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快樂(lè)童年作文

時(shí)間:2021-06-28 14:17:07 童年 我要投稿

【熱門(mén)】快樂(lè)童年作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的快樂(lè)童年作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】快樂(lè)童年作文四篇

快樂(lè)童年作文 篇1

  天還是那樣的天

  云還是那樣的云

  我還是那樣的我

  只是我那童年

  已成灰色

  灰色的童年

  真是黑白分明呵

  灰色的童年

  真是“開(kāi)心無(wú)比”呢

  灰色,灰色

  到處都是灰色

  看著別家孩子嬉戲

  看著我獨(dú)自讀澀文

  童年,童年

  一去不返

  童年的友誼

  我沒(méi)碰到

  呵!多灰暗的世界

  呵!多灰暗的童年

  這就是我的童年

快樂(lè)童年作文 篇2

  每個(gè)人都有快樂(lè)的童年,童年的事往往充滿稚趣。記得在我八歲時(shí)發(fā)生的一件小事,至今回想起來(lái)仍讓人忍俊不禁。

  那是一個(gè)星期天,過(guò)去幼兒園的兩個(gè)小朋友來(lái)我家玩。媽媽讓我拿出一盒巧克力來(lái)招待他們。這巧克力我平時(shí)最愛(ài)吃了,可媽媽怕我胖,很少讓我吃。一聽(tīng)要用巧克力來(lái)招待小朋友,我心里一陣竊喜,心想,我也可以趁機(jī)多吃幾塊?烧l(shuí)知,這兩個(gè)“小饞貓”比我還饞,盒子還沒(méi)打開(kāi),就早已是“口水直流三千尺了”。盒子剛一打開(kāi),他們就一擁而上,爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),絲毫也沒(méi)有給我留一點(diǎn)的意思。我站在一旁看得口水直流,看著他倆風(fēng)卷殘?jiān)、狼吞虎咽的樣子,也恨不得馬上也加入“戰(zhàn)團(tuán)”吃個(gè)痛快。等到“戰(zhàn)亂”過(guò)后,吃得只剩下兩塊。我剛想伸手去拿,其中的一位“兄臺(tái)”抹抹嘴說(shuō):“慢著,剩下的.兩塊咱們分了吃吧!”另一位說(shuō):“分可以,但兩塊巧克力三個(gè)人來(lái)分,怎么分呀?”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“要不這樣,我們把它藏起來(lái),誰(shuí)找到了誰(shuí)吃!边@個(gè)提議,得到了他們的一致贊同。

  第一個(gè)由我來(lái)藏。我想了半天,終于想好一個(gè)辦法。我讓他倆轉(zhuǎn)過(guò)身去,閉上眼睛,聽(tīng)我喊“一二三”再回頭找。果然天算不如神算,他倆幾乎找遍了家里所有的地方,也沒(méi)把那兩塊巧克力“捉拿歸案”。我心里美滋滋的,等他倆主動(dòng)向我認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候,我沾沾自喜地把巧克力從口袋拿了出來(lái),氣得他倆只好干跺腳。

  第二輪,該他們藏了。只見(jiàn)他倆在一旁嘰嘰咕咕地說(shuō)了些什么,就讓我轉(zhuǎn)過(guò)身去。當(dāng)他們讓我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),對(duì)我說(shuō):“找吧,即使你有天大的本領(lǐng),也休想找到這兩顆巧克力!蔽蚁,我的家我再也熟悉不過(guò)了,你們就是藏得再詭秘,也休想逃出我如來(lái)佛的手掌心。我從東到西,從上到下,從里到外,幾乎找遍了家里所有的地方,可就是沒(méi)有巧克力的蹤影。我翻遍了他們的口袋也沒(méi)有。我氣呼呼地說(shuō):“算了算了,我認(rèn)輸,就算一比一平,我們?cè)賮?lái)一次,一決輸贏!边@時(shí),他倆哈哈大笑起來(lái),指著各自的肚皮說(shuō):“不用再來(lái)了,它們?cè)缫言谶@里化為糖水了!蔽乙宦(tīng)肺都要?dú)庹耍瓉?lái)他倆早把巧克力吃進(jìn)肚子里了。

  事情雖然過(guò)去好幾年了,但當(dāng)我每次想起這件事,就會(huì)覺(jué)得忍俊不禁。它將和我童年的許多趣事一起,永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

快樂(lè)童年作文 篇3

  童年是美好的;是快樂(lè)的;是幸福的,但是,隨著我們不斷地成長(zhǎng),有些童年的記憶變得模糊起來(lái),可是,還是有一些趣事讓我記憶猶新。

  我的媽媽在順達(dá)商廈經(jīng)營(yíng)了一家商鋪,去年夏天,媽媽帶我去順達(dá)商廈玩。

  在那里,我看到了媽媽賣(mài)的衣服,“哇!這么多!而且都很漂亮!”頓時(shí),我心里多了一個(gè)想法,那就是:幫媽媽買(mǎi)一件衣服。于是,我急忙去問(wèn)媽媽可不可以,可媽媽卻說(shuō):“你太小了,還不能賣(mài)衣服,再說(shuō)了,你也不會(huì)賣(mài)!”當(dāng)時(shí),我還有些不服氣。這時(shí),媽媽有事出去了,我想,我終于找到機(jī)會(huì)了!真巧,從旁邊走來(lái)了一個(gè)阿姨,阿姨問(wèn)我:“小朋友這件衣服多少錢(qián)?”于是我裝成大人的樣子,清了清嗓子,說(shuō):“65元,我們可是實(shí)價(jià)店哦!卑⒁陶f(shuō):“60怎么樣?”我想了想猶豫地說(shuō):“嗯…行!”接著,阿姨又說(shuō):“50最好!”我其實(shí)也不知道這件衣服到底多少元,可是,我裝成很煩惱的樣子,說(shuō):“50不行,我們會(huì)賠的!笨墒牵矣衷谙,如果能幫媽媽賣(mài)一件衣服,媽媽該多高興啊!這時(shí),這位阿姨正要走,于是,我大喊道:“行了!50就50吧!”阿姨笑呵呵地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),把50元給了我。我?guī)蛬寢屬u(mài)了件衣服。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,我蹦蹦跳跳的把錢(qián)給了媽媽,媽媽哭笑不得地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,那件衣服是60上的,你給我賠了10塊錢(qián),可是,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是表?yè)P(yáng)了我,我高興極了,心想:“我就說(shuō)賠了,呵呵,還真對(duì)了!”

  這件事情雖然很小,但是,現(xiàn)在回憶起來(lái),還是挺有趣的。我的童年還有很多的趣事,我想,我應(yīng)該把童年的趣事印在腦海里,讓它變成美好的回憶。

快樂(lè)童年作文 篇4

  手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看著一本本的留言冊(cè),這時(shí),我才知道,真的結(jié)束了,小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是,一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……許多微不足道的小事卻飽含著我們童年的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求,甜蜜美好的校園生活,深深留在腦海里。

  小時(shí)候的我,瞧見(jiàn)那些背著書(shū)包的哥哥姐姐們?nèi)ド蠈W(xué),就非常羨慕,多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。六歲,美好的六歲,我上學(xué)了。那天早晨,我穿上干凈的衣服,肩上背上嶄新的書(shū)包,媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳:我上學(xué)了!

  我用好奇的目光打量著學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺(jué)。一年級(jí)下學(xué)期,我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中,我和小伙伴站在主席臺(tái)上,大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。我在光榮與快樂(lè)中陶醉。

  在校園里,我一天天地長(zhǎng)大了。老師的課堂上,不僅啟迪了我的智慧,更培養(yǎng)了我的能力。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈督促我做快樂(lè)的求學(xué)者。

  童年的業(yè)余生活也是快樂(lè)的。曾記得那次歌詠比賽,奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽,小胖不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了,經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏,我們?cè)谝淮慰駳g。曾記得那次的文化節(jié),由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,輸了,在教室里,我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節(jié)的文藝匯演,至今浮現(xiàn)在眼前。那天,我們身著海軍服,手執(zhí)小古扇,在詩(shī)韻飄香中盡情誦讀……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我戴著紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過(guò)了六個(gè)春秋,渡過(guò)了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為有知識(shí),有理想的少年。我快樂(lè)童年啊,多么難忘!

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