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我的好同學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-13 08:53:42 同學(xué) 我要投稿

我的好同學(xué)作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的好同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的好同學(xué)作文(通用15篇)

我的好同學(xué)作文1

  有這樣的一個(gè)同學(xué),不僅她魅力四射,學(xué)習(xí)非常專(zhuān)心致志。于是,我深深地喜歡上她了。

  他有一個(gè)像三角形圓的腦袋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她:要整你和母老虎,要整你是因?yàn)槟猩及岩π∧葜械囊Ω臑橐,珍改為整,妮改為你,所以就是要整你。母老虎就是她生起氣?lái)兇巴巴的。

  姚小妮她每一科目都是優(yōu)秀,人又非常地美麗,我跟著她一定有大好收獲得。姚小妮就像美麗的白雪公主,而我就是那英俊瀟灑的白馬王子。

  我記得有一次,我在上QQ的時(shí)候,一不小心發(fā)了四個(gè)字,那就是:我喜歡你。可他有許許多多的含意,有:我喜歡你的學(xué)習(xí),我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會(huì)完蛋的,晚上睡覺(jué)的時(shí)候肯定會(huì)害怕的,我希望姚小妮別上QQ,這樣他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

  到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我的心撲通撲通地跳,怕明天姚小妮會(huì)對(duì)老師說(shuō)嗎?真是猜不透,只好等到明天才可以揭開(kāi)答案。

  到了星期一,姚小妮就馬上跟李老師說(shuō)了,我肯定姚小妮昨天有上QQ,要不然她肯定不知道我發(fā)了那幾個(gè)字的。過(guò)了一會(huì),李老師叫我去辦公室,到了辦公室,我的心撲通撲通地跳,到了李老師的面前,李老師問(wèn)我:“你上QQ的時(shí)候?qū)σπ∧菡f(shuō)了什么?”我小聲地說(shuō):“我喜歡你!崩罾蠋熣f(shuō):“小孩子不要談什么戀愛(ài),小孩子要好好地讀書(shū),你馬上去跟姚小妮說(shuō)對(duì)不起!

  到了姚小妮的面前,我就大聲地對(duì)姚小妮說(shuō)了一聲:“對(duì)不起。”不知道她原諒我了沒(méi)?真是猜不透。

我的好同學(xué)作文2

  我的同學(xué)叫韋福靖,他個(gè)子不高,頭發(fā)烏黑烏黑的。他的眼睛小小的,黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠在骨碌骨碌地轉(zhuǎn),可機(jī)靈了,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條線(xiàn)。他的鼻子大大的,兩個(gè)鼻孔像兩個(gè)小黑洞。它不但數(shù)學(xué)厲害,而且籃球技術(shù)精湛。

  上數(shù)學(xué)課時(shí),韋福靖的腦瓜特靈,反應(yīng)快。每次課堂提問(wèn),他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確。當(dāng)老師請(qǐng)他回答時(shí),只見(jiàn)他面無(wú)表情,嘴唇飛快地翕動(dòng)著,胸脯不停地一起一伏。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)講完了,看得我目瞪口呆。還好,老師表?yè)P(yáng)他后,又把他的回答重復(fù)了一遍,我才明白他的解題技巧。他解題的思維清新,思路縝密,對(duì)知識(shí)的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。

  “哐!”隨著那清脆悅耳的籃球落地聲,我知道韋福靖又進(jìn)了一個(gè)球。每次體育課跟韋福靖玩球,他總能贏我。到我開(kāi)球了,我?guī)е驔_向籃板,韋福靖竄到我面前,虎視眈眈地盯著我的球。我向左,他也向左,我向右,他也向右,他把我攔在了兩分球線(xiàn)外?蓯旱募一铮∵@次,我一定要進(jìn)球!我?guī)е蚩旃,他?cè)著身子避讓。跟他擦肩而過(guò),咦,球怎么到他手上了?我傻眼了,眼睜睜地看著他一個(gè)旋轉(zhuǎn),把球倒投進(jìn)了籃框。高手,厲害呀!

  這就是我的同學(xué)一一韋福靖,我學(xué)習(xí)上強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!

我的好同學(xué)作文3

  她回眸一笑,承包了世間所有的可愛(ài)與溫柔

  題記

  這個(gè)女孩善良,可愛(ài),溫柔,優(yōu)秀且學(xué)習(xí)好,被我們班大多數(shù)人稱(chēng)為侯姐,從剛?cè)雽W(xué),我就注意到了這個(gè)與我同含琪字的女孩子,因課代表結(jié)下的緣分,我們是卑微數(shù)課代,哈哈哈!你不卑微,我才卑微哼!通往辦公室的走廊里,笑聲回蕩。

  沒(méi)錯(cuò),她,就是我的同桌侯妍琪。

  她就像我們班里的一股暖流,每每提及她,似乎總有滿(mǎn)天的星星在閃爍。她是一個(gè)很有責(zé)任心的女孩兒,無(wú)論從哪個(gè)方面。在課代表上,她總是會(huì)想的格外周到,什么時(shí)間寫(xiě)哪道題?明天收什么作業(yè)?今天的作業(yè)是什么?卷子用不用整理名單?她每天都問(wèn)的一清二楚,甚至有哪些該問(wèn),哪些不該問(wèn),問(wèn)了會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果,都跟我說(shuō)的很明了。所以,我總會(huì)覺(jué)得,課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫(huà)板報(bào),侯妍琪一直要求我們高效完成,所以我們用了兩天多一點(diǎn)就畫(huà)完了,而且還干得漂亮!可誰(shuí)知每天中午,晚上都是她陪我們畫(huà)到很久。

  其次,她很熱心,善良。不論你遇到什么事,向她傾訴,她總會(huì)幫你找到解決的辦法。就比如這段時(shí)間有一些會(huì)影響我學(xué)習(xí)的事兒,陳子禾,婁一茗,侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會(huì)不懂的題時(shí),她也總會(huì)第一時(shí)間給我解答,直到我聽(tīng)明白為止。有一次有一道題,她整整給我講了五遍,我才聽(tīng)懂,直到我聽(tīng)懂了,她才又開(kāi)始吐槽我后來(lái)一次考試中,考到了那道題,我不僅會(huì)做,甚至那一個(gè)類(lèi)型的題都會(huì)做了,對(duì)此我萬(wàn)分感謝。

  她是個(gè)好女孩兒,更是一個(gè)好同學(xué),她告訴我:零碎的`島嶼終會(huì)找到海;她告訴我:要追著光/靠近光/成為光;她告訴我:要像對(duì)方一樣勇敢!她告訴我:做好自己,就好。

  侯姐,我的好同學(xué),我們一起加油。

我的好同學(xué)作文4

  我在班上有很多的好朋友,比如鄧詩(shī)琪、鄒倩文、劉倩、余美路……但我最好地朋友可數(shù)曾哲宜了!

  曾哲宜的個(gè)子高高的,一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的,她還有一個(gè)蘑菇頭,像一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。曾哲宜很樂(lè)觀(guān),每天都笑吟吟的。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)就會(huì)逗我笑。每一次下課她就從座位里走出來(lái)找我玩,我們倆玩的可好了!每一次都很開(kāi)心。

  我發(fā)現(xiàn)曾哲宜是一個(gè)善解人意的小孩。有一次,我和她回到了托管,這時(shí),好朋友廖瑋嘉拿出了一只玩具小兔子對(duì)我們說(shuō):“這是我新買(mǎi)得小兔子,怎么樣?好看吧?我和曾哲宜看了,羨慕地說(shuō):“真好看,我們也要!”廖瑋嘉笑了笑,對(duì)我們說(shuō):“學(xué)校門(mén)口有得買(mǎi),一元一個(gè),下午你們?nèi)ベI(mǎi)吧!”我想:“我正好有一元,要不我就去買(mǎi)吧!”我對(duì)曾哲宜說(shuō):“下午我們一起去買(mǎi)吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!”下午一起去買(mǎi)!”

  下午我們到了學(xué)校門(mén)口,我問(wèn)那個(gè)阿姨:“阿姨,這個(gè)多少錢(qián)?”阿姨說(shuō):“一元一個(gè),只有一個(gè)了,你買(mǎi)吧!”我想:“只有一個(gè)了,怎么樣呢?我好想要呀!”我正想著,曾哲宜跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了。我說(shuō):“只有一個(gè)了,我……。想要。曾哲宜說(shuō):“我也想要!”她想了一會(huì)兒,我看看她,她突然說(shuō):“給你吧!”我很驚訝!問(wèn)她:“你怎么不要了,你不是很想要嗎?”她說(shuō):“我不要了,給你吧!”我聽(tīng)了,連忙說(shuō):“還是給你吧!”她搖搖頭,笑著說(shuō):“我不要了,給你吧!誰(shuí)叫我們是最好地朋友呢!我也笑著說(shuō):“曾哲宜,你的臉色是不是變的太快了點(diǎn)!”說(shuō)完,我們都笑了!

  看,這就是我的好朋友曾哲宜,一個(gè)可愛(ài),樂(lè)觀(guān)、善解人意,懂得謙讓的人,你們想認(rèn)識(shí)她嗎?那就來(lái)找我吧!。

我的好同學(xué)作文5

  我們八班人才濟(jì)濟(jì),各有各的優(yōu)點(diǎn),都有我值得學(xué)習(xí)的地方,在我們班55位同學(xué)中,先要夸一夸我們班的班長(zhǎng)——張笑語(yǔ)。

  在近幾次的大考中,張笑語(yǔ)總是名列前茅,并且都在不斷的進(jìn)步,很快便以第一的成績(jī)榮登班長(zhǎng)的寶座,她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,我便在上課時(shí)留了個(gè)心,關(guān)注張笑語(yǔ)是如何學(xué)習(xí)的。

  反復(fù)觀(guān)察后發(fā)現(xiàn),張笑語(yǔ)上課時(shí)眼睛總是看向老師,每次老師講到了重點(diǎn)內(nèi)容,她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專(zhuān)注之一,并且張笑語(yǔ)還把重點(diǎn)知識(shí)記在便利貼上,再貼到課桌上,每次復(fù)習(xí)總是非常的容易,這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。

  張笑語(yǔ)的作文也非常優(yōu)美,與其說(shuō)是一篇隨筆,還不如是一篇散文,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件小事在她眼里都是不可多得的素材,留心觀(guān)察生活,所以他寫(xiě)起隨筆來(lái)都是得心應(yīng)手,妙筆生花。讀起張笑語(yǔ)的文章,是一種享受,細(xì)細(xì)品味,真是敬佩。

  張笑語(yǔ)做事還十分的認(rèn)真,隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫(huà)寫(xiě)來(lái)的,雖然不像書(shū)法那么美觀(guān),但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字,從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字,加上優(yōu)美的文筆,湊成了一篇美妙絕倫的文章,堪稱(chēng)絕作,不愧為班長(zhǎng)。

  因此,張笑語(yǔ)的語(yǔ)文水平是全班最高的,無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是閱讀理解,總是比我們略勝一籌,這就更加說(shuō)明張笑語(yǔ)上課是多么的專(zhuān)注認(rèn)真。

  見(jiàn)賢思齊,我要向張笑語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她忘我的精神,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向前走。

我的好同學(xué)作文6

  咦?誰(shuí)是呢?那她一定是吳梓境了。吳梓境——大家一聽(tīng)這個(gè)名字,一定會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)文靜的小女孩吧!不錯(cuò),我現(xiàn)在就來(lái)給大家介紹一下她吧!

  吳梓境既是我的好同學(xué),也是我的好朋友。她十分文靜,長(zhǎng)得也很乖,圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面,一個(gè)櫻桃小嘴,總是紅潤(rùn)潤(rùn)的,她笑起來(lái)臉上會(huì)露出兩個(gè)酒窩,很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運(yùn)球接力比賽,每班男生選20人女生也選20人,所以上體育課時(shí),老師都要求我們先練習(xí),然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來(lái)到操場(chǎng)上選人,我們認(rèn)真的一排一排進(jìn)行練習(xí),最后當(dāng)我聽(tīng)到吳梓境被淘汰的聲音時(shí),我心里覺(jué)得十分可惜,心想其實(shí)吳梓境拍得很好,就是速度有點(diǎn)慢了,她再多練習(xí)一下,一定會(huì)成功的?衫蠋熅瓦@樣快速?zèng)Q定把她淘汰了,我們幾個(gè)好朋友幾乎都很失望,不過(guò)吳梓境不僅不灰心,還安慰我們說(shuō):“我雖然被淘汰了,但我可以在啦啦隊(duì)里為全班加油啊!”

  吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象,而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌,不僅尊敬老師,還從不對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話(huà),對(duì)老師吩咐了的事情,她總是做得又快又好。她在音樂(lè)方面也很有天賦,她的古箏彈得很好,還在學(xué)校表演過(guò)呢!她的課余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。星期一練合唱,星期四還要練豎笛,這足以說(shuō)明她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。就連上體育課我們分組練運(yùn)球時(shí),當(dāng)我一對(duì)她說(shuō):“我和你。”她必然會(huì)說(shuō):“心連心。”因?yàn)樗睦镞想著音樂(lè)的譜子呢!

  我希望吳梓境永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。

我的好同學(xué)作文7

  我們班里有一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生——胡航。他不但學(xué)習(xí)效率高,品德好,而且體育也是強(qiáng)項(xiàng),尤其是跑步快。

  要說(shuō)他跑得快,那都是有原因的。在一次的接力賽中,她與班級(jí)同學(xué)配合默契,接棒的一剎那間,他用盡了全身氣力,右腳向后一蹬,把步子邁到最大,極速?zèng)_刺。我們的對(duì)手也不甘示弱,也在用盡全力的跑,到了最后沖刺階段,他好像瞬間變成了獵豹,將所有能量都聚集在了腳上,鞋貼在地皮,似乎擦出火花,“過(guò)線(xiàn)了!”我們大吼大叫,都說(shuō)自己班是第一,但這些并不重要,重要的是同學(xué)全部用盡了全力,為了班級(jí)榮譽(yù),拼一把!

  英雄的事跡有那么多,當(dāng)然,他的成就也不僅如此。

  五月,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將開(kāi)幕。

  在開(kāi)幕前,隊(duì)員們都堅(jiān)持練習(xí),胡航也是如此,他刻苦練習(xí),不怕辛苦,為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽,他也真是下了苦功夫。

  “一份耕耘,一份收獲!痹谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑開(kāi)始前,大家都很期待胡航的表現(xiàn),“各就位!預(yù)備!”砰!隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員都飛馳起來(lái)。我們大喊加油,希望胡航能夠?yàn)槲覀儬?zhēng)光。雖然不知他是否聽(tīng)清,但我始終相信他一定能行!果然距離越拉越大,胡航領(lǐng)先了不少,呼喊聲,尖叫聲始終未停,雖然胡航已經(jīng)筋疲力盡,但他卻像那些經(jīng)久不息的掌聲一般,堅(jiān)持到了最后。

  我想,一位這樣為班級(jí)著想,德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,真是可貴呀!

  他陽(yáng)光,他愛(ài)笑,他懂事,他就是我的好同學(xué)——胡航。

我的好同學(xué)作文8

  我們班是一個(gè)多才多藝的大家庭。今天你露一手,明天我露一手,高手在民間,不知道還有哪位高人在我們班呢!

  我們班臥虎藏龍,各位高人深藏不露,人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)跳舞的,拉小提琴的,唱歌的,齊聚一堂。大概十分鐘,經(jīng)過(guò)他們簡(jiǎn)單的排練,你沒(méi)準(zhǔn)就能看到一場(chǎng)世紀(jì)之舞。視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重沖擊,簡(jiǎn)直沒(méi)誰(shuí)了。一個(gè)字酷!

  光說(shuō)不練假把式,下面,就來(lái)介紹一下我的同學(xué)。

  笑星張寧宇。胖胖的臉,一雙黑眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著。他會(huì)突然走到你身邊,大喊一聲:布魯!有些女生常常被她嚇得花容失色。他最可愛(ài)的時(shí)候還是上體育課的時(shí)候。跑圈前,他總是大喊一聲:奧利給,兄弟們干了!還沒(méi)開(kāi)始跑,我們就先被他整的笑到岔氣了。下午我們和十五班比賽跑步,我的心里像吊了15個(gè)水桶七上八下的。上一次比跑步,我們就輸了,我心里很不是滋味兒,垂頭喪氣的。張寧宇好像看出了我的不高興,作為我的好朋友,好哥們,他大喊一聲:兄弟們,全體起立,從現(xiàn)在開(kāi)始,這里叫做李屹諶廣場(chǎng)!我那悶悶不樂(lè)的心情一下子就煙消云散了,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的跑了起來(lái)。他逗人開(kāi)心的點(diǎn)子層出不窮,有一次語(yǔ)文課,趙老師讓他講《動(dòng)物笑談》這篇文章,沒(méi)想到他在臺(tái)上還真是笑談了。他講著講著,不時(shí)就狡黠一笑。頓時(shí),全場(chǎng)哄然大笑,趙老師也忍不住笑了起來(lái)。他在生活中帶給我們開(kāi)心,是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果。

  我們班還有很多很多有趣的同學(xué):機(jī)智多謀的張霽齊,力大無(wú)窮的郭世梁,有勇有謀,智勇雙全的閆一鳴。隨便從我們班拉出一個(gè),都有可能是臥龍鳳雛。不妨有時(shí)間好好講給你聽(tīng)。

我的好同學(xué)作文9

  這是一位成績(jī)特別好的男同學(xué),他博學(xué)廣文的腦袋,和口齒伶俐的嘴巴,使他成為班里的學(xué)習(xí)兩點(diǎn)。他就是和我做了幾個(gè)月同桌,給我巨大改變的同學(xué)——許興澤。

  原來(lái)我的成績(jī)也都不是很好,媽媽經(jīng)常讓我要看到許興澤的優(yōu)點(diǎn),看他的成績(jī)多好,我一直百思不得其解,為什么許興澤的成績(jī)能這么好?一次經(jīng)歷,讓我明白了為什么會(huì)這樣。

  還記得那是一次數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)還算不錯(cuò)的,我就覺(jué)得數(shù)學(xué)課很無(wú)聊,我想找個(gè)人聊聊天,我找了許興澤。我輕聲的叫道:“許興澤,許興澤!”許興澤沒(méi)反應(yīng),仍然端端正正的坐著聽(tīng)課,連眼皮都不眨一下,似乎生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。我又加大了點(diǎn)兒音量,又叫了一聲:“許興澤!”許興澤聽(tīng)到了,但他的回答卻超出的我的意料之外,我本以為他會(huì)問(wèn):干嘛?沒(méi)想到他居然說(shuō)的是:“哦,你不要煩了,有事下課再說(shuō),不要影響我聽(tīng)課!”我很納悶,許興澤的數(shù)學(xué)成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的,為什么他還這么專(zhuān)注的聽(tīng)課呢?

  下課了,本來(lái)我會(huì)立刻離開(kāi)教室,但是這節(jié)下課我連座位都沒(méi)離開(kāi)過(guò)。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,這究竟是為什么呢?后來(lái),我在其他課上也關(guān)注著許興澤的表現(xiàn),我總算恍然大悟,許興澤在任何課上都是認(rèn)認(rèn)真真的,難怪他的成績(jī)會(huì)保持這前幾名,而不降下去!我霎時(shí)間豁然開(kāi)朗,今后的日子里,我一直在模仿著許興澤的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他做作業(yè)我也做,他看書(shū),我也看。后來(lái),我的成績(jī)也猛然飆升。

  謝謝你,許興澤,是你教會(huì)了我要如何學(xué)習(xí),是你教會(huì)了我怎樣提高成績(jī),謝謝你。

我的好同學(xué)作文10

  我有一個(gè)同學(xué),他叫崇芊蘋(píng)。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋(píng)是個(gè)非常搞笑的女孩子。 有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了,李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了……

  我有一個(gè)同學(xué),他叫崇芊蘋(píng)。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

  崇芊蘋(píng)是個(gè)非常搞笑的女孩子。

  有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了,李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個(gè)勁地哭。

  “別哭了。李響!蔽业耐瑢W(xué)——崇芊蘋(píng)像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。

  “還是讓我自己來(lái)擦吧!币荒樞邼y當(dāng)?shù)睦铐,接過(guò)崇芊蘋(píng)手里的紙巾。

  我們笑倒了一大片。

  還有一次,李響在上課時(shí)玩,被馮老師看見(jiàn)了,馮老師說(shuō):“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說(shuō):“還有誰(shuí)不想聽(tīng)課的,一起陪李響站!”沒(méi)想到崇芊蘋(píng)捧著書(shū)。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。

  “崇芊蘋(píng),你為什么站到后面去了?”馮老師問(wèn)。

  “不是您說(shuō)不想聽(tīng)課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。

  “我嘴里這么說(shuō)著,目的是要你們引以為戒!我的同學(xué)們。”馮老師忍俊不禁。

  在我的心中,崇芊蘋(píng)仍然是那位“善良”、“可愛(ài)”的崇芊蘋(píng)。我喜歡我的同學(xué)——崇芊蘋(píng)。

我的好同學(xué)作文11

  我班有個(gè)同學(xué)名叫高嘉,她梳著馬尾辮,說(shuō)話(huà)聲音既溫柔又好聽(tīng),整天笑呵呵的。她是一個(gè)既有愛(ài)心又熱心的好女孩,大家都喜歡她!

  說(shuō)起她的熱心,那真是講也講不完。比如有一天,我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知,但是碰巧輪到我值日,這該怎么辦呢?正在我不知所措的時(shí)候,高嘉對(duì)我說(shuō),“于及峰不要著急!今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時(shí)候你還有事,那我還值日,你就不用值日了,你就放心的去吧”。聽(tīng)了高嘉的話(huà),我非常感激她。那天,我既去了啦啦操排練,值日的任務(wù)也完成了,兩個(gè)都沒(méi)耽誤。

  她的熱心對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的,無(wú)論是誰(shuí),只要有困難,她能夠幫上的,她都會(huì)毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次,我們班的“淘氣包”忘記帶文具了,小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時(shí)候,高嘉主動(dòng)地把自己的文具借給了他。

  高嘉很有愛(ài)心,不只對(duì)同學(xué),甚至對(duì)一只小小的昆蟲(chóng)也是這樣。有一天,同學(xué)們正在學(xué)校操場(chǎng)上玩,突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。大家不約而同地聚在一起,有的提議直接踩死它,有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時(shí)高嘉看見(jiàn)了,她不緊不慢地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“算了吧,雖然我也不喜歡毛毛蟲(chóng),但是它也是一個(gè)小生命!還是讓它好好活著吧,我們?yōu)槭裁匆浪兀俊甭?tīng)了高嘉的話(huà),大家都覺(jué)得有道理,于是就紛紛解散了。

  這就是我的同學(xué)高嘉,她就是這樣一個(gè)既熱心又有愛(ài)心的小女孩。如果你遇到了她,你也會(huì)喜歡她。

我的好同學(xué)作文12

  我的同學(xué)有很多,但其中令我印象最深刻的,還是我們班的班長(zhǎng)——周子陽(yáng)。

  他個(gè)子不高, 跑起來(lái)卻很快;身子不壯,力氣卻很大。在一張白俊的臉上,鑲嵌著兩顆寶石一樣的眼睛,閃爍著智慧的光芒,一個(gè)小鼻子下面是一張妙語(yǔ)連珠的嘴,經(jīng)常掛著小酒窩。要我說(shuō)為什么對(duì)他印象最深?那就要從那一次早讀說(shuō)起。

  一天,老師讓我們起立背誦《草原》一課的第一、二自然段。我拿起課本往后一翻,就傻眼了——這有兩頁(yè)多!我正埋頭苦讀,一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)周子陽(yáng)已經(jīng)悠閑地坐在了位子上了。我再四下張望,也沒(méi)有看到第二個(gè)人坐下。心想:周子陽(yáng)怎么會(huì)背這么快?難道他是在偷懶?這時(shí),值日班長(zhǎng)看到了我在發(fā)呆,便走過(guò)來(lái)叫我。我這才又回歸正題,背起了課文。時(shí)間一會(huì)就飛過(guò)去了,“鈴鈴鈴”,下課鈴響起了,我們都還不會(huì)背。我又想起坐在位子上的周子陽(yáng),便跑到周子陽(yáng)的座位前,問(wèn)周子陽(yáng):“你都會(huì)背了?”“當(dāng)然!”周子陽(yáng)毫不含糊地說(shuō)。我拿起我的語(yǔ)文書(shū),對(duì)周子陽(yáng)說(shuō):“你如果會(huì)背就現(xiàn)在背給我聽(tīng),怎么樣,不敢了吧?”“誰(shuí)說(shuō)不敢了,背就背,‘這次,我看到了草原,那里’。”他背著,我對(duì)著,不一會(huì)就背完了,一字不差,滾瓜爛熟!我聽(tīng)得心里早已沒(méi)有了器長(zhǎng)的氣焰,而是充滿(mǎn)了對(duì)周子陽(yáng)的佩服。周子陽(yáng)看出來(lái)了我的詫異,便對(duì)我說(shuō):“這沒(méi)什么,都是我在預(yù)習(xí)的時(shí)候背的!甭(tīng)完他的這一番話(huà),更讓我深深的佩服他。

  這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)令我敬佩的人——周子陽(yáng)。

我的好同學(xué)作文13

  一個(gè)蓬亂的“雞窩頭”,頭上常常飄落“雪花”,一張白里透紅的臉,一雙近視、深邃的小眼睛,一張小嘴巴總是喜歡提出各種各樣的問(wèn)題。他,就是我的同學(xué)李楚豪。

  李楚豪有個(gè)綽號(hào),叫“土豪”,因?yàn)樗液苡绣X(qián),“信不信我拿錢(qián)砸死你!”的逗笑話(huà)常掛在嘴邊。而且名字“楚豪”又與“土豪”諧音。他還有一個(gè)綽號(hào),叫“群主”,因?yàn)槲覀兙攀喟嗳壕褪撬麆?chuàng)建的。

  他的電腦技術(shù)實(shí)在是太令人驚嘆,我對(duì)他的電腦技術(shù)佩服得五體投地。他的打字速度可謂是迅雷不及掩耳,根本就看不清他點(diǎn)了哪個(gè)鍵,而且準(zhǔn)確率極高,常常在老師正式上課前就打完了一篇,而我,還沒(méi)有打完第一頁(yè)。一節(jié)電腦課上,在我們完成了教學(xué)任務(wù)后,老師照例給我們上網(wǎng),我和同桌李楚豪都打開(kāi)了QQ,沒(méi)想到我們的電腦屏幕竟然都顯示“版本過(guò)時(shí)”。正當(dāng)我不知所措時(shí),只見(jiàn)李楚豪無(wú)可奈何地苦笑了一下,嘆了口氣說(shuō):“咱們學(xué)校的電腦太爛了”。他不假思索地點(diǎn)開(kāi)了騰訊官網(wǎng),輕車(chē)熟路地點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)個(gè)程序。在30秒之內(nèi),他下載了一個(gè)新版的QQ軟件。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí),他已經(jīng)在看QQ空間了。

  李楚豪不僅電腦技術(shù)太令人驚嘆,而且勤奮好學(xué)。一節(jié)自習(xí)課,李楚豪做完了作業(yè),他沒(méi)有像一些同學(xué)一樣一做完作業(yè)就到處和別人聊天,而是歪著腦袋思索一下,悄悄地從書(shū)包里翻出了一本課外練習(xí)做了起來(lái),完全不理會(huì)周?chē)男[,可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。直到下課,才默默地收起書(shū)包,和朋友走出教室。

  這就是我的同學(xué)李楚豪,一個(gè)電腦技術(shù)高超、勤奮好學(xué)的好同學(xué)。每當(dāng)聊到中考,我總會(huì)問(wèn)他:“你打算考哪一所高中?”他總是堅(jiān)定地吐出兩個(gè)字“二中!”我相信,以他這樣的學(xué)習(xí)熱情和勤奮好學(xué)的精神,他一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。

我的好同學(xué)作文14

  我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個(gè)兒,淡黃色的皮膚,一個(gè)橄欖臉。淡淡的眉毛下,嵌著一雙透著智慧的眼睛,別人一看,就知道她是個(gè)聰明的女孩。

  她不但充滿(mǎn)智慧,而且樂(lè)于助人。有一次,唐老師給我們安排了大組長(zhǎng),劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長(zhǎng)。就在當(dāng)天,老師讓我們把課堂 2 號(hào)作業(yè)本完成并上交,恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會(huì)寫(xiě)。作為組長(zhǎng)的劉蓉蓉拿著語(yǔ)文書(shū)和筆走到我面前,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你!眲⑷厝叵饶闷饡(shū)讓我找出每段的段落大意,我呆呆得想了很久,還是不會(huì)寫(xiě),劉蓉蓉見(jiàn)我不會(huì),她便瞅了我一眼,生氣地說(shuō):“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”說(shuō)完,她見(jiàn)我不吭聲,便又拿起筆認(rèn)真地在書(shū)上劃出重點(diǎn)的句子,又一次讓我概括,這一次,我終于概括出了每段的段意,劉蓉蓉滿(mǎn)意地笑了笑,露出了一個(gè)小酒窩。就這樣,她一段又一段地教下來(lái),我終于把每段的段意概括出來(lái)了。最后,劉蓉蓉讓我把段意連起來(lái),并提醒我說(shuō):“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來(lái)!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)懷信心地試了試。最終,在劉蓉蓉的幫助下,我終于寫(xiě)出了 第14 的主要內(nèi)容,同時(shí),我也對(duì)這位女孩產(chǎn)生了好感,和她成為了好朋友。

  劉蓉蓉是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人,她也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的女孩,我非常敬佩她,要向她學(xué)習(xí)!

我的好同學(xué)作文15

  古人云:“短者持長(zhǎng)戟,長(zhǎng)者持弓弩,強(qiáng)者持族旗,勇者持金鼓,弱者給廝養(yǎng),智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)!昂猛呓硾](méi)有用不了的磚”。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者,必須要能量才用人,使人盡才,物盡其用。

  我們班就有一位這樣的大班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)好,體育好,樣樣都行,成功且不驕傲,失敗且不退縮,她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力,又有壓倒眾人的聲調(diào),只要她一說(shuō)話(huà),班里就沒(méi)人敢嚷嚷。每到早讀,她總會(huì)拿著課本,站上講臺(tái),用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱:輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……

  她即是我們的大班長(zhǎng),是老師的好助手的,又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時(shí),她與我們一同跳繩,一起玩耍;記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)的,她領(lǐng)著我們一起讀單詞,一起學(xué)語(yǔ)法;記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),她帶著我們一塊兒探究,一起追尋。

  記得……

  她并不強(qiáng)大,但內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)摹K俏覀兊念I(lǐng)導(dǎo)者,是我們尊敬的大班長(zhǎng),她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)不計(jì)其數(shù),在我看來(lái),她有謙遜的品德的,有隨和的個(gè)性,具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之,她是真正博學(xué)多才的人的。

  雖然我不太了解她,但是她讓我懂得了:智者創(chuàng)造時(shí)機(jī),強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī),弱者等待時(shí)機(jī),愚者錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的真理。

  她就是我們班的大班長(zhǎng)——張慧馨。

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