【精華】愛(ài)心天使作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)心天使作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心天使作文 篇1
熊寧,一個(gè)普通的女孩。但她在她平凡的生活中做了一些非凡的事情。
她的故事將是值得尊敬的。然后我們?nèi)匀挥幸活w令人欽佩的心去聽(tīng)她的故事。青海是一個(gè)美麗的地方,但在一些地方的條件是如此的困難,以至于許多人被青海的玉樹(shù)嚇倒了。這個(gè)地方海拔4000多米,人們的生活也很艱難。更重要的是,有許多孤兒無(wú)法上學(xué)。他們的困難影響到西安最美麗的女孩熊寧阿姨的心。為了幫助他們,熊寧阿姨去了玉樹(shù)四次,并為那里的孤兒學(xué)校做了很多貢獻(xiàn)。
20xx年,玉樹(shù)發(fā)生了一場(chǎng)雪災(zāi)。熊寧阿姨在去青海玉樹(shù)的路上,在去青海玉樹(shù)的路上發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)車禍。在她的心里,不僅是她自己,也是孤兒院的孩子們,她的心是多么善良,受到大雪的襲擊。熊寧阿姨,你已經(jīng)離開(kāi)我們了,但你的好品格總是值得學(xué)習(xí)的。
愛(ài)心天使作文 篇2
有那么一個(gè)人,她用她那不精美的語(yǔ)言,來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài),溫柔悅耳;有那么一個(gè)人,她用她那信任的眼神,來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài),溫暖舒暢;有那么一個(gè)人,她用她那鼓勵(lì)的微笑,來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。她總是用愛(ài)的音符譜成愛(ài)的曲子,伴我一路前行。
愛(ài)·音符·語(yǔ)言
“媽,我去上學(xué)啦!”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道,媽媽應(yīng)聲答道:“啊,吃飯了嗎,騎車慢一點(diǎn)呀,別在路上打鬧呀!蔽伊(xí)慣性地停住,聽(tīng)著媽媽那一串串話語(yǔ),雜念都被吹走了,“作業(yè)都帶好了嗎,上課要認(rèn)真呀······”很美,很暖。
因?yàn),媽媽那不精美的語(yǔ)言——愛(ài)的音符,所以,我快樂(lè)前行。
愛(ài)·音符·眼神
“同學(xué)們,會(huì)的請(qǐng)舉手!崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒,陽(yáng)關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹(shù)林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來(lái),溫暖了我,給了我無(wú)言的鼓勵(lì)。
因?yàn),老師信任的眼神——?ài)的音符,所以,我自信前行。
愛(ài)·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字,我不能接受。我縮在那個(gè)角落里,痛哭著,傷心著。心里想著:顏面碎了一地,無(wú)臉見(jiàn)人了,還夸下?谡f(shuō)要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下,我扭過(guò)頭,是她,我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
因?yàn)椋瑢W(xué)鼓勵(lì)的微笑——愛(ài)的音符,所以,我樂(lè)觀前行·。
愛(ài)心天使作文 篇3
那天早讀,大隊(duì)輔導(dǎo)員秦老師在廣播里讀了一封求助信,原來(lái)是我縣戚鎮(zhèn)小學(xué)的一個(gè)十一歲女孩叫邵青青,得了可怕的白血病,治病要化四十多萬(wàn)元。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),突然拿出這么多錢看病,簡(jiǎn)直是不可能的。秦老師最后說(shuō):“希望全體少先隊(duì)員,都伸出友愛(ài)之手,以捐款的形式,幫幫邵青青同學(xué),一毛不嫌少,一塊不嫌多,把你的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧!”
我被秦老師的講話激動(dòng)了,也很同情邵青青的不幸遭遇。中午一放學(xué),回到家,我把事情告訴了父母,吵著要捐款。爸爸說(shuō):“從你壓歲錢里拿十塊捐了。”我不好意思地說(shuō):“壓歲錢都被我花光了!蔽矣行┖蠡,早知道我不亂買零食,把錢省下來(lái)都捐了多好啊。爸爸掏了五元出來(lái):“就剩五塊了,你要不要?”我急忙說(shuō):“要要!
十二點(diǎn)半,我劃了兩嘴飯,就奔向?qū)W校。我以為自己來(lái)得很早,誰(shuí)知大隊(duì)部的辦公室里已排成了長(zhǎng)龍,來(lái)捐款的各年級(jí)同學(xué)都有。秦老師和大隊(duì)委員一邊登記捐款者姓名、錢數(shù),一邊收錢,忙得很開(kāi)心。老師一定沒(méi)想到大家這么有愛(ài)心,第一天就有這么多人來(lái)捐款。
咦,那不是我們班的小氣鬼?xiàng)罟馔瑔?他怎么也?lái)了,什么時(shí)候變得這么慷慨大方了?我?guī)е苫蟮男那閱?wèn)他,他笑瞇瞇地說(shuō):“你能捐我就不能捐嗎?再說(shuō)那個(gè)小女孩和我年齡一樣大,卻得了重病,多可憐呀,我捐一塊錢也是我的心意!甭(tīng)了這番話,我的心實(shí)實(shí)在在震了一下。
一個(gè)星期后,捐款活動(dòng)截止了,少先隊(duì)大隊(duì)部表彰了獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué),并給捐款五元以上的同學(xué)授予“愛(ài)心天使”的榮譽(yù)稱號(hào),我的名字也在其中。我衷心盼望邵青青同學(xué)能早點(diǎn)治好病,重返校園。
愛(ài)心天使作文 篇4
我們?cè)陔娨暽辖?jīng)?吹揭恍┴毨У膰(guó)家并不和平,很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué),生病了沒(méi)有醫(yī)生看病,身上的衣服補(bǔ)了又補(bǔ),破破爛爛,吃了上頓沒(méi)有下頓,沒(méi)人疼,沒(méi)人愛(ài)。我就產(chǎn)生了一個(gè)想法:我要當(dāng)一名愛(ài)心天使,去幫助需要的兒童。
假如我是愛(ài)心天使,我會(huì)義不容辭地幫助他們,我會(huì)拿出小魔杖,念魔法咒語(yǔ),變出各種各樣好吃的食品,變出很多很多漂亮的衣服,讓這些兒童不再缺水,再也不挨餓。
假如我是愛(ài)心天使,我會(huì)拿出小魔杖,變出一間設(shè)備最先進(jìn),環(huán)境最優(yōu)美,還設(shè)有圖書館,電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂(lè)地上學(xué),快樂(lè)地讀書,獲取更多新的知識(shí)。我還要變出很多很多的游樂(lè)場(chǎng),讓他們?cè)谡n余時(shí)間快樂(lè)地玩耍,幸福地生活。
假如我是愛(ài)心天使,我要建立一個(gè)殘疾兒童中心,讓那些殘疾的兒童幸福地生活,我還要為他們?cè)O(shè)計(jì)智能椅、圖書館。讓每一個(gè)殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。
假如我是愛(ài)心天使,我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子,把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電,把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。
當(dāng)一名愛(ài)心天使是我最大的心愿,讓全世界的兒童都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
愛(ài)心天使作文 篇5
提起小蝌蚪這三個(gè)字,應(yīng)該是無(wú)人不知、沒(méi)人不曉的吧,可你千萬(wàn)別認(rèn)為我說(shuō)的小蝌蚪是池塘里快活地游來(lái)游去的長(zhǎng)著大腦袋、細(xì)尾巴的小東西,我說(shuō)的小蝌蚪是我那可愛(ài)的小表妹。她還在阿姨肚子里的時(shí)候,阿姨就給她取了個(gè)小名:刻刻。結(jié)果被我媽媽叫成了蝌蚪,大家一聽(tīng)樂(lè)了:叫起來(lái)順口;看起來(lái)可愛(ài)。于是小蝌蚪這小名在她還沒(méi)出生時(shí)就被大家叫開(kāi)了。
小蝌蚪長(zhǎng)得眉清目秀,愛(ài)梳兩只香蕉辮,活像一個(gè)古代的小書童。最近,我送小書童一個(gè)桂冠:愛(ài)心小天使。為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次,小蝌蚪的饞蟲上來(lái)了,嚷著要吃清蒸螃蟹。螃蟹蒸好了,香氣四溢。爺爺樂(lè)呵呵地端了出來(lái),招呼著小蝌蚪:“小蝌蚪,快快來(lái),吃螃蟹嘍!毙◎蝌郊奔泵γε苓^(guò)去,看著紅紅的冒著熱氣的螃蟹,忽然想起了什么,“哇”的一聲哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠“吧嗒、吧嗒”往下掉!霸趺蠢?怎么啦?”奶奶聞聲沖過(guò)來(lái)連聲問(wèn):“小蝌蚪,怎么啦?”小蝌蚪哭叫著:“誰(shuí)叫你們把螃蟹燒死了啊?小螃蟹多可憐啊?”聽(tīng)了這話,大家哭笑不得,本想邀功的爺爺手足無(wú)措地站著。那天,小蝌蚪傷心得為屈死的螃蟹絕食一次。要吃清蒸螃蟹的是她,不讓燒螃蟹的也是她,哎!這小蝌蚪,也難怪,她畢竟還小,還沒(méi)資格做小學(xué)生呢。不過(guò),她還真的'讓我感動(dòng)了一回。
小蝌蚪家養(yǎng)著一只漂亮的鸚鵡,披著一件黃綠相間的衣服,還會(huì)清脆地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,可愛(ài)極了。那只鸚鵡是小蝌蚪的心肝寶貝,她整天把鳥(niǎo)籠提到東,提到西,愛(ài)不釋手。一個(gè)星期六,我來(lái)到小蝌蚪家,她不在,機(jī)會(huì)難得,我直奔鳥(niǎo)籠,一看就呆住了:鳥(niǎo)籠空空的,籠門敞開(kāi)著,鸚鵡小姐沒(méi)了蹤影!澳棠,鸚鵡呢?”我問(wèn)!笆裁矗俊蹦棠碳泵G下手中的活跑了過(guò)來(lái),“啊,怎么沒(méi)了啊,一定是逃走了。那怎么辦啊?小蝌蚪會(huì)哭的啊!蹦棠讨钡剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻。是啊,小蝌蚪要是知道了,不哭個(gè)天翻地覆才怪呢!看來(lái)今天會(huì)上演一場(chǎng)好戲了,我得去找兩團(tuán)棉花備用了,到時(shí)把我的耳膜震破了就慘了。我正這么想著,傳來(lái)了門鈴聲,小蝌蚪駕到。我指著鳥(niǎo)籠輕輕地說(shuō):“鸚鵡飛走了。”“知道啊。”咦,小蝌蚪怎么沒(méi)哭?我瞅了她一眼:一臉的平靜,沒(méi)有一點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的跡象!敖憬,鸚鵡是我放走的,我讓它找媽媽去。”她笑瞇瞇地說(shuō)。好樣的!小蝌蚪。我不禁為小蝌蚪的壯舉翹起了大拇指。
有一天,奶奶揀到了一只受傷的小鳥(niǎo),把它帶回了家。小蝌蚪見(jiàn)了喜歡得不得了,又是給它送飯,又是為她端水,還輕聲輕氣地和小鳥(niǎo)說(shuō)著話:“小鳥(niǎo),吃點(diǎn)吧。乖,吃了你就會(huì)好起來(lái)的!笨墒巧系圻是狠心地奪走了小鳥(niǎo)的生命。小蝌蚪淚流滿面,跟她爸爸要了個(gè)小紙盒,小心翼翼地把小鳥(niǎo)裝了進(jìn)去。連飯也顧不上吃,來(lái)到了草地上。她找了個(gè)小棒,費(fèi)勁地挖了個(gè)坑,輕輕地把紙盒放了進(jìn)去,然后蓋上了土。她呆呆地看了一會(huì)兒,就站起身,四處張望,忽然她像發(fā)現(xiàn)了新大陸,急忙向墻角跑去,回來(lái)的時(shí)候,她手上多了一塊磚。“姐姐,麻煩你在這上面寫‘小鳥(niǎo)’兩個(gè)字,好嗎?”她抽噎著把磚遞給了我。我寫好后,她接了過(guò)去,把磚頭豎立在小鳥(niǎo)的墳?zāi)骨。然后她摘了幾朵野花,供在小鳥(niǎo)的墳頭,她久久不肯離去。
現(xiàn)在,你該知道我為什么叫她愛(ài)心小天使了吧。有了這份愛(ài)心,小蝌蚪一定會(huì)健健康康地長(zhǎng)成“小青蛙”的!你說(shuō)是嗎?
愛(ài)心天使作文 篇6
“小姐,起床了!”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還在睡覺(jué)?是不用上學(xué)了是不是?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦……,”唉!一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”,真是討厭啊!我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看,時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著“6”,什么?才6點(diǎn)?有沒(méi)有搞錯(cuò)?這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)?這時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲:“趕快起來(lái)!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學(xué)!”“好啦!起來(lái)了!”早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,“我又不是小孩子了……”有時(shí)候,我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學(xué)校,本來(lái)想說(shuō)不用再聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲,沒(méi)想到,竟然換老師“接手”!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細(xì)胞,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時(shí)把我叫住:“同學(xué),這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔!不過(guò),老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點(diǎn),分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些,但是何必利用下課時(shí)間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來(lái),偏偏老師還是不放過(guò)我,繼續(xù)念著:“作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天!老師根本就跟媽媽沒(méi)兩樣嘛!老師說(shuō)完,我松了一口氣,呼!終于沒(méi)了;我正在心里慶幸著時(shí),上課鈴聲剛好在這時(shí)響起,我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?
愛(ài)心天使作文 篇7
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家......”是誰(shuí)在唱著這歡快的歌謠呢?瞧,一群身穿鮮亮橘黃色馬甲的“小報(bào)童”,正在周日南禪寺廣場(chǎng)上奔波忙碌著。原來(lái),是南小的“愛(ài)天使”們?cè)谶M(jìn)行愛(ài)心賣報(bào)行動(dòng)。
春日的的南禪寺廣場(chǎng)上,天氣微涼,但料峭的春寒打消不了我們似火的熱情!皭(ài)天使”們有的聚在一起,商議怎樣分工合作才能賣得快,賣的多;有的捧著報(bào)紙,看著人群,躊躇不前,努力克服著自己的膽怯心理;還有的已經(jīng)找到目標(biāo),開(kāi)始詢問(wèn):“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報(bào)童,請(qǐng)問(wèn)您要報(bào)紙嗎?”
手捧著10張報(bào)紙的我也是這些忙碌的“愛(ài)天使”中的一員?粗跷跞寥恋娜肆,我有點(diǎn)不知所措。要找什么樣的人才會(huì)買我的報(bào)紙呢?我該賣多少錢一份才合適呢?帶著一肚子的問(wèn)題,我猶豫著上路了。我先找到一位老爺爺,笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“老爺爺您好,我是‘愛(ài)天使’小報(bào)童,是來(lái)愛(ài)心義賣,為白血病孩子籌集一些善款的。請(qǐng)問(wèn)您要一份嗎?”老爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)懂,邊搖頭邊說(shuō):“不用了,我不要了。”于是,他就顫顫巍巍地走了。第一次嘗試就落空我有些失落,心想:老人很可能沒(méi)聽(tīng)懂,就拒絕了,那該選什么人呢?就在這時(shí),一組“一家三口”映入我的眼簾。這次也許會(huì)成功。我安慰著自己,走上前去“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報(bào)童,今天來(lái)愛(ài)心義賣,為白血病孩子籌集善款的,請(qǐng)問(wèn)您要一份嗎?”“可以呀,我要一份,多少錢?”“一元以上,隨便出價(jià)!薄3元可以嗎?”“可以,謝謝您!”“不用謝!币淮谓灰壮晒α!我眉開(kāi)眼笑,如法炮制,很快就完成了任務(wù),也籌集到了31元的善款。此時(shí),我心里無(wú)比喜悅,因?yàn)檫@31元,凝聚了許多人的善心,能給需要的人帶來(lái)溫暖。而我,就是溫暖的傳遞者。
每個(gè)人為別人帶來(lái)溫暖的同時(shí),也溫暖了自己的心靈。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”果然是不錯(cuò)的;锇閭,為了公益事業(yè),做一個(gè)溫暖的傳遞者吧!
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