【精選】心中的太陽(yáng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的太陽(yáng)作文1
人人的心中，都有一顆太陽(yáng)。它可以為你照亮前行的道路。
小時(shí)候，心中便時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。讀多了愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人這些世界聞名、家喻戶曉的科學(xué)家的故事，再加上父親母親嘴上那種對(duì)科學(xué)家的無(wú)限敬佩，使我從小在心中就樹(shù)立了這個(gè)理想。于是，我如饑似渴地學(xué)著許許多多的物理知識(shí)，夢(mèng)想著也能發(fā)明或發(fā)現(xiàn)劃時(shí)代的事物，從而登上諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)，成為受萬(wàn)世矚目的大人物。
上了小學(xué)，大概最喜歡的課程就是科學(xué)了吧�？茖W(xué)考試滿分不在話下，也與小時(shí)候培養(yǎng)的對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)息息相關(guān)。我也有幸受科學(xué)老師的青睞，成為了科學(xué)課代表，有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，向老師請(qǐng)教難題。課外甚至認(rèn)識(shí)了“祖母悖論”等奇妙而有趣的`知識(shí)，極大的充盈了我的大腦，使我在科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初中生。兒時(shí)的童稚已慢慢退去，隨之而來(lái)的是不斷成熟的身體和心理�？蓪�(duì)于科學(xué)這一絢麗而神奇的領(lǐng)域，我的認(rèn)知不過(guò)是冰山一角，為此我將飽含著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。物理和化學(xué)就是使我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知更上一層樓的墊腳石。努力學(xué)習(xí)，方能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。
心中的太陽(yáng)，璀璨而耀眼。它站在每個(gè)人輝煌的終點(diǎn)，俯身看著人們一步步向它走來(lái)。為此我們當(dāng)然要努力拼搏，借以走到太陽(yáng)的身邊，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
心中的太陽(yáng)作文2
冬天來(lái)了，太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，陽(yáng)光似乎也失去了往日的溫暖。
冬的到來(lái)，使父親丟了工作，更加惆悵。我每天回家，看到的總是那張深沉而無(wú)奈的臉。我不敢跟他說(shuō)話，我害怕一開(kāi)口，就會(huì)聽(tīng)到父親的咒罵。
想一想，小時(shí)候，每當(dāng)我遇到不會(huì)的.題，父親總是仔細(xì)地講給我聽(tīng)；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親總是幫我擋著；要是哪個(gè)小男孩欺負(fù)了我，他總幫我擺平。長(zhǎng)大后，這份父愛(ài)似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸地，我已忘記了它的滋味，它的美麗。
下雪了，潔白的雪花籠罩著我。我把手伸出來(lái)，任憑雪花落在我的手上，化成一個(gè)個(gè)小水滴。
我盼望春的到來(lái)，只有春來(lái)了，爸爸那深沉的臉才會(huì)變得活躍起來(lái)。
雪變成了雨加雪。我自己一人走在回家的路上，沒(méi)有人跟我講話，沒(méi)有人給我推一把車(chē)子。車(chē)子也故意與我作對(duì)，我往前走，它往后退，我多想有個(gè)人幫我一把！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像是有個(gè)身影，但再一看就沒(méi)有了。那也許是我的幻覺(jué)吧。我正低頭往前走著，忽然，我聽(tīng)到身后有人在叫“曉偉”，定睛一看，這個(gè)人好熟悉，又好陌生。我止步不前，那個(gè)人離我越來(lái)越近。啊，是父親，是我可親可敬的父親！父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是一手幫我推車(chē)子，一手提著我的書(shū)包。
這就是父愛(ài)，我猛然想到。我又找回了久違的父愛(ài)，還是那么溫暖，那么真切，那么慈祥，那么美麗。
父親，我要告訴您，您就是我心中的太陽(yáng)，有了您，我的世界就充滿陽(yáng)光！
心中的太陽(yáng)作文3
如果說(shuō)孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。 如果說(shuō)孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。 如果說(shuō)孩子是破土的嫩芽，那么父親就是那輪溫暖的太陽(yáng)。 父親啊！您是我心中的太陽(yáng)，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。 小時(shí)候，父親每天托著太陽(yáng)出門(mén)，我就坐在他的肩頭。父親是我最好的朋友，他教我把樹(shù)葉卷成哨子吹，摘給我樹(shù)林里的美味野果，采給我最香的蘭花。這時(shí)的父親是十一、二點(diǎn)的太陽(yáng)，童心未泯，充滿陽(yáng)光。 一年365天，父親依舊每天日出而作，日落而息。
我上學(xué)了，父親又多了一份責(zé)任，家人需要照顧，生活需要維持，這時(shí)的父親是一個(gè)頂天立地的男人。父親不再教我怎么玩，開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我學(xué)的累不累，穿的暖不暖，吃的好不好。叮囑的最多的一句話就是：好好讀書(shū)呀！這時(shí)的父親是下午兩三點(diǎn)太陽(yáng)，老成持重，責(zé)任心強(qiáng)。 父親老了，他依舊每天馱著太陽(yáng)出門(mén)。有一天，他不知從哪里帶回一只小狗，細(xì)心照料它，給它取名，為它梳毛，和它說(shuō)話。我驀然想起一句話：當(dāng)一個(gè)人喜歡回憶往事的.時(shí)候，說(shuō)明他已經(jīng)老了。我想父親的確老了，腰身不再挺拔，頭發(fā)里有了不少白發(fā)。父親多了幾分慈愛(ài)，少了幾份嚴(yán)肅。即使我犯了錯(cuò)，父親也總用溫和的語(yǔ)言跟我講道理。這時(shí)父親就是傍晚五六點(diǎn)的太陽(yáng)，沒(méi)了那份朝氣，少了幾份光芒，但依然能把我心頭的冰雪融化。 父親啊！您是我心中的太陽(yáng)，您愛(ài)的光芒讓我茁壯成長(zhǎng)。
心中的太陽(yáng)作文4
20xx的尾聲，我抬頭望著那高高的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光射入我的心里，我不禁想起你。
剛步入初中的時(shí)候，大家都人生地不熟，但是最先映入我眼中的是一個(gè)清麗的女孩。兩只大眼睛忽閃忽閃地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，你沖著我微笑，我頓時(shí)心里感到一絲溫暖。你就是我心中的太陽(yáng)。
一次，我鬼斧神差地買(mǎi)了一本同學(xué)錄，有鬼斧神差地讓你填寫(xiě)。說(shuō)真的，你的字真的不怎么漂亮。但是你的一行字領(lǐng)我心中一振：你是我初中朋友中為數(shù)不多的朋友之一，在我心中你是我最好的.朋友。看到這一行字，我開(kāi)始注意你和我的關(guān)系。
一次，我無(wú)意間嘲笑你臉上的痣，你哭了，你第一次在我面前流淚。我從你眼睛中看到你對(duì)我的失望，我當(dāng)時(shí)驚慌失措，我從口中說(shuō)出的只能是對(duì)不起。我看著你遠(yuǎn)去，望著你離我越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我當(dāng)時(shí)非常后悔，但好像我無(wú)論說(shuō)什么都挽救不了我們的友誼。我心中陰沉沉的，我時(shí)不時(shí)看著坐在座位上哭的你，那一整節(jié)課我沒(méi)有聽(tīng)課，我一直看著你。
下節(jié)課是體育課，一般上體育課我總會(huì)站在教室門(mén)口等你，可這時(shí)我坐在座位上不知怎么辦�！霸俨蝗ド险n就要遲到了，你是想罰站還是罰跑�！焙檬煜ぃ驹陂T(mén)口的你笑著對(duì)我說(shuō)，你的微笑頓時(shí)讓我心中倍感溫暖�！岸疾幌��！蔽易哌^(guò)去，看到你臉上哭過(guò)后淚水流下的痕跡，我們一起手拉手去上課。
你就是我心中的太陽(yáng)，溫暖我的心！
心中的太陽(yáng)作文5
我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，它時(shí)有時(shí)無(wú)，但它總在我傷心時(shí)給我歡樂(lè);在我寒冷時(shí)給我溫暖;在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭?在我痛苦時(shí)給我安慰!
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道難題，想了好長(zhǎng)時(shí)間都得不到答案，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，心里有一個(gè)聲音說(shuō)話了：“一遇到難題你就逃避，還怎么能成就大事?再想一想吧，這題目太容易了，千萬(wàn)不要放棄�！迸�!是我心中的太陽(yáng)。我仔細(xì)想了想，果然想出了答案。我真感激那個(gè)太陽(yáng)。
那一天晚上，我獨(dú)自一人在姥姥家玩，媽媽突然打電話讓我回家，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)黑得伸手不見(jiàn)五指。我硬著頭皮走出去，一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的'后脖頸，我嚇壞了，平生最怕走夜路。忽然，心中的那個(gè)太陽(yáng)說(shuō)話了：“別怕，世界上根本沒(méi)有‘鬼’這一說(shuō)，那是人們自己想象的，走吧，有我在呢�！蔽矣止钠鹩職�，踏上了路程。啊!終于回到家了，我如釋重負(fù)，把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“這次是我故意鍛煉你膽量的。”
心中的太陽(yáng)不停地幫助我，可它是誰(shuí)呢?是我自己!我恍然大悟，是我自己戰(zhàn)勝了自己、克服了自己。
我忽然想起了一首歌：“我心中有個(gè)太陽(yáng)……”
心中的太陽(yáng)作文6
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照亮我的心房，當(dāng)刺眼的太陽(yáng)照耀我的眼睛，我便對(duì)這一天充滿了希望，感到無(wú)限溫暖。
我背著書(shū)包來(lái)到“豪特教育”前，停！我不是來(lái)上課的，我是來(lái)陪媽媽買(mǎi)菜的，看著媽媽如小蜜蜂一樣在蔬菜間來(lái)回穿梭，我只好拿起手中的三明治啃起來(lái)，這是一個(gè)平凡的不能再渺小的'人一如我的眼前，只見(jiàn)他身穿黑色大衣租的黑色靴子，在水鋼中間來(lái)回走動(dòng)臉上掛著樸實(shí)的笑容手中拿著一條又肥又大的魚(yú)，在顧客前侃侃而談。一位中年婦女看中了一條魚(yú)便毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)，他興高采烈把手中的魚(yú)小心翼翼包裝好，細(xì)心的放在車(chē)筐里，婦女連聲道謝，她正想騎上車(chē)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鏈條斷了，于是大聲喊到：“那個(gè)小伙子麻煩給我個(gè)塑料袋，我要上一下鏈條，謝謝！”在一旁的我，仔細(xì)地盯著他們，不知那個(gè)小伙子是否來(lái)幫忙，想到這，我放下了手中的三明治。
只見(jiàn)他立刻放下手頭工作，忙過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有拿袋子只是徒手過(guò)來(lái)親自上鏈條。婦女看了連忙說(shuō)：“別！別！別！把你手給弄臟了�！笨烧l(shuí)知他什么也沒(méi)說(shuō)，修好鏈條大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，手臟了可以洗，心臟了那就不行了�！闭f(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
突然一個(gè)樸素而又偉大的身影在我心中留下他那句話猶如一束冬日的陽(yáng)光，照亮我的心。猶如一串串音符啟迪我的人生。
我終于明白早上的陽(yáng)光，還有另一番含義，那就是人間真情，他就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我暗淡無(wú)光的世界變的春意盎然。
心中的太陽(yáng)作文7
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)十年飛走了。我拖著垃圾車(chē)一步一步沉重地走著。我，10年前一個(gè)普通的中學(xué)生為著心中的理想，而努力學(xué)習(xí)。10后的今天．不得不靠打掃衛(wèi)生來(lái)勉強(qiáng)生存下來(lái)。我坐在地上點(diǎn)著了一根煙�；仡�10來(lái)我到底干了些什么：
中學(xué)時(shí)代因初二不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下滑，后又因沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，勉強(qiáng)讀到初三就不得不輟學(xué)了。家里人早已對(duì)我失去了信心，已經(jīng)不管我了，我成天就混蕩在外面，成天的虛度光陰。在不知不覺(jué)鐘我已成年，接到的確實(shí)一張冰冷的《獨(dú)立通知》，我與一些社會(huì)青年約好去外地打工，在火車(chē)上我向家里要的“斷絕關(guān)系費(fèi)”也被他們偷去了。下了火車(chē)，我迷茫，但更多的是憂郁。我不知道我如何在這背井離鄉(xiāng)的地方生存下來(lái)。我甚至連回家的路費(fèi)也沒(méi)有。我只能靠揀廢品為生。
美好的青春成了我唯一可以利用換錢(qián)的東西了�，F(xiàn)在我還有什么呢？自尊心早已被我踩在腳下？親情？友情？學(xué)業(yè)？事業(yè)？我連一丁點(diǎn)也沒(méi)有。美好的青春年華，對(duì)我來(lái)說(shuō)像是折磨的'期限。我的這一生算 是全完了。我心中的太陽(yáng)你哪去了？有人會(huì)說(shuō)：“這不過(guò)是你的一個(gè)假設(shè)。是的這是個(gè)假設(shè)�？烧l(shuí)又能保證這個(gè)假設(shè)不會(huì)發(fā)生在自己身上呢？如果心中有個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)假設(shè)就會(huì)靈驗(yàn)。作為新時(shí)代的中學(xué)生。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上幸福生活，雖然有點(diǎn)太老套，太現(xiàn)實(shí)化。但起碼不會(huì)到走投無(wú)路的時(shí)候發(fā)出感嘆：“我心中的太陽(yáng)哪去了？”
心中的太陽(yáng)作文8
什么是嚴(yán)寒中的一把火？什么是茫茫黑暗中的一絲光亮？什么是無(wú)邊際的沙漠中的一片綠洲？
是的，就是它——我心中的太陽(yáng)，它給予了我希望，它給予了我力量。是的，就是他們，可曾記得夜深人靜時(shí)辦公室里的燈光，三尺講臺(tái)上放飛希望，默默的守巢人？
還記得，那一年，我進(jìn)入了新學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)的壓力愈來(lái)愈一大，打滿紅圈圈的試卷如潮水般涌來(lái)，就在我為此急得焦頭爛額時(shí)，老師的一席話發(fā)人深�。骸凹僭O(shè)平均每人每天積累‘1’，如果你每天少積累一點(diǎn)點(diǎn)，只有‘0。9’，而另一個(gè)人每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貯存‘1。1’，看似差距上很小，幾乎微不足道，可是，當(dāng)若干天后，當(dāng)若干月后，當(dāng)若干年后，差距將越來(lái)越大，由原來(lái)僅僅‘0。1’的.差距逐漸變?yōu)閹装�，幾千的差距。”這段話使我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
老師，不僅給了我們諄諄教誨，而且無(wú)微不至地陪伴在我們的身旁，看著我們茁壯成長(zhǎng)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，歷歷在目，課堂上，老師與我們心靈的交流，用知識(shí)的源泉灌溉祖國(guó)的花朵；比賽時(shí)，老師投來(lái)的鼓勵(lì)的目光；摔倒時(shí)，老師的關(guān)懷深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。
老師，如一座燈塔，在我們茫然時(shí)指明了方向，指引著我們前進(jìn)。
老師，就是我心靈中的太陽(yáng)，它的光輝照耀著我全身，使我自信地大步向前邁去！
心中的太陽(yáng)作文9
太陽(yáng)，賦予我們的生命。太陽(yáng)，帶給我們希望。太陽(yáng)。讓我們釋放青春的自信與活力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。
暑假一晃而過(guò)，同學(xué)們又回到了學(xué)校，因?yàn)槊媾R小升初考試，大家學(xué)習(xí)非常緊張，但是我與依然像上學(xué)期一樣，吊兒郎當(dāng)，不聽(tīng)老師指揮，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。在班上，很多人都不喜歡我，對(duì)我的好的'同學(xué)也被我氣走了。我雖然想咸魚(yú)翻身，但是究竟還是管不住自己。
直到有一天，我在上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)墻上有許多偉人的名言，其中一句就是：抓住眼前的機(jī)會(huì)，不要讓它逃走。還有一句是：堅(jiān)持做一件事，生活不會(huì)虧待你的。雖然我不知道這兩句名言是誰(shuí)寫(xiě)的，但我知道它們給了我力量！
此后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)致志，作業(yè)也開(kāi)始認(rèn)真完成，同學(xué)們一臉詫異，老師對(duì)我刮目相看，他們?yōu)槲已该偷淖兓@羨�；氐郊遥乙膊皇窍裢Ｒ粯�，丟下書(shū)包就去看電視、打游戲，而是拿出作業(yè)與書(shū)本，在我的小書(shū)房間里認(rèn)真復(fù)習(xí)、做題。
一個(gè)月后，我的成績(jī)破天荒的從班中下水平升到了前十五名。同學(xué)們驚呆了。老師也特地表?yè)P(yáng)了我�？晌覜](méi)有驕傲，因?yàn)槲也幌胫氐父厕H。
小學(xué)升初中考試，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了市的優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)校。9月3號(hào)，我來(lái)到了新學(xué)校門(mén)口，看到學(xué)校上面那醒目的幾個(gè)大字，成就感與快樂(lè)一擁而上。此時(shí)，已正是黃昏，我不禁感嘆道：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)雖已落下，但我心中的太陽(yáng)卻冉冉升起。
心中的太陽(yáng)作文10
如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
??題記
小溪若不是希望擁有大海的胸懷，它能奮力沖破高山峻嶺的阻擋，向東奔流嗎？
答案肯定是不能，因?yàn)橄Ｍ巧脑慈巧奶?yáng)！沒(méi)有希望，生命會(huì)枯萎，世界也會(huì)枯萎！
正是希望，漁民們才敢把生命之網(wǎng)，撒向茫茫無(wú)邊的大海。
正是希望，老師們才敢用手中的`教鞭，點(diǎn)醒一個(gè)又一個(gè)迷茫的靈魂。
希望是公正而無(wú)私的，從不嫌貧愛(ài)富，無(wú)論男女老少，無(wú)論天子庶民，誰(shuí)都可以擁有。因?yàn)椋?/p>
窮人的希望并不比富人的希望低賤，士兵的希望并不一定比將軍渺小，父親的希望并不一定比二子遠(yuǎn)大……只要希望在誰(shuí)心中，誰(shuí)的心中就是沉甸甸的。
希望是最堅(jiān)強(qiáng)的，巍峨的泰山無(wú)法壓垮它，澎湃的太平洋無(wú)法淹沒(méi)它。希望也是最脆弱的，能擊破它的，僅僅是自己那顆拳頭般大小的心。
懦夫總把希望推給別人，勇士總把希望留給自己；空想者總想著當(dāng)一位畫(huà)家，實(shí)干者卻總把希望握在手中。懶惰者總把希望放逐到未來(lái)，勤奮者總把希望拴在今天……
希望不是從天而降的禮物，躺在沙發(fā)上是得不到的。
希望也不是家門(mén)口的風(fēng)景，不跋山涉水，是看不到的。
空想希望，希望只能變成五顏六色的肥皂泡，雨后一道轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹。
呵，同學(xué)們，假如你的人生出現(xiàn)了溝壑，希望就是橋；出現(xiàn)了峭壁，希望就是梯；出現(xiàn)了洪水，希望就是壩；出現(xiàn)了嚴(yán)寒??希望就是融化你心中冰凍的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文11
劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍是我的好朋友，它陪我經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣。書(shū)籍就像一個(gè)太陽(yáng)，照亮了我的心靈。
兒時(shí)的我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》這類(lèi)書(shū)。長(zhǎng)大后，我看了很多本書(shū)，其中有不少名著。我喜歡《秘密花園》中的小女孩瑪麗，她勇敢、善良、天真。我也喜歡迪肯，他熱愛(ài)大自然，善良、正直。
書(shū)很神奇，它教會(huì)了我很多知識(shí)；書(shū)散發(fā)著香氣，它讓我感到快樂(lè)和輕松；書(shū)也是苦的'，故事中有些主人公很可憐，像凍死在大街上的賣(mài)火柴的小女孩，讓我感到人心冷漠。
我每天晚上都會(huì)雙手捧著一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀。我會(huì)一直讀，直到媽媽提醒我該睡覺(jué)了，才依依不舍地放下手中的書(shū)，等待明天的到來(lái)。第二天也不例外，我一閑下來(lái)就捧著書(shū)本看，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。
一陣風(fēng)，讓落葉飄蕩；一片天，讓小鳥(niǎo)飛翔；一本書(shū)，讓我無(wú)盡遐想。書(shū)讓我的生活豐富多彩。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，全國(guó)年人均讀書(shū)量還不到兩本，其中還包括學(xué)生的教科書(shū)。這讓我明白了，不僅學(xué)生需要閱讀，成年人也需要閱讀，尤其家長(zhǎng)要給孩子做榜樣。
人的成長(zhǎng)是少不了讀書(shū)的。我們一起努力，讓世界充滿文化，讓天空充滿色彩吧。
心中的太陽(yáng)作文12
假如我是一株小草，那么母親就是太陽(yáng)。由于有她，我才能茁壯成長(zhǎng)，我才明白什么叫炙熱的愛(ài)。小時(shí)候，東西吃剩下一兩口才讓母親“掃尾”的肯定是我；而試了一兩口就給我的肯定是母親。
她將自己的無(wú)私看作是理所當(dāng)然，而我也就理所當(dāng)然地接受了。天天早晨，母親依時(shí)把我叫起，就獨(dú)自一人托著那粗笨的自行車(chē)下樓往，邊出門(mén)還邊叫我不要忘帶鑰匙。待我“咚咚咚”跑下六樓后，她已站在轉(zhuǎn)門(mén)處等我了。遇上下雨天或大霧，母親總是反復(fù)叮吃驚說(shuō)：“別騎太快，時(shí)間多著呢！”她那皺在一塊兒的眉頭似一把鎖，打不開(kāi)。傍晚回來(lái)，把自行車(chē)扛上家的`也是她。無(wú)論是嚴(yán)冷或是酷暑，就這樣一日一日地重復(fù)著。大約到四樓時(shí)，母親就得停下歇一會(huì)，粗重的喘息聲接連不斷，在她四周，仿佛有一個(gè)無(wú)形的范圍圈，一靠近，就感受到濃濃的愛(ài)意，無(wú)法抗拒。母親永遠(yuǎn)都那么溫柔、慈愛(ài)，即使天天都重復(fù)著同樣的這么一件事，我覺(jué)得那是母親的愛(ài)在積聚著，傳送著。
我記得，我第一次聽(tīng)的童話出自自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源，把我籠罩在熱和與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地把一切奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單的一句話、一個(gè)動(dòng)作，卻能包含無(wú)盡的愛(ài)的人，就是母親。在我的心中，有一個(gè)不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、愛(ài)我的人，她是最美的太陽(yáng)
心中的太陽(yáng)作文13
在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)。可能是友情，可能是母愛(ài)，可能是老師的'教導(dǎo)，但我始終認(rèn)為，心中的太陽(yáng)才是無(wú)私的衛(wèi)士。他是我的父親，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他給我鼓勵(lì)。
記得有一次，我六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試只考了70分。當(dāng)我拿起試卷時(shí)，我真的不知道。我一看就驚呆了。申請(qǐng)問(wèn)題扣18分，操作問(wèn)題扣3分。我一看到這個(gè)，手就開(kāi)始凍得發(fā)抖。突然，不知道什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要家長(zhǎng)簽字�！睙o(wú)意中聽(tīng)到這句話，心想：這太可怕了，我肯定會(huì)被罵…
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐走回家�？吹桨謰尣辉诩�，我偷偷拿出試卷和一支筆冒充爸媽的名字。但是，就在我要寫(xiě)的時(shí)候，我的父母突然出現(xiàn)在我身后。當(dāng)我把試卷收起來(lái)的時(shí)候，我媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“我考試這么差，不好意思拿出來(lái)。”父親一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)。我愣住了，只好慢慢展開(kāi)試卷。父親又說(shuō)：“你知道你為什么考得這么差嗎？”我把試卷遞給父親，說(shuō)：“只是申請(qǐng)題和操作題太粗心了。”“哦，我知道哪里出了問(wèn)題，為什么。下次不要落在同一個(gè)地方。”父親親切地說(shuō)。
“嗯，我知道！”我很激動(dòng)，心想：“爸爸，謝謝你。原來(lái)你是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著我！
心中的太陽(yáng)作文14
相信，每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想。都會(huì)有理想。但隨著夢(mèng)想的不同。我們的奮斗目標(biāo)也將是不同的！每個(gè)人都想擁有最好的，得到最多的！但卻不是只是空想，那必須靠我們的實(shí)力。因?yàn)榭繉?shí)力說(shuō)話才是最有效果的'！心中的太陽(yáng)會(huì)怎么樣呢？我們的路又該何去何從呢？做好現(xiàn)在的自己，展示未來(lái)的自己！
希望
心中有夢(mèng)想，那就要努力去追，只要追了。只要拼搏了。人生才不后悔，為有夢(mèng)的人生更加去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了自己，更為了命運(yùn)。相信，只要希望一直在，我們將永遠(yuǎn)的努力。希望在，一直在1
升起心中的太陽(yáng)，未來(lái)的明天將會(huì)更加的豐富多彩！余生很長(zhǎng)，請(qǐng)多指教！
太陽(yáng)
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的生活。這個(gè)生活對(duì)于我們才來(lái)說(shuō)。將會(huì)是一直陪伴著我們。太陽(yáng)的出現(xiàn)，會(huì)決定未來(lái)的路怎樣走。人生之路靠的卻只有我們自己。那就努力去做，大膽去做。相信明天的明天將會(huì)更好！人生之路，青春依舊。依舊是個(gè)完美少年！依舊成就美好事業(yè)！升起心中的太陽(yáng)，時(shí)光依舊，愿我們呢一切美好！
每個(gè)人的一生都將有夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想一直不懈的努力！相信，多年后的我們依舊初心。那樣的我們才是最成熟的！找回屬于自己的人生！找到屬于自己的舞臺(tái)！大膽拼搏，大膽努力。相信我們會(huì)更好！
升起心中的太陽(yáng)，初心依舊。方得始終！
心中的太陽(yáng)作文15
在人生漫長(zhǎng)的道路中，總會(huì)有一個(gè)照耀前路的太陽(yáng)，它會(huì)讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽(yáng)就是那關(guān)心、疼愛(ài)我的爸爸。
他，身材魁悟，長(zhǎng)著短短的.頭發(fā)，下頜長(zhǎng)著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。
小時(shí)候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當(dāng)他坐在沙發(fā)上，我總會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇?biāo)惶�，這時(shí)，他總會(huì)把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛(ài)地說(shuō)?“爸爸，爸爸，你的胡子雖然很短很短，但為什么會(huì)刺人的呢？”爸爸就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)?“你想一想吧！”那時(shí)的我總會(huì)說(shuō)?“你何時(shí)把植物上的刺移植下來(lái)？”爸爸就會(huì)說(shuō)?“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來(lái)呢？”
記得有一次，我生病了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家�；氐郊視r(shí)，他看見(jiàn)了臥病在床的我，跑到我身旁說(shuō)?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看�。俊蔽艺f(shuō)?“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程。”說(shuō)完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺(jué)得很溫暖，一點(diǎn)兒冰涼的感覺(jué)也沒(méi)有。
爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽(yáng)，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷?愛(ài)護(hù)，使我的人生更精彩，更燦爛，每當(dāng)我在生活上遇到挫折，你總會(huì)幫助我，照亮我的前路，給我光明！
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