗示使自己能夠最及時(shí)地找到自信。 大仲馬曾說過：“人生是串無數(shù)小煩惱組成的念珠懂得人生價(jià)值的人會笑著數(shù)完這串念珠的�！彼孕σ彩且环N對人生價(jià)值的認(rèn)知 人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，消極頹廢的人只能涂成一灘胡亂的墨跡，積極樂觀的人會在白紙上留下一篇優(yōu)美的文章。
有人說：“生活像面鏡子，你對它笑，他也會回報(bào)你微笑。所以將我們燦爛自信的笑容定格在生活這面鏡子里吧！ 笑對人生不管一切如何�。�！
不同的態(tài)度作文 篇35
在同學(xué)們清脆的朗讀聲中，下課鈴穆然的響起來。同學(xué)們立即拿出胸卡帶上，沖出教室，現(xiàn)在自己的位置上等待著老師的安排去樓下戰(zhàn)隊(duì)升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好，只聽見后面的班長對郝佳諾說：“唉，也不知道什么時(shí)候發(fā)本��？”愛湊熱鬧的我便好奇的問了一句：“什么本�。俊薄爱�(dāng)然是……”后面的話她沒有說。但一想便知能在星期一發(fā)本的除了得獎的一般都沒有什么了。
這個(gè)話題對我來說我就是個(gè)笑話。不同的人對學(xué)習(xí)的態(tài)度都不一樣，我和班長就是一對鮮明的對比。當(dāng)我剛打完飯時(shí)，班長已經(jīng)吃飯了；當(dāng)我們在講笑時(shí)，她已經(jīng)背了好多個(gè)單詞；當(dāng)我們在課下出去走兩圈時(shí)，她已經(jīng)在自己的位置上做了好幾道習(xí)題了。這就是她對學(xué)習(xí)的態(tài)度！
上周的一天我和路姿在外面看了一圈，準(zhǔn)備回班時(shí)，就看見，已經(jīng)吃完飯正在往教室趕的班長�！斑@么快她就已經(jīng)吃完了，別人才剛打完飯吧�！甭纷肆⒓凑f道：“啊，就是啊。我曾經(jīng)干過班長一天的事，發(fā)現(xiàn)根本就攆不上�！蔽以�(jīng)也問過班長：“班長，你這吃飯時(shí)間也太短了，時(shí)間夠嗎？反正還有大把的時(shí)間，慢慢吃唄！”她很嚴(yán)肅的回答道：“時(shí)間就是金錢，既然有時(shí)間去玩，那為什么不把那去玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上呢��？”
時(shí)間就是金錢，只因?yàn)檫@句話就足以表明她有資格說這個(gè)話，她有資格問這個(gè)問題。時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們，對于學(xué)習(xí)，你必須足夠努力才能看起來毫不費(fèi)力！
不同的態(tài)度作文 篇36
我的爸爸是一名普普通通的獸醫(yī)。他整天都在外面奔波，臉上的皮膚曬得跟非洲人一般黑。他非常敬業(yè)。有一個(gè)星期天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下去看望奶奶。來到奶奶家，我們剛剛跨進(jìn)門檻，爸爸的手機(jī)就響了。爸爸就拿起手機(jī)聽了起來�！拔�，誰呀？”說話的好象是一個(gè)中年男子�！拔沂切±�，我家的鴨子不吃東西了。
請你快來看看它們到底生了什么��？快點(diǎn)！”“好的，我馬上就來！”爸爸放好手機(jī)，立刻拔腿就走。這時(shí)，天上開始下起了傾盆大雨。于是，我乘機(jī)對爸爸說：“爸爸，外面在下這么大的雨，你就不要去了。要是怕他等，你就打一個(gè)電話給他說明情況不就可以了嗎？”
“對呀，下這么大的雨，你就別出去了，在家好好陪陪我。而且，你也好久沒有來看我了，怎么一來就要走了呢？”奶奶也跟著對爸爸說。爸爸連忙笑著對奶奶說：“媽，不行呀！答應(yīng)了人家的事怎么可以不去做了呢？您不是常常教育我做人要守信用嗎？如果你養(yǎng)的鴨子生病了，你會不會著急？同樣他養(yǎng)的鴨子生了病，他也非常著急的。我怎么可以說不去就不去了呢？”
說著，爸爸穿好雨衣騎上自行車，沖進(jìn)雨中走了。我站在門口看著爸爸的身影在雨中漸漸消失，這時(shí)我似乎明白了……回來的時(shí)候，我們已經(jīng)吃好了午飯，爸爸渾身都濕透了，皮鞋上還沾滿了泥。他立刻進(jìn)門去吃了一個(gè)澡，然后狼吞虎咽似的吃起了飯來。
不同的態(tài)度作文 篇37
其實(shí)，在生活中，我們常常需要扮演一個(gè)傻子。
傻是一種生活的態(tài)度。
有時(shí)，傻是一種持之以恒的精神。對待難題，我們要有一股傻勁。坐在課桌邊，靜下心來，以自己獨(dú)到的眼光去解讀它，去解剖它。很多時(shí)候，我們能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘，并感到欣慰與滿足。有時(shí)，傻是一種智慧，自己知道了不該知道的事情，便要盡力忘卻，并當(dāng)做什么也不知道。王羲之小的時(shí)候睡在王敦的床帳中，無意間聽到了王敦與錢鳳叛亂的計(jì)劃。便急中生智，把口水弄得到處都是，裝作熟睡的的樣子，才難免一死。許允的兒子聽從母親袁氏的話，在鐘會來拜訪時(shí)裝傻，免于被株連。有時(shí)，知道太多東西，未免是一件好事，只有把握好度，才不會被牽連，被傷害。
有時(shí)，傻是一種樂觀，積極向上的精神。對待失敗，挫折，我們要有一股傻勁。失敗，挫折來了，沒有關(guān)系。我們不逃避，我們傻傻的去面對。我相信，這樣一來，挫折便會迎刃而解，失敗所帶來的痛苦也會慢慢變淡，而我們也會在這一次又一次的經(jīng)歷中，更成熟，更勇敢，更成長。
其實(shí)啊，“傻”并不傻，它是為我們的成長，我們的騰飛我們的成熟而做下一個(gè)完美的鋪墊，他也是我們達(dá)到成功的一個(gè)重要因素。
傻是一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
傻是一種對生活的態(tài)度。
傻是一種對人生的態(tài)度。
其實(shí)，有些時(shí)候，我們以傻子的眼光去看待生活，會發(fā)現(xiàn)這世界更多的美好。
當(dāng)一個(gè)傻人，何嘗不是一件好事，一種福氣？
不同的態(tài)度作文 篇38
很多人都說一件事只要認(rèn)真做就可以了，但是認(rèn)真是全身心的投入，并且認(rèn)真是你一個(gè)人多這件是的態(tài)度。
態(tài)度是一切成功者都有的準(zhǔn)則。一個(gè)人對一件事的態(tài)度如何，就會出現(xiàn)怎樣的效率。有一句話說得很好：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。這么一句話就告訴你應(yīng)該如何對待自己面臨的問題。
就有一個(gè)在我們身邊的例子，老師為了我們能夠?qū)⒁惶鞂W(xué)到的知識及時(shí)的消化掉，就叫我們每天寫一篇一詞一句一詩。老師就每天叫我們寫，這個(gè)看似簡單其實(shí)也就是很簡單的一件事情，卻能看出你對這門學(xué)科的重視。老師在課堂上有特地抽出時(shí)間給我們在作業(yè)上發(fā)現(xiàn)的問題，令我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題而該如何解決。
你不要將這個(gè)看成一個(gè)沒有意義的一件事上，而是將它看作一個(gè)對自己毅力的鍛煉，如果你能將它看成一件有意義的是，認(rèn)真的對待它而不是敷衍了事，老師只是對你有個(gè)監(jiān)督的作用，俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠各人”到最后吃虧的還是自己，那何不嘗讓自己收益而不吃虧呢。
認(rèn)真是一種態(tài)度。其實(shí)，這也能從日常生活中看出來。我們對每件事哪怕是一件很小的一件事，都持有這種認(rèn)真的態(tài)度的話，還有什么事情使你感到困難的呢？為什么怎么說呢，因?yàn)槟阏J(rèn)真的話，你會有一種毅力堅(jiān)持下去，有一種信念使自己干下去，有一種力量能讓你有足夠的時(shí)間與敵人耗下去，然后擊敗敵人。只要你有這種認(rèn)真的態(tài)度。
不同的態(tài)度作文 篇39
生活，就是一座大山，是我們做好每一件事的基礎(chǔ)，而這座最穩(wěn)妥的基礎(chǔ)，我認(rèn)為最需要的是一種態(tài)度。
這種態(tài)度，可以是勇敢。在我們最害怕，最孤獨(dú)的時(shí)候，經(jīng)我們力量；記得有一次，我和爸爸媽媽去濟(jì)南游玩，爸爸提議去千佛山爬山，我急忙問爸爸，“千佛山高嗎？”爸爸回答：“不算高啊，和泰山比起來那簡直和一個(gè)小土丘一樣。”哇，那泰山得多高呀？我不禁在心中打了一個(gè)大大的問號。我們乘坐公交車來到了千佛山腳下，向山頂望去，仿佛山頂離我很近，很近。我爬呀爬，經(jīng)歷了二十多分種后，終于爬上了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光和山腳下的確不同，在山頂上，我望到的是一望無際的天空�？赡乔Х鹕巾斏�，由于爬山的人太多而導(dǎo)致山頂上幾個(gè)石頭變得分外光滑，踩在上面，我就不敢站在起來了。爸爸似乎不希望我懦弱，便鼓勵我站起來，我卻在一邊，想找個(gè)臺階下山去。因?yàn)槲矣X得，在山頂上站著是一件極其可怕的事。這時(shí)，媽媽對我說:“看那邊多美啊，亦無論做什么都應(yīng)該勇敢的面對，看那個(gè)小弟弟都不害怕，你為什么不敢站起來呢？記住，要學(xué)會勇敢！”我似乎被媽媽說通了，站起身來，小心翼翼試探著，不久我發(fā)現(xiàn)，原來這些石頭并沒有我所想象的那般可怕，只要你有所突破，就可以戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝痛苦，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
生活，也正需要這一種態(tài)度，在我們失落、懦弱、傷心、沮喪的時(shí)候，隨時(shí)出現(xiàn)在我們耳邊，幫我們戰(zhàn)勝種種困難。
生活霜要一種態(tài)度——它決定著勇敢！
不同的態(tài)度作文 篇40
“老師，你怎么老是愁眉苦臉的？”剛接了新班，同學(xué)們又對我說。
突然意識到：我好像很久沒笑過了。從小到大，起起落落，沒少經(jīng)歷事兒，似乎笑已經(jīng)成為一種奢侈。
記得小時(shí)候我還會笑。那時(shí)候的日子是敞亮的，做什么都有意思。比如跟著三舅早早起來去批發(fā)紅、綠、白的冰塊；中午坐在它的大梁自行車去集市上買菜；晚上跟著他趕著騾子車從親戚家回來。春天里跟著他去坑里放羊；夏天里偷偷下河里游泳；秋天里爬上屋頂拿著竹竿子打棗兒；冬天里圍著炭火啃骨頭、
大年三十吃餃子，正月初一穿上新衣去拜年；二月二頭抬頭，炸些油條丸子慶佳節(jié)；又是一年三月三，忙趁東風(fēng)放紙鳶；四月里踏青、質(zhì)數(shù)、把墓掃。五月里南方賽龍舟，我們這邊吃粽子。六月六日上三竿好兆頭。八月十五中秋節(jié)，九月九重陽節(jié)，十一還有國慶節(jié)。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，幾乎每天都在笑。
舅舅說我什么都好，唯獨(dú)一點(diǎn)太愛哭。都說：“嬌閨女淚多�！背藧坌Γ乙矏劭�。年齡漸漸大了，也不便常哭哭啼啼，不想把自己的不愉快像倒垃圾一樣一股腦地說給他人聽。只好把一切苦惱往眉里壓，于是我就學(xué)會皺眉了。
不知具體從何說起，我笑的也少了�？墒切⊥馍男β曈謫净亓宋业男β�。媽媽過了大半輩子悟出一個(gè)真理：什么都比不住笑著活著�！庇谑切⊥馍椭唤趟骸伴_口就笑�！�
對，有空就笑。
不同的態(tài)度作文 篇41
有時(shí)候，有些事情所呈現(xiàn)的一種拋物線完全超出預(yù)想的軌跡。從數(shù)學(xué)角度可以去推演為什么會這樣，從人文角度就比較微妙，任何解釋或論證都可能使拋物線的形狀更加詭異。于是，沉默也就成為無言的態(tài)度了。
當(dāng)你碰到有人只挑選適合自己光輝形象的場景演出，把聚光燈全變成自己的光環(huán)，被暫時(shí)擱置在陰影之中的人選擇沉默，可能是一種不是辦法的辦法。
任何場景都是有上下幕前后景的，把某個(gè)定格作為自己情緒的代言詞，不失為一種有些滑稽的“撒嬌”，這個(gè)詞蠻可笑，但真一時(shí)還想不起更合適的替代詞語。正式一點(diǎn)的說法就是“宣泄”。
朋友說：大人小人很多，順與不順只是是陰陽轉(zhuǎn)換，這一切太正常了，不足以掛在心上使自己不快。換言之，麻煩事情多不是壞事，是考驗(yàn)情商與智商的平衡，利益與得失的矯正。
選擇沉默，不等于贊同，只是一種持保留態(tài)度的形態(tài)。
是非曲直，終有定論，何必在乎某個(gè)時(shí)段的形狀扭曲�！澳阋詾椤薄澳闩袛唷辈坏扔诰褪钦鎸�(shí)的狀況。做一個(gè)真正受人尊重的君子，前提就是放下你的以為和判斷，還原到真實(shí)的那個(gè)世界里才最重要。也因此很多事情，于某些人只是一種無意識的直覺式條件反射，自以為簡單所以就這樣表述了。旁人何必深究呢。
不必太在乎。生涯，絕不僅僅是職業(yè);生活，也絕不僅僅是工作。
不同的態(tài)度作文 篇42
一種態(tài)度能夠決定人的一生， 不同的態(tài)度能夠產(chǎn)生不同的效果。
擁有一個(gè)良好的態(tài)度，就等于擁有了成功道路上的一張先行卡。
態(tài)度絕對可以決定一切，世上無難事只怕有心人，好的態(tài)度就為自己樹起了成功的標(biāo)志。
當(dāng)你擁有夢想時(shí)，你就擁有了態(tài)度，因?yàn)槟銜䴙榱俗约豪硐肴反瞬黄５厝^斗，努力著。如果態(tài)度是消極的，你不僅會與你的理想所擦肩而過，還會使自己的人生陷入低潮，我們應(yīng)當(dāng)擁有積極樂觀的態(tài)度，去面對自己的命運(yùn)。
不要因?yàn)榕聠鹁瓦x擇黑暗，看向日葵每天面對微笑地去迎接每一個(gè)夕陽。
我曾看過一個(gè)節(jié)目，一位得了白化病者幾乎是不可以曬太陽，自己擁有樂觀度不去想著自己的病痛去曬太陽。只因?yàn)樗麚碛袠酚^的心，積極的態(tài)度。
態(tài)度可以決定一切，是啊，在生活中無論做哪一件事，前提都得有認(rèn)真的態(tài)度，不要以為自己所做的事是多么的微不足道，但你只要擁有樂觀的態(tài)度你就會使自己所做出的事情成為一種亮點(diǎn)。
也不因?yàn)樽约旱纳眢w不完整而感到自己不如別人， 即使你坐在輪椅上，躺在床上不能動，但你只要有對生活的渴望，積極樂觀的態(tài)度，就會使你的一句話，一個(gè)微笑變得更富有感染力，使大家感到溫暖。
擁有好的態(tài)度就可以讓自己和他人感到幸福和快樂，好的態(tài)度決定一切，一個(gè)好的態(tài)度，也可以決定人的一生。
不同的態(tài)度作文 篇43
人生有若干種無奈，你是哪一種？
有時(shí)候，會不會是一種態(tài)度，能不能是一種無奈，就象富姐可以開窯子，但是小姐卻不是說退就退，如果人生可以選擇，又有誰不選擇去做有錢人家的掌上明珠其實(shí)，是你覺得我很幸福，有時(shí)候我自己也覺得，但是真的是嗎？不是，不論錢多少，人家的婆姨，想生娃的時(shí)候就可以生，想不上班就可以不上，可以不上，卻要上班，那是人家一種高姿態(tài)，我也想，可是我能嗎？
想想也是，我若是一天不上班，就到處找我，基本找我的電話不斷，我若是一個(gè)月不上班，甚至于10個(gè)月，那不僅僅是每個(gè)月近1萬的收入，更是雙倍的費(fèi)用。所以，你跟我說一下，我想不上班就可以不上班嗎？
我怎么能不想想就落淚，只是這淚不敢讓人看見，我媽媽也常說，快生個(gè)小孩吧，我來幫你們看，前幾年是沒有經(jīng)濟(jì)能力，現(xiàn)在呢？我若是不上班呢？省來省去，只不過給別人省了吧，一節(jié)補(bǔ)課費(fèi)，就把我省了又省的費(fèi)用給用去了，有了錢，哪是你的，他當(dāng)然花得理所應(yīng)當(dāng)，
有一次，我跟別人說起，人家說房子是誰的名啊，我說不是我的，他說，我咋這么傻，人家讓交錢，我說不給就不給嗎？不給行嗎？到最后的結(jié)果還是得給，與其一樣的，還不如給了吧，至少這樣，你拿了錢，不至于成了仇人，我也不指望他念我的好，生活就是這樣，有時(shí)候覺得非常無奈。會不會是是一種態(tài)度，能不能是一種無奈。我的房子是貸款20年，是啊，20年后，我剛才這個(gè)還完了，又應(yīng)該買了，我這一生，只是幫別人吧
不同的態(tài)度作文 篇44
你是“差不多”先生嗎？
你是一個(gè)做事“差不多”的人呢？還是一個(gè)對自己要求嚴(yán)格，做事情盡自己最大努力，力求做到最好的“完美主義者”呢？
如果是前者，做任何事抱著“差不多就行了”的態(tài)度，那你的職業(yè)生涯估計(jì)也就是個(gè)“差不多”的狀態(tài)，不會有長遠(yuǎn)的發(fā)展。
到年底了，部門要寫年度工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)工作業(yè)務(wù)同時(shí)交給了同事A和同事B，讓他們每人寫一份工作報(bào)告。
同事A性別大大咧咧，做事馬馬虎虎，平時(shí)說得最多的一句話就是“這個(gè)事情嘛，差不多就行了”。領(lǐng)導(dǎo)安排他寫一份年度工作總結(jié)，他說“工作總結(jié)嘛，隨便寫寫就行了，每年都差不多”，結(jié)果就是他將去年工作總結(jié)里面的數(shù)據(jù)換成了今年的，其他內(nèi)容沒有一點(diǎn)變化，今年做得很多特色工作在總結(jié)報(bào)告中都沒有體現(xiàn)出來。今年與去年兩份工作總結(jié)對比一下，除了數(shù)據(jù)的變化，別的內(nèi)容一塵不變，我們部門內(nèi)部的人清楚今年具體做了哪些方面的工作，而其他部門的人看到這份工作總結(jié)后，會認(rèn)為我們今年與去年做的工作差不多，沒有開展新項(xiàng)目，也沒有取得進(jìn)步。
同事B的工作總結(jié)則很全面，不僅將今年開展的工作內(nèi)容在報(bào)告中一一體現(xiàn)了出來，而且還提出了今年工作中存在的問題，并且針對每一個(gè)問題提出了具體的解決措施。在報(bào)告最后，還提出了下一年的工作計(jì)劃。不論是本部門還是其他部門的人在看過總結(jié)報(bào)告后，都能對我們今年開展的工作說出一二來。
“差不多”的做事態(tài)度，最終會毀了你的前途
不同的態(tài)度作文 篇45
不一樣的態(tài)度，不一樣的人生，不一樣的他和她。
——題記
他和她是一對兄妹，龍鳳胎。本來是一個(gè)讓人羨慕的家庭，可就是在三歲時(shí)，因?yàn)橐粓鍪鹿�，使這個(gè)家陷入無盡苦惱——他們都失去了雙臂。
隨著年齡的增長，他們與同齡人的差別越來越明顯。本來是最天真無邪的童年，可是他們的頭上卻都被戴上了“無臂怪”的頭銜。
就在一次玩耍中，他們贏了小伙伴，可小伙伴耍賴，大聲吆喝：“無臂怪，你們算什么？肯定是作弊了！不行，重來，重來！”
他和她都哭了。媽媽對他們說：“每個(gè)人都有缺陷，這不是你們的錯(cuò)。能彌補(bǔ)的方法只有一個(gè)——在事業(yè)上超過他們。只要努力，一定成功！”女孩記住了媽媽的話，重重點(diǎn)頭�？筛绺鐓s是一臉的不屑，他不相信媽媽。
她拼了命的學(xué)習(xí)，每晚都熬到十點(diǎn)鐘。不積跬步，無以至千里。她相信，這么多個(gè)三百六十五天，就算是跬步，也能至千里。而他卻無所事事，上課不聽講，晚上不做作業(yè)，他甚至在高中染了一頭火紅色的長發(fā)。每次面對妹妹，他總是說：“反正不可能出人頭地，沒有胳膊，還想干嘛？”
多年后，她進(jìn)了一所名牌大學(xué)，由于才能出眾，畢業(yè)后她成為了一家大公司的CEO�？伤�，卻因賭博被警方逮捕。在面對多家電視臺采訪時(shí)，她想到的第一個(gè)人是哥哥，眼睛立刻濕潤。問及成功秘訣時(shí)，她只說了一句話——態(tài)度決定人生。
回家的路上，她哭了。淚水里，有喜悅，有悲痛。她在想，如果哥哥與自己有一樣的態(tài)度，該有多好。
不同的態(tài)度作文 篇46
挫折本身只是一個(gè)過程，成功才是目的。
——題記
人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會有不同的反應(yīng)。對于弱者，他只會痛哭流涕，止步不前，因而他永遠(yuǎn)不會成才。對于強(qiáng)者，他會坦然面對一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會，把挫折當(dāng)做通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)�，在挫折中奮起。
有詩云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”古今中外，多少人用事實(shí)為大家說明了這個(gè)真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》，到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……
這些事例都在為大家講述：挫折是一種磨煉，是一所最好的大學(xué)，而每一個(gè)從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會成才，都是成功的人。
無數(shù)的人丟棄過存放尊嚴(yán)、誠信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒�，一張�(bào)a臟的抹布。他們遇到挫折，會毫不猶豫的繞過，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠(yuǎn)被成功人士蔑視！
自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功與歡樂的彼岸吧！
不同的態(tài)度作文 篇47
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔跑著�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)還會讓你摔跤，摔地很疼，或許還會受傷——這，就是挫折。
羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過夜空，也似一輛急馳的賽車；流水奔騰而下時(shí)像千軍萬馬咆哮而過，也像一輛從不停息的賽車；時(shí)間如白駒過隙，兔走鳥飛，也像一輛從不等人的賽車。而中考也像一輛車，不同的是它是列車，載著各個(gè)奔向不同的人，呼嘯而過。
我便是列車上的乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的車速甩出車廂。偶爾也會花點(diǎn)心思在路旁美好的景色上，看那兒風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，嬌花弄影，碧柳搖青，暖風(fēng)熏人欲醉，媚日和煦暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí)，腳下一陣猛烈的搖動，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車！
天�。∵@是怎樣的恐懼！路上滿是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛碟舞的景物蕩然無存！我膽怯了，開始了消沉、絕望：萬一天下起大雪怎么辦？萬一還有不絕于耳的嘲笑怎么辦？萬一我被荊棘刺地便體磷傷怎么辦？萬一我的`鞋子丟了怎么辦？……如果那樣的話我的腳底會被磨起血泡，用盡所有的力氣，禁不住別人的嘲笑，然后倒下，甚至——死去！
于是我發(fā)足狂奔，我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車！
不同的態(tài)度作文 篇48
人的一生少不了運(yùn)動。何為運(yùn)動？真是一個(gè)寬泛的概念。從字面上來理解，就是讓身體動起來。運(yùn)動包括很多種：走路是運(yùn)動，跑步是運(yùn)動……奧運(yùn)會有那么多的項(xiàng)目就足以說明這一點(diǎn)，然而，為什么運(yùn)動員的身體那么好？三個(gè)字，多運(yùn)動。
運(yùn)動對身體有極大的益處。就拿我自己來說明吧，以前的我，肺活量特別小，剛跑幾步就氣喘吁吁了。后來，我天天運(yùn)動，不是早晨跑就是晚上跑，雖然開始很累，但漸漸地也就適應(yīng)了。瞧！現(xiàn)在的我，跑個(gè)幾百米簡直是小菜一碟！從一年級經(jīng)常生病到現(xiàn)在體格健壯，這都是多運(yùn)動的功勞啊！
運(yùn)動對精神方面有極大的益處。我們說生活要勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要充分得到放松。其實(shí)，運(yùn)動就是放松的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。從運(yùn)動中可以得到無限的樂趣，還能鍛煉身體，真可謂一舉兩得。運(yùn)動還可以作為發(fā)泄、解脫的一種工具，當(dāng)心情郁悶時(shí)，去操場上“瘋”一場，出了一身汗，壞心情頓時(shí)消失得無影無蹤，這不是很有益處的嗎？
從運(yùn)動中我們還能學(xué)到一些做人的道理，感悟人生。打籃球的時(shí)候，我們每個(gè)人的心中都裝著“團(tuán)結(jié)”二字，不知不覺就有了默契。在跑步的時(shí)候，雖然累得精疲力竭，得看到前方就是終點(diǎn)時(shí)，總有一股力量沖向前方，這種力量叫堅(jiān)持。運(yùn)動也教給了我們許多。
現(xiàn)在的80后、90后青年們，那些白領(lǐng)們，大都缺乏運(yùn)動，這對他們的身心都是無益的。運(yùn)動是一種鍛煉方式，一種放松，是一種好習(xí)慣，更是一種積極的生活態(tài)度。
不同的態(tài)度作文 篇49
現(xiàn)在科技迅速發(fā)展，教學(xué)設(shè)備愈來愈先進(jìn)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件越來越好。但很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容樂觀。
現(xiàn)在電力發(fā)達(dá)，大部分地區(qū)都能晚上供電，學(xué)生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢，匡衡那樣鑿壁偷光；現(xiàn)在學(xué)生的飯食也是追求健康營養(yǎng)，不再像宋濂說的那樣“無鮮肥滋味之享”；隨處都有學(xué)校，隨處都有知識淵博的老師，不必像程顥、程頤的程門立雪，宋濂的“俟其欣悅則又請焉”；現(xiàn)在也能夠讓學(xué)生親自動手做試驗(yàn)學(xué)習(xí)，不必再像以前那樣紙上談兵……
雖然學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，但現(xiàn)在很多的學(xué)生缺少了些宋濂的“勤且艱”，失了積分水滴石穿的刻苦耐心，缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神，丟了那愚公移山的決心與信念。
現(xiàn)在的很多學(xué)生，只是一味的追求物質(zhì)上的需求，忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室，心里想的不是怎樣學(xué)好各個(gè)門課，而是CF，QQ；父母給的買書錢，卻給游戲充了值；上課不是津津有味地聽老師講課，而是想著游戲指南；有著豐富的教科書卻不想看，只是在想穿名牌，吃零食甚至比闊炫富，談情說愛，打架斗毆……
當(dāng)今學(xué)生心性浮躁，對學(xué)習(xí)敷衍塞責(zé)。如果就這樣發(fā)展下去，我們祖國的花骨朵必將因缺少營養(yǎng)，而不能綻放美麗的花朵，散發(fā)迷人的香氣，展示自己的魅力。
最后，我還想說一句：學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的現(xiàn)在，你現(xiàn)在的表現(xiàn)決定你的未來。你如果想有一個(gè)美好的未來，就請你培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，且讓真對待學(xué)習(xí)。
不同的態(tài)度作文 篇50
在家里和在學(xué)校的我對任何事物的態(tài)度都是截然不同的，也不知為什么，在家里的效率也是和在學(xué)校的效率對比強(qiáng)烈。
在家里，每逢周五晚上就下決心周末出門晨練，可每次都用自己的懶惰取消了，想要意念堅(jiān)決實(shí)在不可能。但周五下午放學(xué)時(shí)，朋友問我：“哎，要不要去跑步？我想要減肥�！蔽乙宦�，立馬爽快地答應(yīng)了，當(dāng)然，班上一半的人都你約我，我約你地跑去操場，一路上，還與玩得好的朋友一起討論的數(shù)學(xué)題，一星期以來不寧的心緒和學(xué)習(xí)的繃緊感在這一刻消散的無影無蹤。來到操場，放下沉甸甸的書包，大家四散開干各自的事，每當(dāng)這一幕被播放在眼前，自己對運(yùn)動的不喜愛變?yōu)闊釔�，向前跑去，心里也很是開心。在學(xué)校里，有同學(xué)朋友的陪伴，時(shí)間總過的很快，但我總是開心的做著一切事情。
在家里無人管束，晚上作業(yè)就能做到九點(diǎn)多，因?yàn)闆]有人會向我炫耀自己作業(yè)寫了多少，我不知道其他人在做什么，但我唯一知道的是，自己可以肆無忌憚地發(fā)呆，做小動作、看閑書。在班級里。特別是坐在最后一排的時(shí)候，我就知道自己必須向前追趕。必須一刻不停的寫寫寫，這樣才會讓自己能夠有更出色的名次。我與同桌比賽，以全班比賽，與時(shí)間比賽，癡迷到忘了抱怨了，忘了生氣，因?yàn)樵趯W(xué)校這個(gè)大家庭里，想要自己的名字被人知曉，就必須努力奔跑。
在家在學(xué)校的感覺不同，我的認(rèn)真程度也不同，這樣不好，我要學(xué)會無論在哪兒都以同樣方式對待學(xué)習(xí)，這樣才可能成功。
不同的態(tài)度作文 篇51
七十年前，朱光潛先生談美，提出“我們對于一棵古松的三種態(tài)度”——實(shí)用的，科學(xué)的，美感的。他舉例說，一個(gè)木商看一棵古松，想的只是做什么用，值多少錢，架屋還是制器，怎么買它、砍它、運(yùn)它；若是植物學(xué)家，就注意它的枝葉花果，生態(tài)特征，以便分類；畫家不管這些，只欣賞它的顏色線條，氣概神韻。
現(xiàn)如今，如果又來到一棵古松前面，國有木材企業(yè)、經(jīng)營木材的私商不用說了，就是職在營林造林的部門，職在護(hù)林的人員，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)的官員、干部，眼睛盯著這棵樹，想的竟也都是怎么用它賣出高價(jià)來。最怕的是環(huán)保部門也陷入這種態(tài)度。
畫家呢，也總有一部分人，拿著畫筆，盤算著畫出來能夠標(biāo)多少價(jià)碼。
植物學(xué)家和其他科學(xué)家在這棵古松前，有幾位能不屈從于長官意志和紅包，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，就值得我們舉手敬禮了。
一棵古松，只是臨時(shí)取來打個(gè)比方，它可以讀作一片原始深林，一片湖泊，一個(gè)城市中的貧民區(qū)，或是古城郊外的一片廢墟（例如圓明園）……現(xiàn)在通稱為資源，但在人們眼里，不是科學(xué)研究的資源，也不是審美感受的資源，而成了一些人借以“創(chuàng)收”的“財(cái)源”，要變著法兒竭澤而漁，把子孫幾代的那一份也搶先來透支了。
不知從幾時(shí)起，三種態(tài)度并作了一種眼光，就是能賣多少錢，連科學(xué)和美感的價(jià)值也已經(jīng)以金錢為量化標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，還奢談三種態(tài)度，談美，談科學(xué)，無乃過迂乎。
不同的態(tài)度作文 篇52
有的人中了百萬大獎，甘愿將其捐獻(xiàn)給福利事業(yè)；有的人考試失利，坦蕩面對現(xiàn)實(shí)和反省自我；有的人被失敗一次次打倒，卻毫不退縮，鼓起勇氣勇往直前。
比如我們從《愚公移山》中學(xué)到的，愚公的目光長遠(yuǎn)與持之以恒正是我們需要學(xué)習(xí)與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對比。當(dāng)愚公堅(jiān)定自己的信念，永不放棄的時(shí)間，其實(shí)他就已經(jīng)成功了。愚公積極奮斗，雄心壯志終于完成了他的心意，而河曲智叟只能平淡的過著，沒有什么肯定的態(tài)度。這說明態(tài)度決定人的一切。
我曾看過馬來西亞的民間故事《猴子和青蛙》，故事是說猴子和青蛙每次遇到下雨天，都會叫：“苦啊，苦啊，明天我們就蓋房子�！笨傻搅说诙�，當(dāng)太陽暖洋洋的照在他們身上時(shí)，他們卻把蓋房子的事情忘得一干二凈了。每一次都是如此，所以到現(xiàn)在為止它們都沒有屬于自己的房子。像他們這樣對待生活的態(tài)度，永遠(yuǎn)都不會幸福。所以說，態(tài)度可以改變一生。
平時(shí)老師總對我們說：“態(tài)度決定成敗�！币粋�(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，會使你走上成功的道路，每個(gè)班里總有成績好與成績不好的學(xué)生，但無一例外，都是同一個(gè)老師教出來的。這么說來，沒有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，怎能有好成績呢？
好的態(tài)度堅(jiān)定著一切，這一切掌握在自己的手中，讓我們都以正確的態(tài)度對待每件事情，對待我們的人生!
不同的態(tài)度作文 篇53
態(tài)度決定一切。無論你做什么或做什么，你都應(yīng)該認(rèn)真對待，并以良好的態(tài)度做一些事情。否則，最終將是0+。
生活中有許多事情可以由態(tài)度決定，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度和家庭態(tài)度。
如果，學(xué)習(xí)態(tài)度是懶惰的，當(dāng)學(xué)校就像它自己的家一樣，它會做任何它想做的，并且喜歡學(xué)習(xí)。不用說，這個(gè)人將來肯定會成為一個(gè)社會小人物。如果在工作中，他對自己的工作、同事和老板不尊重、不友好，只做自己的事，那么這個(gè)人基本上沒有前途，對家里的親戚不禮貌、不友好，那么他和其他人最終會分道揚(yáng)鑣。
我看過一個(gè)關(guān)于一對中年夫婦的故事，他們看不起一家穿著破舊衣服的房地產(chǎn)公司，在入口處畏縮不前。此時(shí)，銷售人員看起來都很失望，因?yàn)樗麄儚睦先说耐獗砩现浪且粋�(gè)空的客人--只是看，而不是買。只有一個(gè)年輕人熱情地向他打招呼，陪著這對夫婦，環(huán)顧四周，耐心地聽他們詢問。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的徘徊，這對夫婦什么也沒買。然而，年輕人沒有抱怨。同事們在偷偷取笑他。幾天后，這對夫婦再次來到房地產(chǎn)公司，帶走了他們的兒子，他是一個(gè)事業(yè)有成的大老板。他的父母只是不愿意買昂貴的衣服來穿得這么寒酸。大老板當(dāng)場決定買下他們父母喜歡的房子。
我想，我們不能缺少內(nèi)心的真誠，因?yàn)樗俏覀兩墓狻?/p>
不同的態(tài)度作文 篇54
在生活上，你是以什么樣的態(tài)度來面對的呢？消極的，還是笑著面對生活呢？我認(rèn)為在面對人生道路上的那些困難和挫折上，應(yīng)該采取的正確的態(tài)度是“笑著面對”。我們的笑，也就是表達(dá)了一種樂觀，積極的態(tài)度。有時(shí)候，同樣是面對一種問題時(shí)，這兩種不同的態(tài)度可能會改變那件事的結(jié)果，就例如下面這個(gè)：
曾有個(gè)公司招聘一名職員，一位頗有才華的青年去應(yīng)試，揭榜之日確實(shí)榜上無名，他聽到這個(gè)消息后差點(diǎn)輕生。不久喜訊傳來，因?yàn)榻y(tǒng)分人員的失誤，他已經(jīng)被錄取，可是他馬上又被除名，人們愕然。該公司的經(jīng)理說：“這樣禁不起考驗(yàn)的人，我們要了有何用？”
乍一聽這話，第一感覺就是這個(gè)經(jīng)理太沒有人情味了。但是停下來仔細(xì)想想，也并沒有道理。人生的路途中，坎坎坷坷，荊棘叢生，任何一個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順地度過一生。
所以態(tài)度是很重要的，我們要樂觀，積極，笑著面對那些坎坷。只有這樣才會有長進(jìn)，最終才能成大器。當(dāng)然，我們誰不想自己可以一帆風(fēng)順呢？這不過是一個(gè)希望罷了，客觀事實(shí)往往不是如此慷慨。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”這句話很好很形象的表達(dá)出人的一生中的艱難曲折。而選擇正確態(tài)度的人，常常是“山窮水復(fù)疑無路”經(jīng)過奮斗，才會有“柳暗花明又一村”。我們的未來是掌握在我們自己手中，只有有樂觀積極，笑著面對生活的態(tài)度，這樣才會有美好的未來。
不同的態(tài)度作文 篇55
馬年央視春晚結(jié)束了，與籌備春晚劇組時(shí)的大張旗鼓形成鮮明反差的是馮小剛的態(tài)度。那天的發(fā)布會筆者至今記憶猶新，馮小剛當(dāng)天不改其“小鋼炮”本色，許多金句現(xiàn)在回想起來都讓人聽著心里“咯噔”一下。但讓人想不到的是，春晚結(jié)束了，馮小剛卻一聲不響地回家了。
其實(shí)從上任之初馮小剛就曾多次表達(dá)“再也不會執(zhí)導(dǎo)春晚”的想法。也許是被寄予太多期望而“壓力山大”，到最后離春晚播出十多天的時(shí)間里馮小剛還說著“我對春晚的改變不及春晚對我的改變”。盡管對春晚馮小剛一直低調(diào)保密，但他在不知不覺間給我們傳達(dá)了很多他的想法，甚至整臺春晚都能看出馮小剛的影子。開篇短片《春晚是什么》的臺詞有很多出自馮小剛之筆，很多節(jié)目也都是馮小剛的“私人定制”，其中《英雄組歌》深深包含了馮小剛的某種情結(jié)。此外，整臺晚會哪怕細(xì)枝末節(jié)都是他都親自上陣。他曾說過，“宏觀調(diào)控是領(lǐng)導(dǎo)干的事，我干的就是最具體的事�！彼餐虏圻^，“不當(dāng)春晚導(dǎo)演不知道。接了這個(gè)活兒之后，迫切地想要找到好節(jié)目�！薄按和磉h(yuǎn)不是一個(gè)春晚導(dǎo)演的能力決定的……”仔細(xì)對比這些話，再看看他接手春晚后的一舉一動，可以說，他把想說的話全都融入了這臺晚會中。
在電影領(lǐng)域干得風(fēng)生水起的馮小剛接這個(gè)活兒時(shí)就明確說：“一不為名，二不為利。花力氣干這個(gè)事是為了回饋觀眾，相當(dāng)于做義工�！比缃瘛按和韺�(dǎo)演”的帽子終于可以摘掉。既然是義工，他已盡力做好該做的事兒，是好是壞，就任由他人評說吧！
不同的態(tài)度作文 篇56
今天，我要和N個(gè)人比學(xué)習(xí)態(tài)度，揚(yáng)長補(bǔ)短，展現(xiàn)一個(gè)全新的我。
我首先想到了“男一號”——王嘉昊，他是我們班男生的首選人物，他做任何事情都很認(rèn)真，是老師的得意門生。作業(yè)總是獨(dú)立完成，而且字跡規(guī)范清秀，不應(yīng)付老師。不偏科，門門功課都是優(yōu)。但不如我的求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情高。我相信，只要我像王嘉昊那樣執(zhí)著，一絲不茍，肯定能做得更加出色!
誰知剛說了自己熱情高，腦海里又殺出個(gè)“武則天”——許欣榮!此女子并非凡人，她敢和“笑面虎”——數(shù)學(xué)老師對著干，敢拿“狂獸人”(三星級的)——科學(xué)老師開涮。只要有了熱情她就會超常發(fā)揮，別人就沒有發(fā)言的份兒了。但她對老師不夠尊重，這一點(diǎn)不如我。我一定要學(xué)習(xí)她的自信和熱情，在課堂上更加積極的參與。
這時(shí)“倒霉蛋”周澤尊，含著奶嘴兒艱難的爬進(jìn)了我的腦海。我知道他想說自己最尊重老師。因?yàn)樗?jīng)常在放學(xué)時(shí)，仰著娃娃臉，無比燦爛對老師說再見，然后眨巴眨巴眼就走了。但他不如我讀的書多，我現(xiàn)在已看了幾百本書，而且種類繁多，有文學(xué)名著、漫畫、詩歌、自然科學(xué)、軍事知識......
沒想到半路又殺出個(gè)程咬金，書癡王攀又闖進(jìn)了我的腦海，她博覽群書，早有威名。我還需要繼續(xù)努力哦!
經(jīng)過這么多攀比后，我要更新了!我要加經(jīng)驗(yàn)值了!我要升級了!我要轉(zhuǎn)世了!
不同的態(tài)度作文 篇57
要想搞清楚俄羅斯民眾對中國的態(tài)度還真不太容易，一些輿論調(diào)查相互矛盾。前不久，“莫斯科回聲”廣播電臺在聽眾中進(jìn)行了一次民意調(diào)查，提出的問題是：“中國的強(qiáng)大對俄羅斯來說是好事還是壞事？”竟有82%的聽眾回答是“壞事”。
俄羅斯“社會輿論”基金會不久前也進(jìn)行了一次民意調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，對中國有好感的俄羅斯人占被訪問者的74%；但在回答“誰是俄羅斯最友好的國家”這個(gè)問題時(shí)，只有5%的受訪者認(rèn)為是中國，在評價(jià)俄中兩國關(guān)系現(xiàn)狀問題時(shí)，有71%的被訪問者認(rèn)為“俄中關(guān)系比較好”，有9%的人認(rèn)為“兩國關(guān)系非常好”。由此看出，俄羅斯普通人對中國的看法比較復(fù)雜，而且不太確定。
“中國的強(qiáng)大對俄羅斯來說是好事還是壞事？”
2003年訪問過中國的俄科學(xué)院哲學(xué)所研究員費(fèi)多托娃女士介紹說，俄羅斯“社會輿論”基金會在2001年和2004年分別就“中國對于俄羅斯來說是友好國家還是非友好國家”、“俄中接近對俄來說利大弊小還是弊大利小”等問題進(jìn)行了抽樣民意調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，回答第一個(gè)問題時(shí)，2001年有67%的被訪問者認(rèn)為中國是友好國家，18%的人認(rèn)為中國是非友好國家；到了2004年，認(rèn)為中國是友好國家的比例降至55%，持否定意見的上升為21%。
不同的態(tài)度作文 篇58
也可以說人生貴在堅(jiān)持。記憶中深深印著挖井秋水的畫面。井雖已經(jīng)挖得很深，但仍不見水，于是挖井人換了一個(gè)地方再挖。又挖了很深，可還是不見水。此人又換地方再挖，不過挖的井一次不如一次深，最終一事無成，空手而歸。其實(shí)，每個(gè)井的下面都有水，近在尺寸之間，但挖井人不夠堅(jiān)持，以失敗告終。
一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。勾踐臥薪嘗膽，十年磨一劍，終成一代霸業(yè)。徐霞客跋山涉水三十四年，終得千古游記第一篇！司馬遷忍辱負(fù)重，十三年終成史家之絕唱！愛迪生歷盡千辛造出第一盞電燈，使人類告別黑暗。貝多芬身殘志堅(jiān)，不懈努力，終有天籟之音，流芳百世！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不知道堅(jiān)持的意義。但真正能將堅(jiān)持貫穿始終的又能有幾人，是我們?nèi)诵灾械亩栊允谷�，還是我們?nèi)狈ト说膱?jiān)強(qiáng)意志；是我們害怕挫敗與困難，還是懼怕一個(gè)人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)和冷寂；是我們不能專心致志，還是前行路上的聲色迷亂迷惑了我們的心智？種種情況皆有可能存在，人生路或崎嶇或平坦，只要在我們內(nèi)心深處植入鮮明的目標(biāo)和強(qiáng)大的意志力，不論是風(fēng)霜再勁，雨雪再猛，朝霞燦爛永遠(yuǎn)在前面等待著我們。
人生貴在堅(jiān)持，但堅(jiān)持不是口頭上的豪言壯語，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、實(shí)實(shí)在在的積淀，是直面挫折，頑強(qiáng)拼搏，腳踏實(shí)地，要經(jīng)得起艱難困苦的考驗(yàn)。
不同的態(tài)度作文 篇59
每當(dāng)遇到挫折，心情不好時(shí)總想放棄，也許是逃避，也許是無奈，人總會給自己找一個(gè)理由，讓自己感覺只有放棄才是最好的選擇，時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上如此只多的文章里盡顯了同一個(gè)詞語，放棄，失戀放棄，難過的事放棄，不管是什么事情，都把放棄夸的如此灑脫，甚至都忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持 。
時(shí)間久了我們已被諸多的美文詞匯打到，其實(shí)打到我們的是自己，是自己內(nèi)心的不堅(jiān)強(qiáng)，放棄的美好，給了我們不去堅(jiān)持的理由，其實(shí)你我都知道即使放棄也不是那么容易，因?yàn)閮?nèi)心總有那么多的不舍，放不下就背著，累了就放下了，真的么，其實(shí)我們忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持，其實(shí)好多事我們只要堅(jiān)持還會得到結(jié)果的，即使最后得到的可能不是朝陽，也許會得到另一種美麗，不要放棄，因?yàn)橐磺薪杂锌赡�，因�(yàn)檫�有一句至于死地而后生。
如果你想放棄的時(shí)候，先問問自己自己做到最好了嗎，如果沒有請堅(jiān)持一下，也許成功就在下一個(gè)路口，也許她就在不遠(yuǎn)處等你，別放棄，為成功，為愛情，只要你認(rèn)為值得。
也許有些事已經(jīng)晚了，也許你愛的她走了，好像一切都結(jié)束了，堅(jiān)持一下，就像一場比賽盡管已經(jīng)注定了名次，請把路跑完，給自己一個(gè)圓滿，哪怕只是一個(gè)必輸?shù)慕Y(jié)局，不到終點(diǎn)你怎么知道你能收獲什么，放棄是一個(gè)漫長的過程，與其讓它占據(jù)，不如堅(jiān)持到底，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處因?yàn)樗驮谙乱粋�(gè)路口等你，堅(jiān)持是不給自己留遺憾的最好途徑，因?yàn)橛幸痪湓捊凶鲑F在堅(jiān)持。
不同的態(tài)度作文 篇60
人總說什么態(tài)度，便決定了什么樣的結(jié)果。這句話沒錯(cuò)，以前的我自傲不把別人放在眼里，上課畫畫，寫作，睡覺。我相信我的天賦和能力。
今天我隨著考玲踏進(jìn)了考場，當(dāng)老師發(fā)下考卷的時(shí)。我臉上還是那一份不削，把一份自信�？僧�(dāng)我仔細(xì)看了考題后，我開始失望了，不對是絕望。現(xiàn)在的我居然有作弊的沖動，因?yàn)槟强碱}的陌生，讓我心寒，我開始明白之前的錯(cuò)誤，我開始后悔，后悔那對老師的不削，那份自信。
看著別人埋頭答卷，我沒了以前那份輕狂，那份自傲，我開是羨慕他們。我記得我曾對努力的同桌說過：“沒天賦在努力也沒用。”我記得我曾快速答完題，毫不猶豫的把考卷向后仍去，看著他們抄著我考卷，我一種鄙夷的笑，認(rèn)為這是弱者的可悲，可現(xiàn)在呢?沒了，那一絲自傲了。
我咬著筆頭，突然后面的他：“我知道對你來說很簡單，趕快做啊�！蔽衣牭礁械揭唤z心酸，我開始思考，開始絞盡腦汁的思考，可上課根本沒聽，回家又沒看書根本沒印象。旁邊的人都已經(jīng)答完考卷了，后面的還在等我，他也許太相信我了吧。終于考試結(jié)束了，看著那幾乎空白的考卷，我受挫了。
我失落的走出考場，以前的我從沒有失落的走出過考場。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)對著答案，忽然我同桌：“奇，這次考試很簡單吧�！蔽抑皇强嘈σ幌�，無言以對，
現(xiàn)在我明白了，沒有天生的奇才，我不想成為仲永，我開始低調(diào)面對學(xué)習(xí)，面對老師，臉上少了一抹自信!
不同的態(tài)度作文 篇61
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這里代表高一年級的同學(xué)們演講，我感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機(jī)會，也感謝同學(xué)們的支持!
這次我演講的題目是：好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣。
首先，我們要有好身體，身體是革命的本錢。所以我們應(yīng)該每天參加晨練，每天認(rèn)真做課間操，有空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，三餐吃飽，晚上睡好。我們就能擁有好的身體，健健康康的學(xué)習(xí)!
第二，我們要有好的心態(tài)。曾經(jīng)孟子說過一個(gè)故事：有個(gè)賭博技術(shù)很高的人，用瓦片當(dāng)賭注，賭起來輕巧自如，賭十次贏十次;用帶鉤當(dāng)賭注，心中便有了顧慮，經(jīng)常出現(xiàn)失誤;用黃金當(dāng)賭注，恐懼心重，會搞得心昏神亂，輸?shù)煤軕K。賭博的技巧原是相同的，如果心存顧忌，會過分看重得失。所以我們也不要過分看重考試分?jǐn)?shù)，那樣會使顧慮加重，而使我們考得很差。所以我們要看淡得失，勝不驕敗不餒，淡然面對自己的成績，化失敗的壓力為動力。我們就會有好的心態(tài)，快快樂樂的學(xué)習(xí)!
第三，我們要有好的習(xí)慣，課前提前預(yù)習(xí)，能有助于我們理解;課堂時(shí)間不虛度，記好筆記，便于精神更集中，課堂效率更高，會使我們學(xué)得更好;課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的題目就問老師或同學(xué)，讓它們這種“絆腳石”
成為我們通向成功的“墊腳石”;合理安排好時(shí)間，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕輕松松的學(xué)習(xí)!
我相信，大家只要擁有好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣，我們的成績一定會顯著，我們高一年級將成為同升湖的驕傲!
不同的態(tài)度作文 篇62
升入八年級后我感覺到許許多多有壓力的事，但因?yàn)樯砗蟮呐笥�、老師、家人，讓我更加樂觀了。
記得以前我的成績不是很理想，可能是因?yàn)榻o自己壓力太重了吧，漸漸地我好像已經(jīng)習(xí)慣了這種壓力，從未想過放松，但是我慢慢的發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)閴毫Σ旁斐晌业某煽儾缓�，想試著放松，可又不知道怎樣放松，但�?jīng)過一件事后讓我感到其實(shí)放松并不難!
有次考試，因?yàn)檎埣贈]來得及復(fù)習(xí)結(jié)果考試很不理想，自己因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)燒加上感冒特別難受!數(shù)學(xué)才考了89分，我很自責(zé)，我還是課代表呢，才考這點(diǎn)分，我很難過忍不住哭了。這時(shí)同學(xué)們都來安慰我說：“下次考好一點(diǎn)就好了嘛!好了，好了，別難過了嘛!”我聽了他們的話就不難過了，學(xué)霸也需要友情。
后來我考了114分。當(dāng)時(shí)特別開心，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵，讓我繼續(xù)加油!不只是數(shù)學(xué)還有很多科目我都進(jìn)步了。從那一刻起我終于明白，學(xué)習(xí)上的事情不僅需要壓力，也是需要友情!需要樂觀的!我開始改變，變得開朗，變得樂觀，開始笑得越來越瘋狂。我再也不會因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的下降給自己沉重的壓力，我會默默地把錯(cuò)誤的地方改到對為止，繼續(xù)保持著我的樂觀。
八年級我真的改變了很多，從滿是壓力到現(xiàn)在的樂觀女孩，回頭想想，我真有點(diǎn)不敢相信自己竟然做到這么大的轉(zhuǎn)變!但這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的八年級學(xué)生。
不同的態(tài)度作文 篇63
我的老家有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)快畢業(yè)的班級，其中一位是我的朋友。
她在班中，人人都討厭她。因?yàn)槊看慰荚�，都�?shù)她是全班最后的，在加上她很內(nèi)向，是被人跟她搭不上一句話。又一個(gè)學(xué)期過去了，六年級的每個(gè)班級都在緊張的復(fù)習(xí)。突然，班主任走過來，對我的那位朋友說：“就憑你的那種學(xué)習(xí)成績，哪兒個(gè)初中會收你?”趁現(xiàn)在還沒畢業(yè)，另找別的學(xué)校吧。
她聽了這話，對考初中，不飽一點(diǎn)希望。
有一天，我去她家做作業(yè)，她的媽媽看女兒傷心地樣子說：“女兒呀，別人說的話都不重要，最重要的還是自己良好的態(tài)度與堅(jiān)定地決心。”一定要咬咬牙，考一所好的初中，我們家全指望你啊!她聽了以后，擦干眼淚。堅(jiān)定地說：“我一定會努力的!”
后來聽她媽媽說，從那以后，每一天，她都復(fù)習(xí)到10：30分才睡覺。
她的成績也一次比一次高。第一次考了65分，第二次考了78·5分，第三次竟然考了90·5分。
別的同學(xué)第一投來異樣的目光，在底下說：“她前幾天還問我這道題怎么做的，才過幾她，她考的就比我高了，肯定是看他同桌的!”這時(shí)，老師走過來說：“她真的進(jìn)步了。我到辦公室去叫過她，還讓她做了你們都做不出的題目，她都能迅速的完成，而且整潔又正確……
畢業(yè)考試中，她抱著堅(jiān)定地態(tài)度面對這考試。過了幾天，成績報(bào)告單出來了，驚人的是他以全校第一的好成績，名正言順的考上鎮(zhèn)海中學(xué)。
當(dāng)同學(xué)們她怎么能考到這所學(xué)校時(shí)，她說：“良好的態(tài)度決定一切。
不同的態(tài)度作文 篇64
在人生的道路上，沒有人不渴望自己能夠抵達(dá)生命的巔峰，讓生命華美綻放。然而，成功的桂冠并不是人人都能摘取。那么，是什么決定著人生的成敗呢？是天資、家世、背景嗎？當(dāng)然不是。
安德魯.卡內(nèi)基出身貧寒，卻最終創(chuàng)建了一個(gè)鋼鐵帝國，在美國工業(yè)史上寫下了永難磨滅的一頁。然而，他卻說：“貧困是一個(gè)寶貴的環(huán)境，不要以為，富家子弟得到了好的命運(yùn)……要知道，享樂慣了的孩子絕不是那些出身貧寒的孩子的對手�！�
史蒂夫.喬布斯從小被親生父母拋棄，大學(xué)讀了6個(gè)月就被迫退學(xué)，還被自己親手創(chuàng)辦的蘋果公司一腳踢出局……然而，喬布斯從來就不懼怕失敗，他說：“我被蘋果公司解雇是我這一生所經(jīng)歷過最棒的事情……我獲得了解放，進(jìn)而開始了我這一生中最富有創(chuàng)造力的時(shí)期�！�
2009年，在英國著名的選秀節(jié)目《英國達(dá)人秀》中，沒有半點(diǎn)明星相的蘇珊大媽，以一首《我曾有夢》征服了所有人，一夜間紅透英倫。在接受采訪時(shí)，她說：“我早就料到人們看到我的外表會有些鄙視，但我決定讓他們刮目相看，我必須不斷努力，一步一個(gè)腳印，我相信那樣終究會成功。永遠(yuǎn)不要放棄夢想�！�
看完這些，我想說，改變一生從現(xiàn)在開始吧！現(xiàn)在，請你從生活中汲取信念、勇氣和力量，跨越障礙和困境，用無悔的青春奏響生命之琴的最強(qiáng)音吧！
不同的態(tài)度作文 篇65
不知不覺，已經(jīng)到了六月底了，我們學(xué)校很快就要迎來一年一度的期末考試了，在期末考試前，可是一段非常痛苦的日子。
因?yàn)槠谀┛荚�，對于一個(gè)四年級的小學(xué)生來說，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、思品、社會，真麻煩!
今天是星期天，照老師的規(guī)定，我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語文成績優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會守在電視機(jī)旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以考試的成績當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細(xì)，100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí)，我并不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開心就好。
可是我不可能這樣了，因?yàn)槲业男W(xué)會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習(xí)生活：一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過的生活。
在期末考試前，我的心里非常的煩，要復(fù)習(xí)，還不能玩，多以我非常的復(fù)雜，不過，我知道，期末考試是對我這學(xué)期學(xué)業(yè)成果的檢驗(yàn)，我一定要考好它。
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