精選太陽(yáng)作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)作文 篇1
陽(yáng)光灑在外公的病床上，整齊的床單、正正方方的被子、安靜的放在床上。當(dāng)昨天的太陽(yáng)落下，今天的太陽(yáng)升起時(shí)，就意味著我將一個(gè)人繼續(xù)向著陽(yáng)光奔跑了。
記得小時(shí)候，外公和外婆住在我家，爸爸媽媽還在外地工作，我的生活起居都是外婆悉心照料，學(xué)習(xí)則是外公全包了。一年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)十分輕松，有空外公就會(huì)帶著我到小區(qū)旁的中醫(yī)學(xué)院跑步，他在前，我笑呵呵的在后面追著他。當(dāng)我跑累了，就問(wèn)外公：“我們什么時(shí)候才回家。？”外公總是樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，等你追上太陽(yáng)時(shí)再回家！”我一直在他身后，從未落后過(guò)半步，那時(shí)，在外公身后的我總能看見(jiàn)他強(qiáng)壯的身影，映襯著陽(yáng)光，感覺(jué)追上他就追上了太陽(yáng)。
漸漸的，外公的身體一日不如一日，而隨著年級(jí)的升高，我的學(xué)業(yè)也慢慢加重了，每天花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。時(shí)常只有外公一個(gè)人去鍛煉，他也從跑步變成了散步。而不變的是，在學(xué)習(xí)上他外公還是能給予我很大的幫助，特別是數(shù)學(xué)，我們常常在一起辯論。我逐漸追趕上了外公的腳步，我們并駕齊驅(qū)，共同前行。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)考好，老師又特意叮囑要家長(zhǎng)簽字，我心想：完蛋了。回到家后，我正要把卷子給爸爸看，突然外公截住了我，把我拉進(jìn)了書(shū)房，說(shuō)：“要不我?guī)湍愫炞�，但你要和我一起好好分析錯(cuò)題。”我喜出望外，高興地答應(yīng)了。通過(guò)外公和我一起梳理錯(cuò)題，耐心給我講解答題思路，我仿佛覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)那么難了。在下一次的考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這就成了外公和我之間的一個(gè)“小秘密”。在學(xué)習(xí)上，外公為我操了很多的心，手把手的教會(huì)了我很多知識(shí)和做人的道理，他的身影總伴隨著我的成長(zhǎng)，我們一起面朝陽(yáng)光，向前奔跑。
我慢慢長(zhǎng)大，外公卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。他的身體越來(lái)越不行了，我的學(xué)習(xí)只能靠我自己了，外公的身影漸漸的退出了我的視野。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他，可每當(dāng)我回頭，都能看見(jiàn)他在為我加油鼓勁。晚上，外公細(xì)膩地照顧著我，他會(huì)和我一起熬夜，我學(xué)習(xí)他看書(shū)……時(shí)間飛逝，外公進(jìn)了醫(yī)院，他的病情一天比一天嚴(yán)重，但他依然關(guān)心著我，關(guān)心著他的外孫。到了那天夜里，外公沒(méi)能繼續(xù)堅(jiān)持著，追著我跑，他太累了，永遠(yuǎn)的停下了前進(jìn)的步伐，站在那，向我揮手，為我加油……
小時(shí)候，我追著他跑，長(zhǎng)大后，他被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了，這位平凡而偉大的人累了，他永遠(yuǎn)的站在了我的身后。但，他的愛(ài)，混合著陽(yáng)光灑在我身后，正如他所說(shuō)，等我追上太陽(yáng)時(shí)，一定能與他再相見(jiàn)。
太陽(yáng)作文 篇2
20xx年剛過(guò)完快樂(lè)的新年，在三（4）班同學(xué)自發(fā)組織下，一個(gè)樂(lè)于助人的小隊(duì)誕生了，它有一個(gè)響亮的名字“小太陽(yáng)”�！靶√�(yáng)”表達(dá)了我們的愿望幫助有困難的，有需要的同學(xué)。使他們普照在愛(ài)的陽(yáng)光下，受到溫情和呵護(hù)。 要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試了，“小太陽(yáng)”就開(kāi)始行動(dòng)了。
他們結(jié)成一對(duì)一，利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，似模似樣的當(dāng)起了小老師。教英語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)字一個(gè)字教他們發(fā)音、拼寫(xiě)、語(yǔ)法知識(shí)，并且每天督促他們把要背的課文和單詞都背出；教數(shù)學(xué)的也不甘落后，耐心地一遍一遍地講解數(shù)學(xué)知識(shí)，并且每天自己動(dòng)手把他們不會(huì)的題目抄下來(lái)讓他們不停地練習(xí)；教導(dǎo)語(yǔ)文的同學(xué)讓他們每天默寫(xiě)詞語(yǔ)、讀懂課文，并且教他們?cè)鯓涌凑n外書(shū)，怎樣把課外書(shū)里面的好詞好句靈活運(yùn)用。
“小太陽(yáng)”就這樣孜孜不倦地教，直到那些不會(huì)的同學(xué)都弄懂為止，他們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上露出滿意的笑容。 “小太陽(yáng)”小隊(duì)還會(huì)定時(shí)辦“以物換錢”的活動(dòng)，他們把家里不用的玩具，學(xué)習(xí)用品，平時(shí)積累的各種不舍得丟棄的物品整理出來(lái)，開(kāi)個(gè)小小的超市，里面的物品琳瑯滿目，放學(xué)后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買�！靶√�(yáng)”把得到的收入全數(shù)捐給貧困的山區(qū)小孩，讓他們可以買些自己喜歡的用品，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)錢，但是充滿了“小太陽(yáng)”的愛(ài)心。
這學(xué)期剛開(kāi)始，“小太陽(yáng)”所在的班級(jí)——四（4）中隊(duì)的一名男同學(xué)儲(chǔ)成業(yè)一不小心把腳給弄骨折了，這個(gè)不幸的消息傳到“小太陽(yáng)”成員的耳中，他們立即積極行動(dòng)起來(lái)，分配工作，有的同學(xué)自告奮勇地每天在校門口等著他，幫他背書(shū)包和飯盒，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后搶著扶他，有的同學(xué)在他需要上衛(wèi)生間的時(shí)候攙著他小心翼翼地扶著他去，有的同學(xué)每天主動(dòng)教他學(xué)習(xí)把落下的功課都補(bǔ)齊，下課的時(shí)候因?yàn)樗荒艹鋈ネ嬗械耐瑢W(xué)就陪他下棋......他的爸爸媽媽開(kāi)始還很擔(dān)心他，知道了這些事后感動(dòng)地話也說(shuō)不出來(lái)，豎起了大拇指，連連稱贊他們。
四（4）中隊(duì)的“小太陽(yáng)”小隊(duì)就是這樣一個(gè)快樂(lè)的、樂(lè)于助人的、和諧的小隊(duì)，他們以真誠(chéng)為同學(xué)奉獻(xiàn)一絲絲愛(ài)心。生活中免不了無(wú)情的風(fēng)雨，只要有愛(ài)心，就會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，這就是“小太陽(yáng)”小隊(duì)。
太陽(yáng)作文 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著一大盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的莖是紅色的，像一根彎曲的細(xì)管子插在花盆里。它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花盆里。遠(yuǎn)看像人的一頭卷發(fā)，近看像一團(tuán)綻放的煙花。它雖然不像玫瑰那樣香氣四溢，但是它那五彩的顏色卻讓人感到一種蓬勃的生機(jī)。在燦爛的陽(yáng)光下，太陽(yáng)花展開(kāi)了五顏六色的花瓣，還引來(lái)一只只小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。
一天早上，天陰沉沉的，眼看就要下雨了，我趕忙走到陽(yáng)臺(tái)上，彎下腰，端起花盆，突然發(fā)現(xiàn)一朵朵太陽(yáng)花裹起花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。中午時(shí)分，太陽(yáng)露出了笑臉，太陽(yáng)花又精神抖擻地展開(kāi)了粉嫩的花瓣。晚上，太陽(yáng)悄悄地回家過(guò)夜了，沒(méi)想到太陽(yáng)花也緊緊地裹起了花瓣。這到底是怎么回事呢？我左思右想，太陽(yáng)花顧名思義有太陽(yáng)光才開(kāi)花。沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，它就鬧脾氣，不肯露面。那太陽(yáng)花為什么在太陽(yáng)出來(lái)才開(kāi)花，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候收攏呢？我決定弄個(gè)水落石出，連忙查找《百科全書(shū)》，書(shū)上寫(xiě)道：太陽(yáng)花是喜陽(yáng)的植物，從其肉質(zhì)的.莖葉和圓筒狀的葉形來(lái)看，它為強(qiáng)烈的陽(yáng)光下的生活做了充分準(zhǔn)備：太陽(yáng)花的莖葉細(xì)胞就像很多可以收放的小閘門一樣，當(dāng)氣溫高，光線足的時(shí)候，這些組織內(nèi)的細(xì)胞充分?jǐn)U張，養(yǎng)料可以源源不斷地輸送到植物頂端，促使花朵盡快開(kāi)放；當(dāng)氣溫低、光線弱的時(shí)候，這些細(xì)胞又會(huì)關(guān)上它們的“閘門”，水和其它養(yǎng)分供應(yīng)不足，花朵就不會(huì)開(kāi)放，已開(kāi)的花朵也會(huì)收攏。
太陽(yáng)花美麗可愛(ài)，奇妙無(wú)窮，我愛(ài)太陽(yáng)花。
太陽(yáng)作文 篇4
微笑，像生命中的太陽(yáng)，穿透一切困苦與障礙，留給前行道路一片光亮與溫暖。
二十年的生命，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短其實(shí)也不短。程浩，想必你在備受病痛折磨的同時(shí)肯定有那么些時(shí)刻是無(wú)法忍受覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)無(wú)比。
難以想象你是如何挺過(guò)那些苦痛的時(shí)光，如何一直堅(jiān)持不放棄希望。更難以想象你巨大而令人驚嘆的樂(lè)觀與微笑。
微笑，或許真的是世上最堅(jiān)韌偉大的力量。
真的，笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，沒(méi)有什么跨不過(guò)的溝，沒(méi)有什么讓自己畏懼，退縮的事。
數(shù)學(xué)，不簡(jiǎn)單。
每一次周練，一次一次地在成績(jī)面前慘烈倒下，一次一次地抹淚沮喪，一次一次地給自己加油鼓氣，一次一次地淚眼婆娑的微笑。
再差的成績(jī)，只要努力我相信一定可以趕上去：再難的題，只要一遍一遍不斷反省積累練習(xí)，我相信一定可以攻克：再苦的淚水，再大的障礙，只要還能扯出微笑給自己看就不算太糟，那就不算苦。
物理，百思而不解。
物理是“特步”的代名詞，不知提起會(huì)引起多少人的恐慌。一次次的錯(cuò)誤，一次次的反省，一次次的責(zé)備，一次次的失望，每一次徘徊在及格線的分?jǐn)?shù)總是輕而易舉地戳中淚點(diǎn)。很多次，告訴自己放棄，很多次，看見(jiàn)老師由期望到失望，由失望到不屑的目光，那都是一把把匕首刺在心上，汩汩的鮮血在外涌，放棄嗎？頹廢嗎？落后嗎？甘心嗎？不！這都算得了什么，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，永遠(yuǎn)不放棄希望，不屑可以被再次震撼，最終也可以變成滿是欣慰與賞識(shí)。
……
步入高中的生活，一下子加快的步調(diào)踩亂了我生活的節(jié)奏，曾經(jīng)多么頹廢，多么低沉消極，似不見(jiàn)天日，在迷霧中跌跌撞撞。因?yàn)樽约和浟�，只因自己淡忘了其�?shí)自己還有微笑，還可以用微笑驅(qū)散迷霧，用樂(lè)觀鋪出星光大道。
“天堂不一定在眼前，但地獄一點(diǎn)在身后�！�
學(xué)著用明媚的眼光尋找天堂的路，而不再糾結(jié)于身后的地獄。
記得微笑，前方風(fēng)景甚好。
太陽(yáng)作文 篇5
一直以來(lái)，我都對(duì)向日葵情有獨(dú)鐘，不僅僅是因?yàn)樗钠G麗花容，更是因?yàn)樗浩痤^向太陽(yáng)的勁兒。
“十一”放假，我欣然回家。一條蕭索的小路蜿蜒到遠(yuǎn)方，連接著久別的故鄉(xiāng)。我的心早已經(jīng)飛到那熟悉的小院了。
回家第二天下午，我和媽媽帶著小狗迎著夕陽(yáng)登上山頂，正當(dāng)我飽覽晚霞的秀色時(shí)，一大片向日葵映入眼簾。我欣喜若狂，一頭扎進(jìn)去，看看這棵，摸摸那棵，仿佛見(jiàn)到了老朋友似的。媽媽也來(lái)到地里，沖著我說(shuō)：“看把你傻得，連向日葵也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這有什么好看的！”我不管媽媽的嘲諷，只是坐在地頭，看著那片向日葵出神。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，嚴(yán)霜的考驗(yàn)，向日葵已褪去了往日的光華：葉子干枯了，無(wú)力的垂在枝干上，軀干由綠色變成灰褐色，曾經(jīng)金黃色的花盤(pán)上如列兵般擠滿了瓜子兒，個(gè)個(gè)鼓著肚子，滿裝著豐碩，把枝干都?jí)簭澚搜�；每棵向日葵都低著頭，像一位位低頭沉思的哲學(xué)家�？纯粗車�，一派“黃華葉衰”的凄敗景象，和田野渾然一體，呈現(xiàn)一種灰色的格調(diào)，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得悲哀，因?yàn)檫@就是收獲的代價(jià)。
“你知道向日葵為什么叫向日葵嗎？”媽媽的一問(wèn)，打斷了我的思緒，我茫然地望著媽媽，搖搖頭。媽媽面帶微笑，看著向日葵說(shuō)：“向日葵在生長(zhǎng)時(shí)，花盤(pán)會(huì)隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，早晨面向東方，傍晚又朝向西方，不管刮風(fēng)下雨，它都會(huì)跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，才有了這樣的名字�！蔽衣�(tīng)了媽媽的講述，被向日葵的神奇深深地打動(dòng)了，突然，我的眼前仿佛有一株向日葵高傲的挺立著，正隨著太陽(yáng)東升西落轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的臉龐。
夕陽(yáng)漸落，帶著無(wú)限的留戀，我們踏上歸程。一路上，我的心情格外明朗，猶如一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我快樂(lè)地在小路上奔跑著，調(diào)皮的小狗追在我身后，我們一起蹦跳，一起打鬧。
或許命運(yùn)并沒(méi)有青睞于你，只贈(zèng)予了你一方小小的土地和天空，那么就去成長(zhǎng)吧。也許下一刻會(huì)有狂風(fēng)驟雨，但只要我們心中有一個(gè)太陽(yáng)，就要像向日葵一樣昂起頭朝向燦爛的陽(yáng)光，勝利的果實(shí)就會(huì)屬于我，屬于你。
太陽(yáng)作文 篇6
天狗吃太陽(yáng)
有人說(shuō)：“日食是三百年一次，“天狗”吃太陽(yáng)。”也有人說(shuō)：“日食是五百年一次。”還有人說(shuō)：“日食是一千年一次。"今天我就親眼目睹了這個(gè)百年一遇的奇觀。
我和我妹妹早早地來(lái)到了下面，選好了最佳的角度，準(zhǔn)備來(lái)觀測(cè)。
日食開(kāi)始了，首先看見(jiàn)的就是太陽(yáng)被“吃”掉了一個(gè)小角。我和妹妹開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)，開(kāi)始期待下一個(gè)環(huán)節(jié)的到來(lái)，妹妹拿著“日是專用鏡”一直盯著太陽(yáng)。我對(duì)她說(shuō)：“你讓眼睛休息一會(huì)兒吧！雖說(shuō)這是專用眼鏡，但是對(duì)眼睛還有一定的危害的，一直看著的話，會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)的，而且頭也會(huì)很暈�！钡�，妹妹還是不肯罷休，繼續(xù)她的“工作”。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“姐姐快來(lái)看，這個(gè)太陽(yáng)好象又小了呢！”我連忙讓妹妹把眼鏡給我看，“哪有��！是你的心理作用吧！不是還和剛剛一樣的哦！”我沒(méi)趣地說(shuō)。妹妹厥了一下嘴，再次投入她的“工作�！蔽倚睦锵耄寒�(dāng)太陽(yáng)完全被“吃掉”的時(shí)候，那會(huì)變成什么樣子的呢？我最喜歡黑夜了，真希望那樣的時(shí)間可以延遲的長(zhǎng)一些。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹大叫起來(lái)：“��！不好了，太陽(yáng)被云擋住了，哎呦，沒(méi)辦法看了�。 蔽艺f(shuō)：“你先不要急��！可能是太陽(yáng)在和我們捉迷藏呢！它等來(lái)等去等不到我們時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)暴露它藏身之處啦！放心，它等一下下就會(huì)出來(lái)的哦！”嘿嘿，果然不出所料，它出來(lái)了，可是它又變得小了一點(diǎn)，我們特別興奮。天也暗了下來(lái)，我更加興奮了。此時(shí)的太陽(yáng)就像月亮一般。過(guò)了一會(huì)兒，越來(lái)越細(xì)，天也越來(lái)越暗�！鞍�，太陽(yáng)完全被”吃掉“啦！”我和妹妹高興地又蹦又跳，然后就一起跑到小區(qū)的噴泉臺(tái)旁邊，看天上的太陽(yáng)！“你看，你看，太陽(yáng)中間是一個(gè)黑色的圓，但是旁邊卻有一圈金邊，這是“生光”了吧？”我高興地和妹妹說(shuō)。妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)我說(shuō)：“唉，姐姐，你看它像不像天上的乾坤圈呢？”我用手指戳了戳她的頭繼而說(shuō)道：“我看，你是電視劇看多了吧！不過(guò)，還真的挺像的哦！嘿嘿�！�
此時(shí)的心情，我完全無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，很興奮很興奮。可是，2分鐘后，一個(gè)亮點(diǎn)點(diǎn)，打破了天空的黑暗，天慢慢地亮了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，完全復(fù)原了它原來(lái)的樣子。
看了這次的“天狗吃日”后，我不禁地贊嘆道：“不愧是百年一遇的奇觀��！真是太神奇，太漂亮了！”
只可惜，這種奇觀是百年才能看一回，再等三百年，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)人世間了吧！不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)時(shí)刻的，它將永遠(yuǎn)在我的心底珍藏著，成為永久的時(shí)刻！
太陽(yáng)作文 篇7
仰望星空發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只源于你心中的那縷最美的陽(yáng)光！——題記
曾幾何時(shí)，我們看到白云朵朵飄過(guò)，微風(fēng)習(xí)過(guò)，了無(wú)痕跡；曾幾何時(shí)，我們看到煙花絢麗綻放，光彩過(guò)后，煙飄縷縷；曾幾何時(shí)，我們看到夕陽(yáng)美好，黑暗來(lái)臨，卻同樣煙消云散……曾幾何時(shí)，我們看到挫折突至，努力過(guò)后，卻強(qiáng)大比前。人世間就是這樣，再光鮮亮麗，再痛苦黑暗，都只是短暫云煙！現(xiàn)實(shí)就是這樣，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽！
生活就得這樣過(guò)，人生也得這樣的走！
人生也許會(huì)給你那么一點(diǎn)考驗(yàn)，讓你猛料不及，在它強(qiáng)加你之后，你又得必須接受。無(wú)奈，你不得啟程……
尋夢(mèng)路上，堅(jiān)強(qiáng)是那縷最美的陽(yáng)光！也許會(huì)坑坑洼洼；也許跌跌撞撞，也許會(huì)讓我們摔得很痛，甚者讓我們體無(wú)完膚；但我們?nèi)钥梢岳^續(xù)，用我們的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，用我們的堅(jiān)強(qiáng)一步一步的走下去，也許，耀眼的光芒就在不遠(yuǎn)處！折翅的雄鷹仍舊可以展翅飛翔，乘著大風(fēng)，拍打著巨浪，飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)礁。斷翼的天使卻比之前更加美麗，因?yàn)樗谟脠?jiān)強(qiáng)詮釋著她堅(jiān)持的信念。
抱著夢(mèng)，往前飛，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡壘。揮劍斬刺，需要的只是你心中的那么一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)！生活總結(jié)下來(lái)的：挫折、苦難是用來(lái)壯大堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)是用來(lái)收獲成功的！
人生路，陽(yáng)光耀眼，用堅(jiān)強(qiáng)演繹！人生路，用微笑裝扮！
尋夢(mèng)路上，微笑是那縷最美的陽(yáng)光！天空變得灰蒙蒙，無(wú)力那小小的我，曾經(jīng)的傷痛變沉重，給我的沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，回憶是曾經(jīng)的我……回想過(guò)去，以微笑代替，面對(duì)現(xiàn)在，以微笑演繹，也許會(huì)燦爛無(wú)比！體壇巨將桑蘭在面對(duì)坎坷人生，仍微笑以對(duì)，造就她勵(lì)志人生。感動(dòng)社會(huì)文花枝經(jīng)歷沉重打擊，微笑以流，聚成比鮮花還美的人生！也許有一天，在記憶里的曾幾何時(shí)，會(huì)有那么一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)，會(huì)有那么一點(diǎn)苦澀與甜蜜！
挫折，青苦澀的味道，沒(méi)有人想擁抱，忘卻昨天的煩惱，我們都快要發(fā)酵。微笑，比什么都重要！也許有那么一天，站在最高點(diǎn)，發(fā)出我們內(nèi)心的獨(dú)白，我要學(xué)會(huì)微笑，對(duì)著天空大叫，就算沒(méi)有人知道，我們依然擁有我的驕傲！
總有那么一點(diǎn)事，一點(diǎn)人，在發(fā)生，在走過(guò)！
我們要努力的，只是昂首向上，激勵(lì)人生！在那風(fēng)起云涌，平靜之后，在心中，總會(huì)那么一股力量指引我們前進(jìn)！
白云朵朵飄過(guò)，流水潺潺緩走……尋夢(mèng)路上，等待著仍是無(wú)止盡的驚喜，需要的是我們無(wú)止盡的堅(jiān)強(qiáng)與微笑！
堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)，微笑停留，是那束最耀眼的光芒！
雄鷹翱翔天空，天使永駐心間，向世人演繹堅(jiān)強(qiáng)與微笑！
堅(jiān)強(qiáng)停留，微笑走過(guò)，是我心中最美的太陽(yáng)，于你，于我，于天下！
太陽(yáng)作文 篇8
曇花一現(xiàn)的擁有忘記了就過(guò)去了，在飛鳥(niǎo)的陪同下，也都偶轉(zhuǎn)瞬即逝。夜不再是那個(gè)夜，但星星仍然守護(hù)在夜空中，綻放、消失。時(shí)間一直在變，花已經(jīng)凋謝一地，遺落了滿地的記憶，可是地球仍然在轉(zhuǎn)，晝夜仍在交替，空氣陽(yáng)光永不停息，因?yàn)橛幸环N赤誠(chéng)的溫度仍在延續(xù)，毫無(wú)疑問(wèn)，那便是希望。
天空少不了陪襯，但星辰才是完美的修飾。討厭陽(yáng)光總是那么耀眼開(kāi)始有些刺眼。我知道那是殘缺，太陽(yáng)的光線枯燥到平行、相交，品味不出藝術(shù)之美，只能說(shuō)凌亂。
每天習(xí)慣了走過(guò)，淡忘了某些。路永遠(yuǎn)都不平坦，但永遠(yuǎn)卻又最真實(shí)。東開(kāi)西落的規(guī)則，清高優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，冥冥之中潛藏的溫柔，變了……
老奶奶：伢，長(zhǎng)大以后做個(gè)好人，奶奶會(huì)在天上望你。
小女孩：奶奶，天上好玩嗎？為什么你要去呢？
老奶奶：伢，天上不好玩，沒(méi)有可愛(ài)的你。
小女孩：那你為什么去呢？奶奶會(huì)孤單嗎？
老奶奶：不會(huì)，有太陽(yáng)、星星
……
日復(fù)一日，那些只有在太陽(yáng)下的記憶，那些童年的純真，到了現(xiàn)在只剩無(wú)限緬懷。自己一個(gè)人散步，這好似清晨，靜，卻又繁夾雜鳥(niǎo)叫，不免有些躁動(dòng)，太陽(yáng)是個(gè)跟屁蟲(chóng)，在那些迷茫的煙霧中一點(diǎn)一點(diǎn)陷進(jìn)，似若有若無(wú)，耐心額光彩已不再依舊，但如果沒(méi)有光，世界就會(huì)暗，沒(méi)有溫度，就有冰冷。在這樣的早晨，每天都不會(huì)例外，那小鳥(niǎo)就會(huì)孤獨(dú)。有一些物體，其實(shí)也是在貢獻(xiàn)，有些人，總是若隱若現(xiàn)。某某一種安全感只有體會(huì)才察覺(jué)，因?yàn)檫^(guò)往被真情深藏，因真情被記憶永駐。那些時(shí)候太陽(yáng)是最美的。也只有光一點(diǎn)一點(diǎn)迸發(fā)，照亮的是別人，陪伴著互相的，卻傷了自己的心，在那天上，它一定不會(huì)孤獨(dú)，那天上一定充滿愛(ài)。
落葉是倦了的蝴蝶，停歇在榕樹(shù)下的河畔輕舞，泛起水波。在每次的恬靜聆聽(tīng)了許多屬于太陽(yáng)的主題，到現(xiàn)在，太陽(yáng)一直都是殘缺的，但卻是永恒的，追趕太陽(yáng)吧！
其實(shí)，你是我心目中最美的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇9
每當(dāng)看到教室里那張“校運(yùn)會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦海里自然地浮現(xiàn)出韋老師那慈祥的面龐，耳旁回響著韋老師那親切的話語(yǔ)，眼前呈現(xiàn)出韋老師那熟悉的身影。
韋老師上學(xué)期剛調(diào)入我們學(xué)校上我們班的語(yǔ)文課。在學(xué)校里她不僅把知識(shí)傳播給我們，更像母親樣關(guān)愛(ài)我們。
記得在上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)中，我參加了女子長(zhǎng)跑預(yù)賽，在準(zhǔn)備沖刺時(shí)，因用力過(guò)猛，腳下一滑，摔倒了。當(dāng)時(shí)我的右膝蓋疼痛難忍，自己無(wú)力爬起，在跑道旁的鄧主任和護(hù)跑的同學(xué)見(jiàn)此情景，立即把我護(hù)送到班級(jí)大本營(yíng)坐下，我小心翼翼地卷起褲管，只見(jiàn)青一塊，紫一塊的，關(guān)節(jié)腫大了，有些地方還擦破了皮，沁出鮮血。我看著受傷的腿，心想：我本來(lái)是個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的賽手，今天不僅失去了決賽權(quán)，而且在后天的接力賽中也失掉了參賽的機(jī)會(huì)……想著想著，鉆心的疼痛與難過(guò)的心交集在一起，促使我大哭起來(lái)了�？薜煤軅�，有的同學(xué)還嘲笑我，這下，我哭得更厲害了，豆大的淚珠像斷了線的珠子打濕了我的衣裳。在這時(shí)，正在組織同學(xué)們參加其他項(xiàng)目比賽的韋老師聞?dòng)嵹s來(lái)，她看了看我的傷口，親切地問(wèn)：“一定很痛吧？別哭了，不要緊，這次沒(méi)有機(jī)會(huì)，那就再等下次吧！至于你的傷我有個(gè)小竅門很管用的，你好好坐在這兒等著，哪兒都不要去�！甭�(tīng)了韋老師的話，我覺(jué)得心里暖暖的，就像有一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房。
隨后，只見(jiàn)韋老師手上拿著一個(gè)馬鈴薯和一把水果刀，她蹲在我身旁把馬鈴薯削成薄片，一片片地貼在我的傷口上，每貼上一片都是那么謹(jǐn)慎，那么小心，生怕碰到我的傷口。之后，韋老師一直在和我說(shuō)一些開(kāi)心的事，讓我忘掉疼痛。當(dāng)時(shí)，我心想：韋老師真像我的母親呀！
韋老師見(jiàn)我破涕為笑，才肯離開(kāi)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)韋老師跑遍了老師宿舍樓才找到了這個(gè)馬鈴薯，我的心不禁震撼了，老師為了我不顧勞累，我在心里默默地說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
事隔一天，校運(yùn)會(huì)繼續(xù)舉行，團(tuán)體接力賽準(zhǔn)備開(kāi)始了。韋老師擔(dān)心的問(wèn)我：“還痛嗎？”“不痛了，我可以參加比賽了�！薄澳隳苄袉幔俊薄拔夷苄�。”我很自信地回答著。老師微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又生龍活虎地站在跑道上參加接力賽，我們班在接力賽中還獲了獎(jiǎng)。
這件事讓我刻骨銘心，每當(dāng)我想起這件事，不由吟起一首小詩(shī)：“世上不僅媽媽好，老師也把我當(dāng)塊寶。”如果說(shuō)媽媽是我心中的月亮，老師就是我心中的太陽(yáng)。
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