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寫(xiě)太陽(yáng)作文

時(shí)間:2021-06-23 12:49:30 太陽(yáng) 我要投稿

精選寫(xiě)太陽(yáng)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)太陽(yáng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)太陽(yáng)作文4篇

寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇1

  奶奶家的院子里長(zhǎng)滿了五顏六色的太陽(yáng)花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是鋪上了彩色的地毯。

  太陽(yáng)花有單層的,也有雙層的。單層的五個(gè)花瓣,雙層的九個(gè)花瓣。它們有許多種顏色,紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、白的、粉的、紫的……每一種顏色都是那么嬌艷。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊顫顫悠悠的,好看極了!

  太陽(yáng)花的莖部紅里透紫,就像我們吃的豆芽菜,用手一捏,就會(huì)溢出水來(lái),莖上長(zhǎng)著很多綠色的小葉。

  太陽(yáng)花一般開(kāi)在枝頭,三三兩兩地緊挨著。它們怒放時(shí),像一張張俊俏的臉;含苞欲放時(shí),像怕羞的小姑娘,花苞尖好像小姑娘的紅嘴唇。太陽(yáng)花不需要人們精心培植,只要有土壤和陽(yáng)光,它就能生存。太陽(yáng)花越曬越嬌艷,在陽(yáng)光下它們競(jìng)相開(kāi)放,太陽(yáng)越大越有生機(jī),不然怎么能叫太陽(yáng)花呢?!

  我愛(ài)奶奶家美麗的太陽(yáng)花!

寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇2

  小太陽(yáng)它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。人們常說(shuō);書(shū)是一把金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。那么我也新來(lái)一句;書(shū)本是一葉扁舟,帶我們遨游在知識(shí)的海洋。書(shū)本,帶給我們最基本的就是知識(shí)。我從書(shū)本中解到了;語(yǔ)文古侍次詞;數(shù)學(xué)的計(jì)算等等。了解了知識(shí),我不空虛,因?yàn)槲沂亲灾摹T谝粋(gè)寒冷的東冬夜,冷風(fēng)刮得呼呼響,這時(shí),我會(huì)打開(kāi)--書(shū),讀上一篇感人的文章,小太陽(yáng)奉獻(xiàn)了絲絲溫暖,驅(qū)走了我身上的寒冷。

  小太陽(yáng)它教會(huì)了我做人,古人說(shuō)“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)!闭f(shuō)明了書(shū)本它在人生的路途上會(huì)教我們的“不只知識(shí),還有做人。書(shū)本上是前人的精練,我從中學(xué)會(huì)了廣納百家!北热绻湃苏f(shuō);好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說(shuō);好馬要吃回頭草,奇怪,先讀一讀。原來(lái),它告訴我們?cè)谥雷鲥e(cuò)了以后,要從那里爬起來(lái),重頭再來(lái)。這不,又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,好馬什么時(shí)候要吃回頭草。一個(gè)人時(shí),孤單占鋸了我,打開(kāi)一本書(shū),學(xué)學(xué)其中的道理,對(duì)人生有了新的理解,心里頭多了點(diǎn)點(diǎn)欣慰。

  小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向,從書(shū)中我讀到了毒的可怕,傷人的殘忍,偷摸的可恥。所以,我不去吸毒,不去打架,不去偷竊。因此,我不會(huì)偏離自己的軌道,我知道自己的方向。站在十字路口,感到十分的迷茫,小太陽(yáng)升起,照亮了通向光明的那條路。

  書(shū),就是我心中的太陽(yáng)。不管是陰風(fēng)怒號(hào),山岳潛行,或是日星影耀,連月不開(kāi),心中的太陽(yáng)依然會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩,奉獻(xiàn)它的熱量;光明。著涼我前進(jìn)的方向……

寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇3

  世上的花,有千種萬(wàn)種,五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂,別人都喜歡百合、玫瑰,但我喜歡的花卻是太陽(yáng)花。不過(guò),太陽(yáng)花也有它的美。太陽(yáng)花,它明朗,它鮮艷,它美麗,它熱情,它飽滿,它倔強(qiáng),它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。

  有些人覺(jué)得太陽(yáng)花很平凡,很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花,開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛,顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要,不抬頭,也知道,你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花,太陽(yáng)花的葉片是綠色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一顆顆黑色的珍珠,蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去,好像在和太陽(yáng)花打招呼,它們真熱情呀!

  有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了,圓盤(pán)低下了頭,好像羞澀的抬不起頭來(lái),一排排太陽(yáng)花像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草,太陽(yáng)花也叫葵花,因?yàn)樘?yáng)花的圓盤(pán)總是向著太陽(yáng)去的,太陽(yáng)花就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),因而得了個(gè)“太陽(yáng)花”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。太陽(yáng)花就像是母親,太陽(yáng)就像是孩子,母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義,一旦母親失去了那個(gè)中心,就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心,讓母親不在失望,不再迷失方向。

  對(duì)于太陽(yáng)花為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題,我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。太陽(yáng)花跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的.莖、葉處于最適宜利用光能的位置,這有得于植物接受充足的陽(yáng)光,從而更好地進(jìn)行光合作用。

  這些太陽(yáng)花都共同迎著每一天的日出!其實(shí)太陽(yáng)花雖小,但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。

寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇4

  我想你會(huì)問(wèn),冬天還會(huì)有陽(yáng)光嗎?冬天的陽(yáng)光是怎樣的呢?感覺(jué)如何呢?

  這兩天早上,空氣都是格外新鮮,因?yàn)閯傁铝擞;氐搅思,我們找?lái)了一個(gè)小罐子,在里面倒了一點(diǎn)水,然后將螃蟹放了進(jìn)去。太好玩了,我們對(duì)它愛(ài)不釋手,螃蟹似乎不覺(jué)得我們對(duì)它有好感,只覺(jué)得我們?cè)谡勰ニ。姐姐還試著摸摸它,我也去摸了摸它,“哎呀!疼死我了,死螃蟹!”我哭著說(shuō)。我從那以后,對(duì)螃蟹沒(méi)有了一點(diǎn)好感,愛(ài)理不理他。

  清晨,還看不到太陽(yáng)公公的身影,太陽(yáng)還蓋著厚厚的棉被在睡覺(jué)呢!看不到它的身影,但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)和我們見(jiàn)面了,今天睡個(gè)好覺(jué),再起來(lái)看我們近幾天怎么樣了吧!

  慢慢地,太陽(yáng)公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起,明媚的陽(yáng)光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來(lái),大地上的花草樹(shù)木都點(diǎn)頭微笑,好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好,太陽(yáng)公公那時(shí)還沒(méi)提起精神來(lái),有一段時(shí)間沒(méi)相見(jiàn)了,想讓我們多和它聊一聊(呵呵。

  一上午過(guò)去了,那陽(yáng)光似乎是冰涼的,吹的風(fēng)是涼的,陽(yáng)光抵擋不住風(fēng)云,它只有等待風(fēng)云走后再來(lái)了……

  到了正午,該它出了。它一挺胸,站直了腰,高興地向周?chē)娜藗兇蛑鵁崆榈恼泻舯枷蛄宋覀。等了半天,終于等到那時(shí)候了!

  又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光,怒吼著,于是風(fēng)云又把位置給搶了過(guò)來(lái)。不過(guò)這次風(fēng)云和陽(yáng)光結(jié)合在一起,還是一種不錯(cuò)的搭配哦!

  一閃眼,凄冷的下午到了,太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái),熱氣散發(fā)不出來(lái)!我看了看天,陽(yáng)光和風(fēng)云正向著我。此時(shí),我感覺(jué)太陽(yáng)所散發(fā)出的熱是最珍貴的!漸漸地,陽(yáng)光在風(fēng)云中消失……下午過(guò)后,同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽(yáng),三三兩兩走出了校園……

  晚風(fēng)徐徐,太陽(yáng)已歸,新的一天也即將結(jié)束。

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