天空，有一顆閃爍的星作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的天空，有一顆閃爍的星作文，歡迎大家分享。
在我記憶的天空，亮著無(wú)數(shù)顆星星，每一顆星星，代表一個(gè)不能忘懷的朋友，在這些星星中，有一顆最小同時(shí)又是最亮的小星星，他是我的小學(xué)同學(xué)，名叫林峰。
他，又稀又黃的頭發(fā)，個(gè)子很矮，穿著一件洗白了的灰色單衣，和一條補(bǔ)了好幾個(gè)補(bǔ)丁的`長(zhǎng)褲。這一身打扮，給我留下了第一個(gè)印象：一個(gè)土巴巴的鄉(xiāng)下孩子。
平時(shí)，我總是盡量不和他說(shuō)話，他卻渾然不覺(jué)。他說(shuō)，他家住在離校很遠(yuǎn)的小村，每天必須起早，否則上學(xué)就會(huì)遲到。他還告訴我，他養(yǎng)了好多可愛(ài)的動(dòng)物，像小貓、小狗，還有雞、鴨、鵝……他常常請(qǐng)我到他家去玩，我都婉言謝絕了。要知道，從他家到學(xué)校的那條小路上，一下雨便泥濘不堪，摔跤是常有的事，他那條滿是補(bǔ)丁的長(zhǎng)褲上總粘著老黃泥呢。
記得一次春游時(shí)，同學(xué)們都穿得花花綠綠的，他進(jìn)教室時(shí)，我不由得愕然了：和平時(shí)一樣的打扮，手中拎了一個(gè)半透明的塑料袋，里面裝了三四個(gè)青綠色的蘋(píng)果。他一進(jìn)門(mén)就沖我笑：“嘿，你猜我?guī)Я耸裁?”我故意搖了搖頭。他神秘地一笑：“蘋(píng)果!這是我們種的呢，想嘗嘗鮮嗎?”“真的?”我一聽(tīng)是他自己種的，興奮得大叫起來(lái)。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，一人一小塊把它們?nèi)肌皥?bào)銷(xiāo)”了，雖然又酸又澀，大家卻吃得特別有味。他在一旁憨笑著，說(shuō)：“明天我全摘來(lái)給你們吃�！�
他就是這么一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，雖然生活艱苦些，卻并不因此而自卑苦惱。我對(duì)他的印象，也漸漸好了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上就像刀割一般疼。同學(xué)們都穿上了既好看又保暖的滑雪衫。林峰也換了一條沒(méi)有補(bǔ)丁的長(zhǎng)褲，和一件深綠色的棉襖。我說(shuō)：“你今天簡(jiǎn)直變了個(gè)樣!”“是嗎?”他笑著，露出不太潔白的牙齒。
可惜好景不長(zhǎng)，下午我再見(jiàn)到他時(shí)，不禁吃了一驚：只見(jiàn)那深綠色的棉襖已被勾破了好幾處，露出潔白如雪的棉花�！鞍ィ氵@是怎么了?還沒(méi)穿上一天，就弄成了這樣……”他笑笑，說(shuō)：“不小心掛的。”
幾天后，我們正在教室里上自習(xí)課，門(mén)口傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。我抬頭一看，是校長(zhǎng)，身后還有一位老大爺。那大爺指著林峰對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“就是他!”說(shuō)完，就緊握住他的雙手，竟一句話也說(shuō)不出。
第二天，校長(zhǎng)在廣播里介紹鄧林峰的事跡。我這才真正弄清楚：是他，上學(xué)時(shí)不怕泥濘，天天背著一位殘疾兒童上幼兒園;是他，見(jiàn)老大爺家的牛逃走，趕上去抓牛繩，被牛拖了好一段……
小學(xué)畢業(yè)前夕，林峰送給我一張明信片，上面寫(xiě)著：友誼長(zhǎng)存。從此以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但每當(dāng)我看見(jiàn)空中閃爍的星星時(shí)，就不由得想起他來(lái)……
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