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童話的作文精選【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的童話的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
架子上有兩個(gè)盒子,一個(gè)是又破又舊的鉛筆盒,另一個(gè)是嶄新的食物盒,它們都是小主人形影不離的好朋友。
一天,食物盒對(duì)鉛筆盒說:“喂,兄弟,你已經(jīng)這么舊了,還占著位子,滾一邊去。”說著,把鉛筆盒擠到一邊去了。
第二天一早,小主人上學(xué)了,但鉛筆盒找不到了,小主人不吃不喝,根本不把嶄新的食物盒放在眼里,心里還是一直惦記著鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無(wú)家可歸,也四處尋找鉛筆盒,食物盒看著他們?cè)谖堇镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眼花繚亂,過了一會(huì)兒竟呼呼大睡起來(lái)。
食物盒一覺醒來(lái),已是中午了,以前這時(shí)候小主人應(yīng)該從他的肚子里拿出食物來(lái)吃了,可是,這時(shí)候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!
沒過幾天,食物盒里的'食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了,食物盒心痛得大叫。小主人本來(lái)會(huì)給他清理的,可現(xiàn)在,食物盒的皮一塊一塊地脫落,他終于知道:趕走愛的人,自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起,自己也不會(huì)有今天。他立即把鉛筆盒請(qǐng)回來(lái)。主人大喜,把食物盒清理干凈,尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。
小主人背上書包和食物盒再見,高高興興上學(xué)去了。
是的,喚來(lái)愛的人,自己一生被愛伴隨!
童話的作文 篇2
很久很久以前,天上的星星就像小燈籠一樣,照亮整個(gè)地球。
地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),不知轉(zhuǎn)了多少圈,死氣沉沉的地球上出現(xiàn)了生物,先是藻類植物,孢子植物,然后是裸子植物,就在這時(shí),兩棵樹出現(xiàn)了,誰(shuí)也不知道這是什么樹,只知道他們一棵叫米拉,一棵叫米可自從他們出現(xiàn)開始,他們的對(duì)話就開始了。
不知道過了多少年,猴子出現(xiàn)了。米拉“可,你看,我們的地球好美麗啊~山青青,水藍(lán)藍(lán),哈哈,看那個(gè)東西,好像又是新進(jìn)化出來(lái)的。拷惺裁窗?”米可“好像叫猴子,他們看起來(lái)挺聰明的那~”“是啊,我們又有新朋友啦!小猴子,過來(lái)玩玩啊!”“小猴子快跑,老虎來(lái)啦,劍齒虎!”小猴子和其他的生物還有米拉米可相處得很好很好~
慢慢的,小猴子們變得越來(lái)越聰明。他們會(huì)了制作簡(jiǎn)單的工具!翱,你看,他們?cè)诟蓡幔谟靡粔K石頭擊打另一塊石頭,誒,他們?cè)谟檬^刺捉來(lái)的獵物呢!”“那是他們的工具,他們會(huì)使用工具了呢,好聰明!薄坝辛斯ぞ,他們的生活更方便了呢!”“不能叫他們猴子了,應(yīng)該叫他們?nèi)恕!薄昂玫,人!?/p>
人變得越來(lái)越聰明,他們會(huì)的東西越來(lái)越多!翱桑憧,人們?cè)诳硺!他們砍我們的同伴干什么呢?”“是為了建房子!薄胺孔樱褪悄欠N可以遮風(fēng)擋雨的東西嗎?”“是的,他們建房子,然后住進(jìn)去!薄叭苏娴暮推渌麆(dòng)物不一樣呢!”
人們不滿足于僅僅是吃飽穿暖的生活,開始要“精神享受”!翱,你看,人們砍那么多的樹干什么啊。整個(gè)山的樹都被砍光了呢。”米拉很氣憤“他們是在建宮殿,好像是為了那個(gè)叫秦始皇的人。”“誒。真是的!
歷代的皇帝幾乎每年都會(huì)建宮殿,還有其他的東西!叭祟愒趺磿(huì)變成這樣!樹。!”
幾千年,眨眼間就過去了,現(xiàn)在進(jìn)入了現(xiàn)代!翱,你看,那個(gè)在地上跑的那個(gè),屁股放廢氣的那個(gè),叫什么。俊薄澳墙衅,只要加上汽油就可以跑了,這種東西很方便,但很污染環(huán)境!”“那個(gè)在天上飛的那個(gè)呢?”“嗆死我了。那個(gè)冒黑煙的大房子是什么啊?”“那個(gè)叫工廠,是生產(chǎn)人們需要的東西的!”“我看人們最需要的'就是口罩!咳咳!”
人們?cè)絹?lái)越貪得無(wú)厭“你看啊,人們砍了那么多的樹。還把埋在地下的地球媽媽的東西挖了出來(lái)!真是的,那種冒廢氣的東西越來(lái)越多!可是動(dòng)物和植物卻越來(lái)越少!”“是啊,看哪個(gè)管子還在向河里排臟水呢!”“人類遲早是要遭到大自然的報(bào)應(yīng)的!”
似乎人們還不知道停止,他們好像沒發(fā)現(xiàn)他們周圍的環(huán)境越來(lái)越糟糕。“咳咳,可,我怎么感覺我的身體越來(lái)越不好了呢,天天呼吸這樣糟糕的空氣,喝這樣糟的水,我會(huì)縮短壽命的!”“是啊,咳咳,漫山遍野的垃圾,早就替代了美麗的樹木!誒,我好幻念當(dāng)初的那個(gè)小猴子呢!”
人們的破壞終于惹怒了大自然“哈哈,人們,快快醒過來(lái)吧,大自然要懲罰你們了!”米拉苦笑“地震,海嘯,火山噴發(fā),狂風(fēng)卷起你們的房子,毀掉你們的工廠。你們還不知道醒悟嗎??”
很遺憾,人類還是我行我素,結(jié)果......“這是罪有應(yīng)得。 泵桌敖械,看著漫天飛舞的黃沙,看著沒有一滴水的河床,米啦哭了“本來(lái)多美的地球啊,就這樣,被人類破壞了。 泵卓煽蘖,“罪有應(yīng)得,人類啊!”說完,米可和米拉就死掉了。全世界的人類也哭了,他們哭,因?yàn)樗麄冊(cè)僖矝]有家了?墒,還有用嗎?
一切都結(jié)束了,地球又像最初一樣,什么生物也沒有了,只是,多了人們留下來(lái)的垃圾。那些垃圾,在光禿禿的大地上奔跑著,仿佛在訴說著們的罪行。。。。。。
童話的作文 篇3
一個(gè)靜悄悄的夜里,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),街道上的樹木被燈光拉長(zhǎng)的身影。
只見一個(gè)孤孤單單的身影,原來(lái)是鼠爸爸在大街上東張西望,東嗅嗅,西嗅嗅。鼠爸爸早晨就出來(lái)找食物了,直到傍晚還沒有找到,家里還有嗷嗷待哺的鼠寶寶,它心里焦急壞了。
這時(shí),傳來(lái)一股香香甜甜的味道,鼠寶寶尋著香味走去,原來(lái)是從前方鐵門里傳出來(lái)的蛋糕香味。鼠爸爸高興壞了,這下孩子的晚餐總算是有著落了,立刻興高采烈地向大鐵門跑過去,
誰(shuí)知,剛剛要跑到大門口的時(shí)候,鼠爸爸余光看到門口墻上映出了一只貓咪的身影,原來(lái)貓咪一直靜悄悄地尾隨著鼠爸爸。鼠爸爸嚇得一身冷汗,立刻趕緊鉆進(jìn)大鐵門,隨后只聽見了“喵”的.一聲,原來(lái)貓咪太肥了,撞上了大鐵門,被攔在了大門外。
鼠爸爸一看危險(xiǎn)解除,一眨眼的功夫就消失在黑漆漆的夜里,成功的將食物帶回去給孩子們了?粗⒆觽兂灾蚪蛴形兜氖澄,鼠爸爸心里美滋滋的。
童話的作文 篇4
農(nóng)場(chǎng)里,小白狗和小公雞在吵架。
小狗說:“因?yàn)槟阏煸诤艹艉艹舻碾u窩里,所以,你身上非常臭。”小雞說:“你需要主人陪伴,但我可以單獨(dú)生活。”小白狗不服氣地說:“你活在這個(gè)世界上沒有意義,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大就會(huì)被吃掉”。小雞說:“我頭上的.紅冠很美,你卻沒有。”小狗說:“你那東西,我不仔細(xì)看,還以為是一只頭上著火的公雞!毙‰u生氣地說:“你全身白白的。一點(diǎn)也不好看!”
這時(shí),水牛爺爺走了過來(lái),說:“大家都有各自的優(yōu)點(diǎn),小白狗可以守家護(hù)院,小公雞可以為人清晨打鳴。所以不要看不起別人!
小白狗和小公雞聽了,都慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇5
昨天放學(xué),我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小,最大不過三厘米,非常好動(dòng),這小東西的眼睛亮亮的,經(jīng)常眨個(gè)不停。每次我看它的時(shí)候它總是望著我,好像在對(duì)我說:“這是哪兒。俊币贿厑(lái)回蹦。一開始,它還不習(xí)慣這個(gè)有點(diǎn)狹小的空間,后來(lái),它就習(xí)慣了,好奇地打量這個(gè)魚缸,還跳來(lái)跳去,像在找家在哪里。
今天放學(xué),我急沖沖地趕回家,想看我的小蛤蟆。一回來(lái),媽媽就讓我給它食物,結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃,還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去?
鑒于媽媽的想法,我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒,我急得連鞋都沒來(lái)得及換,就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁,把網(wǎng)倒過來(lái),讓它下去玩耍。它終于自由了。
我見它在下面蹦得那么歡,我不禁心生好奇,決定跟蹤它看一看。它蹦來(lái)蹦去毫無(wú)目的,行動(dòng)還是那么笨拙。從這邊跳到那邊,從那一邊再跳回來(lái)?吹梦矣悬c(diǎn)煩了。我覺得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來(lái)跳去,不是被人踩扁,就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊,這里比較安全,它可以在這里玩耍。那個(gè)時(shí)候我覺得它還是那么有趣:眼睛亮亮,一眨一眨的',還是那么好動(dòng)。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒,算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西,繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。
這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
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