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寫同學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-08 08:33:43 同學(xué) 我要投稿

寫同學(xué)作文范本

  篇一:我的同學(xué)

寫同學(xué)作文范本

  我的同學(xué)李世紀(jì)、李世宇,他們兩個(gè)是孿生兄弟。李世紀(jì)是哥哥,李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來(lái),因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得太像了。平時(shí)我是靠弟弟頭上的疤痕來(lái)分辨他倆的。

  他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。哥哥的優(yōu)點(diǎn)是,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,是我們班里的尖子生,還是我們班的班長(zhǎng)呢。他這個(gè)班長(zhǎng)可負(fù)責(zé)任了!他的缺點(diǎn)那就是考試成績(jī)好了就容易驕傲。弟弟呢??jī)?yōu)點(diǎn)是很誠(chéng)實(shí),樂(lè)于幫助別人,缺點(diǎn)是話太多,整天里唆的。

  記得有一次,科學(xué)老師讓李世紀(jì)和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)較差的同學(xué)。李世紀(jì)鐵面無(wú)私,認(rèn)真地把他們的名字都記了下來(lái)。

  記得那一次,我忘記帶語(yǔ)文課本,正當(dāng)我著急的時(shí)候,李世宇說(shuō):“馬士矗別著急,咱倆看一本吧!”我心里特別感激他。

  我的好朋友,你們看他多么值得交往。

  篇二:我的同學(xué)

  我有很多同學(xué),但有一個(gè)最好的同學(xué),他就是梁弘運(yùn)。

  梁弘運(yùn)雖然長(zhǎng)得一般,可他卻有一顆金子般地心靈。

  一次圖畫課,同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫圖,可只有我挺著身子,呆呆地坐在位子上,梁弘運(yùn)看到了,便輕聲問(wèn):“你怎么還不畫?都快下課了。”我搖搖頭,無(wú)可奈何地說(shuō):“我沒(méi)帶尺,畫不直。”他轉(zhuǎn)過(guò)身去,從書(shū)包里掏出文具盒,把尺子給我說(shuō):

  “給,你用尺子吧,我拿文具盒邊畫!

  “那怎么行?難道你不畫了?”

  “你看,我用文具盒邊也能畫直,你就用吧!”

  “你還是留著自己用吧,我拿回家畫。”

  “都快下課了!你要不用,以后我就不和你玩了。”

  “那我就不客氣了!

  我拿過(guò)尺子,畫了起來(lái)。下課鈴響了,我用完尺子還給他,他才露出了笑容。

  像這樣的事情還有很多很多,在這我就不一一列舉了。

  這就是我的愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)——梁弘運(yùn)。

  篇三:我的同學(xué)——王嘯

  王嘯是我的同學(xué),今天下午,老師辛辛苦苦在講臺(tái)上課,而王嘯在下面做小動(dòng)作,玩玩具,后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn),老師說(shuō):“把你玩的東西拿出來(lái)”,王嘯說(shuō):“我就是不給你”,后來(lái),老師把他的玩具仍掉了,王嘯便生氣躲在桌子底下怎么也不出來(lái),結(jié)果浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間。像他這樣上課不聽(tīng)講已經(jīng)有五六次了,他這樣下去成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越差的。這樣是違反了小學(xué)生守則第三條和第七條,不努力學(xué)習(xí),不尊敬老師。

  他這樣下去是不行的,應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。上面有“少壯不努力,老大徒傷悲”,要珍惜時(shí)間,才能成為一個(gè)好學(xué)生。

  我決不能像他那樣不努力學(xué)習(xí),不用心聽(tīng)講又不尊敬老師。應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用心聽(tīng)講尊敬老師,珍惜時(shí)間,成績(jī)才能提高,才能做一個(gè)好學(xué)生。

  篇四:我的同學(xué)

  我的同學(xué)是一個(gè)高個(gè)子,大眼睛的女孩子。

  她學(xué)習(xí)特別好。有一次上英語(yǔ)課,老師問(wèn)了一個(gè)陌生的單詞,大家都不認(rèn)識(shí),就在這時(shí),她舉起了手,老師鼓勵(lì)她說(shuō):“你來(lái)試試吧!”她大聲地說(shuō)出了這個(gè)單詞,老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“真好,verygood!”老師好奇地問(wèn)她:“你是怎么知道的?”她輕聲地說(shuō):“我是看課外書(shū)得知的!蓖瑢W(xué)們都很羨慕她,老師讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。

  她不但學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人。

  有一次下課,只有孫佳沒(méi)出去玩,她走過(guò)去輕聲地問(wèn):“為什么不出去?”他小聲地說(shuō):“我有幾道題不會(huì)做,所以不能出去!彼图(xì)心地給他講題,我找她玩時(shí)她說(shuō):“你先去玩,我一會(huì)講玩題再出去!

  這就是我的同學(xué),她叫呂崢楠,順便告訴你,她還是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)呢!官不小吧!

  篇五:我的同學(xué)

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫王晨,他長(zhǎng)的高高的胖胖的,胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。

  他這個(gè)人的特點(diǎn)就是愛(ài)打人,上課不好好聽(tīng)講,成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)地下降。因?yàn)樗L(zhǎng)的高胖,打人很狠,我們班很多人都害怕他,我也是受害者之一。記得有一次,我不小心碰了一下他,他立馬打了我一拳,又踢了我一腳,疼得我直想哭。我希望王晨能夠改掉這些壞毛病,好好學(xué)習(xí),天天向上,成績(jī)一步一步上升。

  王晨最大的愛(ài)好是吃東西,每天來(lái)到學(xué)校就帶很多的零食。有時(shí)候上課吃,下課也是吃,非得把東西吃完不可,要是見(jiàn)別人有零食,就非得要二口吃。

  這就們我們班調(diào)皮搗蛋的王晨。希望王晨能夠改掉這些壞毛病,和我們大家成為好朋友!

  篇六:我的同學(xué)

  柯世鵬是我的同學(xué)。他的頭發(fā)漆黑,個(gè)頭高大,眼睛不大也不小。我很欣賞他。

  他各方面都很好,成績(jī)不錯(cuò),所以我欣賞他。他有時(shí)候會(huì)欺負(fù)人,又有時(shí)不會(huì)欺負(fù)人。他很有耐性,也挺熱心的。

  記得有一次,我有一道奧數(shù)題,我怎么也不會(huì)做,我心里非常急,數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,就叫柯世鵬來(lái)教我我?率砾i他也是學(xué)過(guò)奧數(shù)的,這種題他應(yīng)該一目了然吧?率砾i來(lái)了,他一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我,非常認(rèn)真。他講解不得一分鐘,我就會(huì)做了,我按照柯世鵬講的,做出了這道題?率砾i熱心地教會(huì)了我這道題,這也是我欣賞他的原因。

  柯世鵬挺有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)參加。他會(huì)打籃球,乒乓球,短跑等運(yùn)動(dòng)。

  他的字也寫得很好,還去參加過(guò)書(shū)法比賽呢,他的字每個(gè)都是整整齊齊的,真希望我的字也可以像他一樣呀。

  柯世鵬性格開(kāi)朗,我喜歡和他玩。我要像他學(xué)習(xí),在我心中,他是我的榜樣。

  篇七:我的同學(xué)

  我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子不高,很瘦。臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。他是一個(gè)活波,調(diào)皮的小男孩。

  記得有一次,上體育課,老師讓大家繞者操場(chǎng)跑步。只見(jiàn)他快馬加鞭的跑著。跑著跑著,他突然來(lái)了個(gè)“飛殺鞋”,一下子把鞋飛了出去。跑在后面的另一個(gè)同學(xué)可倒霉了:一雙臭鞋從天而降,正打在他的頭上,雖然沒(méi)疼,但把他熏夠嗆。弄的大家哈哈大笑。

  還有一次,我在那里思考一道數(shù)學(xué)題,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的肩膀,大叫一聲:“嗨!帥哥,干什么呢!”嚇了我一跳,而他卻在向我做著鬼臉,弄得我哭笑不得!

  他就是這樣一個(gè)活潑、開(kāi)朗的人.你一定很想知道他是誰(shuí),告訴你吧,他就是我的同學(xué)―保工二校四年二班的陳瑞智!

  篇八:我的同學(xué)

  我有一個(gè)非常好的同學(xué),她叫劉心樂(lè),今年八歲了。

  她的頭發(fā)黑黑的,不太長(zhǎng),頭上扎有五個(gè)小拉拉,后面扎了一個(gè)馬尾辮。她的皮膚很細(xì)也很白。眉毛淡淡的,眼睛很小,單眼皮。耳朵不是太大。鼻子很小,有點(diǎn)尖。嘴巴很小很巧,說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。

  她不胖也不瘦,胳膊不太長(zhǎng)。她愛(ài)笑,也很愛(ài)幫助人。她穿著一身黑色的褲子和一件咖啡色的外套,還戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡。

  她笑起來(lái)很燦爛,特別喜歡古箏和音樂(lè)素養(yǎng),她彈古箏已經(jīng)過(guò)七級(jí)了,彈得很好聽(tīng)。

  有一次,我們?cè)谕骝?qū)腳,我想驅(qū)別人沒(méi)驅(qū)倒,倒是我下衩了,她們都笑了,我想站起來(lái),她趕緊把我扶起來(lái)。

  這就是我可親又可敬的同學(xué)——?jiǎng)⑿臉?lè)。

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