【必備】夸夸同學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的夸夸同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同學(xué)作文 篇1
我們班的大家庭里，能夸的人很多，各方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。今天，我要表?yè)P(yáng)我的同桌，陳開(kāi)山。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉和彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點(diǎn)。
我們班長(zhǎng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè)于助人的人。她幫助過(guò)很多學(xué)生，愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡圖書(shū)館。
我記得有一次，她中午看書(shū)的時(shí)候，在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)范溪，幫我去圖書(shū)館把陳開(kāi)山找回來(lái)�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我來(lái)到圖書(shū)館，搜索了整個(gè)圖書(shū)館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時(shí)我在前臺(tái)看到她還書(shū)。我趕緊對(duì)她說(shuō)：終于找到你了。老師找你！我正要拉她，聽(tīng)見(jiàn)陳開(kāi)山說(shuō)：嗯？等一下，我看一會(huì)兒再回去。我趕緊說(shuō)：不是，老師是找你幫忙！這時(shí)，她不情愿地放下書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳開(kāi)山確實(shí)是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，但我還是要多向她學(xué)習(xí)。
這是我同桌可愛(ài)的班長(zhǎng)！
夸夸同學(xué)作文 篇2
陳明經(jīng)常助人為樂(lè)，有一件事至今讓我很難忘，二年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了陳明那熱情的手，把陳明的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給陳明筆的時(shí)候，我對(duì)陳明說(shuō)：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可陳明微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我回家再削�！�
這就是我的好朋友小明，一個(gè)熱愛(ài)助人的男孩。
夸夸同學(xué)作文 篇3
我有很多很多同學(xué)，個(gè)個(gè)都非�？蓯�(ài)，印象最深的還是王小剛，他臉白嫩嫩的，嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，加上一對(duì)小酒窩，看上去文質(zhì)彬彬的，他不僅成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
一天上午體育課，同學(xué)們興高采烈地玩著各種各樣的活動(dòng)，有的打籃球、拍皮球，還有跑步、跳繩……我和王小剛一組，都是跑步，“哎喲”隨著一聲尖叫，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著，原來(lái)是我被石頭拌倒了，腳摔得很厲害，我努力地想爬起來(lái)，可是試了好幾次，也沒(méi)有爬成功，這時(shí)候我多么想讓別的`同學(xué)拉我一下，可是，一旁的同學(xué)都驚呆了，束手無(wú)策，我失望極了，再努力，這時(shí)，一雙溫暖的手向我伸來(lái)，原來(lái)是王小剛，他二話(huà)不說(shuō)，從脖子上解下自己的紅領(lǐng)巾給我包扎，紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅，又小心翼翼扶起我，毫不猶豫，將我的手搭在他的肩膀上，艱難地背著，額頭上已布滿(mǎn)了黃豆大的汗水，奮不顧身地把我送進(jìn)校醫(yī)室…….
看到王小剛無(wú)微不至的關(guān)心同學(xué)，總是把困難留給自己，把方便讓給別人，總是關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，總是用幽默、有趣的話(huà)來(lái)安慰別人，還有許多事總是浮現(xiàn)在我的眼睛中，真是難以忘懷。
你的善良，你的熱愛(ài)，老師怎么會(huì)不喜歡你呢？
夸夸同學(xué)作文 篇4
我們班里有個(gè)同學(xué)叫林歡，她很活潑，對(duì)什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀(guān)。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
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