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以童年的作文300字

時(shí)間:2021-02-17 13:00:56 童年 我要投稿

【精華】以童年的作文300字十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的以童年的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】以童年的作文300字十篇

以童年的作文300字 篇1

  有人說(shuō):“童年是一副畫。”他們用畫筆描繪出美麗的大千世界!有人說(shuō):“童年是一首詩(shī)”,他們用詩(shī)的語(yǔ)言記錄下成長(zhǎng)的足跡!而我說(shuō):童年是一本書,它像海上的燈塔指引著我前進(jìn)的道路!

  我沒(méi)有兄弟姐妹,不能和哥哥一起踢球,不能背著妹妹在雨里跑,只能去纏著爸爸媽媽,可是他們總說(shuō)是很忙,總是說(shuō):要讓我獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)!這時(shí)候,一本書、一個(gè)字,就是我唯一的慰藉!

  看《阿衰》讓我開(kāi)懷大笑;看《可怕的科學(xué)》讓我看到了洶涌的亞馬遜河,讓我登上了珠穆朗瑪峰,俯瞰世界!俗話說(shuō):讀史可以明志,我很喜歡讀史書,從中華五千年歷史長(zhǎng)河中,我看到了李白,認(rèn)識(shí)了杜甫,了解了司馬遷受酷刑著史記,我為曹植嘆息,為岳飛痛哭!

  但是最有趣的還是在爸爸媽媽不忙的時(shí)候,我們就會(huì)作一個(gè)游戲:我們會(huì)把書里的故事進(jìn)行真人版演繹!看,今天我們要上演《武松打虎》,爸爸說(shuō):“我當(dāng)大老虎。”媽媽說(shuō):“兒子,你先挑!”“我……我當(dāng)?shù)晷《?”這個(gè)回答讓爸爸媽媽大跌眼鏡!其實(shí),我只是不想傷害動(dòng)物,當(dāng)然,也不想被老虎吃了,哈哈!

  書是童年生活中的一份樂(lè)趣,書是童年不可缺少的一抹色彩,我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書!

以童年的作文300字 篇2

  童年滋味楊冰潔我的童年是五彩繽紛的世界,就像一首歌里唱得:“盼望著明年!边@就是小孩子的世界。我的童年是苦的,有一次,我們數(shù)學(xué)考試,老師把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍,我只考了95,這下好了,如果被媽媽發(fā)現(xiàn)我考得這么糟糕,那我會(huì)被切成肉粉的。我把考卷放進(jìn)了書包里。放學(xué)后,一回家媽媽就來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)考得怎么樣!拔摇剂恕眿寢屩牢铱嫉貌缓,臉色一下子就變了。我從書包里拿出了考卷,媽媽一看95,“你下個(gè)月不許看電視,不許吃零食,不許玩電腦,什么都不能。?我只能聽(tīng)從指揮,快點(diǎn)回房看書。

  我的童年有苦,但是也有甜。

  有一次,我們跳舞班要家長(zhǎng)來(lái)看我們表演,爸爸來(lái)看我跳舞,開(kāi)始上課了,我們開(kāi)始元寶翻。老師叫我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)跳。到我翻了,我一下子就過(guò)去了,老師立刻表?yè)P(yáng)我,爸爸在下面樂(lè)開(kāi)了花……回到家,爸爸不停地贊美我,媽媽也笑得嘴都喝不上了。于是,爸媽決定我們一家人在暑假時(shí),去歐洲玩,好!好!

  我的童年就是這樣五彩繽紛的。

  指導(dǎo)老師:王老師

  評(píng)語(yǔ);童年就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,超出了小作者的回憶,童年有歡樂(lè)也有苦悶,文中暈過(guò)渡段將前后兩件事貫穿起來(lái),好。

以童年的作文300字 篇3

  林鳶,她馬上就要離開(kāi)從小生活、淳樸的家鄉(xiāng),踏入都市,開(kāi)始新的生活。

  她靜靜地坐在一輛車上,沒(méi)有一點(diǎn)興奮。她咬著最后一塊面包,喝著一杯溫?zé)岬目Х,扎起?lái)的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,變成了成熟的十八歲女生了,時(shí)間早已磨破她的歲月,將歲月狠狠地踩在腳下。她緩緩地閉上眼睛,她好累。她在想自己到底在做什么。

  她喝著那個(gè)早已冷卻的咖啡,慢慢地回憶自己童年,她的回憶都充滿甜蜜,但是……

  她的眼角里出現(xiàn)溫?zé)岬囊后w,一滴滴地滴到咖啡里。

  “滴嗒……”

  “我望眼欲穿,看我看不到的你,我側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)我聽(tīng)不到的你……”車內(nèi)靜靜地播放這首歌,林鳶眼眶里的液體不斷涌出。

  她都不能控制自己了……

  她煩躁地喝了口咖啡,咖啡并沒(méi)有加糖。卻能讓她想起回憶。

  她好煩。

  林鳶拿出紙巾,慢慢地擦過(guò)那個(gè)溫?zé)岬囊后w。半晌,她緩緩地開(kāi)口,“司機(jī),請(qǐng)問(wèn)你能把音樂(lè)關(guān)了嗎!

  語(yǔ)氣似乎帶有一絲命令,但是司機(jī)也只能關(guān)掉了那個(gè)音樂(lè)。

  車內(nèi)很安靜,只有人的呼吸聲……

  時(shí)間磨破了她的童年,磨破了她的歲月。

  磨破了……

  磨破她的天真。

  她苦笑,真正的自己也許就是這樣子的吧。

以童年的作文300字 篇4

  別人的童年是清晨的陽(yáng)光溫暖喜悅,而我的是黑夜那一輪冷月寒風(fēng)刺骨,但我覺(jué)得這樣是如此完美。

  在群星閃耀之時(shí),我的童年又像放電影一樣,飛過(guò)腦海。

  在一個(gè)漆黑的夜晚,黑把整個(gè)世界都籠入懷抱,一個(gè)小女孩,也就是我,仍沒(méi)回家。那是因?yàn)槲覀円淮蠹易宥荚诤_,?dāng)時(shí)我們因黑和家人走失了,我很著急,但是因?yàn)槲蚁矚g這種黑暗圍繞的感覺(jué),所以我就開(kāi)始越靠近大海,當(dāng)時(shí)大海魔女始終著狂風(fēng)迎面舞,呼修長(zhǎng)一聲,美人魚之歌又那么寧?kù)o,沙灘中再次響起,好迷人。咋風(fēng)浪的齊鳴中,水花向我撲來(lái),可是我并不害怕,因?yàn)楫?dāng)時(shí)喜歡這感覺(jué),當(dāng)時(shí)我手上有一把很大的玩具鏟,就這樣我很帥氣地給了水花一掌。在這時(shí)我的姑姑來(lái)找到了我,并且給了我一個(gè)很漂亮的白色貝殼。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得姑姑就是海的女兒。

  這就是我童年的美好回憶,迷人夢(mèng)幻,我想不會(huì)有第二個(gè)人經(jīng)歷過(guò)了,這是我小時(shí)候第一次走失沙灘,也是第一次拿到了海的魔女送的全世界獨(dú)一無(wú)二的精美貝殼。

以童年的作文300字 篇5

  面對(duì)兒童節(jié)的到來(lái),內(nèi)心不由的心灰意冷,不住地問(wèn)自己:我的童年到哪去了呢?掐指一算,自己經(jīng)過(guò)的日子也不算少了?墒俏疫@十幾年到底花在那里了呢?而我又得到了什么?

  童年是如此美好,是那么的無(wú)憂無(wú)慮,宛如一只小鳥,翱翔于天地之間。累了可以有溫暖的家休息,渴了可以有甘甜的溪水可以飲用。我喜歡童年,想回到過(guò)去。但是時(shí)間的船兒似乎一去不復(fù)返。

  童年是金色的,溫暖的。小時(shí)候經(jīng)常給家里添不少麻煩,讓他們那些大人整天為我提心吊膽的?墒且滥鞘嵌嗝吹男腋,有那么多人愛(ài)你關(guān)心你,圍繞著你轉(zhuǎn),并且自己可以裝作不知道,完全不用害羞。

  我的童年已經(jīng)在我手中飛走了,我卻還是想斷了線的風(fēng)箏,不斷想回到過(guò)去,這是多么可笑啊。

  再見(jiàn),我的童年!再見(jiàn)我的兒童節(jié)!

  莫讓青春付流水!

以童年的作文300字 篇6

  在生活中,會(huì)發(fā)生許許多多各種各樣的事。有的是糗事,有的是好事,還有等等。不過(guò)卻很快就令人忘得煙消云散。但有一件事,卻令我至今歷歷在目。

  那是我5歲的時(shí)候了,一天我在樓梯旁見(jiàn)到了一個(gè)漂亮的花盆,我想:“這么漂亮的花盆,不種一點(diǎn)植物怎么行?”于是我向媽媽要了兩顆西瓜梓,種在了花盆里,盼望明年可以結(jié)出西瓜來(lái)。但這件事不知怎么被我的兩個(gè)好朋友楊雨芬和林嘉怡知道了,紛紛吵著也要種點(diǎn)草莓,我拗不過(guò)她們倆個(gè)只好同意了,楊雨芬和林嘉怡高興壞了,種了好幾顆草莓。還天天來(lái)我這看看她們的“寶貝”草莓。有一次,我看到了有一個(gè)小苗冒出頭來(lái)。我還以為是西瓜呢。就更加愛(ài)護(hù)了?墒恰:镁安婚L(zhǎng)。過(guò)了兩三天,種子全都腐爛了,包括那顆小苗也是。媽媽告訴我,是種了太多種子了。所以導(dǎo)致種不出來(lái)。楊雨芬和楊嘉怡也差點(diǎn)要與我鬧絕交。

  童年的事雖然看起來(lái)不足為奇。卻深刻的印在了我的.心中。作文

以童年的作文300字 篇7

  活動(dòng)課上,我們自由組織了一組同學(xué)玩“老鷹捉小雞的游戲”。

  讓一位同學(xué)站在前面領(lǐng)隊(duì),扮演“雞媽媽的身份”,再讓另一位同學(xué)扮演“老鷹”。我們其余的同學(xué)就排成一對(duì),依次拉著前一位同學(xué)的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身后。

  游戲開(kāi)始了”老鷹“展開(kāi)翅膀向我們一群“小雞”撲來(lái),“雞媽媽”也伸開(kāi)翅膀,奮力地保護(hù)我們,我們就跟著“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西、、、、、使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學(xué)們都樂(lè)的前俯后仰。突然,一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他的同學(xué)也被摔倒了。同學(xué)摔得滿地都是,真可謂是東倒西歪。這下可好,可給“老鷹”創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后,讓我們每個(gè)人唱一首歌,或者表演一個(gè)節(jié)目。就可以歸隊(duì)了,再回到“雞媽媽的身邊,同學(xué)們表演的可精彩了。

  ”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開(kāi)心了。它深刻的留在我的記憶中。

以童年的作文300字 篇8

  每當(dāng)我看見(jiàn)大海時(shí),我就會(huì)想起小時(shí)候去大海上玩耍的事情。

  有一次,我跟著爸爸、媽媽和弟弟一起去大海玩的時(shí)候,我、媽媽和弟弟一起挖了一個(gè)小小的洞。因?yàn)楫?dāng)時(shí),爸爸去了游泳叫我們?cè)谏碁┥贤嫔匙,于是我們就開(kāi)始在沙攤上玩,我們玩了撿貝殼、建城堡和挖洞。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們就把洞給挖好了。突然一個(gè)大大的浪花向我們的洞飛過(guò)來(lái),我想:這一朵大大的浪花一定是想住進(jìn)我們挖的洞里,好擋住這炎熱的太陽(yáng)。

  海水一進(jìn)到我、媽媽和弟弟挖的洞里,我們就立刻把腳放了進(jìn)了我們挖的洞里,就像是20個(gè)小兄弟去那沒(méi)有太陽(yáng)的地方去游泳似的。

  過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,我連忙問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么啦?” 媽媽回答道:“不知道有什么東西咬了我一口。” 我聽(tīng)了媽媽的話,問(wèn):“為什么沒(méi)有東西咬我呢?我怎么沒(méi)有看到那個(gè)東西呢?”“不知道!你看一下這海水是不是在動(dòng)?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭!翱矗∧侵粬|西是透明的!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我就把眼睛睜得大大的,想馬上看到那一只東西,可是不管我怎么看都沒(méi)有看到那只小東西。于是我就開(kāi)始胡思亂想了,是一只小蝦、是一只螃蟹、還是一只還沒(méi)有長(zhǎng)堅(jiān)硬的殼的小東西呢……

  這就是我童年之事,你的呢?

以童年的作文300字 篇9

  童年是一片絢麗的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn),每一個(gè)小小的回憶都是一顆閃爍的明星。我在童年的星空里尋找最亮的那顆星。。≌业搅,原來(lái)是童年的那一片蘆葦?shù)兀?/p>

  童年時(shí),我經(jīng)常和表姐去工廠后面的蘆葦?shù)赝嫠,藏在高過(guò)頭的蘆葦?shù)乩锸呛茈y被發(fā)現(xiàn)的,但我們卻能清楚地看到外面。

  轉(zhuǎn)眼到了烈日炎炎的盛夏,一絲兒風(fēng)也沒(méi)有,樹葉兒一動(dòng)不動(dòng),樹葉間卻傳出一陣陣聲嘶力竭的蟬叫,連成一片,鬧得整個(gè)夏天更加燥熱了。然而,在蘆葦?shù)乩锏奈覀儏s沒(méi)有這種感覺(jué)。因?yàn)榍皫滋煳覀兇詈昧艘粋(gè)粗糙而遮陽(yáng)的小草跺,在這里面別提有多高興了。

  中午我們又來(lái)了,帶了一張小凳子來(lái)裝點(diǎn)我們的“小房子”,還帶了一個(gè)小枕頭、一張大毛巾和一些小零食,好像打算長(zhǎng)住這兒似的。

  沙啦啦,沙啦啦!哦!下雨了!我們也回不去了。我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)“小房子”竟然不會(huì)有水陷進(jìn)來(lái)。我們打算在這兒邊吃零食邊欣賞這一場(chǎng)音樂(lè)劇。但音樂(lè)劇還沒(méi)有停,我們卻已昏昏欲睡了。

  當(dāng)我們醒來(lái)時(shí),紅彤彤的晚霞染紅了整個(gè)天空,仿佛剛剛的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。

  童年將離我遠(yuǎn)去,我也不再是當(dāng)年的那個(gè)天真爛漫的小女孩了,但我依然懷念那片蘆葦?shù)亍?/p>

以童年的作文300字 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是二零零五年了,又一個(gè)新的開(kāi)始,告別童年。我也長(zhǎng)大了一歲,告別了十三歲,慢慢走進(jìn)青年人的群體中。

  十四歲的我,告別了童真,可保留著童心;十四歲的我,告別了年少的幼稚,開(kāi)始追求成熟;十四歲的我,不再滿意別人叫我“小丫頭”;十四歲的我,不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了;十四歲的我,不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了;十四歲的我,終于不再是“三角貓”,能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著;十四歲的我,告別童年的一切事物;十四歲的我……

  放學(xué)回家,直奔電視機(jī),搜索動(dòng)畫片;做事毛毛躁躁的,不考慮前因后果的;坐在書桌前拿起教科書就頭痛,那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我,放學(xué)回家,提著書包就直奔書房,關(guān)上門,靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書,一本本漫畫書不在與我公度美好時(shí)光,中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù),不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了,幫忙是越幫越好,并沒(méi)有越幫越忙。

  十四歲的我,長(zhǎng)大了!告別了童年時(shí)代的幼稚,告別了童年時(shí)代的頑皮,告別了童年時(shí)代的懶惰,告別了童年時(shí)代的天真,告別了童年時(shí)代……