天空作文（集合6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的天空作文6篇，歡迎大家分享。

天空作文 篇1

　　天是藍(lán)的，云是白的，而我渴望的，是一片擁有藍(lán)天白云做心情，思想做小鳥(niǎo)，秘密做風(fēng)兒的屬于我自己的天空！

　　從小到大，我都沒(méi)有自己的一片天空，父母對(duì)我的管教格外地嚴(yán)格，幾乎哪都不讓我去，每天聽(tīng)著那些同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，心里真的好渴望自己生存的那片天地和她們一樣，然而我知道，那只是我的渴望。

　　因?yàn)楦改傅?不理解，我沒(méi)有自己的天空，每天只能重復(fù)地做那幾件事――起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。我多么渴望他們能有點(diǎn)時(shí)間讓我的思想跟小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，不會(huì)只在我腦里徘徊！

　　有一次，我寫(xiě)完作業(yè)抽空想寫(xiě)一下日記，剛好我爸爸下班了，進(jìn)我房間一看，便沖著我說(shuō)：“你寫(xiě)什么東西啊，作業(yè)呢？”我連忙說(shuō)：“寫(xiě)完了！”可爸爸卻沒(méi)露出歡喜的笑容，他還是兇巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)不用復(fù)習(xí)啊，你以為自己成績(jī)很好啊，別說(shuō)在全年級(jí)排名，全班排名也到不了前幾名！下次考試，千萬(wàn)別給我丟臉啊！”話音剛落就把門(mén)關(guān)上了。為什么不多給我?guī)追昼姲l(fā)言的機(jī)會(huì)，為什么每次在您口中聽(tīng)到的都是學(xué)習(xí)，為什么不給我創(chuàng)造一片屬于我自己的天空，為什么不讓我將秘密鎖起來(lái)？因?yàn)槟銈儾涣私馕�，我在想什么，你們從�?lái)不關(guān)心一下，只是怕自己丟臉，只是怪我不聽(tīng)話，可卻從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò)！

　　我渴望能有自己的天空，不是在任何一個(gè)角落都受學(xué)習(xí)的約束！

　　我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂得了父母的用心良苦，并開(kāi)始向他們悄悄地說(shuō)出自己的心聲，他們聽(tīng)到了一個(gè)使他們吃驚的聲音：

　　我渴望得到一片天空！藍(lán)色的天，白色的云，思想做的小鳥(niǎo)……

天空作文 篇2

　　彗星朝著地球飛行，智者宣讀著地球的歸期，外太空看不到人類涌動(dòng)如同螞蟻，地球卻可以感受到皮肉發(fā)癢，彗星也只是與地球擦肩而過(guò)，，沒(méi)有被其氣勢(shì)壓倒而活下來(lái)的人類憤怒著將智者粉碎，卻歡慶著上帝帶給他們的一線生機(jī)，被他們牢牢把握，于是死去的人無(wú)人管，在地獄之神的照料下輪回……

　　——題記

　　梁子與朝霞是班上唯一一對(duì)沒(méi)有被調(diào)過(guò)座位的同桌，梁子坐在朝霞的左邊，朝霞坐在教室的最南邊。

　　梁子班里后10名，朝霞班里前3名，這對(duì)同桌最少被老師光顧，因?yàn)榱鹤颖蛔u(yù)為最不具有考學(xué)希望的人，而朝霞被譽(yù)為最有考學(xué)希望的人。

　　梁子其實(shí)并不是什么都差，它語(yǔ)文就很好；朝霞并不是什么都好，它語(yǔ)文就很差。于是班主任驚奇的發(fā)現(xiàn)了這對(duì)互補(bǔ)，既解決了梁子爸爸一張匯票背面寫(xiě)得幫梁子找一個(gè)好同桌的要求，又滿足了朝霞媽媽用慣了的政治眼光說(shuō)的一句找個(gè)語(yǔ)文好的帶帶朝霞的任務(wù)。

　　梁子其實(shí)也是個(gè)好學(xué)的人，只是基礎(chǔ)不好而已，朝霞也很喜歡給人講題，她覺(jué)得那樣很有成就感。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，；梁子破紀(jì)錄的問(wèn)了30多到關(guān)于地理的題，他買了本初中地理總復(fù)習(xí)，為的是考個(gè)好成績(jī)讓班主任瞧瞧，在班主任匯報(bào)成績(jī)給他老爸的時(shí)候?yàn)樗�美言幾句，于是他上課就形成了身子斜向右的姿勢(shì)，可以更方便的問(wèn)題。而朝霞也總是不厭其煩的給他講題，為了聽(tīng)他那句“誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，我看應(yīng)該是朝霞無(wú)限好”。朝霞也總是在梁子的指導(dǎo)下練作文，梁子也可以趁機(jī)大展其才華，從文章結(jié)構(gòu)到文字技巧面面俱到，朝霞就在旁邊“哦哦”的應(yīng)著。每當(dāng)班主任夾著書(shū)走上講臺(tái)，梁子就自覺(jué)的形成斜向右的姿勢(shì)。遂梁子的地理成績(jī)突飛猛進(jìn)，像二戰(zhàn)后的日本，而不得不提的梁子的歷史成績(jī)也多次脫殼，像正在長(zhǎng)大的蝗蟲(chóng)，而他的生物就沒(méi)那么好了，“我沒(méi)有生物天賦”，他這么說(shuō)。朝霞采用了梁子的“新技術(shù)”，語(yǔ)文大有進(jìn)步，終于坐上了班里的頭把交椅�！澳阍俣嘤命c(diǎn)功，說(shuō)不定能進(jìn)前二十”朝霞鼓勵(lì)梁子“哎呀，那還要您的無(wú)私幫助��！誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，應(yīng)該是朝霞無(wú)限好才對(duì)�！�

　　語(yǔ)文老師把書(shū)向桌子上一拍“今天距中考還有149天�！�

　　“還有149天�。俊辈恢皇钦l(shuí)嘟囔了一句。

　　“沒(méi)事，還不到150天就解放了……”有人應(yīng)和著。

　　“誰(shuí)說(shuō)的！站起來(lái)！解放？考不上高中照樣被壓迫！還解放？”

　　下面沒(méi)有人敢搭腔了，同樣也沒(méi)有人站起來(lái)。

　　“這都什么時(shí)候了，還……”

　　這是下午的第一節(jié)課，溫暖的陽(yáng)光從南面的窗戶射進(jìn)來(lái)，讓人沐浴其中變得睡意朦朧，梁子聽(tīng)著語(yǔ)文老師的政治課，頭早已趴在了桌子上，他問(wèn)朝霞“你說(shuō)為什么陽(yáng)光總是從南面射進(jìn)來(lái)？”“因?yàn)槲覀冊(cè)诒卑肭颉背�霞轉(zhuǎn)頭看看掛在南邊天上的太陽(yáng)，高高的，高高的，發(fā)出刺眼的亮光�！霸瓉�(lái)我們都是可憐的孩子，只能接受南面射來(lái)的陽(yáng)光……”“你是不是發(fā)燒了，這么無(wú)精打采的”朝霞說(shuō)出這句話后才意識(shí)到同學(xué)們已經(jīng)倒下了大片，而梁子，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　班主任扶了扶他的眼睛，“任務(wù)是艱巨的，你是不努力的；課程是抓緊的，你是不學(xué)的。你在這樣下去，怎么對(duì)得起你的父親！你父親掙錢(qián)容易嗎？”“給你那點(diǎn)很容易……”梁子小生的嘟囔的.一句，他完全沒(méi)有想到下降了兩個(gè)名次會(huì)讓老板這么大發(fā)雷霆。班主任大聲喊著“你還敢頂嘴”卻下意識(shí)的看了看四周，還在除了陪梁子一起受訓(xùn)的朝霞，并沒(méi)有其他人。

　　他又扶了扶眼鏡“好了，今天到這里，朝霞，明天是距中考還有100天的日子，級(jí)部要開(kāi)個(gè)會(huì)，你準(zhǔn)備發(fā)言……”“啊？噢，知道了，要什么內(nèi)容的？”朝霞問(wèn)著班主任，眼睛卻請(qǐng)求著梁子，發(fā)言稿什么的，從來(lái)都是梁子寫(xiě)，朝霞代讀，這次，應(yīng)該也不例外。梁子也默默地聽(tīng)著，可當(dāng)他聽(tīng)到要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言但對(duì)中考的理解時(shí)，梁子陷入了沉思。交待完之后，他們一前一后離開(kāi)了辦公室，帶著辦公室里的煙味。

　　“嗨，就那個(gè)，交給你了啊！”

　　“……”梁子并沒(méi)有說(shuō)話，而是默默的低著頭，向他剛才聽(tīng)到發(fā)言稿內(nèi)容時(shí)一樣。幾個(gè)女生從后面跑過(guò)來(lái)，拉著朝霞走了，只留下梁子默默的低著頭走回了教室，他整理著書(shū)包，周圍是空蕩蕩的教室，晚自習(xí)下了已經(jīng)5分鐘了，他默默的望向了南面的窗戶，已經(jīng)關(guān)了，漆黑的夜空被窗戶分成一個(gè)一個(gè)的。他看到了朝霞的書(shū)包，靜靜的躺在桌子上，“朝霞這種學(xué)生，是不用復(fù)習(xí)的。”他這樣想。

　　但第二天，他看到的卻是朝霞焦急地臉，他說(shuō)他忘記的她的稿子，其實(shí)他沒(méi)忘，而且想了一整夜，與自己的心靈抗?fàn)幍囊徽�夜，最終輸了。

　　“這次開(kāi)會(huì)的目的是提醒同學(xué)們，距中考已經(jīng)不足100天……”會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，稿子卻沒(méi)有寫(xiě)好，梁子的耳朵一直受著朝霞的折磨。此刻班主任卻在訓(xùn)斥著朝霞，梁子突然感到有什么東西涌上了心頭，“對(duì)不起，朝霞她是騙您的，其實(shí)稿子被我忘在教室里了，我現(xiàn)在去�。　绷鹤雍爸�，飛快的跑出了會(huì)場(chǎng)。而朝霞靜靜的回到了座位上，心里像打翻了的五味瓶，不只是什么滋味。

　　朝霞最終成功地走上了演講臺(tái)，讀梁子的尚未干的字跡“疾風(fēng)勁草的初三，猶如狂風(fēng)中趕著進(jìn)城的人們，大多數(shù)人匍匐著后退或前進(jìn)，只有少數(shù)人站起來(lái)走，他們?cè)谌章淝斑M(jìn)了城，而大多數(shù)人，被關(guān)在了城外，忍受著一晚上的烈風(fēng)……”全場(chǎng)沉默不語(yǔ)“我認(rèn)為，站起來(lái)走的人應(yīng)該更多些更勇敢些，為了他們唯一的目的，那就是進(jìn)城，那就是中考�。�！”領(lǐng)導(dǎo)席上掌聲如濤，有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還激動(dòng)地站了起來(lái)，賣力的鼓著掌。朝霞走下了演講臺(tái)，班主任喜出望外的迎過(guò)來(lái)……朝霞之道梁子不在會(huì)場(chǎng)里，因?yàn)樗�看到了發(fā)言稿上尚未干的淚跡……

　　從那以后，校門(mén)口向里的位置掛了一個(gè)有大有顯眼的牌子“據(jù)中考還有XX天”

　　梁子總是害怕的避開(kāi)它，像平常人一樣……

　　梁子又變成了以前那個(gè)梁子……

　　朝霞總是注視著它，像老師們一樣……

　　朝霞還是原來(lái)那個(gè)朝霞……

　　還有一個(gè)月就要中考了！

　　梁子突然沖到朝霞面前，“朝霞，要說(shuō)再見(jiàn)了，我爸把我弄到墨爾本去了，我不用中考了！我以后可以看到北面射來(lái)的陽(yáng)光了！”

　　“但在那，你卻看不到南面的陽(yáng)光……”朝霞沒(méi)有抬頭。

　　沉默……

　　梁子的最后一節(jié)課。

　　沒(méi)有人跟梁子說(shuō)話，他們沒(méi)空理梁子，更嫉妒梁子……

　　“看看你的地理書(shū)�！绷鹤幽贸隽藠A在書(shū)叢中的地理書(shū)，然后寫(xiě)了些什么。

　　“還給你，謝謝。”

　　朝霞沒(méi)有抬頭。

　　中考后的第一個(gè)星期，朝霞不負(fù)眾望考了全校第一。她收拾著書(shū)，突然從地理書(shū)里掉出了什么，她撿起一看，是一封信。

　　“朝霞：

　　也許你看這封信時(shí)，我已經(jīng)在千里之外的墨爾本了。衷心感謝你幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的幫助，請(qǐng)?jiān)试S我最后一次賣弄我的文字。

　　一切并沒(méi)有想象中的那般優(yōu)美，無(wú)盡的黑夜透著誘惑與墮落在身邊有氣無(wú)力的閃爍，并不優(yōu)雅的舞步倉(cāng)促著我的腳步，無(wú)法跟上學(xué)習(xí)的旋律，卻也只會(huì)讓我的步伐更加狼狽，直到終于摔倒在地上才發(fā)現(xiàn)舞池并非我想象的那樣光滑無(wú)比，上面相反更多的是布滿了污垢的塵埃，而我終將與它們?yōu)槲�，可是我不想…�?/p>

　　朝霞無(wú)限好衷心祝福你！

　　梁子”

　　朝霞看完了，心里有種難抑的辛酸，有種想見(jiàn)梁子的沖動(dòng)。她把自己的成績(jī)單復(fù)制了一份，默默地走上了學(xué)校的天臺(tái)，她抬頭看看掛在南邊天上的太陽(yáng)，高高的，高高的，發(fā)出刺眼的亮光。她把自己的成績(jī)單折成一只飛機(jī)，后面寫(xiě)上了幾個(gè)字“希望是再見(jiàn)，不是永別！”

　　她把飛機(jī)向南天邊擲去，目送著它，耀眼的陽(yáng)光刺的她睜不開(kāi)眼，刺的她流出了晶瑩的眼淚。

　　當(dāng)她再次睜開(kāi)眼時(shí)，紙飛機(jī)已消失不見(jiàn)……

天空作文 篇3

　　六年級(jí)的天空，一顆顆星星相當(dāng)于一個(gè)個(gè)生字；一朵朵白云相當(dāng)于一串串公式；一只只飛鳥(niǎo)相當(dāng)于一句句英文；而月亮就是復(fù)習(xí)資料，太陽(yáng)就是上面寫(xiě)滿了字的試卷。

　　我們都是六年級(jí)的畢業(yè)生，剛一升入六年級(jí)，便收到了數(shù)不勝數(shù)的“信”，真是令人欲哭無(wú)淚。就如上上周的'信息課，各位主科老師因考試引發(fā)了斗爭(zhēng)。

　　那天，窗外明光耀眼，萬(wàn)里無(wú)云，我們正準(zhǔn)備去電腦室玩的時(shí)候，年輕的語(yǔ)文老師便踏著高跟鞋走入教室，她面帶笑容地說(shuō)：“這節(jié)課我要用來(lái)考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用具，現(xiàn)在就開(kāi)始�！边@句話如同晴天霹靂，同學(xué)們通通憤怒地抱怨起來(lái)，整個(gè)教室瞬間成了菜市場(chǎng)。不料，數(shù)學(xué)老師也前來(lái)看熱鬧，她的手里同樣拿著密密麻麻的試卷，她微笑著說(shuō)：“這節(jié)課我們考試，第三單元的試卷，別再講話了！”可是，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，英語(yǔ)老師就搬著62張白色試卷出現(xiàn)在我們眼前，她向我們大喊道：“全部安靜，這節(jié)課是給我的，趕快開(kāi)始考試，來(lái)不及了！”同學(xué)們的頭頂都懸著一朵烏云，即使心在下雨，也遮不住考試這個(gè)太陽(yáng)，這場(chǎng)太陽(yáng)雨一點(diǎn)兒也不好玩！于是，試卷伴我們回家，成為了作業(yè)。

　　六年級(jí)，全校最重要的畢業(yè)班，即將升入初中。在六年級(jí)的天空上，有著永恒的太陽(yáng)，我們很快就會(huì)明白，幾張?jiān)嚲�，�?huì)結(jié)束我們共同的六年級(jí)的天空。

天空作文 篇4

　　有人說(shuō)，人一生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗�能把一個(gè)純真無(wú)邪的少年帶進(jìn)一個(gè)自私狹隘的世界；但也有人說(shuō)，人的成長(zhǎng)過(guò)程中有著美麗燦爛的花季，那里彌漫著五彩的夢(mèng)幻……

　　漸漸地我不再牽著媽媽的衣角要她給我買棒棒糖，不再把指甲油涂在腳趾上大聲地怪叫。我學(xué)會(huì)了靜靜地思考，染上了古怪的脾氣，沾上了莫名的煩惱。

　　也不知怎么了，我開(kāi)始覺(jué)得自己好像變了一個(gè)人。在大街上，我喜歡用自己的眼睛去觀察每一個(gè)人，猜測(cè)他們的內(nèi)心活動(dòng)。有時(shí)在學(xué)校還有說(shuō)有笑，心情愉快，但一回到家，便不知不覺(jué)地心煩起來(lái)，因此時(shí)而就與爸爸、媽媽頂上幾句，可一望見(jiàn)他們關(guān)切的眼神中透出一縷擔(dān)憂與不解，我又自責(zé)、內(nèi)疚起來(lái)。慢慢地，我不能容忍別人對(duì)我的鄙視或者當(dāng)著他人的面夸我怎么乖，我知道：我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是個(gè)無(wú)知的小孩。

　　有一次，我正高興地和爸爸、媽媽談?wù)摦?dāng)天考試的題目，媽媽忽然說(shuō)：“哼！你說(shuō)得這么好，可別到頭來(lái)又考個(gè)不及格回來(lái)丟臉喲！”我一聽(tīng)，心中的遺憾、自卑、慚愧、憤怒全涌了出來(lái)，我猛地離開(kāi)椅子，走進(jìn)自己的房間，把房門(mén)關(guān)上。

　　這次期中考試我是沒(méi)考好，可考完回到家我就傷心起來(lái)，并找出了錯(cuò)誤的`原因，我已經(jīng)決心與困難作斗爭(zhēng)，暗暗地將功課補(bǔ)上，但別人為什么不理解我？這時(shí)隔壁客廳里傳來(lái)爸爸嚴(yán)肅低沉的聲音：“你怎么這樣說(shuō)他，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心里充滿了感激。說(shuō)真的，我比較喜歡爸爸，因?yàn)樗�善解人意，仁慈大方。盡管媽媽是那樣關(guān)心我，但她畢竟也太周到了，使我覺(jué)得不自在。就是由于她不明白，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！然而同時(shí)，我也從生活中懂得了一個(gè)道理：在你覺(jué)得別人不理解你時(shí)，你最好先試著理解別人。

　　鮮花總會(huì)過(guò)季，雨過(guò)總會(huì)天晴，但人生卻是經(jīng)過(guò)一次次的努力去克服，屢次付出代價(jià)，才有價(jià)值，有意義！我喜歡望著伸向遠(yuǎn)方的小路，受它的陶冶與啟迪，我的信心是無(wú)窮的，因?yàn)槲也?3歲。作文

天空作文 篇5

　　竹籬上停留著蜻蜓，玻璃瓶里插滿小小森林，青春嫩綠得很鮮明，百葉窗折射的光影，像有著心事的一張表情。我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起。青春是段跌跌撞撞的旅行

　　擁有著后知后覺(jué)的美麗。

　　綿綿春雨過(guò)后，到處都是盈盈綠色，生機(jī)盎然，讓人心情不由得亮麗起來(lái)。不知不覺(jué)想起了冰心的一句話：“春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情�！�

　　此情此景,心中不難免惆悵起來(lái)，是啊，人生還有多少時(shí)光閑賞此種美景呢？

　　我們是被現(xiàn)實(shí)壓迫下的小丑，是被理想憧憬下的癡想人類�；钪�這么壓抑的世界，心中何曾不滿目瘡痍呢？

　　也許，在哪心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。那里有一種別樣的天空，那里的世界無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有鋼筋水泥的圍強(qiáng)，沒(méi)有車水馬龍的嘈雜，有的只有是那一片靜靜的心靈嘆息處。

　　仿佛每個(gè)人心中都有一堵圍墻，形成一個(gè)四四方方高高的庭院，我們就像那井底的青蛙一樣，只認(rèn)為天空那么小，只滿足于現(xiàn)狀，不去追求遠(yuǎn)處更高遠(yuǎn)更廣闊的天空。

　　“如果不想讓自己變得狼狽不堪，你只能往前走，甚至跑，更努力，才能走的平靜而更從容�！比绻�心胸不那么寬廣，只想青蛙那么狹窄，那么我們同它又有何不同呢？

　　指尖翻轉(zhuǎn)，目光停留在書(shū)中的一行字：“閃避、躲閃，輾轉(zhuǎn)騰挪都毫無(wú)作用，既然來(lái)的總是要來(lái)，迎著刀鋒而上恐怕是最好的選擇，起碼節(jié)約時(shí)間。”就像冰心所說(shuō)：“一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的.蒼茫無(wú)際——即此便是天上人間�！蔽沂掌鹣Т簜麜r(shí)的感慨，閉上眼睛小憩一會(huì)。

　　夢(mèng)中我看見(jiàn)自己很累，仿佛想要竭力爬出那堵高墻，但好像又被滑了下來(lái)，身上遍體麟傷。我不禁感到孤獨(dú)，我與高墻之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，有一天他們會(huì)說(shuō)不，我不滿意，我不想等待，我要站出來(lái)，我在做點(diǎn)什么，我要做的就在此時(shí)，就在此刻，就在此地，就是此事。

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便會(huì)自顧風(fēng)雨兼程。我不去想是否能夠贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，變勇敢的吐露真誠(chéng)。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�

　　終有一天，會(huì)有千千萬(wàn)的人同我一樣，沖出枷鎖，沖出高墻，飛向那更高遠(yuǎn)更廣闊的天空！

天空作文 篇6

　　吃完中飯，我閑著沒(méi)事，就坐在庭院里看天空。

　　看著看著，發(fā)現(xiàn)了一條龍。它的頭很大，嘴巴很寬，上邊還有鋒利的牙齒，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，四個(gè)大大的角，一雙大大的眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的身體環(huán)繞起來(lái)，真像一個(gè)大大的圓桶蓋�？赐�，我將目光移向左邊，看見(jiàn)了一只雄鷹。它的兩條腿強(qiáng)勁有力，雙翅展開(kāi)。頭上的那一雙銳利的眼睛緊緊盯著龍的頭，好像想把龍的頭給啄下來(lái)，我猜想它們可能有深仇大恨吧。

　　我眨一眨眼睛，往右看，又發(fā)現(xiàn)一只麒麟。它的'頭和龍的頭差不多，但是嘴巴要大一些，牙齒要鋒利一些。身子比龍的短，但比鷹的長(zhǎng)。身上還有金色的鱗片和又紅又長(zhǎng)的鬃毛，好像廟門(mén)前的石獅子。過(guò)了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)它們竟然打起架來(lái)。它們追來(lái)追去，看得我眼花繚亂。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，把龍、鷹和麒麟都吹散了。

　　我覺(jué)得有點(diǎn)累，就閉上眼睛休息。過(guò)了幾分鐘，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一只公雞和一只小蝗蟲(chóng)。公雞的爪子很尖，兩只翅膀打開(kāi)，很美很美�；认x(chóng)的兩根觸須很長(zhǎng)很長(zhǎng)，六條腿各不相同，倒也有規(guī)律：前后長(zhǎng)，中間短。它們互相追逐，漸漸消失在天際。

　　��！千變?nèi)f化的天空真有趣！

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