同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文1
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是怎樣的呢？是幫助你就叫做關(guān)愛(ài)？還是用心為你付出的叫做關(guān)愛(ài)？今天我的主題可能會(huì)不是很好，可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛(ài)來(lái)寫(xiě)的！
今天，在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，由于老師說(shuō)話太快了，使我沒(méi)有辦法聽(tīng)清楚，所以三次都不過(guò)關(guān)，所以我就被老師罰我吵一句話一百次，那時(shí)我可恨老師恨到的心頭，可是我還是逼于無(wú)奈的在抄了，而那時(shí)我也哭了起來(lái)，為什么我會(huì)哭呢？就是因?yàn)橹耙话俅巍睂?duì)于我的筆來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，所以我的心情就落下了萬(wàn)仗深淵。
下課后，在我附近的同學(xué)都過(guò)來(lái)我那兒叫我別哭了，那時(shí)我充分的感覺(jué)到了一股暖流涌上心頭，那股暖流又是什么呢？那就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)了！當(dāng)我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候，他們?cè)谖业淖簧蠋臀页昧砦以俅蔚倪M(jìn)入了“香香世界”
以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)就是幫助他（她）人就是了，可是今天卻讓我明白了，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)不僅是幫助他（她）人，還要用你的真誠(chéng)去跟同學(xué)交流。著一句話說(shuō)的好�。骸懊總�(gè)人的心靈就像是一扇窗，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì)越賴越好了！
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文2
母愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)邊的，而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。
一個(gè)周末，我去英語(yǔ)班，陽(yáng)光，從窗外射了進(jìn)來(lái)，射在了書(shū)本的字里行間，我的心情也如同陽(yáng)光般開(kāi)朗。老師講完課，讓同學(xué)們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉(zhuǎn)過(guò)了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么沒(méi)帶本？老師知道肯定會(huì)說(shuō)我的，我一下變得緊張起來(lái)了！我努力地回憶著我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的書(shū)桌上了！這可怎么辦啊？頓時(shí)，我感覺(jué)空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一轉(zhuǎn)身瞧見(jiàn)同桌正好有紙，我頓時(shí)高興起來(lái)，向他要一張低。但在他撕紙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說(shuō)：“快寫(xiě)吧。”我對(duì)他說(shuō)：“你怎么辦�。俊彼α诵�，裝出一副很滑稽的樣子，說(shuō)：“我可以用背面寫(xiě)啊�！崩蠋煶鐾炅祟}，走下講臺(tái)，看看同學(xué)們都寫(xiě)得怎樣，碰巧發(fā)現(xiàn)了他，說(shuō)：“你怎么用背面寫(xiě)，沒(méi)帶本吧！”我頓時(shí)緊張起來(lái)，朝他望去，只見(jiàn)他低著頭說(shuō)：“我忘帶了�！崩蠋焽�(yán)厲地說(shuō)：“下次注意啊！”我很感激他，關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔(dān)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文3
同學(xué)的關(guān)愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)深沉，沒(méi)有母愛(ài)無(wú)私，但它是友誼的結(jié)晶。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了。同學(xué)們迅速整理好毛筆用品，準(zhǔn)備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室，“小悅，快停下�！蔽衣�(tīng)到同學(xué)的喊叫聲，便轉(zhuǎn)身一看。噢，原來(lái)是小雯啊！她急忙對(duì)我說(shuō)：“你的墨水灑了�！蔽业皖^一看，地上有一灘墨水，而且書(shū)包的一角也染黑了。當(dāng)時(shí)我一下子驚呆了，不知該怎么辦？瞬間，小雯打開(kāi)書(shū)包，把里面的書(shū)拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大部分的書(shū)也被墨水染黑了。她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法——找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會(huì)兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了。可是，書(shū)包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦?xí)�。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，墻上的時(shí)鐘已走到五點(diǎn)了。我對(duì)她說(shuō)：“小雯，你先回家吧！要不然你的爸爸媽媽會(huì)著急的�！毙■⿹u了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們是同學(xué)，我一定會(huì)幫助你的�！鳖D時(shí)，我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我非常感動(dòng)。
同學(xué)給我的關(guān)愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文4
同在一片藍(lán)天下，我們是幸福的'，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂麐寢屢粋�(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費(fèi)對(duì)這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛(ài)的樂(lè)章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因?yàn)樗种械木杩钍撬袔熒墓膭?lì)。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì)滋潤(rùn)王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛(ài)。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文5
母愛(ài)是宏大的，父親的愛(ài)是坦蕩的，而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是忘我的。
一個(gè)周末，我去英語(yǔ)班，陽(yáng)光，從窗外射了進(jìn)入，射在了書(shū)籍的字里行間，我的神情也猶如陽(yáng)光般開(kāi)暢。老師講完課，讓同學(xué)們撕下一張紙動(dòng)作卷紙，要考試。我從容不迫地轉(zhuǎn)過(guò)了身，悠然自在地要拿本，啊，怎么沒(méi)帶本？老師了解一定會(huì)說(shuō)我的，我一下變得緊張起來(lái)了！我勤奮地回顧著我把本放在哪了，忽然，我想起了我曾把本放在家里的桌子上了！這可如何是好��？立刻，我覺(jué)得空氣都凝結(jié)了，一忽兒變得委靡不振的。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，一回身看見(jiàn)同桌恰好有紙，我立刻喜悅起來(lái)，向他要一張低。但是在他撕紙時(shí)，我發(fā)覺(jué)他只余下一張紙了，他把紙遞給我說(shuō)：“快寫(xiě)吧�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你如何是好啊？”他笑了笑，裝出一幅很茍且的樣子，說(shuō)：“我能用后背寫(xiě)啊。”老師出完了題，走下講臺(tái)，看看同學(xué)們都寫(xiě)得何如，湊巧發(fā)覺(jué)了他，說(shuō)：“你怎么用后背寫(xiě)，沒(méi)帶本吧！”我立刻緊張起來(lái)，朝他望去，只見(jiàn)他低著頭說(shuō)：“我忘帶了。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下一次注視��！”我很感謝他，重要功夫能替我接受。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，將悠久勉勵(lì)著我。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文6
友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”
我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒(méi)說(shuō)，這時(shí),看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文7
關(guān)愛(ài)是一種付出，關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)做人。 “愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
我們所有人都應(yīng)該具備這樣的條件，當(dāng)你具備了這樣的條件后 ，你的心里就會(huì)充滿了滿滿的愛(ài)。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件我關(guān)愛(ài)別人的事吧！
一天，我們上完了兩節(jié)課，到了休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)我們班上的兩個(gè)女孩在嬉戲著，一個(gè)不小心，以為女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起來(lái)，我趕緊把她扶了起來(lái)，問(wèn)她：“傷哪了？”那位女孩說(shuō)：“我的腳崴了�！比缓�，我把她背到背上，她可真夠沉的，累得我氣喘吁吁的，但我不怕累，仍然堅(jiān)持住，幾分鐘后，我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥，最后，我還帶她回去，安慰她別哭。
你瞧，我
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文8
我正在做作業(yè)，突然，我感覺(jué)鼻子里好象有東西流出來(lái)了，癢癢的，真難受！我想：我平常都不會(huì)流鼻血的，今天流的肯定是鼻涕。于是，我沒(méi)去管它。可是，只過(guò)了一會(huì)兒，就已經(jīng)十分難受了！我用手摸了一摸，放下手來(lái)一看，呀，怎么都是血啊！我連忙跟同桌說(shuō)，同桌告訴了老師。就在這時(shí)，我的好朋友吳凡舉手對(duì)老師說(shuō)：“讓我把雷雨辰帶到醫(yī)務(wù)室吧！”老師一下子就答應(yīng)了。我用餐巾紙捂著鼻子，和吳凡手拉手走向醫(yī)務(wù)室。一路上，她不時(shí)地問(wèn)我“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣”。我們來(lái)到醫(yī)務(wù)室，可是沒(méi)有人。吳凡說(shuō)：“去辦公室找找。”說(shuō)完，吳凡就攙著我，走到辦公室，但還是沒(méi)有找到那為老師。
我和吳凡都愁眉苦臉，吳凡對(duì)我說(shuō)：“先回教室，等血止住再說(shuō)吧！”我和吳凡回到了教室。
小朋友們，讓我們都關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)吧！
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文9
“同學(xué)們，我們班有人受傷了！”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開(kāi)了鍋，“是誰(shuí)？是誰(shuí)呀？”同學(xué)們紛紛湊到他身邊，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。原來(lái)是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞倒在地上，受傷了。大家焦急萬(wàn)分，這時(shí)我們的傷員——小鄭，一瘸一拐地走進(jìn)教室。
幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)后，立即飛奔到小鄭身旁，小心地?cái)v著他。同學(xué)們一齊擁向小鄭，關(guān)切地詢問(wèn)他：“小鄭啊，你傷得重嗎？”“你的傷處還痛嗎，要不要休息一下？”還有的自告奮勇地幫助小鄭：“中午的時(shí)候我來(lái)幫你拿飯，盛湯吧�！薄ぁぁぁぁぁみ@時(shí)，老師進(jìn)來(lái)，叫大家安靜，可是不時(shí)的還有同學(xué)用關(guān)切的目光注視著小鄭。
中午吃飯，小鄭站起來(lái)想去拿飯，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來(lái)到小鄭身邊，按住他，讓他坐下：“小鄭，現(xiàn)在你受傷了，飯盒我們會(huì)幫你去拿�！辈灰粫�(huì)兒，一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。小鄭激動(dòng)的心情是無(wú)法言表，只是一個(gè)勁地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝、謝謝你們！”
整整一天，小鄭成了全班的焦點(diǎn)，可能大家擔(dān)心小鄭再出什么意外，即使到了放學(xué)，同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著他。目睹這一感人的一幕我心中不禁感嘆道：同學(xué)之間的真摯友情是多么珍貴啊！
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文10
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和徐大致一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過(guò)馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐大致正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，徐大致還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，我和徐大致的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文11
愛(ài)是一場(chǎng)電影，給人帶來(lái)的身臨其境、愛(ài)是一個(gè)玩具給孩子帶來(lái)的不用掩飾的笑容、愛(ài)是一件衣服給人帶來(lái)溫暖和尊嚴(yán)。
我記得那還是在一年級(jí)上學(xué)期，上美術(shù)課的時(shí)候我忘記帶彩筆。
我便很自然地向其他的同學(xué)借，可是竟然沒(méi)一個(gè)肯借我的，在萬(wàn)般無(wú)奈下，我怯怯地問(wèn)我同桌：“能把你的彩筆借我用一下嗎？”之所以會(huì)這樣原因是以前在他問(wèn)我借東西的時(shí)候我都沒(méi)有借他，而且沒(méi)有半點(diǎn)理由和借口，這次要不是實(shí)在迫于無(wú)奈絕不會(huì)張口，我甚至都想好了他要是拒絕我，我怎么樣來(lái)掩飾自己的尷尬，結(jié)果沒(méi)想到他竟然毫不猶豫的借我了，下課了。我看了他好一會(huì)才言不由衷地對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不客氣同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”我看著他說(shuō)的是那樣的輕松，坦蕩，我的心里卻一時(shí)間五味雜陳不是滋味！
這件事過(guò)后，我似乎懂得了許多，我不在像以前那樣的不管他人的感受，面子，去隨意拒絕別人，因?yàn)槲叶昧嗽谝粋�(gè)人危難的時(shí)候?qū)椭目释�，只要我們都抱有一顆關(guān)愛(ài)之心，那么尷尬何從談起，困難何從談起。
此后的日子里我暗自告誡自己，多幫助同學(xué)就是在幫助自己，讓自己贏得心靈的洗禮，善良的升華！
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文12
在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。突然，我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽，而是儲(chǔ)老師，老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上說(shuō)：“該吃藥了。”
我想起來(lái)了，這里是儲(chǔ)老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。��！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤(rùn)了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著，儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧！”我忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了
嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文13
山縱然高，但不及同學(xué)之間的情高。�？v然深，卻不如同學(xué)之間的愛(ài)深。
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牽著手，一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上， 又蹦又跳，玩的不亦樂(lè)乎�？烧�(dāng)我們玩到高潮時(shí)，突然，有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過(guò)來(lái)，一下子就把我撞倒了，也不說(shuō)一句道歉的話語(yǔ)，頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來(lái)，眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來(lái)，心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會(huì)兒就充滿了我的眼眶，但我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。魏雨蒙看我這樣難受，關(guān)心地問(wèn)：“你的傷口要不要緊啊？哦，你等著，我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來(lái)止血！”說(shuō)著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影，眼淚又一次充滿了眼眶……
愛(ài)可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼，我們周圍的每個(gè)角落都充滿了無(wú)限的愛(ài)——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……你看，我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛(ài)、友誼、友善和關(guān)愛(ài)的美好班級(jí)里。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文14
愛(ài)是世界上最偉大的。今天，我們班韓趙飛同學(xué)對(duì)我的一份愛(ài)，深深地烙在了我的心坎里。
今天下午放學(xué)后，突然下起了雨，雨點(diǎn)如豆子一般落了下來(lái)。有的同學(xué)撐起了自己的小花傘，有的同學(xué)兩個(gè)人打一把傘，還有的躲在樹(shù)下面避雨，還有的匆匆忙忙向家跑，恨不得有一個(gè)“飛毛腿”。我也正心急如焚的往家趕，突然，一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我回頭一看，原來(lái)是韓兆飛，他來(lái)干什么，哦，原來(lái)是……我對(duì)他說(shuō)：“你別想耍什么花招，我可急著回家呢！”我正準(zhǔn)備跑，他又擋了路。并說(shuō)：“走吧，我送你一程�！彼�沒(méi)說(shuō)完，我就早已鉆進(jìn)了他的傘底下�？墒�，他的傘實(shí)在是小，我只好走在了前面，他總是把傘往前放，而自己的書(shū)包卻淋著。一路上我們一直沒(méi)說(shuō)話，直到我到了地方該走了，不用他打了，我才說(shuō)：“謝謝你”。我的心里此時(shí)油然而生一種默默地愛(ài)的味道……
這種愛(ài)，這種關(guān)心，直沖我的心里。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文15
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人，一提起他，無(wú)人不佩服！他是誰(shuí)？他就是陳章偉！
陳章偉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈，一對(duì)炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時(shí)常口吐“蜜語(yǔ)”。他是我最好的朋友。
一次，下課，我們兩個(gè)下樓梯，我沒(méi)注意下腳點(diǎn)，崴到腳了。我大叫一聲：“啊！”他憂心仲仲地說(shuō)：“怎么啦？”“崴到腳了。”他二話不說(shuō)攙扶著我，顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所，他又把我扶上樓。頓時(shí)，我熱淚盈眶。但出于面子，不想讓其他同學(xué)看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒(méi)起什么作用，眼淚奪眶而出，一會(huì)兒，就淚流滿面了。陳章偉看見(jiàn)，以為我是因痛而哭，輕言細(xì)語(yǔ)地安慰道：“沒(méi)事，崴到腳有好處，拉了韌帶會(huì)長(zhǎng)高，男子漢大丈夫不要哭�！蔽揖蜎](méi)哭了。
幾天后我腳好了，很想報(bào)答他無(wú)微不至的照顧。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鉆，四張電視卡，兩張三D，五只墨囊。他說(shuō)：“不要�！蔽艺f(shuō)：“你可以不要，但必須接受十五支墨囊�！彼f(shuō)：“好吧�！�
我為自己有這樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲！他的關(guān)愛(ài)像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛(ài)的彼岸。
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