有關(guān)太陽(yáng)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
一個(gè)炎熱的夏日，時(shí)鐘上的時(shí)針指向了早晨七點(diǎn)，路上的行人漸漸多起來(lái)了，上學(xué)、上班的，個(gè)個(gè)全副武裝：有的戴著遮陽(yáng)帽，有的舉著遮陽(yáng)傘，有的帶著墨鏡、披著長(zhǎng)袖襯衣。但即使是這樣，沒(méi)有一個(gè)人不是汗流浹背的。
正午，正是太陽(yáng)燒得最厲害的時(shí)候。大街上看不見(jiàn)幾個(gè)人，往日樹(shù)蔭下的小狗不見(jiàn)了，草叢中嬉鬧的小貓不見(jiàn)了，都躲在家中乘涼。賣(mài)冰棒的阿姨可高興了，冰棒賣(mài)火了，即使他們大汗淋漓，但還是笑容滿(mǎn)面。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)的高燒開(kāi)始退卻，街上的行人漸漸多了起來(lái)，老人、孩子、年輕人都出來(lái)乘涼了。老人們搖著蒲扇聊天，孩子嬉戲，年輕人打羽毛球，踢毽子，好不熱鬧！真希望這樣的生活能永遠(yuǎn)定格。
晚上我從廣播中得知南非的氣溫達(dá)到了四十六攝氏度。我真想發(fā)明一種東西，能控制太陽(yáng)的溫度，不讓太陽(yáng)發(fā)燒，那樣人們就不會(huì)生活在水深火熱之中了。但這只能是個(gè)幻想，現(xiàn)在我們能做的只有加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，避免溫室效應(yīng)，這樣才能還地球一個(gè)清涼。
低碳、環(huán)保，每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園。
太陽(yáng)作文 篇2
昨天上午，我看見(jiàn)了有史以來(lái)第2次太陽(yáng)當(dāng)空照，雪花滿(mǎn)天飄的景象，那情景多美啊。如果你們不相信，那我就把但時(shí)的情況說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我在寫(xiě)作業(yè)，突然窗外下起了小雪，一開(kāi)始我以為那是棉花，漸漸地越下越大，這時(shí)候我才知道這是雪。我趴在窗臺(tái)上靜靜的欣賞著。只見(jiàn)雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，一會(huì)兒下得大，一會(huì)兒下得小，一會(huì)兒下的快，一會(huì)兒下的慢……金色的陽(yáng)光把原本晶瑩剔透是美麗極了！看著眼前的這難得的美景，妹妹也非常的高興。她問(wèn)我為什么會(huì)一邊下雪一邊有太陽(yáng)？這個(gè)問(wèn)題把我難住了，是啊為什么？我立刻去電腦查了，原來(lái)是“太陽(yáng)雪”指的是一種天氣情況，就是在大晴天的時(shí)候出著太陽(yáng)下著雪。太陽(yáng)雪形成的主要原因是受冷空氣影響形成降雪，同時(shí)高層云不足以遮住太陽(yáng)，于是出現(xiàn)一邊下雪一邊出太陽(yáng)的天氣現(xiàn)象。哦，原來(lái)是這樣，我這才恍然大悟。
通過(guò)這件事，我明白了這樣的一個(gè)道理：在生活中有許多奇妙的東西，只要你認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能有所收獲。啊，我喜歡這美麗的“太陽(yáng)雪”！
太陽(yáng)作文 篇3
這個(gè)夏天可真熱!連續(xù)40度的高溫天氣簡(jiǎn)直讓人受不了了。
森林里的動(dòng)物們也一樣，它們吵吵嚷嚷的不知道該怎么辦。獅子王召開(kāi)緊急會(huì)議，商量辦法。
松鼠說(shuō)：“不如我們?nèi)ズ＿叡苁畎?”山羊說(shuō)：“這談何容易，森林里有幾百只動(dòng)物呢。不方便�！�
老虎說(shuō)：“不如找一個(gè)射箭高手來(lái)，把太陽(yáng)射下來(lái)吧?”大象說(shuō)：“不行，那地球上就一片漆黑了，什么也看不見(jiàn)啦。這肯定不行。”
大家七嘴八舌的商量起來(lái)，有的說(shuō)要挖個(gè)防空洞，有的說(shuō)要是夏眠就好了-----
獅子王見(jiàn)大家沒(méi)了主意，便說(shuō)：“我倒有個(gè)想法，不如我們給太陽(yáng)穿件衣服，這樣它就沒(méi)那么曬了�！薄昂醚胶醚�，可是派誰(shuí)去給它穿呢?太陽(yáng)的表面可是有五六千度呀�！弊哪绝B(niǎo)博士說(shuō)。
金絲猴說(shuō)：“我去吧。森林里數(shù)我最機(jī)靈，我一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里呢。”
啄木鳥(niǎo)博士又說(shuō)：“那衣服該怎么做呀?普通的衣服早就被太陽(yáng)融化了�！�
于是幾位博士開(kāi)始設(shè)計(jì)衣服，最終決定用鉻錳氮添加耐熱不銹鋼等材料把它們?nèi)谠谝黄鹬瞥梢患垒椛涞呐L(fēng)，只要把它披在太陽(yáng)的身上，大地就不會(huì)這么熱了。
說(shuō)干就干，動(dòng)物們不分白天黑夜，幾天以后就把衣服做好了，金絲猴帶上助手老鷹出發(fā)了，他們飛到離太陽(yáng)還有幾十萬(wàn)米的時(shí)候，打開(kāi)披風(fēng)，牽好繩子，開(kāi)始一個(gè)向左，一個(gè)向右圍繞太陽(yáng)飛了了個(gè)圓圈，在交會(huì)的地方把繩子一系，就這樣太陽(yáng)被穿了件衣服。
森林里的動(dòng)物們正焦急地望著天，等待奇跡出現(xiàn)，忽然它們看見(jiàn)太陽(yáng)被披上了那件披風(fēng)，熱量也慢慢地在減弱，溫度計(jì)上顯示只有25度了。大家歡呼起來(lái)，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，慶祝這次的勝利。
太陽(yáng)作文 篇4
人的一生都在奔跑，有人越跑越累，因?yàn)樗豢吹阶约旱年幱�；有人越跑越有勁，因�(yàn)樗嫦蛱?yáng)奔跑，把陰影甩在身后。所以，處在奔跑中的我們，應(yīng)該朝著太陽(yáng)奔跑。
朝著太陽(yáng)奔跑，是一種方向，是一種目標(biāo)�？v觀歷史，有人以拯救蒼生為己任，像杜甫，他面對(duì)國(guó)破家亡、百姓疾苦，吟出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的.千古名句，一代詩(shī)圣憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷令多少人欽佩；有人在國(guó)家興亡的緊要關(guān)頭，挺身而出，如林則徐，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他置個(gè)人安危榮辱于度外，如此決斷，如此坦然，林則徐的報(bào)國(guó)之路讓后人景仰。杜甫的憂(yōu)民，林則徐的報(bào)國(guó)，都是朝著太陽(yáng)奔跑。正是因?yàn)橛辛苏_的目標(biāo)和方向，人一生的奔跑才有意義。
朝著太陽(yáng)奔跑，需要有堅(jiān)定的信念與勇氣。司馬遷甘心忍受牢獄之災(zāi)，飽嘗刑罰之苦，以百折不饒的意志寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；譚嗣同不怕?tīng)奚�，英勇就義，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”正體現(xiàn)了他一往無(wú)前的勇氣。我們?cè)诒寂芡局�，也�?huì)遇到挫折，這時(shí)我們只有拿出堅(jiān)定不移的信念和不畏險(xiǎn)阻的勇氣克服困難，最終才能走向成功。
朝著太陽(yáng)奔跑，還應(yīng)有樂(lè)觀的態(tài)度。詩(shī)仙李白，看著巍峨的大唐江山，看著世間的官場(chǎng)浮沉，他憑借樂(lè)觀的心態(tài)站在詩(shī)的頂峰�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”吟出了他的斗志，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”寫(xiě)出了他的豁達(dá)，盡管他仕途無(wú)作為，但他樂(lè)觀的態(tài)度贏得多少人稱(chēng)贊與敬重。李白做到了樂(lè)觀，為什么我們不能？我們?cè)诒寂艿耐局幸矐?yīng)有樂(lè)觀的態(tài)度，無(wú)論前方坎坷崎嶇，無(wú)論前方狂風(fēng)驟雨，只要有樂(lè)觀的態(tài)度，就能看到太陽(yáng)并向前奔跑。
朝著太陽(yáng)奔跑，太陽(yáng)是我們的目標(biāo)，它給予我們無(wú)限的光和熱；勇氣和信念是我們的動(dòng)力，讓我們遇到困難與挫折時(shí)不會(huì)退縮，繼續(xù)向前；樂(lè)觀的心態(tài)是我們的向?qū)В谖覀兠糟Щ蟮臅r(shí)候能夠看見(jiàn)太陽(yáng)。
面對(duì)陰影奔跑的人當(dāng)你疲倦不堪的時(shí)候，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)肀ш?yáng)光，或許你的人生會(huì)大不一樣；朝著太陽(yáng)奔跑的人，請(qǐng)你勇往直前，相信你離勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
太陽(yáng)作文 篇5
如果你問(wèn)我想變成什么的話(huà)，我一定會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“太陽(yáng)。”太陽(yáng)？你也許會(huì)困惑，為什么變成太陽(yáng)呢？那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
如若我變成太陽(yáng)，我一定要溫暖人間，給小花、小草、小鳥(niǎo)、小樹(shù)……灑去溫暖。我還要給迷茫的人帶去勇氣和希望。只要他們望著我，心中的氣餒和煩惱都會(huì)煙消云散。
如若我變成太陽(yáng)，我將像個(gè)鬧鐘一樣告訴人們天亮了。這樣他們的生活就會(huì)有規(guī)律，即不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，也不耽誤其他人的工作。
如若我變成太陽(yáng)，我將趕走寒冷帶來(lái)的痛苦，讓人們不再擔(dān)心會(huì)感冒、要吃感冒藥而又買(mǎi)不起藥。只要有我在，他們便可以安心地生活，愉快地工作。
如若我變成太陽(yáng)，我要走遍天下每一個(gè)角落，告訴人們：“不用怕，有我在。”他們就不用擔(dān)驚受怕了。如果有人隨意破壞他們甚至傷害他們，我決不饒恕。我會(huì)放光“刺”他一下，看他敢不敢再傷害別人。
但是，如若我真的變成了太陽(yáng)，我就得改掉自己的火脾氣。不能再因?yàn)橐粫r(shí)不順心，將悶氣撒在別人身上。別人是無(wú)辜的，他們并無(wú)過(guò)錯(cuò)，所以我不能亂想，更不能遷怒于人。如果我換個(gè)角度去想，說(shuō)不定就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的賭氣竟是如此的幼稚。
還有，到了夏天，可能我就得回避了。每到夏天，當(dāng)我看到孩子們盡情玩耍時(shí)，就禁不住想上前擁抱他們。可是，我抱得越緊，他們就越難受。我即無(wú)奈又傷心。我想“難道他們不喜歡我嗎？我為什么這么令人討厭？”所以，我就得盡量收斂我自己。望著他們燦爛的笑容，我就心滿(mǎn)意足了。
如若我變成太陽(yáng)，秋天、冬天我可能就得離開(kāi)你們了，直到下一年我再回來(lái)。不過(guò)我會(huì)在白云后面偷偷地看著你們關(guān)注著你們，你們快樂(lè)是我最大的愿望。
太陽(yáng)，你的每一天都是這樣的辛苦，怎不令人敬佩呢？如果能換你一天的輕松，我做什么都可以。
太陽(yáng)作文 篇6
一只天鵝在湖上游，不經(jīng)意地看到了自己的倒影。
天鵝自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我是這么的美�。 边@句話(huà)被獅子聽(tīng)到了，他威風(fēng)凜凜地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還不如我英俊呢！然后就你一言，我一句地吵了起來(lái)。一只饑餓的狐貍看見(jiàn)了，想：要是天鵝能當(dāng)我的食物，那該多好��！我一定要把天鵝捉住。
于是，狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他站到天鵝和獅子中間說(shuō)：”你們?nèi)フ?yáng)，可以比出誰(shuí)最漂亮。“他讓天鵝飛起來(lái)，讓獅子跳起來(lái)，過(guò)了大約一小時(shí)，天鵝”摘“到了太陽(yáng)，可是被太陽(yáng)烤成了”烤天鵝“，獅子只好回家了，狐貍笑瞇瞇地說(shuō)：”原來(lái)得到食物就是這么簡(jiǎn)單。“說(shuō)完，他就美滋滋地拿著”烤天鵝“回家享受去了。
太陽(yáng)作文 篇7
今天，我又一次讀了《“番茄太陽(yáng)”》，這篇課文，它主要是寫(xiě)衛(wèi)宣利阿姨遇到了一個(gè)雙目失明但十分堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，她是明明。
明明的父母聽(tīng)親戚說(shuō)城里大醫(yī)院可以換角膜，為了讓明明重見(jiàn)天日，她的父母就帶明明到城里來(lái)了。
明明雖然雙目失明，但很樂(lè)觀，她還特別愛(ài)笑，她的笑聲像銀鈴一樣清脆。她的眼睛看不見(jiàn)，但心靈也很好，她還對(duì)衛(wèi)宣利阿姨說(shuō) 過(guò)這樣一句話(huà)：阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不好？從這句話(huà)里能看出明明的真誠(chéng)和善良，但明明的樂(lè)觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的真誠(chéng)和善良。
我還從一篇文章里讀過(guò)一個(gè)非常樂(lè)觀的人，說(shuō)被一場(chǎng)車(chē)禍弄斷了兩根手指頭的人，他竟用八根手指造出了一支新形的笛字，他游歷了各處，每個(gè)人都替他的那一雙手惋惜，有的則被他的笛聲所吸引，最后，他的笛子成了創(chuàng)意獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，他的笛聲也得了三等獎(jiǎng)，他的樂(lè)觀為他創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了生命中最美好的一段時(shí)光。
從她的樂(lè)觀，我想起了一件事：那天我正在背書(shū)，我認(rèn)為我背得滾瓜爛熟，到我爸爸那邊卻只有一句話(huà)：“不熟，再去讀�！蔽冶嘲。嘲�，背啊，背了一次又一次，我終于背完了，可爸爸卻說(shuō)：“回去，默寫(xiě)一遍，
太陽(yáng)作文 篇8
種瓜得瓜，種豆得豆。那么，種顆太陽(yáng)，會(huì)得到什么呢？
“媽媽?zhuān)乙N太陽(yáng)！”年少的我在看完圖畫(huà)書(shū)后，興致勃勃地去找陽(yáng)光下干活的母親。母親愣了一下，看到我期待的眼神，笑道∶“好，那你要怎么做啊？”我高高地?fù)P起手中的玻璃瓶，神秘地湊到母親的跟前：“媽媽?zhuān)野殃?yáng)光放在瓶子里了。以后，它就會(huì)長(zhǎng)出小太陽(yáng)了�！蹦赣H拍拍我的頭：“那媽媽陪你一起種�！蔽绾蟮年�(yáng)光下，我和母親將裝滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃瓶埋在地下，等著那顆屬于我的小太陽(yáng)。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)醒績(jī)撼鰜?lái)了。”我興奮地圍著那點(diǎn)新綠，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。母親聞聲而出，并非像我那般驚訝和歡喜。她微微地一笑，囑我好好照顧它，“到時(shí)候就可以看到小太陽(yáng)了”。我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每日午后，我都來(lái)給它澆水。水珠子染上光的色彩，點(diǎn)綴在它身上，光暈細(xì)細(xì)地描幕著它的輪廓，那時(shí)我眼里的它，總是泛著柔和的光。抬頭看太陽(yáng)，想象著今后的它可能就如天上的王者一般，年少的心波忍不住輕輕蕩漾。
我看著它慢慢地拔節(jié)，慢慢地舒展葉片，內(nèi)心的期盼更是強(qiáng)烈。遇上不高興的事或是受到了委屈，我便過(guò)來(lái)向它傾訴。那時(shí)候，我就蹲在它身旁，小嘴一張一合不停地說(shuō)著。暖和的金色灑下，勾勒出了一幅溫馨的畫(huà)面�！靶√�(yáng)，你快快長(zhǎng)大。到時(shí)候，我就天天抱著你，天天暖暖和和的�！陛p撫葉片，感受指尖的輕癢，我不覺(jué)咯咯笑出聲，權(quán)當(dāng)是它的回應(yīng)。
可我沒(méi)有等到那顆小太陽(yáng)的出現(xiàn)，挖掘機(jī)的轟鳴聲掩蓋住了它的哭聲。我看著趴在地上已是枯萎的它，滿(mǎn)腹委屈。母親走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的頭：“囡囡別哭，它在這兒呢�！薄罢娴�？”我抬起頭，滿(mǎn)眼的不信。“真的，它就在這兒�！蹦赣H指指我的心口，“小太陽(yáng)就在你的心里，它昨天夜里偷偷住進(jìn)去了。你看，這個(gè)小太陽(yáng)只屬于你。以后，它可以一直陪著你了。”我將手覆在心口，有輕輕的跳動(dòng)，一下，兩下……那么有力。我破涕為笑：“太陽(yáng)在這啊，我種的太陽(yáng)結(jié)果了�！�
一陣刺眼的太陽(yáng)光讓我不禁瞇起了眼，思緒忽地被拉回。我緊握玻璃瓶，用指尖輕輕地叩了叩瓶身，將它埋在了土里。那年，我種下一顆小太陽(yáng)給自己�，F(xiàn)在，陽(yáng)光正好，再種一顆小太陽(yáng)給自己吧。抬頭看向遠(yuǎn)處的太陽(yáng)，心口的跳動(dòng)，不，心口屬于我的小太陽(yáng)在默默地照耀著我，暖遍全身。
還好，有你們繼續(xù)陪我走這一段路。我等著另一個(gè)你，會(huì)和你們一起，三陽(yáng)并耀，照亮我前方的路。陽(yáng)光溫柔地落下，輕撫那片疏松的泥土。我知道，那顆屬于我的小太陽(yáng)，正在努力地生長(zhǎng)。
【有關(guān)太陽(yáng)作文匯總8篇】相關(guān)文章：
太陽(yáng)啊太陽(yáng)作文12-17
有關(guān)太陽(yáng)的好句10-16
精選太陽(yáng)作文匯總五篇12-05
【精品】太陽(yáng)作文匯總7篇12-04
寫(xiě)太陽(yáng)作文匯總6篇12-01
【精選】太陽(yáng)作文匯總8篇11-30