精選再見(jiàn)了同學(xué)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的再見(jiàn)了同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)了同學(xué)作文 篇1
校園的桃花依然很紅艷,玉蘭樹依然散發(fā)著香味,小孩子依然在快樂(lè)地嬉戲,但我呢?我依然是活潑可愛(ài)的小學(xué)生嗎?
往日的我總覺(jué)得小學(xué)的七年過(guò)得太慢了,但如今七年過(guò)去了,一眨眼就過(guò)去了.在這美麗的母校,有的總是快樂(lè)的回憶.親愛(ài)的同學(xué),我怎能忘記你?
在校園里漫步,一陣陣清香迎面撲來(lái).對(duì),是那棵玉蘭樹散發(fā)出來(lái)的.我曾記得我們?cè)谟裉m樹下許下諾言.風(fēng)一吹,玉蘭花紛紛飄落下來(lái).花兒在快樂(lè)地飄啊飄,零零碎碎的,不由得引起我的回憶——
“啊——”好疼，真的好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來(lái)。哦，好清香啊。回頭一看——是她，我的同學(xué)小梅出現(xiàn)了。只見(jiàn)她拿著玉蘭花向我走來(lái)，“給你啦，你要收下哦�！毙∶钒延裉m花遞給我說(shuō)。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛來(lái)到一個(gè)很舒服，很夢(mèng)幻的世界，我完全忘了疼痛�！澳愕膫跊](méi)事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅(jiān)強(qiáng)哦�！毙∶凡蛔〉毓膭�(lì)我。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說(shuō)：“我以前沒(méi)有你那么堅(jiān)強(qiáng)，你很棒啊�！彼抑v了許多動(dòng)人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說(shuō)明了做人要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。小梅講得很認(rèn)真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，小梅！
再見(jiàn)了同學(xué)作文 篇2
再見(jiàn)了，曉雨。停下你蹦跳的單腿吧！馬上就要畢業(yè)考試，不知我們是否還可以在一起？記得那次，調(diào)皮的阿范不小心推了你一下，誰(shuí)知你的腳摔傷了，走路十分困難，我們實(shí)在看不下去了。于是我、阿邊還有其它一些熱心的同學(xué)前簇后擁地扶著你，酷似兩個(gè)門神護(hù)著唐太宗。還記得有一次，上一任數(shù)學(xué)老師借我同桌不在的機(jī)會(huì)，把你“提拔”到前邊來(lái)，于是，我就像母雞照料小雞一樣細(xì)心地、不厭其煩地為你講難題，你好似入了迷、著了魔，投入地聽(tīng)著。分小組時(shí)，你舍棄了你最好的朋友與玩伴——阿邊。接受了和我一組……這難道不足以表達(dá)我們之間的友情嗎？
再見(jiàn)了，佳奇。你是和我在一起時(shí)間最長(zhǎng)的同桌，雖然你現(xiàn)已轉(zhuǎn)學(xué)，但愿如果有機(jī)會(huì)，讓我們?cè)僮鲆淮瓮腊桑∧隳桥趾鹾醯哪橆a，桂圓般大、秋水般亮的大眼睛，我現(xiàn)在都沒(méi)能忘記。和你同桌之前，老師經(jīng)常因?yàn)槲彝勒{(diào)位傷透了腦筋。無(wú)計(jì)可施的老師隨口說(shuō)了一個(gè)名字，我們竟同位一個(gè)學(xué)期之久。而且彼此理解互相欣賞。
有一次，我忘了我好像做了什么觸犯你的事（我記不清是什么事了），我本以為你會(huì)大發(fā)雷霆或打小報(bào)告——我以前可沒(méi)少吃這樣的苦，可你卻一笑而過(guò)，用最輕的辦法解決了問(wèn)題。雖然現(xiàn)在我們通過(guò)各種渠道聯(lián)系了幾次。但以后你還能再做我同桌嗎？這些難道不足以表達(dá)同桌之間的深情厚誼嗎？
再見(jiàn)了，同學(xué)，我所有的小學(xué)同學(xué)！
時(shí)間啊，過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我和朝夕六年的同學(xué)們?cè)冁覒蛞粫?huì)兒吧……
再見(jiàn)了同學(xué)作文 篇3
再見(jiàn)了，我的老同學(xué)。當(dāng)你看見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身的背影時(shí)，再見(jiàn)了老同學(xué)，我們不得不長(zhǎng)大了；當(dāng)你看見(jiàn)我向你揮舞的雙手時(shí)，再見(jiàn)了老同學(xué)，我們不得不道別了；當(dāng)你看見(jiàn)過(guò)去成為回憶時(shí)，再見(jiàn)了老同學(xué)，我們不得不向前了。
老同學(xué)，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身之時(shí)，亦是我們不得不長(zhǎng)大說(shuō)再見(jiàn)之時(shí)了。我們的老師是我們的老師，亦是過(guò)去以及未來(lái)更多學(xué)生的老師，當(dāng)我們的'老師轉(zhuǎn)身，給我們留下一個(gè)背影之時(shí)，我想我們也不得不說(shuō)再見(jiàn)了。我們得長(zhǎng)大了，即使我們?cè)?jīng)是老師心中的小孩子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身之時(shí)，我們也不得不長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。老師教會(huì)我們的做人與成才，我們都帶在身上了，我們一起長(zhǎng)大吧！我們一起說(shuō)再見(jiàn)吧！用我們?cè)?jīng)說(shuō)你好的熱情，也用我們?cè)?jīng)一起奮斗的努力，一起說(shuō)再見(jiàn)吧！
老同學(xué)，當(dāng)我們揮手之時(shí)，亦是我們不得不道別說(shuō)再見(jiàn)之時(shí)了。曾經(jīng)看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)之時(shí)，以為我們不會(huì)分別，然而真到了離別這一天，我們也自然而然地?fù)]起了我們的雙手，揚(yáng)起了我們帶了淚花的笑臉，不得不揮手再見(jiàn)了。揮手說(shuō)再見(jiàn)，不代表我們需要忘記我們的曾經(jīng)，我們依然可以在未來(lái)的時(shí)間里回想我們的過(guò)去，只是現(xiàn)在我們得站在這里，揮舞著雙手，說(shuō)出道別的話語(yǔ)，說(shuō)出大家都保重的話語(yǔ)，說(shuō)出大家未來(lái)一定要成為自己的話語(yǔ)。
老同學(xué)，當(dāng)我們回憶之時(shí)，亦是我們不得不學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)之時(shí)了。也許我們不曾有過(guò)告別，然而現(xiàn)在我們也不得不學(xué)會(huì)告別了，只有認(rèn)真告完別了，我們才有可能向未來(lái)的我們走去，我們才能夠迎來(lái)我們未來(lái)的重逢。再見(jiàn)了，我的老同學(xué)。你們是我的歲月里重要的組成部分，如果我們有緣，未來(lái)也一定能再見(jiàn)的！
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